2025-2026学年（上）期末眉山一年级质量检测语文

1、按照课文内容填上修饰语。

（   ）的秋天   （   ）的激流 （   ） 的冰排

（   ）的气概   （   ）的时候 （   ）的景象

2、根据课文内容填一填。

1.课文是按照_____的顺序来叙述的，各部分的内容可以依次概括为：接受任务→________→_____________→________→________。其中，_________、_________、_______三个部分是详写，其余部分是略写。

2.课文第二自然段描写了五位壮士痛击敌人的场面，作者采用了______的写法，既关注了人物群体，也写了每一位战士，这样写的好处是__________________。

3、看拼音，写词语。

kǒng  jù liú  liàn jiāo nèn

（ ）   （ ）   （ ） 

fǔ mō bī  zhēn

（ ） （   ）

4、将下列成语补充完整，并选词填空。

别出心______ ______高一筹 大步____________

弄巧成______ 沧海一______ 井然有_______

1．我们做事要___________，不能茫无头绪。

2．如果一个人不断地接受教育和自我教育，他一定比别人__________。

5、给下列加点的字注音

( )       ( )       ( )       ( )

矗立                           琉璃                       湛蓝                         藻井

( )       ( )       ( )       ( )

击磬                         金殿                              蟠龙                  中轴线

6、阅读下面一首古诗，然后完成练习。

春夜洛城①闻笛

［唐］李白

谁家玉笛暗飞声，     散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳②， 何人不起故园情！

注释：①洛城：洛阳城，   ②折柳：即《折杨柳》笛曲，内容多是离情别绪。

【1】这首诗是在什么季节的什么时间所写？

________________

【2】用自己的话说说画横线的诗句的意思，并写下来。回忆《泊船瓜洲》写出和这句诗类似的诗句。

________________

7、阅读理解

天净沙·秋   天净沙·秋思

[元]白  朴 [元]马致远

孤村落日残霞，   枯藤①老树昏鸦②，

轻烟老树寒鸦，   小桥流水人家③，

一点飞鸿影下。   古道④西风⑤瘦马⑥。

青山绿水， 夕阳西下，

白草红叶黄花。   断肠人⑦在天涯⑧。

[注释]  ①枯藤：枯萎的枝蔓。②昏鸦：黄昏时的乌鸦。昏，傍晚。③人家：农家。④古道：古老荒凉的道路。⑤西风：寒冷、萧瑟的秋风。⑥瘦马：骨瘦如柴的马。⑦断肠人：形容伤心悲痛到极点的人，此处指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。⑧天涯：远离家乡的地方。

【1】“飞鸿影下”的意思是___________________。

【2】结合注释说说画横线句的意思。

________________________________________________

【3】这两首元曲都是描写秋天景色的，但全曲中并无一个“秋”字，而是用不同的景物来表现：《天净沙·秋》中描写的景物有___________________________________；《天净沙·秋思》中描写的景物有__________________________________________。

【4】想象作者描绘的画面。下列对这两首元曲理解不正确的一项是（ ）。

A. 《天净沙·秋》选取典型的秋天景物，由远及近，描绘出了一幅色彩绚丽的秋景图，表达了作者积极身上、乐观开朗的处世态度

B. 《天净沙·秋思》运用了寓情于景的手法，选用“枯藤”“老树”和西下的“夕阳”等景物，将“断肠人”的情感寓于其中，充分表达了作者漂泊天涯的孤寂、愁苦之情

C. 这两首元曲都运用景物描写，写出了秋天的萧瑟。作者运用“孤村”“落日”“残霞”“枯藤”“老树”“昏鸦”这些景物表现了寂寞、无助的内心世界

8、阅读古诗，回答问题。

饮湖上初晴后雨

【宋】苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，妆浓淡抹总相宜。

【1】给下列加点词选择正确的解释。

（1）水光##dot##潋滟 ______

A．形容水满。 B．形容水波流动

（2）晴方好 ______

A．正。 B．方向;方面。

（3）雨亦奇 ______

A．奇怪。 B．奇妙。

（4）总相宜 ______

A．合适。 B．应当。

【2】描写西湖晴天时的特点的词是___________；描写西湖下雨时的特点的词是__________________。

【3】诗人对晴天、雨天的西湖景色的评价分别是_________、_________。

【4】由“山色空蒙雨亦奇”我们能想到苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》中描写下雨的诗句:_________________，____________________。

【5】下面对这首诗的分析不恰当的一项是（ ）

A．首句描写西湖晴天的水光，“潋滟”突出水波荡漾、波光粼粼的状态。

B．次句描写雨天中的山色，“空蒙”勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。

C．最后两句将西湖比作西子，特别强调了西湖晴天的景色尤其优美。

D．诗人在诗中借景抒发自己的感情，表达了对西湖的喜爱之情。

9、阅读下列非连续性文本，完成下面小题。

【材料一】请根据图片和文字解释，了解“爱”。

“爱”字原来写作“”，其字形很像一个人双手捧着“心”，他的嘴巴张得很大，好像在诉说心中的爱意。“爱”字的繁体形式为“爱”，“心”字仍然保留着，这说明“爱”是一种发自内心的深厚的感情。这就是“爱”的本义。现在，“爱”除了指男女情爱以外，还指广义上的人与人之问的情感，包括亲情、友情等。

（选自《养生保健指南》2019年第02期）

【材料二】这是在抗击新冠肺炎疫情期间，一位医生妈妈写给孩子的信。

亲爱的宝贝：

妈妈已经有十几天没看到你了。你在家乖不乖？这段时问，武汉发现了一种很坏很可怕的病毒，圆圆的，带着小刺，长得就像一顶皇冠，这种病毒被称为新型冠状病毒。如果不幸碰到了它，人就会生病，小朋友们一定要和爸爸妈妈躲在家里。但是，妈妈却不能躲在家里。因为妈妈是一名医生，妈妈要做一名打败“病毒怪兽”的超人。虽然妈妈很想你，但是妈妈不能回家，只能自我隔离，一个人住外面。宝贝，在这个特殊时期，你一定要乖乖待在家里，做一个可爱的“宅宝宝”。等外面把病毒这个“怪兽”打败了，妈妈一定好好陪着你。

爱你的妈妈

2020年2月24日

（选自网络）

【材料三】

投我以木桃，报之以琼瑶，这是中华民族的传统美德。在我国新冠肺炎疫情肆虑的时候，许多国家给我们送来援助。而今，疫情蔓延到世界各地，中国也力所能及地为其他国家提供援助。以下是中国赠予外国物资上的诗句。

中国——日本：青山一道，同担风雨

诗句化用唐代诗人王昌龄的《送柴侍御》：“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”表达两国同舟共济、患难与共的情谊。

中国——意大利：云海荡朝日，

这句话出自晚明文学家李日华赠意大利传教士利玛窦的诗。期盼疫情早日过去，真正的春天早日来临。

（节选自学习强国——光明日报2020-04-13）

【1】根据材料一下列对“爱”的理解不正确的是哪一项（       ）

A．爱是真诚的，表现了人和人之间最真挚的情感。

B．无论是爱人，还是被爱，都要用心付出和感受。

C．“爱”的本义除了男女之情外，还包括亲情、友情等。

D．从“爱”的造字原理中我们知道真实的爱要捧出心来对待。

【2】根据对偶原则，材料三中中国赠予意大利物资上的诗句下半句，下列最适合的是哪一项（     ）

A．肝胆每相照

B．西树几千秋

C．明月故乡情

D．春色任天涯

【3】这三份材料围绕着“爱”讲了三方面内容，分别是：______、______和_______。

【4】根据上述材料，写出你对“爱”的理解和感受。（至少三点）

______________________

10、阅读诗歌，回答问题。

自 嘲

鲁迅

运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。

【注释】华盖：古星名。迷信的人认为运气不好，是有华盖星犯命，叫交华盖运。

【1】“孺子牛”现在常用来比喻__________ 的人。

【2】诗句中的“_____”与课文中的“俯下身子给人民当牛马”有异曲同工之妙，都表现出鲁迅先生______的伟大精神。

【3】“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”运用___的手法，表达了作者在对待___和_______的两种截然不同的态度。

【4】根据对诗歌的理解判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“欲何求”“未敢”是说当时的文人都很胆小，不敢说话。___

（2）“闹市”喻指敌人猖獗跋扈、横行霸道的地方。“中流”运用象征的手法，讲形势非常险恶。___

（3）这首诗形象地表现出作者自信乐观的心境和勇敢坚毅的战斗精神。___

11、课内阅读

我于是日日盼望新年到，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的小圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。

我们那时候不知道谈些什么，只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的东西。

第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”

【1】给下列各字注音。  

匾（   ）  缚（   ） 鹁鸪（   ）

【2】找出描写少年闰土外貌的句子

（ ）（ ）（ ）

【3】从闰土的外貌描写中，我们可以看出闰土是一个_____________的孩子。

【4】“飞跑”这个词语表现了（   ）。该自然段中表示捕鸟经过的动词有   、 、 、 ，从这些动词中，我们可以体会到闰土的   。

12、课内阅读。

穷人（节选）

古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思∶丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康。没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音   他现在在哪儿  上帝啊  保佑他 救救他  开开恩吧 她一面自言自语 一面在胸前画着十字。

【1】给短文不上漏掉的标点符号。

【2】桑娜寻思着什么？轻用“ ”画出来。

【3】桑哪家很穷，表现在哪些方面？桑娜家穷还收养了两个孤儿，说明桑娜人  

13、课外阅读。

暴风雨

①闷热的夜，令人窒息，我辗转不眠。窗外，一道道闪电划破漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人惊恐。

②一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起了瓢泼大雨，宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。

③狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上，烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。

④大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。

⑤A一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。

⑥B不一会儿，铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律，犹如优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿疲惫的躯体。

⑦从窗外射进来的第一束光线，报道了人间的黎明。碧空中飘浮着的朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空________得更加明亮。

⑧鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳；被暴风雨压弯了腰的花草伸着懒腰，宛如刚从梦中苏醒；偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。

⑨常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装；远处的村舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡；C艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。

⑩昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。

⑪有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然那无与伦比的和谐之美。

【1】选择一个恰当的词语填入文中第⑦段的横线上。

点缀　擦洗　洗涤　擦拭

【2】照样子，连一连。

烟囱发出的声响 犹如优柔、甜蜜的催眠曲

雨点的旋律 犹如在黑夜中哽咽

绿叶上金光闪闪的水珠 犹如姑娘送出的秋波

远处闪闪发亮的村舍 如同珍珠闪烁着光华

【3】文中画线的三个句子分别是从哪个方面来描写景物的？把字母填在横线上。

气味：____________　声音：____________　动态：____________

【4】本文所写的时间是从____________到____________。

【5】请按照提示将短文分成三个部分，在下面的自然段序号间标“‖”。

第一部分：写暴风雨的过程。第二部分：写雨后的美景。第三部分：写作者感悟到大自然的和谐。

①　②　③　④　⑤　⑥　⑦　⑧　⑨　⑩　 ⑪

【6】本文题目是“暴风雨”，文章却用那么多的篇幅写雨后的景象，其用意是什么？

_________________________________

14、阅读理解。

草房子（节选）

桑桑像所有孩子一样，对自行车有一种无法解释的迷恋。桑桑的舅舅有一辆自行车。每次，舅舅骑车来他家时，他总要央求舅舅将自行车给他。起初，他只是推着它，就觉得非常过瘾。他把自行车推来又推去，直推得大汗淋漓。后来，就学着用一只脚踩住一只脚蹬，用另一只脚去蹬地面，让车往前溜。总有摔倒跌破皮的时候，但桑桑并不jǔ sàng，一边流着血咬着牙，一边仍然无休止地蹬下去。当他能连蹬几脚，然后将脚收住，让自行车滑行下去十几米远时，桑桑的快意就难以言表了。自行车之所以让那些还未骑它或刚刚骑它的人那样着迷，大概是因为人企望有一种，或者说终于有了一种飞翔的感觉。自行车让孩子眼馋，让孩子爱不释手，甚至能让孩子卑躬屈膝地求别人将他的自行车给自己骑上一圈，大概就在于它部分地实现了人的飞翔幻想。

而自行车让人觉得最丢不下的时候，是这个人将会骑又不太会骑的时候，桑桑正处在这个时候。但桑桑无法去满足那种欲望，因为桑桑家没有自行车，桑桑的舅舅也很难得来桑桑家一趟。桑桑只有跑到大路上去，等别人骑自行车过来，然后用一对发亮的眼睛看着，咽着唾沫。现在，桑桑身边的杜小康就有自行车，但杜小康的自行车谁也碰不得—包括桑桑在内。桑桑只能在一旁悄悄地看一眼那辆被杜小康擦得很亮的自行车。看一眼，就走。桑桑不愿让杜小康知道他馋自行车。桑桑在杜小康面前必须作出一种对他的自行车并不在意的样子。但杜小康知道，所有的孩子，都想玩自行车，桑桑也不例外。

不知是出于什么原因，在一个星期六的傍晚，杜小康骑车穿过花园时，遇见了桑桑，双手一捏闸，就把车停下了：“你想骑车吗？”桑桑呆住了，竟不知道如何回答。

“明天上午，我在村子后面的打麦场上等你，那里的空地特别大。”杜小康说完，骑车走了。

桑桑的心都快颤抖了。他掉头望着杜小康远去的背影，冰消雪融，竟在一shùn jiān就将以前一切让他不愉快的事情统统丢在了九霄云外。

第二天一早，桑桑就去了打麦场。他坐在石磙上，níng shì着村子通往打麦场的路。有一阵，桑桑怀疑这是杜小康在拿他开心，但想骑车的欲望支撑着他坐在了石磙上。

杜小康骑着车出现了，迎着初升的太阳。桑桑觉得杜小康骑车的样子确实十分帅气。

杜小康将车交给了桑桑：“你自己先蹬吧。”他爬到一个大草垛顶上，然后望着下面的桑桑，很耐心地指点着：“身子靠住车杠，别害怕，这样车子反而不会倒下……”桑桑忽然觉得社小康这人挺好的，一边答应着，一边照杜小康的指点，在场地上 quán shén guàn zhù地蹬着。

这真是练车的好地方，到处是草垛，桑桑稳不住车把了，那草垛仿佛有吸引力一般，将他吸引过去，他就会连车斜靠到它松软的身上。桑桑还可以绕着其中一个草垛练转圆圈，也可以在它们中间左拐弯右拐弯地练习灵活多变。桑桑居然可以不停顿地享有这辆自行车。杜小康十分大方，毫不在乎桑桑已无数次地将他的自行车摔倒在地。桑桑很过意不去，几次将车抚在手中，仰望着草垛顶上的杜小康。但杜小康却冲着他说：“练车不能停下来！”

当桑桑骑着车在草垛间很自由地滚动时，他确实有一种马上就要像他的鸽子飞入天空时的感觉。

在离开打麦场时，杜小康骑车，桑桑居然坐在了后座上。他们俨然成了一对好朋友！

【1】根据拼音写出词语。

jǔ sàng   shùn jiān   níng shì   quán shén guàn zhù

（_____________）       （_____________）       （_____________）       （___________________）

【2】从节选的这段文字看，桑桑和杜小康分别是什么样的孩子？

______________________________

【3】作者运用了多种描写方法来刻画桑桑这个人物形象，请从中挑选出你最欣赏的两种描写方法，并说说这样写的好处。

______________________________

【4】选文从哪几个方面写了桑桑痴迷自行车？

_______________________________

15、句子加工

①在战士们的一片欢笑声中，我慢慢地了解到这个西瓜的不平常的来历。（缩写句子）

____________________________

②从没听说过战士探亲回来带这种东西的。（反问句）

____________________________

③巨浪扑上小岛，把小瓜一个个打掉了。（“被”字句）

____________________________

④他把想法毫不保留地全部讲了出来。（修改病句）  

____________________________

16、按要求完下列句子。

（1）她大眼瞪着 很委屈地说 别羞 大姐姐 我也是女孩儿（给句子加上标点）

（2）他的小嘴撅起来。（改为比喻句）

（3）火辣辣的太阳晒红了高粱，蒸黄了枫叶，烤焦了盘山公路。（仿写排比句）

（4）啊，真是菊花茶，甜甜的，带着一股花的馨香。

（改为感叹句）  

（5）爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢？”

(改成第三人称)  

（6）把原句改成下面的句子行吗？为什么？

原话：该要的钱，一分不能少；不该要的钱，一分不许多。这是找你的 4 角钱。每碗茶 1 角 5 分钱。

改后：这是找你的 4 角钱。每碗茶 1 角 5 分钱。

17、人们又疯了似的折回来。（改为双重否定句）

______________________________

18、按要求写句子。

(1)黄河向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。(改为“把”字句和“被”字句)

________________________________________________________

________________________________________________________

(2)红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。(改为双重否定句)

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(3)鲁迅在回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”(改为第三人称转述句)

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19、按要求完成句子。（12分）

（1）我们现在不是讲心灵，还是讲出嫁。（修改病句）

（2）爸爸对我说：“孩子，等爸爸回来，一定送你一顶蓝盔。”（改为转述句）

（3）有一次，她竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福。（改写成直接引述句）

（4）演出那天，人民广场上挤满了人。（用上一种修辞手法，突出“人多” 。）

（5）所有的加拿大报纸都登载了报道这件事的文章。（改为“被”字句）

（6）柯妮的介绍带着欧美白人的幽默，没有人不承认她的介绍很棒。（改为肯定句）

20、按要求完成句子。

老汉冷冷地说，可以退党，到他那个儿报名。（改为老汉自己说的话）

___________________________________

21、作文

请选择自己熟悉的一个事物，写一篇短文。要说清楚事物的主要特点，试着用上恰当的说明方法，可以适当地分段介绍事物的各个方面。不少于500字。题目自拟。