2025-2026学年（上）期末枣庄一年级质量检测语文_2025-2026学年（上）期末枣庄一年级质量检测语文下载-掌乐网试卷

1、比一比，组词语。
穹（________）祭（________）浆（________）驰（________）
穷（________）察（________）奖（________）弛（________）
2、看拼音，写词语。
shēn qū hōng kǎo qín miǎn yùn hán
（_________）（_________）（__________）（__________）
níng jù yǎn zòu jìng mì yōu yǎ
（________）（_________）（__________）（__________）
3、填空。
课文《草原》中表达蒙汉情深的句子是:____________________________________
对该句理解不正确的一项是( )
A．该句的意思是: 蒙古族和汉族人民的情谊很深，怎么舍得马上就分别？大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情！
B．这是全文的中心句，也是作者情感的集中体现。
C．该句表达了作者希望各族人民团结起来，希望大家的友谊天长地久，永远在一起的思想感情。
4、把下面的词语补充完整，再结合语境选择合适的词语填空。
斩（____）截（____）　　全神（____）注　　一（____）千里　　别出心（____）
排山（____）海　　汹涌（____）湃　　一望无（____）　　技高一（____）
1．在这场围棋比赛中，我已经用尽全力，可对方（________），我只能望洋兴叹。
2．设计师以香菇的外型设计灯饰，（________），因此深获好评。
3．打仗的时候，只要冲锋号一吹响，解放军战士就会以（________）之势扑向敌人，势不可当。
4．小表弟（________）地看着《小小智慧树》这个节目，眼睛都不眨一下。
5、根据原文填空。
（1）伯牙鼓琴志在太山，钟子期就说：“__________，________。”伯牙鼓琴志在流水，钟子期就说：“___________，___________。”
（2）皮鞋匠听着贝多芬的琴声，眼前浮现了这样的画面：微波粼粼的海面上，___________，月亮越升越高，_____________，忽然，_________，_________。被月光__________，一个连一个朝着岸边涌过来……

6、综合实践练。
《飞越大渡河》是大型声乐套曲《长征组歌——红军不怕远征难》中的歌曲，叙述了红军在长征途中在党中央、毛主席的领导指挥下，勇渡大渡河的事迹。请阅读歌词，并回答问题。
【1】“水湍急，山峭耸，雄关险，豺狼凶”写出了红军长征中自然环境的恶劣和敌人的凶残。请仿照这种结构写一句话。
_____________________
【2】歌词中反映了长征中_________、___________和___________这三次战斗。
【3】用两个成语形容长征精神：_________、_________。
7、阅读练习。
江南春
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
【1】解释加点字的意思，并翻译诗句：
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
啼：________ 风：___________
______________________________________________________________
【2】本诗的作者是____，他是晚唐一位著名诗人。与李商隐合称为_______，以区别于李白和杜甫的_______。著有《________》。
8、拓展阅读。
扬子江
[宋]文天祥
几日随风北海游，回从扬子大江头。
臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
【1】用自己的话说说前两句诗的意思。
____________________________________
【2】诗中采用比喻修辞手法的诗句是：________，________。表达了诗人________。由此我想到了《从军行》里的诗句：________________，________________。
【3】请你写一句与“爱国”有关的名言。
_____________________________

9、阅读文章,回答词睡。
梅文化
梅花,是我国人民喜爱的名花之一。我国植梅,始于商代,迄今已有三四千年的历史。我国至今存有数百年、甚至千余年的古梅,像云南昆明黑龙潭的“元梅”,安徽徼县琅琊山的“宋梅”,浙江天台山国清寺的“隋梅”等,都是稀世珍宝。我国不少地区还有千年古梅,湖北黄梅县有株一千六百多岁的“晋梅”,至今还在岁岁作花。梅,在最初并不是为了观赏而植,而是为了采果,做调味及馈赠亲友的礼品。作为观赏栽培,大致起于汉代初年。宋代是梅花的繁盛时期,范成大编写了世界最早的梅花专著《梅谱》。
梅的种类繁多,经过劳动人民的辛勤培育,现已逾200多种。总的可分为花梅和果梅两大类。梅的用途颇多,食用梅的果实是制梅干、盐梅、梅醋、梅精、梅酒的原料,有名的“陈皮话梅”是开胃的上等食品,“酸梅汤”是夏天人们喜欢的清凉饮料。梅花、梅果可入药,梅花冲水可代茶。梅果素有“健康食品”之称,可加工成各式干果,不胜枚举。
梅花,冰枝嫩绿,疏影清雅,花色美秀,幽香宜人,花期独早,被誉为花魁。“梅史”之中,佳话不绝:曹操以青梅煮酒论英雄,遂成千古壮举;南朝寿阳公主爱梅忘归,致花落额上,成五瓣之形,拂之不去,号“梅花妆”,人皆竟相描摹而流行一时;唐玄宗宫中的江采苹爱梅成痴,赏梅彻夜流逢,人号为“梅妃”;宋初隐士林和靖,不娶妻而伴梅一生,“梅妻”之迹迄今留在西湖孤山……
古人认为,“梅具四德,初生为元,开花如亨,结子为利，成熟为贞”。梅花绽开五瓣,寓意“快乐,幸福,长寿,顺利,和平”,有梅开五福之说。喜鹊在梅枝上欢悦鸣叫的图案,常被称为“喜报早春”“喜报春光”“喜上眉梢”,取谐音或寓意。吉祥图案还有“竹梅双喜”,由竹梅和两双喜鹊纹图,竹喻夫,梅喻妻,常用以祝贺新禧。
【1】解释词语意思,并造句。
不胜枚举：_____________________________
造句：____________________________________________
【2】判断对错,对的打“√”,错的打“x”。
①我国植梅始于商代,观赏梅花始于汉代,繁盛时期是宋代。（）
②《梅谱》是宋代范成大编写的世界最早的梅花专著。（）
③流行一时的“梅花妆“发明者是唐代的江采苹。 ( )
④竹梅双喜图是常用以祝贺新禧。（）
【3】作者从哪几个方面介绍了关于梅的文化?
_________________________________________________________
【4】你还想从哪些方面去探究梅的文化?(至少写出两方面)
__________________________________________________
10、四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。
A 船行在绿色的水面上，两岸绿树浓密。（）
B 窗外绿荫浓密，漫山遍野绿意盎然。（）
C 微风吹过平静的水面，树影闪动，泛着粼粼的波光。（）
11、课外阅读
被尊重的快乐
①儿子这些天特别开心，他告诉我们，他有新朋友了。他的新朋友，是小区门口的一名保安。
②儿子性格内向，很少和陌生人说话，他怎么会和小区的保安混熟的？
③儿子说，有一天，他一个人从外面回家，门口站岗的保安突然说了声：“你好”。儿子吓了一跳，回头看看，也没别人呀。原来保安是问候他。这让儿子非常意外，因为激动，儿子的小脸憋得通红，他也仓促地向他问候，“你也好！”保安笑了。
④儿子说，从来没有大人那么礼貌地问候过他。他很开心，也很害羞。他记住了那个保安的笑容，他脸晒得很黑，牙齿好白。
⑤此后，每次经过小区大门口时，儿子都会留意是不是那名保安值班，如果是他，，他一定会向儿子问好，而儿子也早就在心里准备好了问候，离大门远远的，儿子的脸上，就隐约露出期待的笑容。
⑥就这么简单，儿子和小区门口的一名保安，成了朋友。而他们的友谊，仅仅是儿子从大门口进出时，两人互致的问候。
⑦只有他和我打招呼，我喜欢他。儿子骄傲地说。
⑧我摸摸儿子的头。
⑨其实，每次从小区大门口进出时，值班的保安都会向我致以职业性问候。我会礼节性地笑笑，或者点点头。但也有很多时候，心中正在想着事情，或者赶时间，就匆匆走过去了。这时，保安的问候就像一阵风一样，轻轻飘过。
⑩从来没有留意过，这种职业性的问候。
⑪去饭店吃饭，迎宾小姐会列队欢迎，“先生，中午好！”“先生，晚上好！“声音甜润。进去的食客，一个个昂着头，腆着肚皮，目不斜视，对迎宾小姐的问候，也是充耳不闻，仿佛你推开门，门轴就会发出声音一样。迎宾小姐们似乎也早习惯了这一切，即使你视而不见，她们的脸上还是会堆着职业化的笑容，嘴里发出职业化的问候。问候的和被问候的，都了无趣味。
⑫很多公共场合，你能听到这样职业化的标准问候，而被问候的人，常常无动于衷，好像什么也没听见。
⑬依稀觉得，小区门口的保安，好像现在也不问候了。当有人从大门口进出时，他们只是笔直地站立，目不斜视，冷若冰霜。这不能怪他们，谁能忍受自己的问候，像哈出的一口气一样，无声无息啊。
⑭有一次，和儿子一起经过小区门口，那名值班的保安问候儿子和我：“你们好！”儿子看看我，又看看他，自豪地问候他：“你好！”
⑮儿子一脸灿烂，我注意到那个保安的脸上，也红光满面。我想，我的儿子和他的保安朋友，都是因为受到尊重，而无比快乐吧。
【1】联系上下文解释加点词语的意思。
视而不见：_______________________无动于衷：_______________________
【2】请概括“儿子”和“保安”的友谊表现在哪里？
__________________
批注，是一种很好的读书方法。请自选角度对文中划“_____”线句做两条批注。
语句：保安的问候就像一阵风一样，轻轻飘过。
批注一：_______________
批注二：___________________
【3】划“____”线句对人物主要运用了什么描写，有怎样的作用？
_______________________
【4】被人尊重是快乐而幸福的。在生活中，你有没有过类似的经历？请用不少于50字的文字写出。
___________________________
12、阅读。
国旗，冉冉升起
宽阔的长安街上，华灯还在淡淡的晨雾中闪烁，成千上万的人已从四面八方汇集到天安门广场，急切地等待着中华人民共和国国庆日升旗仪式这一庄严时刻的到来。
当东方出现一抹鱼肚白时，雄壮的《义勇军进行曲》划破长空，在广场的上空回响。矫健的国旗护卫队英姿勃勃地走出天安门，迈上金水桥。威武高大的擎旗手，肩扛国旗，在36名护旗手的护卫下，正步跨过长安街走向广场，他们身后事60人的军乐队。
万头攒动的广场瞬时静下来，人们的目光集中到这支队伍上。迎着初照的曙光，在庄严的国歌声中，鲜艳的五星红旗冉冉上升。
“敬礼！”
军人行军礼，少先队员右手高举过头顶行队礼，广场上15万群众凝视着徐徐上升的五星红旗行注目礼。
庄严、肃静、神圣。
在雄壮的国歌声中，五星红旗升到旗杆顶。
广场上、金水桥畔，响起了热烈的掌声和欢呼声，人们心潮澎湃，热泪盈眶，仰望着高高飘扬的五星红旗，久久不愿离去。
【1】这篇短文记叙了天安门前_____________的场面，记叙顺序是：
人们等待____________________________。
【2】本文采用了点面结合的写作方法，请找出一处描写“点”和“ 面”的句子，再说说这样写的作用。
_________________________
【3】“仰望着高高飘扬的五星红旗”，人们为何“久久不愿离去”？人们此时心里在想什么？
_________________________
13、含英咀华
①我喜欢去植物园，是为了静。
②静，仿佛能使一切增加深度，不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类。它使我叫见鸟声，听见水声，听见四脚爬虫在草叶间窸窸窣窣的“走路”声，听见 ……令耳朵听得很深。它使我看见叶面上的“血脉”，看见树顶间的青天，看见 ……令眼睛望得可远可细。仿佛，仿佛可以看到天涯海角那无尽的脚边——也不过是一片极静的幽林。
③前几天，我偶然在中午的时候去了植物园。满溢的阳光到处洒上了金粉，连曲径上的小碎石都艳了起来。一切的静依然静着，却不知由哪儿飞来了许多花的访客——那些横飞的蜜蜂。草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息，一只淘气的蜂把它传给旁边的草花。那野花像一朵淡黄的云，轻柔得仿佛轻风一吹就会散。那只蜜蜂一站到花心上去，花茎就不胜负荷地弯垂了下来，“太重啦”，仿佛有一声甜美的呼喊，吓得蜂儿直跳起来，花儿才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗。
（1）给加点字选择正确注音。
血（xuè xiě ）脉曲（qū qǔ ）径负荷（hè hé ）
（2）结合上下文解释词语的意思
天涯海角：
不胜负荷：
（3）结合文章，说说“静，仿佛能使一切增加深度”该如何理解。
（4）仿照前面一句的内容，在第②段中的两处省略号前的横线上分别补写上一个句子。
（5）从文中找出一个比喻句和一个拟人句，抄写下来
比喻句：
拟人句：
14、阅读短文，完成练习。
童年（节选）
①这一天，她正跪在那里虔诚地祷告，外祖父闯了进来，吼道：“老婆子，着火了!”（1）“什么？啊!”外祖母“腾”地一下从地板上跳了起来，飞奔而去。
②“叶芙格妮娅，把圣像拿下来!”“娜塔莉娅，快给孩子们穿衣服!”外祖母大声地指挥着。外祖父则只是在那里哀号。我跑进厨房。向着院子的厨房被照得金光闪闪，地板上飘动着闪闪烁烁的红光。
③雅科夫舅舅一边穿靴子，一边在乱跳。好像地上的黄光烫了他的脚似的。他大喊：“是米希加放的火!他跑啦!”“混蛋!”外祖母大声训斥着他，出手一推，他几乎摔倒。
④（2）染坊的顶子上，火舌舒卷着，舔着门和窗。寂静的黑夜中，无烟儿的火势，如红色的花朵，跳跃着盛开了！黑云在高处升腾，却挡不住天上银白的天河。白雪成了红雪，墙壁好像在抖动，红光流泻，金色的带子缠绕着染房。突突、嘎吧、沙沙，哗啦，各种各样奇异的声音一齐奏响，大火把染房装饰成教堂的圣壁，吸引着你不由自主地想走过去，与它亲近。
⑤我抓了一件笨重的短皮大衣，把脚伸进了不知道是谁的鞭子里，吐噜吐噜地走上台阶。门外的景象实在太让人震惊了：火舌乱窜，啪啪的爆裂声和外祖父、舅舅、格里高利的叫喊声响成了一片。
⑥外祖母头顶一条空口袋，身披马被，飞也似地冲进了火海。她大叫着：“不好，硫酸盐要爆炸了!”
⑦“啊，格里高利，快拉住她，快!……哎，这下她算完啦……”外祖父狂叫着。
⑧外租母又钻了出来，躬身快步，两手端着一大桶硫酸盐，浑身上下都在冒烟。
⑨“老头子，快把马牵走!”外祖母哑着嗓子叫喊：“还不快给我脱下来，老头子，我都快着火了!”
⑩格里高利用铁锹铲起大块大块的雪往染坊里扔着。舅舅们拿着斧头在他身边乱蹦乱跳。外祖父在忙着往外祖母身上撒雪。外祖母把那个桶塞到雪堆里之后，打开了大门，向跑进来的人们鞠着躬：“各位街坊邻居，快救救这大火吧!马上就要烧到仓库了，我们家就要被烧光了，你们也会遭殃的！来吧，把仓库的顶子扒掉，把干草都扔出去！格里高利，快!雅科夫，别瞎跑，把斧头拿来，铁锹也拿来！各位各位，行行好吧，上帝保佑！”
⑪外祖母的表现就像这场大火本身一样特别好玩。大火好像抓住了她这个一身黑衣服的人，走到哪儿都把她照得通亮，她东奔西跑，指挥着所有的人。
（选自（童年）高尔基/著刘辽逸/译人民文学出版社）
（注）文中的“我”指的是阿廖沙。
【1】选文主要讲了一件什么事？请用简洁的语言概括。
__________________________________
【2】联系短文内容填空。
（1）第①自然段的句子（1）中“跳”“飞奔”等词语是对外祖母的_____描写，这样写的好处是______________________。
（2）第④自然段的句子（2）运用了______和______的修辞手法进行环境描写，这样写的好处是________________________。
【3】以下哪些是外祖母在这场大火中的表现？____
A．大声地指挥。
B．头顶一条空口袋，身披马被，飞也似地冲进了火海。
C．钻了出来，躬身快步，两手端着一大桶硫酸盐，浑身上下都在冒烟。
D．打开大门，向跑进来的人们鞠着躬，请求街坊邻居救火，以免自己遭殃。
从这些表现可以看出外祖母是一个__________________的人。
【4】结合（童年）这部小说，说说外祖母给阿廖沙的人生带来了怎样的影响？
____________________________________

15、老人说，他唯一的女儿三番五次地从城里回来，要接他去享清福，他不走。（改为直接引述句）
___________________________________________________
16、小青石对小黑石说，它讨厌过这样安静的生活。（改为直述句）
__________________
17、修改病句与改换句式。
（1）桑娜听着波涛的怒吼和狂风卷起的积雪，感到心惊肉跳。（修改病句）
_____________________________________________________________________
（2）这回音听不见，却淹没了刚才那一阵热烈的掌声。（改为“被”字句）
_____________________________________________________________________
18、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荒坡吗？（改为陈述句）
____________________________________________________
19、句子练习。
1．伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说:“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”（改为转述句）
_______________________
20、仿照示例，选择一个词语，试着写一写符合这个词语的情景。
备选词语：悲伤高兴入迷震惊害怕
例：我选悲伤：天黑沉沉的，只有远处的一盏台灯蒙蒙地照亮脚下的路。走在路上，雨丝渐渐密集起来，冷冷的，像寒针，手里已揉皱的试卷一次次攥紧，眼泪不争气地流了下来。
我选：__________

21、仿写段落。
我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差（cēn cī），花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇(xìng)藻，我眼前就真地展现出一个小池塘。夜蛾飞过映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。
月光下夹竹桃的黑影本是平淡无奇的，但加入了作者的奇思妙想就变得意趣盎然了。请你也展开想象的翅膀，运用这段话的写法，写一处景物（100字以上,300字以内）