1、少年智则国智,少年强则国强。“中国梦”是每个中国人的梦,也是每个少年的梦。只有把少年梦融入中国梦,一个个“小梦”才能汇成“大梦”,少年梦才能托起中国梦。这说明( )
A.少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连、与中国梦密不可分
B.少年的梦想,只与个人的人生目标紧密相连
C.实现“中国梦”是项光荣而艰巨的事业
D.努力就一定能实现我们的人生梦想
2、《院士的中学时代》一书,盘点了12位院士的中学时代。院士们不止一次公开表示:“中学是人生中最好的时光,我后来所做的事情,与在中学时代打下的基础密不可分。”对此认识正确的是( )
A.只有中学时代才有独特的价值和意义
B.中学时代决定着一个人一生的前途和命运
C.中学时代可以为我们的一生奠定重要基础
D.中学时代为我们的发展提供了所有的机会
3、快乐不是因为拥有的多,而是因为计较的少。这启示我们,与人交往要( )
A.自尊自信,自立自强
B.放眼世界,志存高远
C.宽容待人,与人为善
D.明辩是非,为人正直
4、作家冯骥才曾在文章中指出:“人近中年,常常懊悔青少年时由于贪玩或不明事理,滥用了许多珍贵的时光。”这给我们的启示是( )
A.要劳逸结合,科学用脑
B.要激发潜能,超越自我
C.要磨砺意志,学思并进
D.要珍视当下,抓住机遇
5、树叶繁茂,寻不到完全相同的两片树叶;人海茫茫,找不出没有任何差异的两个人。这说明( )
A.生命是独特的,每个生命都不可替代
B.生命是地球上最宝贵的东西,要珍爱生命
C.地球上的生命是自然界长期发展的结果
D.生命只属于我们一次,任何代价都换不来
6、下列名言警句与自我认识的方式对应错误的是( )
A.吾日三省吾身——我们要自我观察、分析自己
B.金无足赤,人无完人——我们要全面客观地认识自我
C.以铜为镜,可以正衣冠——悦纳生理变化,克服青春烦恼
D.士别三日,当刮目相看——我们用发展的眼光看待他人
7、我们都希望自己能飞得更高、更远,做更好的自己。做更好的自己要( )
A.不断完善自己,忽略自己的缺点
B.自己独立行事,一切事情都自己完成
C.与他人共成长,为他人和社会带来福祉
D.善于利用自己的优点和长处,想尽一切办法展示自己的才华
8、学习中有辛苦,不是轻而易举的事情。“学如逆水行舟,不进则退;心似平原走马,易放难收”。在学习过程中,我们( )
A.一定不能有不良情绪
B.要找到志趣相投的伙伴才能学习
C.需要在老师的帮助下才能完成作业
D.需要集中注意力、耗费精力、克服困难
9、学校组织学生开展社会实践活动,小明对此很不屑,心想:“参加这些活动有什么用,浪费学习时间。”结合所学知识,你可以告诉小明( )
①学习不仅仅局限在学校,我们也需要在实践中学习
②要时刻带着学习的心态,只学习不去参加社会实践活动
③学习书本知识是现阶段最重要的事情
④生活中我们所看、所听、所尝、所触、所做都是学习
A.①②
B.①③
C.①④
D.②③
10、学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪;但是在自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时,那种愉悦是难以言表的。这告诉我们( )
A.要科学合理安排学习时间
B.需要掌握科学的学习方法
C.学会体味学习的苦乐交织
D.应该树立终身学习的理念
11、初中生活把我们带进了一个崭新的天地,在这个新天地里,我们站在一个新起点上。这里的“新起点”主要指( )
A.身体发育的新起点
B.新同学和新老师
C.人生发展的新阶段
D.新课程和新教材
12、“禾下乘凉追梦去,稻香四海惠苍生”是袁隆平院士一生的梦想。追梦路上,他常说:“成功=知识+汗水+灵感+机遇”“知识是基础,研究需要付出汗水,灵感是思想的火花,还要抢抓机遇”。袁隆平院士的言行,启示我们要( )
①学会学习,掌握科学知识②少年有梦,树立远大理想
③顺其自然,努力提升素养④艰苦奋斗,实干创造辉煌
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
13、鲁迅一生经历过许多老师。《从百草园到三味书屋》里的寿镜吾老先生,鲁迅形容他“极方正,质朴,博学的人”《藤野先生》里的解剖学日本教授藤野严九郎让鲁迅感言“最使我感激,使我鼓励”;章太炎老师让鲁迅多年之后回忆“他是有学问的革命家”。面对不同风格的老师,我们应该( )
A.不依靠老师,学会自主学习
B.尊重和接纳老师的不同
C.与不喜欢的老师保持最大距离
D.说服老师改变教学风格
14、观察下图,下列观点理解正确的是( )
①法律是规范人们的唯一行为规范
②法律能杜绝假冒伪劣商品的出现
③法律为评判、预测自己和他人的行为提供准绳
④法律通过制裁违法犯罪行为来维护人们的合法权益
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
15、2023年12月15日,两名重症新生儿急需从瓦房店市中心医院转运到市妇儿医院接受治疗。正逢我市普降大雪导致高速封闭,转运面临巨大困难,路政紧急开闸放行……在两家医院以及公安交警部门的共同努力下,下午两名患儿成功抵达,经治疗脱离了生命危险。医院、公安、路政等各方冒雪抢救,开辟出生命救援的通道,彰显了( )
A.低估危险,只顾守护他人的生命
B.善待生命,珍惜自己和他人生命
C.为获得社会褒扬,不顾个人安危
D.珍视、敬畏生命,关切他人生命
16、读书虽是件苦差事,却可以“开茅塞,除鄙见,得新知,增学问,广识见,养性灵。”这启示我们读书( )
①是个体生存发展的必要条件 ②能帮助我们开阔视野
③能陶冶情操,修身养性 ④能拥有一切
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
17、小奇喜欢文学创作,经常拿自己写的小说请语文老师指导,得到语文老师的肯定与表扬。一次,上数学课时,小奇偷偷在下面写小说,被数学老师发现,辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收,还被狠狠地批评了一顿……对于老师的表扬和批评,我们应该这样认识( )
①是肯定,是鼓励,是期待②是关心,是提醒,是劝诫
③体现了学生是老师的遵从者④我们要关注老师批评的内容,理解老师的良苦用心
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
18、习近平总书记指出,青年人正处于学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务,作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式,树立梦想从学习开始,让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的能量。这启示我们( )
①学习就是接受并掌握老师传授的知识②要明确学习的意义,认识到学习点亮生命
③要正确体味学习的苦与乐,学会享受学习④要掌握科学的学习方法
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
19、认识自己很重要,我们需要用“多把尺子量自己”。对此,以下分析正确的是( )
A.我身高1.75米,体重65公斤,柔韧性好——从个性心理特征可以看清自己
B.在同桌眼里,我的体育超过他,但自律不及他——从身体和生理特征来了解自己
C.我的优点是认真细致,缺点是胆小、腼腆——从在群体中的角色来认识自己
D.我是个积极乐观、活泼开朗的“开心果”——通过自我评价来认识自己
20、下课时间到了,陈老师却总是拖堂,同学们对此很反感。假如你是科代表,你会
A.不分时间、地点和场合直接指出老师存在的问题
B.理解老师的良苦用心,服从老师的意思
C.体谅老师的难处,对同学们的想法不予理会
D.选择老师容易接受的方式表达同学们的想法
21、最近,妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服,便对他说:“你是一个学生,这样穿可不太好。”小刚生气地说:“你知道什么!这才叫‘酷'”,“我已经长大了,穿什么是我自己的事情,不用你管。”你会对小刚说( )
①追求个性一定要在装扮上标新立异 ②小刚的言行体现的是独立思维,值得点赞学习 ③真正的独立是勇于为自己的行为负责 ④独立不是一味的追求独特,同时要接受他人的合理建议。
A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②④
22、实现中国梦,就是要实现________。
23、(知识链接)(在每小题的空白处填写答案)
①青少年时期的重要生命主题是_____________。
②_________是中华民族近代以来最伟大的梦想。梦想与现实之间的桥梁是________。
③“工欲善其事,必先利其器”启示我们学会学习要_____________。
④“吾日三省吾身”是通过____________ 来认识自己的。
⑤我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊,因为友谊____________。
⑥网上交往具有____________等特点。
⑦分析说明题:“新时代为什么要加强劳动教育?”主体适用________思维来说理。
24、建立友谊,需要________。建立友谊,需要持续的________。
25、填空题。
①全国著名劳动模范、全国“最美奋斗者”吕玉兰是________县________村人。
②吕玉兰高小毕业后,选择响应________的号召,回村务农,目的是把自己的村子建设成________新农村。
③听到有人在背地里喊“傻玉兰”“傻妮子”,吕玉兰在日记里写道:“我要傻于________,傻于________,傻于杜会主义,一傻到底,永不反悔!”
26、请将下列事实与保障未成年人合法权益的“六道防线”用数字序号和英语字母一一对应。
27、判断说理,请你判断下列做法或说法是否正确,并说明理由。
(1)小北说:“友谊真是太重要了,需要我们全力呵护,不管朋友犯了怎样的错误,作为朋友都要站在他一边,这才是真朋友该有的态度。”(_____)
理由:____________________________________________。
(2)小明与小军在网上某聊天室相识,二人志趣相投,小明欣然接受了网友小军的邀请,单独赴约。(_____)
理由:____________________________________________。
28、根据调查显示,截至2020年3月,我国网民规模为9.04亿,互联网普及率达64.5%,较2018年底提升4.9个百分点。2019年未成年网民规模为1.75亿,未成年人互联网普及率达93.1%。初中生上网聊天、使用社交网站查看或回复好友状态的比例,分别比小学生增长31.5和29.8个百分点。随着互联网的普及,一些中学生热衷于网络交往:信息沟通、关系维持、自我展示、娱乐消遣现实中的人际关系有时因此被忽略。
有人说,互联网是“桥”,促进了人际关系;也有人说,互联网是“墙”,阻碍了人与人之间的沟通。互联网究竟是人际交往的“桥”还是“墙”?请你进行辨析。
29、辨析
接纳自己,就是要接纳自己的优点。
判断上面观点并说明理由。
30、2018年10月28日10时08分,重庆市万州区一公交车上乘客刘某在乘坐公交车过程中,因错过了下车站点与驾驶员冉某发生争吵互殴,造成车辆失控,致使车辆与对向正常行驶的小轿车撞击后坠江,造成重大人员伤亡。事故的发生令人扼腕叹息,针对这次事件,引发了人们对生命的探讨和思考。
甲:生命可贵需珍惜,珍爱己命放第一。
乙:休戚与共生命体,安全和谐靠我你。
31、 小丁和大鹏本来是形影相随的好朋友,可是最近两人的关系出现了一点状况,特别是上次参加数学竞赛,大鹏没能获奖便不再和小丁一起玩了,还把他的一些秘密告诉了别人……小丁不知道还该不该继续这段友谊。
(1)生活中你愿意与什么样的人结交朋友?
(2)我们应该怎样呵护友谊?
32、自我新认识,自我新形象。
林书豪2010年哈佛大学毕业后,在NBA的选秀中未被任何球队选中,之后先后在3支NBA球队当替补,且多次被下放至发展联盟。直到2012年2月,林书豪令人意想不到地带领尼克斯队连赢7场比赛,引起全世界的注意。此一现象被媒体称为“林来疯”。如今,林书豪已经在NBA中打出了一片天地,得到了广泛的认可。
阅读材料,回答下列问题:
(1)长达两年的替补生涯没有让林书豪放弃自己的追求,因为他清楚自己离不开篮球。你如何认识你自己呢?(至少两点)
(2)青少年时期的主要任务是什么?我们应怎样确立、实现个人的成才目标?
33、材料一:有一家老式餐馆,餐厅很窄小,里面只有一张餐桌。所有的客人都坐在一起就餐,彼此陌生,都觉得不知所措。突然,一位先生拿起放在面前的盐罐,微笑着递给旁边的女士:“我觉得青豆有点淡,您或者右边的客人需要盐吗?”女士愣了一下,但马上露出了笑容。道谢之后,她把盐罐传给下一位客人,不知什么时候,餐厅里的气氛活跃起来了,饭还没有吃完,全桌人已经像是朋友一样谈笑风生了。他们中间的冰被一只盐罐轻而易举的打破了。
材料二:夜晚,不少司机有开远灯行驶的习惯,两车交会时,一些司机会主动的调整灯光,而有些司机即使对方发出闪灯信号,也是视而不见。生活中类似这样的事情还很多,比如不按秩序排队.在禁止吸烟的场所吸烟.在需要安静的场所喧哗等。这类事情之所以存在,其中一个原因是有些人只考虑自己而忽视他人的感受。
阅读上述材料,结合所学的知识,请你从交往的技巧和心中有他人发表感悟,并结合自身实际谈谈怎样与人交往。
34、小敏兴高采烈地从小学来到中学读书,不久他有了很多的不如意:
情况一:这么多功课,我该学哪一门呢?
情况二:作业得C级,都怪老爸,不帮我检查作业。
情况三:老师讲课和小学大不一样,就是不想听课。
(1)从上述三种情况看,小敏遇到了什么问题?(2分)
(2)请你依据所学知识为小敏支几招。(4分)
35、“鼠标轻轻一点,世界就在眼前”“秀才不出门,便知天下事”。当我们独自面对电脑,在网上浏览时,我们并不是孤单的“旅人”因为每时每刻总有成千上万的人同时在网上浏览,我们可以同他们聊聊天,交谈几句,体验一下“网内存知己,天涯若比邻”的感觉。互联网为我们提供了许多聊天的方式,让我们手握鼠标就能与世界各地的人进行交谈。
(1) 网上交往具有什么特点?
(2) 结合材料谈谈网上交往的意义。
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