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2025-2026学年(上)期末随州一年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、默写《楚王好细腰》,并填空。

     

     

    这则寓言给我的启发是:

     

  • 2、根据意思从课文《宇宙生命之谜》找出相应的词语。

    (1)大海里的一颗谷粒,形容非常渺小。______

    (2)使人摸不透的;高深莫测的。______

    (3)抵挡;抵抗。______

    (4)多方寻求答案,解决疑问。______

    我能选择其中的一个或几个词语说句子:__________________________

  • 3、看拼音写词语。

    1.走进森林公园,首先映入我们yǎn lián( )的是一棵耸入云天的银杏树,树干粗得两人还抱不住。

    2.画家用xiàn tiáo( )和色彩赞美祖国的大好河山。

    3.他小时候mèng xiǎng( )着当一名宇航员。

    4.天空中的太阳像个xiū sè( )的娃娃,慢慢涨红了脸。

    5.哥哥为人处事十分sǎ tuō( ),即使在生人面前也从不拘束。

  • 4、比一比,再组词。

     _____   ______ _______ _______

     _____   ______ ______   _______

  • 5、   填空。

    1.《宇宙生命之谜》介绍了科学家探索地球之外______________的艰难历程 ,这个谜现在____________(已经解开  仍然未解)。

    2.《故宫博物院》中“材料一”按照________顺序 ,由南到北介绍了故宫____________以及____________ ,赞扬了________________________

    3.《春日》中蕴含哲理的诗句是“______________________”。

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读诗词,完成练习。

    西江月·夜行黄沙道中

    []辛弃疾

    明月别枝惊鹊,__________________。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

    七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,__________________

    1在横线上将词句补充完整。

    2判断题,对的打“√”,错的打“×”

    (1)题目中的西江月是词牌名。____

    (2)“夜行黄沙道中是地点,黄沙是时间,交代事件。____

    (3)这首词的下片主要写词人找地方避雨的经过和感受。____

    3这首词和《宿建德江》都写了月夜的景色,表达的情感却不一样,请结合下面的诗句体会作者的思想感情。

    (1)移舟泊烟渚,日暮客愁新。

    我体会到诗人____________的思想感情。

    (2)稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

    我体会到词人________________之情。

  • 7、阅读下面诗歌,完成下面小题。

               书湖阴先生壁(其一)

                (宋)王安石

    茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。

    一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

    【1】诗中的“排闼”在文中的意思是______

    【2】下面对诗歌内容和写作手法的分析,不恰当的一项是(       

    A.诗歌前两句写庭前优美的景色,突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点,侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。

    B.诗歌后两句用“护田”和“排闼”两词,表达了对湖阴先生的热爱和赞美之情,还体现了诗人在退居时期仍有对高洁清雅品格的喜爱和向往之心。

    C.诗歌景物描写极具层次,从院内写到了院外,多角度观察,由远及近,既是对主人的赞叹,又写出了山水的情态。

    D.诗中虽然没有正面写人,但写山水就是写人,景与人处处照应,句句关合,既奇崛又自然,既经锤炼又无斧凿之痕,韵味深长。

  • 8、

    阅读下面这首词,完成练习。

    清平乐·六盘山

    毛泽东

    天高云淡,望断南飞雁。不到长城非好汉,屈指行程二万。

    六盘山上高峰,红旗漫卷西风。今日长缨在手,何时缚住苍龙?

    1这首词的词牌名是__________,题目是___________

    2把正确答案的序号填入括号里。

    (1)“屈指行程二万”中“屈指”的意思是______

    A.低着头。   B.弯着腰。   C.弯着手指头计算数目。

    (2)词中描写秋天景象的句子是______

    A.天高云淡,望断南飞雁。   B.六盘山上高峰,红旗漫卷西风。

    C.今日长缨在手,何时缚住苍龙?

    (3)对“不到长城非好汉,屈指行程二万”理解正确的一项是______

    A.强调了二万五千里长征的艰难。

    B.表现了红军不取得长征胜利决不罢休的革命豪情。

    C.说明只有到了长城才能算是好汉。

    3“总有一天,红军战士将消灭国民党反动派,夺得最后的胜利。”这首词中有两句话表达了作者的这个心愿,这两句是______________这两句话运用了________________的修辞手法。

    4这首词和《七律·长征》有什么共同点?

    _____________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读短文回答问题。

    玲玲看见妈妈的桌子上放着几颗带有红色花纹的石子,就问:“妈妈,这是什么石子?”妈妈说:“这是雨花石。”接着,妈妈给玲玲讲了一个感人的故事。

    那是 1946 年的一个夏日,天快亮时,一辆汽车在雨花台的一个荒冈上停了下来。敌人从车上押下一个头发凌乱,被绑着的衣服破烂的人,这个人被打得浑身是血,但他脸上的神情依然是那样坚定。不一会儿,敌人从刺刀丛中推出来一个十来岁的男孩,这男孩一看被绑着的人是自己的爸爸,就一下子扑到了爸爸的身上。敌人恶狠狠地把男孩从他爸爸身边拉开,威胁男孩说:“你爸爸已经死到临头了,只要你求求他,让他交出地下党的名单,他就可以活命。不然,连你的小命也保不住!”

    男孩没有说话,他倔强地瞪了敌人一眼,走到爸爸跟前,紧紧地搂住爸爸说:“爸爸我永远爱你!”爸爸欣慰地看着自己的儿子,望着东方黎明的曙光,说:“孩子,黑暗就要过去,天就要亮了。”父子俩向敌人投去轻蔑的目光。

    敌人军官恼羞成怒,下令开枪。枪响了,爸爸倒在血泊之中,男孩被敌人拖走了。

    这天晚上,男孩在敌人的拷打下什么也没说。敌人只好把他赶了出来。男孩摸黑来到雨花台,在爸爸牺牲的地方,他摸到了一颗雨花石。第二天,他带着这颗染着爸爸鲜血的雨花石找到了党组织,做工一名地正小交通。

    妈妈的故事讲完了,小交通员的光辉形象立刻浮现在玲玲的脑海里。玲玲又看了看桌子上摆着的这几颗带有红色花纹的石子,觉得这几颗雨花石更加可爱了。

    【1】结合课文内容,说说词语的意思,

    恼羞成怒:______________________

    【2】文中画“ ”的句子是对人物的__________________描写,突出了________

    【3】根据文章内容完成练习。

    (1)下列对“他倔强地瞪了敌人一眼,走到爸爸跟前,紧紧地搂住爸爸”这句话的理解最正确的一项是( )

    A.男孩对敌人非常憎恨。

    B.男孩不愿离开爸爸。

    C.男孩宁愿和爸爸一起被敌人杀害,也不向敌人屈服。

    (2)“爸爸欣慰地看着自己的儿子,望着东方黎明的曙光……向敌人投去轻蔑的目光”,“爸爸”是对( )感到欣慰。

    A.临牺牲前还能见到自己的儿子

    B.自己的儿子没有向敌人屈服,革命一定能够胜利

    C.能够与自己的儿子一起牺牲

    【4】理解文中画“﹏﹏﹏”的句子。

    ___________________

    【5】为什么玲玲觉得这几颗雨花石更加可爱了?

    _____________________

  • 10、课内阅读。

    少年闺土(节选)

    我那时并不知道这所谓查的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。

    “他不咬人么?”

    “有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……”

    我素不知道天下有许多新鲜事。海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。

    “我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”

    啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的,他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。

    【1】解释下列字词。

    素:____________________          无端:____________________

    【2】选文的第3自然段写了闰土向“我”讲____________________的情景,从中可以看出闰土的____________________

    【3】第1自然段中的两个破折号的作用是__________

    【4】第4自然段画线句子中“新鲜事”指的是________________,是从______________________两方面述说了这些新鲜事,这几句话表达了_____________________________

  • 11、课外阅读

         晌午,太阳像个大火球,炙烤着大地。小树无精打采地耷拉着脑袋,蝉在枝头拼命地叫着。“__________”一阵大风吹过,吹得树枝乱摆。地上, 成群结队的蚂蚁正在忙碌地搬家。不一会儿,风卷乌云,滚滚而来,天像是到了傍晚,一阵比一阵暗。刹那间,闪电似金鞭乱挥,这儿一道,那儿一道,煞是怕人。 雷声像爆炸似的,“__________”响起来。在这电闪雷鸣之中,大雨从天上倒下来了,越下越大,天地间像挂上了无数的大 珠链。雷雨中,行人打着伞在泥泞的小路上吃力地走着。白亮亮的雨点打在雨伞上,“__________”直响。渐渐地,雷声小了,雨点也小了。云散了,雨 停了,太阳出来了,一条美丽的彩虹高挂在蔚蓝色的天空中,一股股清新的空气中夹带着泥土香味迎面扑来,天地间变得凉爽极了。  

    (1)选择恰当的拟声词,填到文中的空线上。(填序号)

    ________  ________ ________

    A.哗哗哗 B.轰隆隆 C.啪啪啪 D.呼呼呼  

    (2)短文按下雨的过程,写了雨前、雨中、雨后的情景、请用自己的话概括。

     雨前:________

     雨中:________

     雨后:________  

    (3)将短文分成三层,用“∥”在文中标明。  

    (4)从文中各找出一个比喻句和拟人句,抄在下面。

      比喻句:________

      拟人句:________

  • 12、阅读。

    回忆鲁迅先生(节选)

    鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。①若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生会笑得连烟卷都拿不住,常常是笑得咳嗽起来。

    鲁迅先生走路很轻捷,尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子往头上一扣,同时腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。//

    我常到鲁迅先生家里做客。

    有一天下午,鲁迅先生正在校对着瞿秋白的《海上述林》,我一走进卧室,鲁迅先生就从那圆转椅上转过来,向着我,还微微站起来一点。

    “好久不见,好久不见。”他一边说着一边向我点头。

    我不是才来过了吗?怎么会好久不见?就算上午我来的那次先生忘记了,可是我也每天来呀……怎么都忘记了吗?

    ②先生转身坐在躺椅上自己笑起来,他是在开玩笑。

    梅雨季节,很少有晴天。一天上午,天刚一放晴。我高兴极了,就到鲁迅先生家去,跑上楼还喘着气。鲁迅先生说:“来啦?”我说:“来啦!”我喘得连茶也喝不下。

    鲁迅先生就问我:“有什么事吗?”我说:“天晴啦,太阳出来啦。”

    ③鲁迅先生和他的夫人都笑了,一种对于冲破忧郁心境的崭然的会心的笑。//

    青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的。

    “字不一定要写得好,但必须得使人一看就认识,青年人现在都太忙了……他自己赶快乱写了事,别人看了三遍五遍看不明白,这费了多少工夫,他不管。反正这费的工夫不是他的。这存心是不太好的。”

    但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信,眼睛不济时,便戴起眼镜来看,常看到夜里很深的时光。//

    【1】从“先生转身坐在躺椅上自己笑起来,他是在开玩笑”可以看出鲁迅先生___________的性格特点。

    【2】文中画线句“写得太草率”指的是_____________

    【3】根据文中用“//”划分的部分,概括第三部分的大意:________________

    【4】“反正这费的工夫不是他的。这存心是不太好的。”这句话与鲁迅先生的哪句名言相契合?(       

    A.无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。

    B.时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。

    C.时间就是性命,无端的空耗别人的时间其实是无异于谋财害命。

    【5】选文多次写到鲁迅先生的“笑”,细读文中带序号的句子,写出这几处“笑”的原因。

    __________________

    __________________

    __________________

    【6】下面对“天晴啦,太阳出来啦”这句话理解不正确的一项是(       

    A.是一个双关语,暗含着对前途光明的向往。

    B.联系上下文可知,这句话除了写天气,没有其他方面的含义。

    C.这句话表达了“我”由于天放晴而心生喜悦。

  • 13、延伸阅读

    青海湖,梦幻般的湖(节选)

    我扑向七月的清晨,深深地呼吸着雨后甜润的空气。瞬间,我惊住了,像是无意中扑进一幅巨大的画卷,失去了中心和方向。我的眼前,一片镶着露珠的绿茵茵的草滩,草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花,在这绿色和黄色的背后,又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊! 它蓝似海洋,可比海洋要蓝得纯正;它蓝似天空,可比天空要蓝得深沉。青海湖的蓝,蓝得纯净,蓝得深湛,也蓝得温柔恬雅。那蓝锦缎似的湖面上,起伏着一层微微的涟漪,像是尚未凝固的玻璃浆液,又像是白种人的小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。正当我折服于这蓝色的魅力,而又苦于找不到恰当比喻的时候,我突然记起少数民族对青海湖的称呼。在蒙语里,它被叫作“库库诺尔”,在藏语里,它被叫作“错温布”,都是“青颜色的大海”之意。为什么要叫作“青色的海”而不叫作“蓝色的海”呢? 莫不是出于“青出于蓝而胜于蓝”的古语? 其实,青海湖水所以如此湛蓝,因为湖面高出海面三千一百九十七米,比两个泰山还高,湖水中含氧量较低,浮游生物稀少,含盐量在百分之零点六左右,透明度达到八九米以上,因而,湖水就显得更晶莹明澈,难怪青海湖水蓝得那么美,那么醉人!

    【1】写出少数民族对青海湖的称呼。

    蒙语: ______ 藏语: ______

    【2】写出短文所描述的三个主要景物。

    一片____________ 

    一垄垄____________ 

    一派______的蓝色______

    【3】分析作者如何写青海湖的“蓝”:一是比较,将青海湖的蓝与____________进行比较;二是比喻,将青海湖的蓝比作__________________。表现出青海湖蓝得__________________的特点。

    【4】青海湖水为什么蓝得那么美? 用“   ”画出有关的句子。

  • 14、假乞丐的真眼泪

    没钱了。

    他又打算去当一次假乞丐,还不是因为没有钱去网吧玩了。找个什么理由呢?就说“父母双亡”?不行不行,太惨了 那“母亲得了重病”?不行,上次用过了 “母亲去世,父亲离家出走,讨钱找父亲”?好,就这个了 说罢,他就带着伪造的母亲遗像和一张写满假话的白纸出门了。

    他跪在热闹的广场上,低着头。无数双鞋停在了他的面前,却只有看的人,没有给钱的。假乞丐眼睛一转,大哭起来。围观的人更多了,可还是没有人掏一点钱给他。也许,他们在考虑眼前的这个人会不会是个骗子,但是,尽管骗子再多,还是会有“好心人”。一个肚子圆鼓鼓的中年男人轻轻放了5元钱。

    5元钱哪能在网吧好好地玩啊?他继续在广场上跪着,不时斜着眼看着。一对情侣停在了假乞丐面前,女的说:“真可怜,给他点儿钱吧。”男的就从口袋里拿出钱包:“呀,真不好意思,没零钱,就给你50元!”那男的把钱甩在他的脸上。他没有流泪,而是捡起钱就往垃圾桶里扔。这一幕可足足让过路的行人呆了很久。

    一下午,他都跪在那里,一点儿也不为扔钱的事后悔,也许他的本性并不坏吧。这时候过来一个贼头贼脑的人,他凑到假乞丐面前,看着那张伪造的遗像,嘿嘿笑起来,还热心地问:“小伙子,母亲的丧事办了没?”假乞丐听了,为了把自己的处境说得再困窘些,连连回答说:“还没还没。”“那不如买我的棺材吧,我给你八折优惠,看你可怜的份儿上,再免费送你一件寿衣,这是我的名片。”假乞丐不情愿地接过名片……

    天黑了,人群也散了,他也该去网吧玩了。“我的孩子呢?”一个中年妇女急切地呼喊着,她发了疯地在广场四处找自己的孩子。他抬头看着,自言自语道:“我的父母要是也能这样找我就好了。”收摊,先到商店里买点吃的填饱肚子再说。“老板,这个多少钱?”“老板,这个多少钱?”看什么呢?叫两次都不理。他走到柜台前,见老板正在看电视,电视上正在播出一则寻人启事,他的父母因为找不到他正哭得一塌糊涂……

    假乞丐飞奔进茫茫黑夜中,竟然流了眼泪,谁也不知道他为什么会哭,但他正朝着家的方向赶回去……

    【1】在文中“ ”里填上合适的标点符号。

    【2】用简练的语言概括本文的主要内容。

    ______________________________________________________

    【3】文中画“______”的句子是对人物的_____________描写,从“甩”和“扔”这两个词我体会到:_____________________________________________________

    【4】“他正朝着家的方向赶回去……”请你发挥想象,将假乞丐回到家后的场面写下来吧!

    _____________________________________________________

    【5】俗话说,题目是文章的眼睛。你觉得本文的题目怎样?请具体评价一下。

    _____________________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、1.按要求写句子。

    (1)小鸟玲珑娇小。(改为感叹句)

    ________________________________________________________

    (2)我的父亲母亲岂不心碎?(改为陈述句)

    ________________________________________________________

    2.写一句关于兴趣的名言。

    ________________________________________________________

     

  • 16、按要求写句子。

    (1)会议室突然响起了掌声。(改为夸张句)

    _________________

    (2)张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)

    _________________

    (3)那天半夜里,村里的大钟忽然啷啷地大响起来。(缩句)

    _________________

  • 17、按要求写句子。

    (1)两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”(用自己的话说说句子的意思)

    __________

    (2)根据所给内容写一个夸张句。

    例:谎言被揭穿,我很羞愧。

    谎言被揭穿,我羞愧得恨不能找个地缝钻进去!

    我们班被评为优秀班集体,大家很高兴。

    ________

    (3)根据提示仿写句子。

    大自然给我们许多启示:稻谷低下沉沉的穗子,那是要教我们谦虚;蜜蜂______,那是要教我们______

    (4)从下面的情境中选择一个,就心情“好”和“不好”这两种状态,写几句话。

    奔跑在田野间        走在公园里

    心情好:_______

    心情不好:______

  • 18、按要求写句子。(14分=2+2+2+2+3+3)

    (1)张先生已等候在门口。

    改变词序,但句子意思不变:

    (2)一个想要成才的人是不能远离社会这个群体的。

    改成反问句:

    (3)屋子里特别热。

    改成比喻句:  

    (4)把句子写得更生动:小姑娘 的心灵,像一朵 的花蕾。

    (5)仿写句子:让我怎样感谢你!当我走向你的时候,我原想留住一株小草,你却给了我整个绿地;我原想拥有一朵莲花,你却给了我   ;我原想   ,你却  

    6)选用以下词语中的2-3个写一段只有一个中心意思、通顺连贯的话。

    孜孜不倦   胸有成竹   脱颖而出 熟能生巧 无论…………   

     

     

     

  • 19、句子训练营。(12)

    1)它们怎么逃得那么快呢?(改为陈述句)

    ____________________________________________

    2)老人边给它喂食边对它亲昵地说着话。(仿写)

    ____________________________________________

    3)松鼠爱吃甜食。(扩句)

     

    4)嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨,男女老少都来为嘎羧送行。(缩句)

     

    5保护环境,人人有责。联合国将每年的 六月五日定为”世界环境日”。如果让我给学校刚建成的漂亮的花圃设计一个标语,提醒大家要爱护花草,我会这样设计:__________________

     

  • 20、按要求写句子。

    1.那天临走的时候,伯父送我两本书。(改成字句) 

    ___________________________

    2.你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改成陈述句)

    ___________________________

    3.闰土见人很害怕。闰土不怕我,没有旁人的时候,便和我说话。(用关联词合成一句话) 

     ________________________

    4.鲁迅先生对我说:曹先生的书只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。(改为转述句)___________________________

    5.它天性这样。跟它说住在我们的房子里不会冷,是没有用的。(用关联词连成一句话) 

    ___________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、读了本文,认识了这位平凡而又伟大的老人,你有什么感想?写下来与大家共勉吧!

     

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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