1、10比( )大,比( )小。
2、一个数个位上的数是9,十位上的数是1,这个数是( )。它后面的那个数是( )。
3、在括号里填上“>”“<”或“=”。
76( )67 55-19( )55-18 35+27( )27+35
56+9( )69 65-37( )66-37 49+15( )49+16
4、写出三个十位上是5的数:______,______,______。
5、填空。
(1)2______;
(2)0______。
6、重的画“√”,轻的画“○”。
(1)
(2)
7、平时小朋友们都喜欢玩下面的物体,把你的猜想写在下面的( )里吧。
容易滚动的是______和______;不易滚动,只能推动的是______和______。
8、填上“>”或“<”。
9( )7 14( )20
9( )12 8( )107
9、看图写数。
(______)(______)(______)
10、给图形填名称。(长方体、正方体、圆柱、球)
( ) | ( ) |
( ) | ( ) |
长方体在正方体的( )面,圆柱在球的( )面,正方体在圆柱的( )边,球在长方体的( )边。
11、任何数与1相乘积都等于原数。[ ]
12、10个一是10,1个十也是10。 (_______)
13、由2个十组成的数是20。( )
14、0×99的积小于0×999的积。
15、在1-100中,个位上是9的两位数一共有10个。( )
16、尺子上的0表示起点。(____)
17、看图列式计算。
(只)
18、看谁计算的又准又快。
10-4= 5+5= 2+8= 8-3=
9-2+1= 5-1+1= 4-1+2= 8-2+4=
1+8-7= 6-6+7= 1+6-7= 7-7+4=
19、把不同类的圈出来。
(1)
(2)
20、按要求做一做。
(1)数一数,填一填。
长方体有( )个,正方体有( )个,圆柱有( )个,球有( )个。
(2)圈一圈,比一比。
①圆柱比长方体(多,少)。
( )○( )
②球比正方体(多,少)
( )○( )
21、我爱动脑。
哪一行与其他三行不同?为什么?
22、图上一共有( )人,有( )名老师,有几名同学?
□○□=□(名)
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