2025-2026学年（上）期末博州一年级质量检测语文

1、根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。

1.当我们浪费粮食时，爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：

____________________________________________________________

2.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维的___________________   _

来表达对家人的怀念。

3.老师的话语像春雨一样滋润了我的心田，使我不由得想起了杜甫的两句诗__________________________________________________。

2、补全词语，并选词填空。

一( )无际     ( )( )吞枣     ( )( )大悟

永垂不( )     ( )经风( )     张( )李( )

1．古老的西安城墙历经千年，( )，得到了历代仁人志士的守护。

2．有一些学者，有意无意地把生搬硬套、牵强附会、( )和故弄玄虚当成做学问的一种境界。

3．直到最后，我才( )，原来这个幻境就是刘阳的精神世界。

3、日积月累。

1.本自同根生，________________________？

2. ________________________，闲看儿童捉柳花。

3.朔气传金柝，________________________ 。

4. ________________________ ，孰能无惑？

5.伟大领袖毛泽东同志一生创作了100多首诗词，展示了他领导中国革命和中国发展的伟大情怀。请你写出其中两首的名字：《________________________》《________________________》。其中你印象最深的一句是：________________________。

4、结合所读的《童年》书中内容，回答问题。

《童年》这部小说以主人公的父亲离世开头，以外祖父赶他自谋生路结尾，小说的情感基调是__________________，基本主题之一是_____________________。

5、古诗词诵读与积累

1．______________________，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，______________________。

2．纤纤擢素手，札扎弄机杼。______________________，______________________。

河汉清且浅，相去复几许。______________________，______________________。

3．______________________，冷落无声湿桂花？

4．百川东到海，何时复西归？______________________，______________________。

5．大漠沙如雪，燕山月似钩。______________________，______________________。

6．______________，_______________。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

7．咬定青山不放松，立根原在破岩中。_______________，____________。

6、阅读古诗，完成1～4小题

古朗月行（节选）

李白

小时不识月，呼作①白玉盘②。

又疑瑶台③镜，飞在青云端。

仙人④垂两足，桂树何团团⑤。

白兔捣药成，问言与谁餐？

注释：①呼作：称为。②白玉盘：白玉做的盘子。③瑶台：传说中神仙居住的地方。④仙人：传说驾月的车夫，叫望舒，又名纤阿。⑤团团：圆圆的样子。

【1】这首诗的作者是被后人称为“____”的____代诗人李白，他与____合称“大李杜”。还有一位被称为“诗鬼”的诗人，他是____。

【2】这首诗写的是作者小时候对月亮的看法，诗人把月亮比作“____”和“____”，十分稚气可爱，语言简朴，比喻风趣。

【3】写出“小时不识月，呼作白玉盘”这句诗的意思。

____

【4】这首诗表达了诗人怎样的情感？

____

7、阅读理解

自学古诗《金缕衣》,结合注释,写出诗句大意。

金缕衣①

劝君莫惜金缕衣,劝君惜取②少年时。

花开堪③折直须④折,莫待⑤无花空折枝。

注释　①金缕衣:缀有金线的衣服,比喻荣华富贵。②惜取:珍惜着。③堪:可以,能够。④直须:尽管。直,直接,爽快点。⑤莫待:不要等到。

__________________________________

8、课内阅读。

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。　　

________________，________________。________________，路转溪桥忽见。

【1】这是一首词，“西江月”是（词牌名　词题）_____，“夜行黄沙道中”是（词牌名　词题）。（在正确的答案下面画上“____”

【2】把词的下阕补充完整。

【3】词中画“____”的句子，作者由_______联想到了即将到来的______景象。

【4】用自己的话说说最后两句词的意思。

__________________________________

【5】下面对这首词的理解不正确的一项是（　　）

A．词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息。

B．上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨；下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。

C．前文“路转”，后文“忽见”，既衬出了词人骤然间看出了分明临近旧屋的欢欣，又表达了他由于沉浸在稻花香中而忘了道路远近的怡然自得的入迷程度。

9、看京剧

　　①1995年9月7日，前门饭店梨园剧场。

　　②晚7时15分，能容纳上千名观众的演出大厅已是座无虚席，人头攒动。来自五大洲的各国游客，正翘首以待，等待着观赏今晚的剧目。

　　③7时30分，开场的锣鼓骤然响起，观众席上的灯光暗了下去。在清脆激扬的乐曲声中，身穿中国民族服装的演员出现在舞台上。《三岔口》、《秋江》、《水漫金山》等一出出京剧传统保留剧目展现在观众面前。精彩的武打、优美的舞蹈和圆润动听的唱腔紧紧地扣住了观众的心弦，显示出京剧艺术的无穷魅力。记者身处观众席中，偷眼向四周看去，只见不远处，一位金发碧眼的女郎已被《三岔口》那出神入化的武打所吸引，每当打到紧要处，就不由自主地抓紧身边男友的手。而当《秋江》的男女主人公出现在舞台上时，记者身边几位鹤发童颜的外国老人便陶醉在悠扬的旋律和美妙的舞蹈中，情动处，甚至伴着台上的________，用脚打起了拍子。

　　④《水漫金山》的演出开始了，剧场内的气氛达到了高潮。白娘子、小青大战法海，那英武俊美的亮相，令人________的花枪，还有一连串的毽子小翻，都搏得了满场喝采声。特别是白娘子力战群敌时的踢枪绝技，更是惊得“老外”们________，情绪高涨。

⑤掌声，春雷般的掌声，在剧场内一次次滚动。观众席里，接连不断亮起闪光灯的白光。一位中年男子________地跑到台口，不住地按动照相机的快门。一些观众随身携带的摄像机也开始运转……

【1】解释下列词语。

（1）出神入化：___________________________

（2）鹤发童颜：___________________________

【2】依次填入上文句中空格处的词语，最恰当的一组是( )。

A.轻歌曼舞　　眼花缭乱　　目瞪口呆　　情不自禁

B.燕语莺声　　应接不暇　　目瞪口呆　　不由自主

C.歌舞升平　　目不暇接　　瞠目结舌　　情不自禁

D.轻歌曼舞　　应接不暇　　瞠目结舌　　不由自主

【3】指出④段中的两个错别字，并改正过来________、________

【4】从文中用“   ”标出表现剧场内观众很多的句子。写在下面的横线上。

___________________________

【5】“掌声，春雷般的掌声”一句的修辞方法是_____和______，作用是

______________________________。

10、阅读下面的文章，回答问题。

一瓶矿泉水

地震的一刹那，他就想往外跑。可是，他刚跑几步，就因剧烈的晃动摔倒在地。接着，学校宿舍楼轰然倒塌。他昏迷了。

等他清醒过来时，发觉自己被压在废墟中，仿佛背负了一座大山。他有些害怕，就往前爬，却伸手摸到了一个人的腿，难道是辉？

辉是他同宿舍的同学，一个胆小的男孩子。有一次，他画了张鬼脸，当辉开门进来时，他突然戴着面具出现在辉的面前，辉“啊”的一声大叫着蹲在了地上。

从那天起，辉不再跟他说话。

“是辉吗？”他问“是我。”辉的声音已经沙哑。

他推了推辉，“你怎么不说话。”辉说：“少说一句话，就能多保留一份体力。”

“可是,我渴得要命。”

“给，水。”辉递过来一瓶矿泉水。他一阵狂喜，抓过来，咕咚咕咚地喝着。

“别喝那么多，留一些，也许我们还要坚持几天。”

“再给我一瓶。”他说。

“没有了，一人只有一瓶。”废墟下死一般静，他感到恐惧，推推辉，有时，辉还答应一声，后来，辉似乎没有反应了。他使劲地晃动着辉，叫道：“辉，你要坚持，出去后我们做好朋友。”

突然，他听到外面传来声响，有手电筒的光束照进来，接着有人喊：“这里有人吗？”他喜极而泣，大叫道：“我们在里面。”

废墟终于被扒开了，他得救了。躺在担架上，他问搜救人员：“我旁边的那位同学怎么样了？”搜救人员说：“他已经去世了。”顿时，他的心里很不是滋味，眼角湿了。他知道，自己哭了。

经过医治，他很快就恢复了体力。坐在病床上，他接受了记者的采访，记者们问得最多的问题是：“是什么力量让你在废墟下支撑了130个小时？”

他说：“水，是那瓶矿泉水。”

“难道你没有把自己的水给旁边的那位同学喝吗？”一名记者问。

“不，不是的，水是辉给我的，我们一人一瓶。”

记者摇摇头说：“现场只有一个矿泉水瓶子。”他的心蓦地一震，那感觉甚至比地震还要剧烈。

【1】文章开头交代了故事发生的_，其作用是________。

【2】请用文中的词语概括“他”的心理变化过程：有些害怕——______——______——______——______——蓦地一震

【3】“顿时，他的心里很不是滋味，眼角湿了。他知道，自己哭了。”联系上下文，想想“他”为什么哭了。

______________________

【4】“他的心蓦地一震，那感觉甚至比地震还要剧烈。”说说你对“那感觉”的理解。

______________________

【5】从短文中描写环境、人物对话和心理活动的语句，你觉得辉是一个怎样的人？

________________________

【6】文章的结尾才交代现场只有一瓶矿泉水，这样写的好处是什么？

_______________________

11、最后一头战象(节选)

阁楼上有半箩谷种和两串玉米。我以为它精神好转想吃东西了，就把两串玉米扔下去。嘎羧用鼻尖钩住，像丢垃圾似的甩出象房，继续焦躁不安地仰头吼叫。破篾席里面有一件类似马鞍的东西，我漫不经心地一脚把它踢下楼去。没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。

“哦，原来它是要自己的象鞍啊。”波农丁恍然大悟，“这就是它当年披挂的鞍子，给它治伤时，我把象鞍从它身上解下来扔到小阁楼上了。唉，整整二十六年了，它还记得那么牢。”

（1） 解释下列词语。(4分)

焦躁不安：

久别重逢：

（2） 文中画“　　”的句子是作者对嘎羧________和________的描写。从__________________等词语中，我们能体会到嘎羧对过去的留恋和回味，这可以看出嘎羧是一头________________的战象。(3分)

（3） 第2自然段表达了怎样的思想感情？(2分)

____________________________________________

12、课内阅读

在求知的过程中,我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家,名叫沈括。他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》:“人间四月芳菲尽,　　　　　　　　　。”他想:为什么同是桃花,开花的时间相差这么远呢?他去问妈妈,妈妈说:“兴许是花开花落,有早有迟吧!”妈妈的回答没能解开沈括的疑团,他仍然把这个问题放在心上。有一次,他随大人到深山的寺庙里去,发现那里的温度要比山下低得多,才明白了其中的道理。

【1】这段话是围绕哪一句话来写的?用“　　”在片段中标出。

【2】补充文中诗句。这首诗的后两句是:“长恨春归无觅处,___________。”文中两句诗的意思是____________________。

【3】沈括,　　　(朝代)科学家,创作了科学巨著《　　　　　　》;从文中可以看出沈括是个　　　　　　　　　　　　　　　　　的人。

【4】用“　　”画出能解答“为什么同是桃花,开花的时间相差这么远呢?”这一问题的答案。

【5】选段主要告诉我们的道理是:

_______________________

13、综合学习。

一 只 皮 鞋

一天，两天，一个多月过去了，每当日落西山的时候，小鞋匠都忍不住要往路口张望，希望能从夕阳的余晖中看到那个高大的身影出现。

又是一个傍晚，一个瘦瘦的军人来到修鞋摊旁说：“一个多月前，是不是有个大个子军人来这儿修过一只皮鞋？”“啊……对呀。”“要付你多少钱？”小鞋匠略一沉思，说：“修鞋费一块五，外加一个月的保管费五毛，您给两块钱得了。”军人把两元递给他，小鞋匠收好钱后，问：“怎么大个子没来？”“他……上前线了。”说完，军人转身要走。

“哎，”小鞋匠提起那只鞋，赶忙喊道，“鞋子，鞋！”军人止住了脚步，用低沉的声音对小鞋匠说：“用不着了，他的双腿，已经在前线医院里……他特意来信嘱咐我把钱送给你，谢谢你了！”说完，军人迈着大步走了。

【1】本文开头“一天，两天，一个多月过去了”一句，烘托了小鞋匠怎样的心情？

_______________________。

【2】文中与“夕阳的余晖”相呼应的词语是__________。

【3】这篇文章歌颂的对象是______，文中最能体现他对人民负责精神的语句是______。

14、非连续性文本阅读。

周末，你和一个朋友约好了在菏泽万达广场玩儿。你从东明县长途汽车站出发，坐城际公交车来到了菏泽市火车站。站在火车站公交站点，你看到了上面两块公交站牌。你们约好了先去市建筑设计院会合，再一起乘坐公交车去万达广场。

那么你应该先坐________路车，经________站到达市建筑设计院，然后再和朋友一起坐________路车，经________站到达万达广场。

15、他上课玩玩具，这是事实。

改为反问句：_____________________

改为双重否定句：__________________

16、把肯定句改成双重否定句。

①如果我们选择居住，就要考虑适合的条件。

______________________

②这件事一定得他去办。

______________________

17、照样子，改写句子。

例：上课不能没有学习用具。

上课怎能没有学习用具呢？

（1）小学生不应该乱花钱买零食吃。

____________________________________________________

（2）这篇作文一定是赵强写的。

____________________________________________________

18、按要求写句子。

1.我的家乡是湖北武汉人。（修改病句）

_______________________________________________________________

2.一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。（改为反问句）

_______________________________________________________________

3.枫叶红透了。（改为比喻句）

_______________________________________________________________

4.学校不远处的书摊是我放学后流连忘返的地方。（用加点词语造句）

_______________________________________________________________

5.微风轻轻地吹着我的脸颊。（改为拟人句）

_______________________________________________________________

6.忽然，雷阵雨来了，像 _______________________________ ，又像____

_______________________________。（把比喻句补充完整）

19、句子超市。（9分）

（1）读一读，用加点的字写话。

①承蒙您赏个明月来照明，但这样喝酒太冷清乏味了，何不把嫦娥请来？

②弟子从几百里外的地方前来拜师学道，纵然学不到长生不老的法术，要是能学到一点儿小法术，也可以有所安慰。

（2）把下面句子换个说法。

亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？

（3）说出破折号的作用，并写一句。

a.表示解释说明 b.表示意思的递进 c.表示语音的延长 d.表示意思的转换，跳跃或转折

难得来一趟，自由自在地洗衣个澡，也不多玩一会儿——哎呀！我的衣裳哪儿去了？

句中破折号的作用是  

我也能用其中一个作用写话：

20、把下面的反问句改成陈述句。 

（1）老舍先生笔下的草原难道不美丽吗？

__________________________________________

（2）你还算是个党员吗？   

_______________________________

（3）可是你说这些对我有什么用呢？

_______________________________

（4）还有比画眉鸟的叫声更好听的吗？

________________________________

（5）难道地球不可爱吗吗？

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21、习作

生活需要在奋斗中实现理想，生活需要在挫折中磨砺意志，生活需要在宽容中加深理解，生活需要在关爱中增进感情……生活是一幅画，有五彩缤纷的色彩；生活是一首歌，有高亢或低沉的旋律……

请你以“生活需要________”为题写一篇文章，先把题目补充完整，再围绕中心选择合适的材料。注意叙事清楚，内容具体，表达真情实感，不少于500字。