2025-2026学年（上）期末五家渠一年级质量检测语文

1、按要求填空。 

“羞”用音序检字法应查大写字母____，用部首检字法应查_____部，再查_____画。“羞”在字典中的解释其中有：①感到羞耻②难为情，害羞。“你别羞我”中的“羞”应选择第____种解释。

2、看拼音，正确书写汉字。

2022年11月29日23时，神舟十五号载人飞船发射成功！那一刻，亿万国人xīn cháo péng pài ( )!这wú yí ( )向全世界宣告，中国以航天强国的身份yì lì( )在世界的东方！星空浩瀚无比，tàn suǒ ( )永无止境。作为新时代的少年，我们要心中有理想，肩上有担当，努力学习，为祖国建设 tiān zhuān jiā wǎ ( )，gòng xiàn ( )自己的力量！

3、组词。

吝(   ) 驱(   ) 矫(   )   侍（   ） 攘（  ）

蔺(   )  躯(   )   较(   )   待 (     ) 壤（   ）

4、按要求写句子。

（1）体会下面句子的特点，说说这样写的好处，并仿写一句。

漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

①这样写的好处：___________________________

②仿写句子：________________________

（2）班级举行了“我看环保”的演讲比赛。下面是一名同学演讲稿的部分内容，请按要求帮他修改一下吧。

刚才，我已列举出种种破坏环境的现象和事实，大家从中可以看到破坏环境造成的巨大危害。那么，_________________________________我认为，首先人类必须增强环保意识，其次政府要重视环保，采取有力的方法，第三，我们每个人都要从自己做起，以实际行动为环保贡献力量。

①跟据上下文内容，在横线处补写一个句子。

②“采取有力的方法”这句话存在搭配不当的语病，可将“_________”改为“___________”。

③画线句中，有两处逗号应改为___________。

5、根据学过的内容填空。

1．_______________在《匆匆》一文中感叹时光易逝：“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水_______________，我的日子滴在_______________，没有声音，也没有影子。……过去的日子如轻烟，被_______________，如_______________，被_______________”

2．《寒食》中“_______________，_______________”描写了春天长安城处处柳絮飞舞、落英缤纷、风拂柳枝的景色。《十五夜望月》中的“_______________，_______________”含蓄地表达了作者望月思亲的情思。

3．他的话给了我莫大的安慰与鼓励，真是“听君一席话，_______________”。要真正地了解一个人，就得和他多接触，近距离地观察他，正所谓“近水_______________，_______________”

4．4月23日为“世界读书日”，请你结合本学期的“快乐读书吧”，向大家推荐一本你喜欢的世界名著，写出推荐理由，并至少用上一种修辞手法。

推荐的名著是__________________

推荐的理由是__________________

6、课外阅读。 

乡愁

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

【1】这首诗是按（ ）顺序叙述的，从哪里能看出来？用“____”画出诗中相关的句子。

【2】诗中，诗人把乡愁比喻成“邮票”，是因为“邮票”传递着（___________）之爱；把乡愁比作成“船票”，是因为“船票”代表着（___________）之情。

【3】朗诵这首诗歌时，应该（ ）

A.急速、悲壮 B.欢快、幸福 C.缓慢、忧伤

7、课文片段阅读理解。

《宿建德江》

作者：   代诗人   

       ，日暮客愁新。

       ，江清月近人。

《西江月·夜行黄沙道中》

作者：   代词人   

       ，清风半夜鸣蝉。

       ，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

       ，路转溪桥忽见。

【1】把古诗补充完整。

【2】两首诗运用了_____、_____、_____等修辞手法。

【3】《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》两首诗都写了_____（时间）的景色，但表达的情感却不一样，前者表达了_______，后者表达了_______。

8、读下面这首宋词，回答问题。

《西江月·夜行黄沙道中》

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

____________，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，____________。

【1】补全古诗

【2】下列对这首词的分析不正确的一项是（ ）。

A.第一、二句写明月惊鹊、半夜鸣蝉，这是对夜晚宁静气氛的渲染烘托。

B.第四句写蛙声，这是从侧面烘托丰年。

C.第七、八句描写的是旧店难寻的困惑。

9、阅读课文片段，完成练习。

铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势，设计了ー种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的盆道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。这样一来，火年上山就容易多了。

【1】这段话在“人”字上加引号的作用是___________

【2】画一个“人”字形线路的示意图，再用箭头表示火车行进的方向。

【3】从詹天佑设计“人”字形线路这件事中，评说一下詹天佑的创新精神。

_________________________________________________

【4】詹天佑为我国铁路事业做出了杰出的贡献，我们要记住他的名字。我国还有许多人的名字也深深印在我们心里，你最想向别人提起谁的名字?为什么?

______________________________________

10、阅读下列材料，回答问题。

关于读书

阅读是一场心灵的对话。因此，找到适合学生读的课外书籍尤为重要。2017年6月，某学校对五年级的120名学生进行了一次关于课外阅读的调查，部分统计如下：

【1】根据调查表，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

①大部分学生课外阅读时间不多，没有形成良好的自觉阅读的习惯。_____

②漫画适合学生的年龄特征，对学生易产生较大的吸引力。_____

【2】根据调查表2，说说你从中有什么发现。

______________

11、课外类文阅读。

沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代，曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘，没有被录用。后来，他终于找到了一份替教堂作画的工作。

有一天，当他(象　像)往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里，拿了一些面包屑给它吃。渐渐地，彼此混得很熟。有时候，那只老鼠(竞　竟)大胆地(扒　爬)到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。出于好奇心，他每天都要(带　代)一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼睛细细地观看，直到老鼠走了为止。

不久，他失业了。正当他穷困潦倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓，《米老鼠》卡通片就这样诞生了。他因此一举成名，成为伟大的艺术家。

（1）用“/”画去第2自然段括号中用得不恰当的汉字。

（2）在文中找出下面词语的近义词。

①时期——(　　　　)　②跳动——(　　　　)③出生——(　　　　)

（3）请你写出四个带数字的成语。

例：一举成名

__________________　　__________________

__________________　　__________________

（4）缩写画横线的句子。

__________________________________________________________________

（5）选择正确答案。

“他因此一举成名，成为伟大的艺术家。”一句中的“一举”指的是(　　)

A．沃尔特·迪斯尼每天喂老鼠。　B．沃尔特·迪斯尼画出一只老鼠的轮廓。　C．突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。

（6）你从沃尔特·迪斯尼身上受到了什么启发？

__________________________________________________________________

12、阅读短文，完成后面的题目。

①傍晚，一群野牛正沿着河岸缓缓地向前行进，全然不知道前方已经是危机四伏——六七头狮子正躲藏在草丛中，等待着它们的到来。有两头野牛带着一头小野牛走在队伍的最前面，欢快地奔跑着，它们离牛群越来越远，却离危险越来越近了。

②突然，埋伏的狮子纷纷跃起，扑向离群的三头野牛。野牛猝不及防，掉头就跑。狮群紧追不舍，其中一头狮子几个腾跃，就将落在最后的小野牛扑进河里。小野牛在河里拼命挣扎，其他的狮子赶来一起咬住它，想把这个战利品拖上岸享用。就在狮群即将如愿以偿的时候，一条鳄鱼突然从河里一跃而起，张开血盆大口牢牢咬住了小野牛的尾巴。这时，狮群和鳄鱼在河里展开了一场jīng xīn dòng pò（   ）的拉锯战。几个回合下来，鳄鱼寡不敌众，小野牛被群狮拖上了岸。

③可怜的小野牛，也许即将成为狮子的美餐了！但就在这qiān jūn yí fà（   ）之际，奇迹发生了：数百头身强力壮的野牛狂奔而来，如风而至，把狮群和小野牛团团围在中间。原来，是离群的两头野牛搬来了救兵。救兵中，一头野牛开始挑战一头狮子，它nù mù yuán zhēng（ ），踢跳腾跃，吼声如雷，被挑战的那头狮子先前的威风荡然无存，只能落荒而逃。但是，其他的狮子仍然紧紧地咬住小野牛，不肯松口。众野牛发怒了，它们排成战阵，缩小包围圈，一步步逼近狮子和小野牛。又有一头野牛，对准其中一头狮子猛冲过去，牛角用力一挑，那头狮子就被挑飞到空中，然后狠狠地摔到地上！它惩罚狮子的几个动作干脆利落，一气呵成，使人很难相信它居然是一头食草的野牛！

④紧接着，群牛嘶鸣，声震旷野，野牛向狮子发起总攻了。面对群牛那雷霆的气势，剩下的几头狮子惶恐万状，只得松开口四散逃窜。那头可怜的小野牛挣扎着，摇摇晃晃地回到牛群中，被群牛紧紧地护卫在中间。逃跑的狮子，在远处眼巴巴地望着眼前的一切，完全没有了先前的凶悍和霸气。

⑤残阳如血。牛群浩浩荡荡，仍然沿着河岸缓缓前行，犹如一头头黑色的精灵。它们用团结、勇敢和力量，演绎了一场震撼人心的生命之歌！

【1】根据拼音写词语。

【2】联系上下文理解下面词语的意思。

“如愿以偿”意思是：_____________，在文中具体指：______________

“寡不敌众”意思是：_____________，在文中具体指：_____________。

【3】读第③～④自然段，把小野牛获救的过程补充完整。

野牛群包围了狮群和小野牛，吓跑了一头狮子→_____________→_________

【4】同样是表示时间的词，有人建议把短文中“残阳如血”换成“夕阳西下”，你同意吗？联系短文内容说说你的理由。

______________________

【5】给短文加个合适的题目，写在文前的“   ”上。

13、课外阅读。

乘车出张家界市区向东北方向走了一个多小时，虽见群山连绵不断，但却平淡无奇。不料，车子刚转过一个山头，眼前的景色突变，就像顷(　　　)刻间拉开了巨大的帷(　　　)幕，托出了一个神奇的世界。重重叠叠的山峰拔地而起，高耸入云。它们是那么多，一座挨着一座，一座有一座的特点，一座有一座的姿态。有的像身背药篓(　　　)的采药老人，有的像手捧鲜花的妙龄少女；有的像摩天大楼，有的像中世纪城堡；有的双峰插云，像两根尖尖的竹笋；有的一柱独峙(　　　)，像一支长长的利剑……它们纷纷排列在你的面前，向你微笑，向你絮絮低语。每一座山峰，都像一幅美妙的画，一首优美的诗。

（1）在文中的括号里给加点字注音。

（2）张家界的山有哪些特点？

________________________________________________________________________

（3）文中画“____”的句子用了什么修辞方法？

________________________________________________________________________

（4）文中省略号的作用是：_________________________________________________。

想一想它省略了哪些内容：有的像_________________，有的像_________________。

14、东东在读《狼牙山五壮士》片段时，遇到了困难，请你来帮帮他。

为了拖住敌人，七连六班的五个战士 　 　痛击追上来的敌人，　 　有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像那个细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡个一圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。

(1)在文中横线上填写适当的关联词语。

(2)“痛”字是 ________结构，用部首查字法，应查 _____部，再查 _____画，在选段中应解释为 _____

①因疾病引发难受的感觉。       

②悲伤。

③尽情地、彻底地。

(3)选择合适的小标题概括本选段内容 　 　

A．诱敌上山

B．引上绝路

C．顶峰歼敌

(4)五位战士把大批敌人引上了狼牙山，是为了 ____________________；从“_________”这个词语可以看出敌人伤亡惨重。

(5)这段文字从 _______描写和 _______描写表现出五位壮士不怕牺牲、勇敢无畏的精神。

15、把下列陈述句改为反问句。

（1）我又想起这位亲爱的战友来。

_______________________________

（2）鲁迅这种为国为民的精神永远留在世人的心中。

_______________________________

16、不改变句子意思，把句子换一种说法。

１、我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？

２、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？

17、改为反问句。

（1）他的心里，一定是飞翔的鸥群。 

(2)看到欧群围着老人的遗像翻飞盘旋，我们非常惊异。

18、用恰当的关联词把下面各组中的两句话写成一句话。

（1）我们坚持植树造林。   我们使这个地方变成了绿色公园。

（2）晴天雨天。 老人每天来给海鸥送餐，跟海鸥相伴。

19、按要求改写句子。

1.目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。（改为反问句）

2.人与山的关系密切，让我感到亲切，舒服。（改为双重否定句）

3.是一位耳聋的老人夸我，我很兴奋。（加合适的关联词）

4.他是真正与山川共存、与日月同会了。（改为反问句）

5.保住了这黄土，我们有这绿树。（加恰当的关联词）

6.在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。（改为“被”字句）

20、无风的湖面，没有一丝波纹。

改成比喻句：__________________

21、习作天地

题目： 真了不起

提示：在我们的生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择一两件事，把人物的本领叙述出来，400字左右。