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2025-2026学年(下)期末万宁四年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 115
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、[词语理解]下列四个成语中,与神态无关的一项是(  )

    A.垂头丧气

    B.目瞪口呆

    C.得意扬扬

    D.仪态万方

  • 2、下列词语中带点的字理解不正确的是(   

    A.别出心(设计筹划)

    B.应接不(空闲)

    C.荆请罪(负担)

    D.完归赵(古代玉器)

  • 3、选出下列句子中没有语病的一项是(   )

    A.《中国诗词大会》这个节目对我很熟悉,因为我每集必看。

    B.运动不但可以促进孩子们的身心健康发展,还能提高他们的心理承受能力以及增强团队配合意识。

    C.针对各种交通乱象,南充警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。

    D.在诗歌中,借松、竹常用来表达诗人复杂的情感,成为古典文学中传统意象。

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、按课文内容填空。

    1.羌笛何须怨杨柳,__________________________

    2.孔夫子搬家——___________________________

    3. “___________________,烟花三月下扬州。”这两句诗出自______代诗人_______

    4.稚子金盆脱晓冰,__________________________

    5.汉字的演变过程:甲骨文——_________——小篆——________

    6.月出惊山鸟,______________________________

  • 5、按要求补充诗、词、句。

    (1)归来饱饭黄昏后,___________________。(吕岩《牧童》)

    (2)刘关张桃园三结义——__________________

    (3)____________________,日新者日进也。(《二程集》)

    (4)你若要____________________,你就得给世界创造价值。(歌德)

    (5)走进宋词,感受到辛弃疾笔下和谐的乡村生活:“大儿锄豆溪东,_____________________________________,溪头卧剥莲蓬”;走进对联,感受美丽的自然风光:“楼外青

    山,______________,云飞天外;池边绿树,树边红雨,______________”。

    (6)   父母常用《偶成》中的“少年易老学难成,_______________________”来教导我们要珍惜时间,认真学习;老师常用《荀子》中的“________________,无以至千里;_______________,无以成江海”告诉我们在学习上要重视积累;我们也会用刘禹锡《浪淘沙》中的“_________________________________________________”来表达对黄河壮观景象的惊叹;还会用《周易》中的“______________,_________________________”来勉励自己积极进取,努力向上。

  • 6、词语充值卡把词语补充完整,并任选一个词造句

    举(  )无亲 衣(  )无忧

    百感交(  ) 应运而(  )

    目瞪口(  ) 声嘶力(  )

    _____________________________________

  • 7、下列成语加点字解释有误的请加以改正,没有错误的请打“√”

    ①俗不可(受得住,禁得起)________  ②千篇一(韵律)________

    ③陈腔滥(声调、韵调)________    ④别无二(情趣)________

  • 8、读拼音,写词语

    sī zì_______     nán kān_______     juàn liàn_______

    bǎo mǔ_______     fàng sì_______     xìng zhì bó bo_______

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、阅读与欣赏。

    林则徐

    材料一:林则徐出生在侯官县(今属福州市)左营司巷,清末政治家、民族英雄。任职期间,注重发展生产、兴修水利、赈济灾民、清理积案,做了不少对民众有利的事,有“林青天”之美誉。

    1838年底,道光皇帝派林则徐为钦差大臣,前往广东查禁鸦片。林则徐在虎门海滩将缴获的鸦片全部销毁,虎门销烟是中国人民禁烟运动的胜利,名震中外。

    林则徐是我国近代睁眼看世界的第一人。他主张向西方学习,并付诸行动,迈出“师夷长技以制夷”的第一步,并提出建设一支新式海军的主张,以反对外来侵略。他设法购买英制大炮,捐资仿造欧洲战舰,并搜集绘制了八种新式战船图式,为全国首创。同时,他还设立译馆,对“所得夷书,就地翻译”,组织编译《华事夷言》《各国律例》和《四洲志》等书。

    林则徐抗英有功,却遭到投降派诬陷。1841年,清政府下令,将林则徐充军新疆伊犁。林则徐在与家人告别时,写下了“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的激励诗句。

    材料二:1996年6月7日,中科院北京天文台陈建生院士发现了一颗小行星。按照国际小天体命名委员会的规定,谁发现了小行星,谁就拥有命名权。陈建生院士领导的施密特CCD小行星项目组和国际小天体命名委员会成员、北京天文台朱进博士,提议将新发现的这颗小行星命名为“林则徐星”。林则徐的禁毒和治水业绩,得到了国际社会的公认,因此国际小天体命名委员会批准了中科院的建议。

    材料三:虎门销烟

                                              

    【1】根据上述材料我们可以知道,林则徐不是一个怎样的人?(  )

    A.勤政爱民

    B.固执倔强

    C.心胸开阔

    D.循法秉公

    【2】下列不属于林则徐组织编译的是什么书?(  )

    A.《华事夷言》

    B.《海国图志》

    C.《各国律例》

    D.《四洲志》

    【3】中科院院士建议,将新发现的小行星命名为“林则徐星”,原因是什么?(  )

    A.林则徐是我国近代睁眼看世界的第一人。

    B.林则徐搜集绘制了八种新式战船图式,为全国首创。

    C.林则徐的禁毒和治水业绩,得到了国际社会的公认。

    D.林则徐做了不少对民众有利的事,有“林青天”之美誉。

    【4】材料一中第三自然段的结构是怎样的?(  )

    A.总分

    B.并列

    C.分总

    D.总分总

    【5】“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”是林则徐的名言,结合上述材料,说说你对这两句诗的理解。

    _____________________________________________

    【6】根据材料三所提供的图画,写一写林则徐虎门销烟的场景,尝试运用动作、语言、神态描写。

    ____________________________________________

  • 10、阅读。

    秋的原野

    窗外飘来一片梧桐的落叶。我对它凝视了一会儿,恍然领悟到:那是大自然给人们的信号,秋天已经来临了。

    我匆匆地走到郊外,在原野中漫步游荡,享受着徐徐吹来的凉风,感到一种说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气,不由自主地哼出一支轻快的小调。

    天空像 ,它已经被秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小塘,也睁着碧澄澄的眼睛,凝望这美好的天色。塘边是开满白花的芦苇丛。忽然从芦苇丛里钻出一对白鹅,慢吞吞地在水面浮游着。它俩显得很是天真烂漫,或许是嫌这儿过于寂寞吧,于是伸长颈项“哦!哦!”有节奏地叫着,把水面荡漾起 ,也为大自然的画卷平添了不少生气。

    山谷里枫树的叶子,或许是喝了过量的酒,或许是为了向秋天表示它们无限的热情,不然,它们为什么红得像 似的呢?

    村前村后,等待收割的稻回,好似 。一阵微风吹过,泛起一排排金色的波浪。稻禾深处,不时传来农民们一阵阵的欢笑声。

    当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的织锦时,村里屋顶的烟囱上也升起了缕缕炊烟,跨上牛背回家的牧童们,唱着抒情的歌谣,歌声在晚风里飘得很远,很远……

    【1】选择恰当的短语把序号填在文中的横线上。

    A.一片金黄色的海洋 B.一圈圈的波纹 C.一团火焰 D.一块蓝宝石

    【2】读短文第三自然段,完成练习。

    (1)本段描写的事物有________________________

    (2)在对这些事物的描写中,哪些是静态描写?哪些是动态描写?

    静态描写:_________________________________

    动态描写:__________________________________

    (3)找出本段的拟人句抄下来,并在下面的横线上批注出你的阅读感受。

    ______________________________________

  • 11、阅读下文,回答问题。 

    将相和(节选)

    有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看顺眼了。他们说,蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说:诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?他们说:当然秦王厉害。蔺相如说:秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!

    蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。

    1蔺相如手下的人说蔺相如怕廉颇,是因为________

    2下面的看法中,正确的是(    

    A. 为了赵国的利益,蔺相如怕廉颇。                         B. 为了赵国的利益,蔺相如不怕廉颇。

    C. 为了赵国的利益,蔺相如避开廉颇。                     D. 蔺相如嘴上说不怕廉颇,行动上却怕廉颇。

    3从这段话所写人物的行动、语言可以看出蔺相如是一个________的人,廉颇是一个________的人。

  • 12、课内阅读。

    正是这样,也确实不错。走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是(  )、(  )。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,(  )。每一家都是这样满分5 manfen5.com在屋子里的时候满分5 manfen5.com自己的花是让别人看的满分5 manfen5.com走在街上的时候满分5 manfen5.com自己又看别人的花满分5 manfen5.com人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇(  )的。

    (1)按原文在(  )内填词语,在满分5 manfen5.com内填标点。

    (2)用“  ”在文中画出一个比喻句。

    (3)“这一种境界”指的是:________________________________________________。

    如何理解这种境界?

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

     

  • 13、课内阅读。

    军神(节选)

    病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。

    脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”

    病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”

    沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”

    “七十二刀。”

    沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”

    1描写刘伯承做手术时的表现的动词分别是紧紧抓住、_____________________,这些词语说明___________,“一声不吭”的意思是指___________。这个词说明________

    2沃克医生说话的语气是有变化的,你能从选文中找出相应的词语吗?从这些语气变化中你能体会出沃克医生的内心想法吗?请你说一说。

    ________________________

    3读了选文,请你说说刘伯承是一个什么样的人。

    ________________________

  • 14、迷途笛音

      那年我6岁。离我家仅yí jiàn zhī yáo(   )的小山坡旁,有一个早已被 fèi qì(   )的采石场,父母亲不准我去那儿,其实那儿风景十分迷人。

      一个夏天的下午,我随一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越了一条僻静的小路后,他们却把我一个人留在原地,然后奔向更危险的地带了。

      等他们走后,我惊慌失措地发现,再也找不到要回家的那条小道了。我像只无头的苍蝇,到处乱钻,衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山,此时此刻,家里一定吃晚餐了,父母亲正盼着我回家……想着想着,我不由得伤心地大哭起来……

      突然,不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星,急忙xún shēng zǒu qù(   )。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人,手里还正削着什么。走近细看,他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗?

      □你好□小家伙□□卡廷说□□看天气多美□是出来散步的吧□□

      我怯生生地点点头,答道:“我要回家了。”

      “请耐心等上几分钟,”卡廷说,“瞧,我正在削一支柳笛,差不多就要做好了,完工后就送给你吧!”

      卡廷边削边不时地把未成形的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久,一支柳笛递到我手中。我俩在一阵qīng cuì yuè ěr(   )的笛音中,踏上了归途……

      当时,我心中只充满感激,而今天,当我自己也成了祖父时,却突然领悟到他用心良苦!那天他听到哭声时,便断定我迷了路,但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色,于是吹响柳笛以便让我能发现他,并跟着他走出困境!卡廷先生以乡下人的淳朴,保护了一个小男孩强烈的自尊。

    1.根据拼音在括号里填上正确的词语。

    2.从文中找出下列词语的近义词。

      幽静——(   )   领会——(   )

      确定——(   )   手足无措——(   )

    3.读文中画线句子,并联系上下文回答问题。

      (1)“当时”是指___________的时候,“今天”是指___________的时候。

      (2)“领悟”的意思是__________________。文中指“我”领悟到_________________________________________________________________。

    4.在文中□里加上正确的标点符号。

    5.假如你就是这位迷路的小孩,当你领悟到了那位吹笛人的用心良苦,你会说些什么?请把你想说的话写一写。

      ______________________________________________________________

     

     

  • 15、阅读材料,完成练习。

    材料一

       《中国汉字听写大会》是中央广播电视总台、国家语委于2013年推出的大型原创文化类电视节目。大会邀请来自全国的学生160人,组成32支代表队,以独特竞赛形式构成多场紧张精彩的晋级竞赛框架。该节目寓意唤醒更多的人对文字基本功的掌握和对汉字文化的学习。正如中央电视台科教频道总监金越介绍——“这不是一个秀场,呈现出来的状态可能非常单纯、简朴,但却可以吸引观众在电视机前同步参与,在游戏中学习知识、领略汉字之美”。

    材料二

    “猜谜语、出谜语”这种文化活动在中国源远流长,它不仅是一种娱乐性活动,其中还蕴含着很深的文化内涵。流传千年的出灯谜、打灯谜游戏已经成为元宵佳节独特的文化活动,拥有广泛的群众基础。为弘扬中华优秀传统文化,丰富群众文化生活,为元宵节增添欢乐喜庆的节日气氛,中央电视台科教频道联合中国民间文艺家协会、中华灯谜学术委员会举办首届大型电视益智竞技节目《中国谜语大会》。

    【1】材料一中介绍的电视节目是__________________,它的意义在于___________________

    【2】材料二中介绍的电视节目是_____________________,它的意义在于_____________

    【3】对比两份材料,可以得出,这两档电视节目的不同点在于_________,相同点在于________

    【4】为了号召同学们观看,请你从上面两档节目中任选一档,为它设计一条宣传用语。

    ___________________

  • 16、课外阅读。

    欣赏是一种善良

    1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者虽然是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分(赞赏 欣赏),钟爱有加。他四处打听作者的住处,最后得知作者是其姑母一手抚养照顾长大的。于是,屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说:‘这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后(惊喜若狂 喜上眉梢),他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了青年人心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为享誉世界的文学家、思想家。他就是列夫·托尔斯泰。

    社会生活中,每一个人都(渴望 盼望)得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人——欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。

    作家林清玄青年时代傲记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千,文章的最后,他情不自禁地感叹:“像心思如此细密、手法那么灵巧,风格又这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是几家羊肉店的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。

    培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福。

    【1】用“/”划去文中括号里不恰当的词语。

    【2】“信”在字典中的解释有:①诚实,不欺骗;②信任,不怀疑;③消息;④书信;⑤随便。文中下列词语中的“信”应选哪个解释呢?请联系上下文把最恰当的解释的序号填入后面的括号内。

    姑母写______ 笔涂鸦______ 找回了自______

    【3】根据句子的意思,从文中找出相应的词语填在括号里。

    (1)比喻通过教育,思想得到彻底改造。______

    (2)格外地喜欢、照顾,对待方式与其他人不一样,明显好于别人。______

    【4】文中提到四位名人,他们分别是________________________________。你最欣赏他们中的哪一位?说一说你欣赏的理由:____________________

    【5】这篇短文通过____________________这两件事,告诉我们________________

  • 17、非连续性文本阅读

    “品读经典 书香满园”活动计划

     

    活动目的

    中华文化博大精深、源远流长,中华经典文化更是中华民族优秀文化的瑰宝和精髓。品读经典,传承中华传统经典文化,提高师生的文学素养和写作水平

    活动要求

    全校师生共同参与,坚持每天诵读经典,坚持写读书笔记,坚持完成每周的读书目标

    活动内容

    1.每天要有15分钟诵读或背诵经典。如利用晨读时间朗诵或背诵古诗文,诵读经典文学著作的精彩片段等。

    2.各班级根据自己班的情况制订读书目标,列出每周要读的书目,可以是童话、寓言、名人故事、名家名著类书籍。

     

    3.学生利用课外时间自由阅读书籍,写读书笔记,可摘抄佳句佳段,也可写读书心得。

     

    4.每周由老师组织举办一次读书交流会,学生交流自己的读书心得,展示自己的读书成果,共同赏析精彩片段等。

     

    5.开展文学习作评比活动,选出优秀作品进行展示,参加报刊、杂志等投稿

     

    活动时间

    周一、周三、周五晨读时间,每周二至周五下午课外活动时间

    活动地点

    教室、学校图书馆

    展示形式

    举办读书交流会;开展文学习作评比活动,展示优秀习作

    【1】这份活动计划的主题是____________

    【2】________________________等六个方面的内容,是以表格的形式呈现的。

    【3】学校制订这份活动计划的主要目的是( )

    ①传承中华传统经典文化 ②提升学生的演讲水平 ③提升学生写作水平 ④提高全校师生文学素养 ⑤锻炼师生团结合作以及组织活动的能力

    A.①②③

    B.①②⑤

    C.①③④

    D.①④⑤

    【4】阅读并分析这份活动计划,下列与活动计划相符的一项是( )

    A.学校规定学生每天必须花15分钟背诵古诗文。

    B.举办读书交流会是展示读书成果的唯一形式。

    C.周二和周四不需要诵读或背诵经典。

    D.学生要先自由阅读经典书籍、写读书笔记,再集中交流、分享读书成果。

  • 18、根据课文内容填空。

    1.赤壁之占是我国历史上一个非常有名的(          )的战例。《赤壁之战》这篇课文节选于(      ),它的作者是(        ),这部书与《         》、《        》、《             》称为我国的四大名著。

    2《三国演义》写的是三国时期( )、( )、( )的故事。塑造了( )(   )、(   )等人物形象,家喻户晓。书中的许多故事《   》、   《   》、《 》、《   》广为流传。

     

  • 19、课外阅读

    别别别的

    有一天,学校开大会向同学们宣布了一条新规定,内容是“除了校徽,胸前别别别的”。同学们听了感到莫名其妙。

    上课时,王老师解释说“:这三个‘别’字意义各不相同。第一个‘别’字是 的意思,第二个‘别’字是 的意思,第三个‘ 别’字是 的意思。”同学们这才恍然大悟。

    【1】文中三个“ 别”字各是什么意思?

    ________________________

    【2】读了短文,你有什么感受?说一说。

    ________________________

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、按要求写句子。

    (1)人人都爱自己故乡的月亮。(改为双重否定句)

    ____________________

    (2)在这期间,我曾到过将近大约三十个国家。(修改病句)

    ____________________

    (3)在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。(根据句式仿写句子)

    ____________________

    (4)赏析“每个人都有个故乡,每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。”

    ____________________

    (5)作者为什么称故乡的月亮为“小月亮”?

    ____________________

  • 21、扩句

    (1)大雁飞。

    _______________________________________________________

    (2)空气清新。

    _______________________________________________________

     

  • 22、按要求写句子。

    (1)一枝画梅,有什么稀罕的呢?(改为陈述句)

    __________________

    (2)外公,您也回祖国去吧!(改为反问句)

    __________________

    (3)外祖父说:“一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”(改为转述句)

    __________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、片段习作

    从《西游记(青少版)》师徒四人“唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚”中任选其一,做一个人物介绍。字数在50到100字之间。

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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