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2025-2026学年(上)期末忻州一年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、形近字组词。

    倔(   ) 枯(   ) 沙(   ) 漠(   )

    掘(   ) 估(   ) 抄(   ) 摸(   )

    崛(   ) 沽(   ) 炒(   ) 膜(   )  

     

  • 2、在下面的括号里填上同类字。

    都读“zhì”的字:旗(______)投(______)(______)服

    含有“巨”的字:jù(______)离jù(______)绝衣guì(______

  • 3、根据意思或情节写诗句。

    1)旷野中远处的天空比近处的树林还要低,江水清清明月仿似更与人相亲。

    ________________________________________

    2)翠绿的树林围绕着村落,一脉青山在城郭外隐隐横斜。

    ________________________________________

    3)家乡的儿童们看见我,没有一个认识我。他们笑着询问我:这客人是从哪里来的呀?

    ________________________________________

  • 4、本单元我积累了一些鲁迅先生的名言:“__________,怜子如何不丈夫。”“其实地上本没有路,__________。”“唯有__________,唯有他发扬起来,中国才有真进步。”

  • 5、根据语境和提示,在横线上写出合适的四字词语。

    1.在这_____(情况万分危急)的时刻,狙击手及时将绑匪击毙。

    2.烈士陵园两侧,一株株松柏______(抬起头,挺起胸膛),精神十足。

    3.战士们在国旗下宣誓,即使_______(身体粉碎而死)也要夺回阵地。

    4.我军势如破竹,以______(推开高山,翻倒大海)之势歼灭了敌人。

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读下面古诗词,再做题。

    生查子·元夕

    [宋]欧阳修

    去年元夜时,花市灯如昼。

    月上柳梢头,人约黄昏后。

    今年元夜时,月与灯依旧。

    不见去年人,泪湿春衫袖。

    1这首词的词牌名是____________,题目是____________

    2这首词描写的是(   )

    A.元旦节 B.除夕夜 C.元宵节

    3这首词采用了________的写法,表达了词人______________

    4对这首词分析不恰当的一项是(   )

    A.这首词押的是“ou”韵。

    B.这首词的上阕写的是今年元夜的情景,下阕写的是去年元夜的情景,将物是人非、旧情难续的感伤表现得淋漓尽致。

    C.从“花市灯如昼”可以看出词中描写的节日有观灯的习俗。

  • 7、阅读

    七律·长征

    红军不怕远征难,万水千山只等闲。

    五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

    金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

    更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

    资料:

    1934年10月,第五次反围剿失败后,中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击,被迫实行战略性转移,退出中央根据地,进行长征。长征中,中央红军共进行了380余次战斗,攻占700多座县城,牺牲了营以上干部多达430余人,共击溃国民党军数百个团。其间共经过14个省,翻越18座大山,跨过24条大河,走过荒草地,翻过雪山,行程约二万五千里。红一方面军于1935年10月到达陕北,与陕北红军胜利会师。1936年10月,红一、二、四方面军三大主力会师,标志着长征的胜利结束。

    【1】《七律·长征》中,地名在诗中的正确排序是( )。

    A.五岭、乌蒙、金沙江、大渡河、岷山

    B.金沙江、乌蒙、五岭、大渡河、岷山

    C.五岭、金沙江、岷山、乌蒙、大渡河

    D.五岭、岷山、金沙江、大渡河、乌蒙

    【2】对“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。”一句,理解最准确的是( )。

    A.逶迤的五岭,磅礴的乌蒙,不但山势高大,而且道路弯曲,是摆在红军战士面前的困难。

    B.通过想象和夸张,把群山分别比作细浪和泥丸,凸显了红军战士不畏艰难的高大形象。

    C.走过逶迤的五岭,跨过大海的波涛,走过满是泥丸的乌蒙山,战士们走过的路很长。

    D.从五岭到乌蒙,一路上跋山涉水,在细浪与泥丸中前行,战士们走过的路非常艰难。

    【3】说一说“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”的意思和表达的情感。

    _________________________________________________

    【4】阅读资料,把再读这首诗的感受写下来。

    _____________________________________________

  • 8、阅读古诗,完成练习。

    书湖阴先生壁

    茅檐长扫净无苔,花木成畦手自裁。

    一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

    1“茅檐长扫净无苔”中“长扫”的意思是____________,“净无苔”说明了茅屋____________

    2通过“手自栽”可以感受到( )

    A.主人的生活非常无聊。

    B.主人非常勤劳。

    C.主人只会栽花种草,没有别的专长。

    3表现湖阴先生居住环境山清水秀的诗句是哪两句?请你体会这两句诗在结构上的特点,再写出两句这样的诗句。

    _______________________________________

    4读了这首诗,你觉得湖阴先生是一个怎样的人?

    _________________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课内阅读。   

    我正要níng shì 他们时,zhòu rán 一惊,睁开眼,云jǐn 也已皱蹙(zú cù),凌乱,仿佛有谁zhì 一块大石下河水中,水波dǒu rán 起立,将整篇的影(yǐng   yěng)子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几(jī   jǐ)乎坠地的《初学记》,眼前还剩着几点虹霓(mí ní)色的碎影。

    我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要追回他,完成他,留下他。我抛(pāo   pōu)了书,欠身伸手去取笔,——何(尝   常)有一丝碎影,只见昏暗的灯光,我不在小船里了。

    但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜。

    【1】根据拼音把词语写在横线上。

    【2】从括号里选择正确的读音或字。

    【3】“昏沉的夜”指的是什么?________________________________

    【4】写写你对画线句子的理解。

    _______________________________________________

  • 10、寄贺年卡的人

    新年将至,他却没有快乐,也就在这时,他收到了一张贺年卡。这令他意外。

    妻子去世一个月以来,他始终无法从痛苦中挣脱。他冷漠地对待这个世界,消极地生活。人们劝他振作,他却冷冷地丢给人家一句:“我心已死!”人走屋空后,他孤寂地坐着,一口一口地喝着烈性酒。

    他不知道,在他日日冷漠地对待的这个世界上,有谁还会给他寄贺年卡。

    贺年卡的封面图案很简单,洁白的纸上画着一片绿色的叶子,叶子上方印着五个字:“默默的祝福”。打开贺年卡,他却没有找到寄贺年卡人的姓名,只在像封面一样洁白的纸上,有钢笔写着的几行字——“别去猜我是谁,也不必去寻找。只要你知道,这世界上有人在默默地祝福你。生活依然美好,依然充满热情,依然充满爱,新年与你同在!”

    这几行字,他看了一遍又一遍,心中悄悄潜入一丝暖意。是谁送来的温暖呢?他极力去辨认那钢笔字,但这隐去姓名的祝福者显然是要真正隐去他自己。字,一笔一画,横平竖直,是标准的仿宋体,根本看不出一点个人风格。谁呢?我一定要找出来。

    第二天上班,他仔细观察他的同事。他冲他们微笑点头。妻子去世以来,这是他第一次露出微笑。同事们也分别向他回以微笑。微笑充满了温馨。他分辨不出,他觉得每个人都像是贺卡的祝福者。

    在美好的微笑与轻声的祝福中,他感到生活真的充满了爱。有什么东西在他心底悄悄地融化,他冰封已久的情感被解冻了,他的心还没有死。

    “别去猜我是谁,也不必去寻找。”他想起了这句话,他知道,他是找不到那人的。他郑重地从信封中抽出贺年卡,珍惜地抚摸着。突然,他看到信封的邮戳:贺年卡是挂号寄来的,为什么不去邮局问问呢?他来到邮局。

    邮局的人说:“噢,这个办挂号邮贺年卡的人我们记得非常清楚。两个月前,来了一个女人,很瘦,因为病态,她的嘴唇几乎没有血色。她说她得了绝症,将不久于人世了。她请求我们代她在年前寄出这张贺年卡……我们知道她已经死了,因为她临走前说,如果她能将生命熬到年底,她将亲自来寄这张贺年卡。”

    听完这些,他已经知道了寄贺年卡的人。他深深地,不知是向这告诉他谜底的人,还是向那已长眠的妻子,鞠了一躬。

    1一张贺年卡,几句发自内心的话,使他的人生态度发生了根本的转变,这个转变是:(   )

    A.痛苦→绝望 B.消极→乐观 C.微笑→冷漠

    2认真阅读短文,填空。

    (1)因为___________________,所以他一定要找到寄贺年卡的人。

    (2)因为____________________,所以寄贺年卡的人不留姓名。

    3请用横线画出描写贺年卡的语句,把你的感受写一写。

    _____________________

    4读完此文,你想对文中的丈夫和邮局工作人员说些什么?写一写。

    (1)我想对文中的丈夫说:______________

    (2)我想对文中的邮局工作人员说:______________

  • 11、现代文阅读。

    一条鱼

    13年前秋季的一天。我一手夹着教材,一手拿着红薯;妻手操着镰刀,肩扛着冲担,一路出门。

    “今日天气怪好的。”妻说。

    我嚼着红薯,一股焦糊味,满口跑。头就往天上望,头顶的天是蓝的,东边太阳没出来的地方,是红的。“嗯,今日,一定好热的,你挑草头要悠着点。过两天放假,我就有工夫帮你……”我说。

    “过两天要是下雨呢?”妻笑笑说:“你好好教你的书吧。”

    到了岔路口,妻问:“你,中午回家吃不?”

    看看妻焦黄的脸。我说:“要抽得出空闲,我赶到田里,帮你挑几担。”

    “不屑得你帮的……”妻看看我说:“其实……算了,不啰嗦了,上课去吧。”妻转身,往田野走去。

    不等我把妻的半截话理出头绪,学校鱼池边有一个白东西,就打亮了我的眼睛。那是一条浮着的鱼。

    我几脚踏过去,捞起来,沉沉的,怕有两斤多重。鱼嘴里,拖出一根钓鱼线。我脑子里,就冒出昨天在这里钓鱼的几个校建包工头。一定是他们扯掉的。

    这时,校长挑一担草走过来了。

    “你看,这鱼可惜不?”我把鱼向校长递过去。

    校长把鱼掂了下。长叹一口气,说:“可不是吗?到年底,就是一个老师的福利了……”说着,校长又把鱼递给我。

    “送学校食堂去?”我问。

    “连老师带学生,差不多上百人,闻腥都不够……”校长说:“你挨学校近,拿回去炖个汤吧。回头,你把昨天我布置的优质教案,赶出来,明天要上交。”

    我“嗯”着,把鱼送到路边商店里,让卖东西的放冰箱里冻上。再跑到一年级的班上,叫儿子中午回家,带回去。

    为赶写教案,我中午没回家吃饭。下午,直到放学,还没有写完,就让儿子先回去。儿子往回走了几脚,又回头说:“爸爸,妈妈叫你一定要回家吃晚饭。”

    我头也没抬,就笑着说:“你去吧,我知道了。”

    忙完事,已经很晚了。突然记起儿子的话,我便急急地往回赶。进了门,屋里好安静。妻坐在电灯下,折叠一堆洗净的衣服。

    儿子坐在桌子旁,双手撑着下巴,眼睛眯缝着,盯桌上的一大碗鱼汤。

    “你们还没吃?!”我看看表,说:“9点都过了。”

    “妈说,一定要等着你……”儿子蹦起来,手舞足蹈。

    灯光把妻的脸映得发红,“你颜色好多了。”我望妻,有些动情。

    妻起身,朝我走来,轻柔的话也一起飘过来,“这得谢你哦,结婚这些年,你都不记得。今日,你不光是记得,还花钱,买这么贵的鱼。其实,我一个文盲,能嫁你这个知识分子,本来就是福气,我知足,也满足。我的生日,你记得不记得,都不是很重要的。”

    霎时,我心酸起来……

    【1】从描写的角度赏析句子。

    我几脚过踏过去,捞起来,沉沉的,怕有两斤多重。

    ___________________________

    【2】“灯光把妻的脸映得发红。”妻的脸发红,除灯光之外,还有什么原因?

    __________________________

    【3】文中的“妻子”这一形象有什么特点?请结合全文加以分析。

    __________________________

    【4】文章结尾说“霎时,我心酸起来……”结合全文,说说“我”心酸的原因。

    __________________________

  • 12、阅读理解

    宇宙生命之谜(节选)

    ①哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在-50~150℃之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命系统提供能源。

    ②根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近,朝向太阳的一面表面温度达到300~400℃,不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星,太阳辐射和云层造成的“温室效应”,使得金星表面温度极高,不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于-140℃,因此,也不可能有生命存在。

    【1】抓住关键词句是一种很好的阅读方法,通过这个方法,你知道选文表达的主要意思是(连标点不超过40个字):________________________________________

    【2】第①段告诉我们,生命存在的条件是________________________________。这样先总后分、逐条列举的好处是_____________。如果让你竞选班级学习委员或者班长,请你也用这种方法阐述自己竞选的理由。

    _________________________________________________

    【3】读画线的句子,你认为加点词可以去掉吗?为什么?

    _________________________________________________

  • 13、非连续性文本阅读。

    龙一鸣一家三口外出旅游,准备从福州鼓西路到火车南站坐高铁。现在有几个出行方案可供选择:

    方式

    时间限制

    路程

    费用

    耗时

    乘公交车

    6:00~22:20

    家→鼓楼公交车

    站→桥南车站→

    火车南站

    2元/人

    1小时

    30分钟

    坐地铁

    6;45~22:45

    家步行→地铁1

    号线→火车南站

    5元/人

    50分钟

    打的

    随时

    家→火车南站

    80元(最名4人)

    35分钟

     

    【1】从上表中可知,最便宜的出行方式是_____,每人的费用为_____;耗时最短的出行方式是_____,耗时_____

    【2】上面三种出行方式中最不受道路交通状况影响,能按照预估的时间到达的是_____

    【3】龙一鸣一家人订的高铁票是22;30,龙一鸣爸爸打算在高铁发车前30分钟进站,还希望选用的出行方式既省钱又省时。为此,你建议他们最迟_____(几点)出门,选择_____(方式)出行,因为

    _____________________________________

  • 14、课外阅读吧。

    听泥土说话

    他失败了,带着沮丧从城市回来。母亲是个哑巴,从菜园回来,见了儿子就明白了一切,用手比画着,又觉得比画不清。于是,将准备放下的锄头又拾起来 ,挖了一块泥土递给他。

    这一夜,他没睡。月光照在方桌上,方桌上放着那块泥土。他望着泥土出神。后来,仿佛感觉到泥土在跟他说话。是啊,没什么大不了的,就算输光了一切,家乡的泥土输不掉。就算不被任何城市收留,这块泥土会接纳他。就算失败如影相随,只要是块泥土,播下种子总有发芽的机会。

    带上那块泥土上路,他感到心如泥土般踏实,性格如泥土般坚韧。

    十年的挣扎、打拼,他成功了。从城里回来,他昂首阔步,得意扬扬。

    母亲从菜园回来,显然较之十年前已苍老许多。他接过母亲的锄头,怨责母亲,您老这是何苦?这锄头您今后再也不必用了!说完,他把锄头扔了。母亲比比画画,感到比画不清时,又把锄头重新拾起,一如十年前,挖了一块泥土,送给他。

    十年后的这个夜晚,月亮照亮了儿子屋里的方桌和方桌上这块新的泥土。眼前的情景同十年前的相仿,他和泥土对了一夜的话。月光如银,只有泥土黑漆漆的,它不以光亮示人,它的光芒用在内心,才有了质朴浑厚的力量。泥土不会因为身处山峰而自傲,也不会因为身处低谷而自卑。泥土从来就自然、平静、从容,所以才如此博大、深厚。

    第二天,他走了,带着深深的羞愧。

    几年之后,与他同时发迹的伙伴,三三两两地从很高的位置掉下去,只有他一步一步走得很稳。

    1说说词语的意思。

    昂首阔步

    得意扬扬

    2他为什么每天都要听泥土说话

    _________  ________________________________

    3 他两次与泥土对话的心情、态度有什么变化?_________ _   ________________

    4 理解文中画线句子的含义__________________

    5 写与他同时发迹的伙伴从很高的位置掉下来,目的是  

     

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、把这句话改写成提示语在中间的句子,注意标点符号的用法

    老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”

    ______________________________

  • 16、天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。(仿写比喻句)

    描写运动会的一个场景:______

  • 17、按要求写句子。

    1.我来到杭州西湖乘船赏景,天空突然像打翻的墨水一样黑云密布,白亮亮的雨点在水面溅起水花,乱纷纷地跳进船舱里。真是“____________________”。(引用诗句)

    2.我们只有一个地球,我们要保护地球。(用关联词语合成一句话)

    ____________________

    3.他很喜欢这个小家伙。(改为反问句)

    ____________________

  • 18、死亡在洪水的声音中逼近。(改为拟人句)

    ________________

  • 19、按要求改写句子。

    1.目睹这触目惊心的一幕幕,不能不令人心寒,感受最深刻的悲哀。(改为反问句)

    2.人与山的关系密切,让我感到亲切,舒服。(改为双重否定句)

    3.是一位耳聋的老人夸我,我很兴奋。(加合适的关联词)

    4.他是真正与山川共存、与日月同会了。(改为反问句)

    5.保住了这黄土,我们有这绿树。(加恰当的关联词)

    6.在我的请求下,总算留住了一片洁白的雪地。(改为字句)

     

  • 20、按要求写句子。

    (1)缩写句子。

    那些孩子一定非常热爱他们的学校。

    ______________________________________

    (2)改为陈述句。

    世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?

    ______________________________________

    (3)依据下面的情境写几句话,描绘看到的景象,分别表现心情“好”与“不好”的两种状态。

    我坐在窗边向外望去,__________________________

    我坐在窗边向外望去,__________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作

    题目: ,让我

    提示:1、把题目补充完整,如“爸爸,让我懂得爱是什么”“那目光,让我惭愧” “那句话,让我至今感动”等等;2、叙事清楚,内容具体,感情真实;3、书写工整,450字以上。

     

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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