1、下列词语中带点的字理解不正确的是( )
A.别出心裁(设计筹划)
B.应接不暇(空闲)
C.负荆请罪(负担)
D.完璧归赵(古代玉器)
2、“曹操一定不敢派兵出来”和“曹操不一定敢派兵出来”这两句话的意思是( )。
A. 一样的; B. 不一样; C. 大致相同。
3、下列句子中运用修辞手法判断错误的一项是( )(2分)
A.牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。(比喻)
B.这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的花瓣。(比喻)
C.他(中指)永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福。(拟人)
D.可是白云一来,一大团一大团的,从祖父的头上飘过,好像要压到祖父的草帽了。(夸张)
4、读一读,给画线的字注音。
燕山 ________ 恐吓_______ 薄弱_______
窈窕 ________ 羞愧_______ 痴心_______
5、我会查字典(3分)
“翘”(qiào)用音序查字法查字典,先查大写字母( ),再查音节( );用部首查字法查字典,先查( )部,再查( )画。用“翘”组成两个词是( )( )。
6、将下面加点字词的音节补充完整。
诡计ɡ___ 霹雳___ī___ì 胯下k___ 簌簌s___ 抡起l___ 踉踉跄跄l___ q___
7、按原文填空。
(1)___________________鸟儿多,________________朋友多。
(2)琴声一开始_________________,如同____________________,_________________ ;……一会儿音韵铿锵,好像_______________________ ;一会儿又________________________,好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念……
(3)说它贪玩儿吧,的确是啊,______________________________?可是,它_____________________,又是多么尽职。
(4)瞧,多么像它的父母:_________________,_________________,只是后背还没有生出______________________________;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
(5)当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们___________________________。它们大声鸣叫着,_________________________,我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来……
8、根据意思写出词语。
①忽然间明白了。________
②形容由狭窄幽暗一变而为开阔光亮。________
③形容生动活泼的样子就像真的活的一样。________
9、阅读。
绿茶的魅力
①茶是中国的国粹,是一种优质的保健饮料。茶叶中富含茶单宁、茶多酚等多种成分,对健身、驻颜都有明显的功效。尤其是绿茶,据研究报告显示,长期饮用绿茶,( )能解渴、清热利尿及解暑降温,( )具有防癌、保健、美容等功效。
②绿茶具有非常好的抗癌效果。日本人的吸烟量几乎为美国人的2倍,但其肺癌的发病率却仅为美国人的1/3,进一步研究发现,这可能与他们生活中无所不在的绿茶饮料和相关食品有关。上海医学专家在市区和郊县对癌症患者和健康人进行了对比研究,证实常饮绿茶者患胃癌的几率降低约40%,患肝癌的几率降低约30%。每天只要喝4杯绿茶,还可以预防皮肤癌。一般来说,亚洲人对绿茶的饮用量远高于西方人,这也可能是亚洲人发生皮肤癌的几率远低于西方人的原因之一。绿茶中含有EGCG等抗氧化物,研究人员认为它可能是防癌的主要成分。过去还发现绿茶能够造成癌细胞周围新生血管的萎缩,所以具有抗癌的效果,许多专家都认为将绿茶当成日常保健品相当不错。
③“茶能明目”几乎尽人皆知。这是因为茶含有丰富的胡萝卜素,维生素B1、维生素B2、维生素C及多种微量元素。据测定,在所有种类的茶叶中,绿茶的维生素C含量最高,每100克绿茶中就含有280毫克维生素C,是红茶的5-6倍。每天喝3-5杯绿茶,即可获得足够的维生素C。此外,茶中含氟量较高,可起到预防龋齿、护齿、坚齿的作用。
④绿茶还能让女人更美丽。因为它( )含有丰富的维生素C,( )其含有的类黄酮能增强维生素C的抗氧化功效。这种类黄酮也是珍贵营养品——蜂胶的主要成分,( )它对保持皮肤美白、活力可以说有珍品级的效果。绿茶粉也可以做成面膜,甚至还能沾一点,和一般牙膏混合后刷牙。它不但对牙齿有很好的保健作用,还可使口气持久清新。外敷绿茶包也能起到减缓黑眼圈的作用。只需将饮用后的绿茶包放在冰箱里冰镇一会儿,拿出来敷在眼睛上20分钟,黑眼圈即可得到一定的缓解。
⑤随着国际上对绿茶的研究越来越深入,绿茶似乎已经成了很多人养生保健的不二选择。
【1】在第①、④段的括号了填上恰当的关联词。
【2】文章第③画横线的句子运用了哪两种说明方法?并选择其中一种,说明其作用。
______________________________
【3】第②段中加点词“几乎”可以删去吗?为什么?
_____________________________
【4】请根据本文的具体介绍,概括说说绿茶具有哪些魅力?
____________________________
10、阅读选文,完成练习。
奇伟壮丽的壶口瀑布
在山西晋南,除了运城的关帝庙,永济的莺莺塔之外,还有一处中外闻名的自然风景胜地,这便是奇伟壮观的黄河壶口。
滔滔的黄河水自北从数百米宽的河床排山倒海般地直逼而来,骤然归于二三十米宽的“龙槽”,倾注似壶之口,这里由此取名“壶口”。
壶口瀑布景色奇异、壮丽、雄伟、浑厚。由于四季气候和水量的不同,壶口瀑布一年之中便有了不同的风姿。春天,冰雪融化,水量适度平稳,主瀑、副瀑连成一片,主瀑烟雾缘绕,副瀑千流竞争;夏季,水量减小,落差加大,主瀑大显神威,吼声震天,激起百丈水柱;秋雨过后,诸多山溪清泉大量汇聚,万里洪流,一泻为快;冬天,上游冰凌汇集,相互交架,形成天然冰桥,被称为“壶口又桥”。
壶口不仅风景奇伟,而且流传着不少动人的传说。“禹帽峰”就是一个。相传大禹在壶口治水时,常到山间小溪旁饮水。有一天,大禹将帽子挂在旁边的山头上,又去溪边喝水,这时,治水的群众遇到困难,请大禹去解决,大禹抬腿便走,竟忘了挂在山头上的帽子。后来,帽子和山连作一体,成为妙趣横生的“禹帽峰”。
又相传,黄河水底有一神龟,神通广大。有一天,神龟正在河底翻滚巨石,碰上神牛往山上运河底巨石。神牛浑然不知它运的正是神龟滚动的巨石,神龟被惊动后,怒气冲天,大吼一声,跳到东岸;神牛不知底细,也一声巨吼,跳到西岸。这时,天色渐亮,二者皆坐化为石,神龟变成“神龟峰”,神牛成了“镇河石牛”。
【1】根据意思从文中找出对应的词语填在括号里。
(1)形容力量强,声势大。(______)
(2)愤怒的情绪直冲天际。形容极其愤怒。(______)
(3)洋溢着美妙意趣(多指语言、文章或美术品)。(______)
【2】壶口瀑布是怎样形成的?用“_________”在文中画出相关语句。
【3】选出下列句子所运用的描写方法。(填序号)
A.静态描写 B.动态描写
(1)夏季,水量减小,落差加大,主瀑大显神威,吼声震天,激起百丈水柱。(______)
(2)冬天,上游冰凌汇集,相互交架,形成天然冰桥,被称为“壶口叉桥”。(______)
【4】用“﹏﹏﹏”画出文中的过渡句。
【5】作者引用“禹帽峰”和“神龟峰、镇河石牛”这两个传说有什么好处?
________________________________________________________________________________________________________________________________________
【6】作者是从哪几个方面来描写壶口瀑布的?
________________________________________________________________________________________________________________________________________
11、阅读
浩瀚的太空从此写下了中国人的名字,留下了中国人的脚印。中华民族千年的飞天梦想,今朝终于成真了!
【1】浩瀚在本文中的意思是(________________)。
【2】最后一句话在文中有什么作用?
________________________________________________
【3】“写下了”“留下了”表达了中国人发自内心的(________)(________)之情。
12、课外阅读。
想象可以走多远
有一个孩子在同学中的人缘并不好,因为他经常“说谎”。譬如他捡到了一枚怪异的石头,他会对同学们说:“这是一枚宝石,可能价值连城。”同学们当然哄堂大笑。可是他并不在意,他常会对身边的东西发表另外一种看法。久而久之,老师把他的问题反映到了他的父亲那里。父亲听了却不认为孩子是在撒谎,而是在进行想象。
父亲没有批评他,只是暗中观察孩子是否真的像老师说的那样在说谎。
有一次,孩子在泥地里捡到了一枚硬币,他神秘兮兮地拿给他的姐姐说:“这是古罗马造的一个硬币。
孩子的姐姐拿过来看,却发现这是十分普通的硬币,只是由于受潮生锈,显得有些古旧罢了。孩子的姐姐便把这件事告诉了父亲,希望父亲好好惩罚他,让他改掉那种令人讨厌的“说谎”习惯。可是父亲听了却叫过孩子说:“我怎么能责备你呢,你的想象力真伟大。”
对于孩子父亲的怂恿行为,许多人都不以为然,认为这势必害了孩子,他长大以后会变成个满口大话虚伪的人。但是,谁也没有料到这个孩子长大以后却成了著名的科学家,他的名字叫达尔文。
现在,所有人都知道,他的“进化论”就是建立在超乎常人的想象和为此进行的大量实物证明之上的。没有想象,就没有今天的“进化论”。
【1】写出下列词语的反义词。
虚伪——________ 批评——________
【2】本文第一句中,“说谎”一词加了引号,引号的作用是 。当别人说达尔文“说谎”时,父亲是怎么想,怎么说,怎么做的?请在文中找出相关的语句,用“ ”画出来。
【3】把文中画“﹏﹏﹏”的句子改成第三人称转述句。
__________________
【4】这篇短文主要讲了什么?请简要概括。
__________________
13、阅读选段,完成练习。
小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑相,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起,这一来,小嘎子可上了当,当胖墩我膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。
【1】给加点字注音。
两个人走马灯似(_______)的转了三圈
【2】小嘎子与人摔跤的特点是_______ 。
【3】文中的“枪”和“鞭”加引号是说明_________。
【4】从文中找出词语来描绘小嘎子的摔跤过程。
起初_________,后来___________。
【5】在这里,作者是通过_______描写和_______描写来展现人物形象的。
14、阅读乐园。
乡村的夜晚
六月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山岗。我深深地呼吸着田野里清新的空气;我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。
眺望远处。啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧不远处的天边的群山,依山而建的一簇簇的村落,一家家房顶上升起的袅袅炊烟……奶奶在世时说过:一层山水一层人。我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水?怎样的人?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种声响喧闹,却充满神秘。
近处,是一片金黄的稻田,一阵风吹来,稻苗一起一伏,使我仿佛置身于一片金黄的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄色的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌,一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,一个个大西瓜,像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚它们,哄它们入睡。
在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五只水牛在草地上悠闲地啃着草,不时还抬起头,面对充满诗情画意的乡村夜景,“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受,那低沉的余音在宽阔的田野回旋,使人听了兴奋不已。
乡村的傍晚多么美啊!我如果有架照相机,一定要把那起伏的山峰,金黄的稻田,西瓜地里丰收的景象和那引吭高歌的大水牛一一拍摄下来,让他们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,我多么喜欢乡村这恬静的生活!
【1】根据意思,写出文中的词语。
(1)一点灰尘也不沾染。形容环境非常清洁。(__________)
(2)车像流水,马像游龙。形容车马或车辆很多,来往不绝。(__________)
【2】作者是按什么顺序观察乡村傍晚景色的?选择正确答案画上“√”。
(1)按从外到内的顺序观察。(_______)
(2)按从远到近的顺序观察。(_______)
(3)按不同方向转移的顺序观察。(_______)
(4)按先整体后局部的顺序观察。(_______)
【3】画横线的句子运用了____描写,这句话写出了_____________________
【4】用“ ”画出文中的一处动态描写。
【5】本文通过描写乡村傍晚景色,抒发了作者__________________的思想感情。
15、阅读短文,完成练习。
武松又行不到三四里路,再吃过十来碗酒。此时已有午牌时分,天色正热,却有些微风。武松酒却涌上来,把布衫摊开。①虽然带着五七分酒,却装做十分醉的,前颠后偃,东倒西歪,来到林子前。那仆人用手指道:“只前头丁字路口,便是蒋门神酒店。”武松道:“既是到了,你自去躲得远着。等我打倒了,你们却来。”
…………
蒋门神见了武松,心里先欺他醉,只顾赶将入来。说时迟,那时快,武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来,被武松一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上,双手按了,便蹲下去。②武松一踅(xué),踅将过来,那只右脚早踢起,直飞在蒋门神额角上,踢着正中,望后便倒。武松追入一步,( )住胸脯,( )起这醋钵儿大小拳头,望蒋门神脸上便打。
【1】给上文拟一个恰当的题目,写在文前的横线上。
【2】选择合适的动词填入文中括号内。
A.提 B.举 C.踏 D.踩
【3】文中“醋钵儿大小拳头”突出了武松( )
A.拳头硬 B.拳头小 C.体格强壮,力量大 D.拳头握得紧
【4】文中①②两处画“ ”的句子,分别写出了武松怎样的性格特点?
__________________________
16、非连续性文本阅读
“品读经典 书香满园”活动计划 |
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活动目的 | 中华文化博大精深、源远流长,中华经典文化更是中华民族优秀文化的瑰宝和精髓。品读经典,传承中华传统经典文化,提高师生的文学素养和写作水平 |
活动要求 | 全校师生共同参与,坚持每天诵读经典,坚持写读书笔记,坚持完成每周的读书目标 |
活动内容 | 1.每天要有15分钟诵读或背诵经典。如利用晨读时间朗诵或背诵古诗文,诵读经典文学著作的精彩片段等。 |
2.各班级根据自己班的情况制订读书目标,列出每周要读的书目,可以是童话、寓言、名人故事、名家名著类书籍。 |
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3.学生利用课外时间自由阅读书籍,写读书笔记,可摘抄佳句佳段,也可写读书心得。 |
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4.每周由老师组织举办一次读书交流会,学生交流自己的读书心得,展示自己的读书成果,共同赏析精彩片段等。 |
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5.开展文学习作评比活动,选出优秀作品进行展示,参加报刊、杂志等投稿 |
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活动时间 | 周一、周三、周五晨读时间,每周二至周五下午课外活动时间 |
活动地点 | 教室、学校图书馆 |
展示形式 | 举办读书交流会;开展文学习作评比活动,展示优秀习作 |
【1】这份活动计划的主题是____________。
【2】____、____、____、____、____和____等六个方面的内容,是以表格的形式呈现的。
【3】学校制订这份活动计划的主要目的是( )
①传承中华传统经典文化 ②提升学生的演讲水平 ③提升学生写作水平 ④提高全校师生文学素养 ⑤锻炼师生团结合作以及组织活动的能力
A.①②③
B.①②⑤
C.①③④
D.①④⑤
【4】阅读并分析这份活动计划,下列与活动计划相符的一项是( )
A.学校规定学生每天必须花15分钟背诵古诗文。
B.举办读书交流会是展示读书成果的唯一形式。
C.周二和周四不需要诵读或背诵经典。
D.学生要先自由阅读经典书籍、写读书笔记,再集中交流、分享读书成果。
17、阅读《关于小学生近视的研究报告》,完成练习。
一、问题的提出。
我们班最近越来越多同学戴上了近视眼镜,连我也不例外,有些同学还嘲笑我们是“四眼田鸡”。为什么现在越来越多的小学生近视?针对这种现象,我对近视的原因、人数和现状做了一个调查。
二、调查方法。
1.浏览网页,查找有关近视的资料。
2.采访一下眼科医生,近视眼是怎样形成的,应该如何预防。
3.统计一下我们班近视同学的人数和原因。
三、调查情况和资料整理。
调查途径 | 涉及的方面 | 具体内容 |
书籍 报刊 杂志 | 近视的分类 | 近视主要分为真近视和假近视:假近视就是在平常没养成良好的习惯,使视力下降;真近视是在成年后有些人由于先天性遗传的原因,才戴上眼镜。 |
上网 | 戴眼镜的坏处 | 用眼时间越长,眼镜的度数越高,眼睛的近视度数也可能会增加。 |
采访 | 为什么近视的 青少年越来越多? | 有人认为近视不会怎样,戴副眼镜不就得了,还对近视无所谓,错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯,如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明,饮食不均衡、睡眠不足、噪音等,也是诱发青少年近视的重要因素。 |
教科书 | 写字的正确姿势 | 胸离课桌一拳,眼离书本一尺,手离笔尖一寸,头正肩平背直脚稳。 |
四、结论。
1.防止近视,首先看书写字姿要端正,做到“三个一”:胸离课桌一拳,眼离书本一尺,手离笔尖一寸。
2.不要在坐车或行走的时候看书,不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动,调节眼睛肌肉。在课间十分钟坚持做眼保健操。
3.尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排,不能让眼睛长期处于疲劳状态。
4.不偏食,少吃辣的食品,多吃含维生素C和维生素A、D的食物。
5.定期到眼科作检查,听从医师的指导,逐步矫正视力,防止近视度数加深。
【1】这份调查报告是关于什么内容的?( )
A.上网
B.滴眼液
C.近视
D.书桌
【2】下列行为中,会诱发青少年近视的重要因素之一的是( )
A.饮食均衡
B.睡眠充足
C.噪音小
D.光线暗
【3】下列句子中,说法不正确的一项是( )
A.患了近视,只要戴眼镜就没问题了。
B.505班超过半数的人没有近视。
C.真近视是由于先天遗传因素造成的。
D.505班只有极个别近视同学的原因是先天遗传。
【4】下列各种行为,能缓解用眼疲劳的一项是( )
A.上网玩游戏
B.趴在桌上看书
C.坚持做眼保健操
D.在行驶的车上看书
【5】下列调查途径中,不属于这份调查报告的一项是( )
A.上网
B.问卷
C.查阅报刊
D.采访
【6】为什么近视的青少年越来越多?请根据表格中的具体内容概括三点原因。
__________________________________
18、阅读短文《董存瑞舍身炸碉堡》,完成练习。
董存瑞瞪着敌人的碉堡,两眼迸射岀仇恨的火花。他跑到连长身边,坚决地说:“连长,我去炸掉它!”□连长□我掩护□□战友郅顺义也恳切地说。连长和指导员商量了一下,同意了他们的请求。“同志们,扔手榴弹!”连长给战士们下了命令。
董存瑞抱起炸药包,郅顺义背起两兜手榴弹,同时跃岀战壕,冲了上去他们互相配合,郅顺义扔一阵手榴弹,董存瑞就向前跃进几步;郅顺义再扔阵,董存瑞再跃进几步。跟在后面的战友把一捆捆手榴弹送到郅顺义手里。
敌人的机枪更疯狂了,子弹嗖嗖地打在董存瑞身边,地上冒起了点点尘土和白烟。董存瑞夹紧炸药包( )忽左忽右地匍匐前进,( )又向前滚了好几米。突然,他身子一震,左腿中了一枪。他用手一摸,全是血。敌人的机枪一齐向董存瑞扫射,在他面前交织成一道火网。董存瑞离碉堡只有几十米了。他隐蔽在一小抉凹地里。郅顺义接二连三地扔手榴弹掩护。董存瑞趁着腾起的黑烟,猛冲到桥下。
董存瑞看看四周,这座桥有一人多高,两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪儿呢?他想把炸药包放到河沿上,试了两次,都滑了下来。要是把炸药包放在河床上,又炸不毁碉堡。就在这时候,嘹亮的冲锋号响了,惊天动地的喊杀声由远而近。在这万分紧急的关头,董存瑞昂首挺胸,站在桥底中央,左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火索。导火索“哧哧”地冒着白烟,闪着火花。火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方,用尽力气高喊着:“同志们,为新中国,冲啊!”
巨大的喊声震得地动山摇,前进的道路炸开了。战士们冲过烟雾,沿着董存瑞开辟的道路杀向敌军司令部,消灭了全部敌人。胜利的红旗在隆化中学上空迎风飘扬。
【1】在第1自然段的“□”里填上恰当的标点。
【2】在文中的括号里填上合适的关联词语。
【3】董存瑞和郅顺义是怎样配合的?
_________________________________
【4】董存瑞在冲到桥下前遇到了哪些困难?
_________________________________
【5】董存瑞在安放炸药包时遇到了什么麻烦?他是怎么解决的?
________________________________
【6】谈谈你对文中画“ ”句子的理解。
________________________________
19、课外阅读。
鸟
齐景公特别喜欢鸟。有一次他得到了一只漂亮的鸟,就派一个叫烛邹的人专门负责养这只鸟。可是几天后,那只鸟飞了。齐景公气坏了,要亲手杀死烛邹。晏子站在一旁请求说:“是不是先让我宣布烛邹的罪状,然后您再杀了他,让他死得明白。”齐景公答应了。
晏子板着脸,严厉地对被捆绑起来的烛邹说:“你犯了死罪,罪状有三条:大王叫你养鸟,你不留心让鸟飞了,这是第一条。使国君为一只鸟就要杀人,这是第二条。这件事如果让其他诸侯知道了,就会认为我们的国君只看重鸟而轻视老百姓的性命,从而看不起我们,这是第三条。所以现在要杀死你。”说完,晏子回身对齐景公说:“请您动手吧。”
听了宴子的一番话,齐景公明白了晏子的意思。他干咳了一声,说:“算了,把他放了吧。”接着,走到晏子面前,拱手说:“若不是你的开导,我险些犯了大错误呀!”
【1】写出下列词语的近义词。
请求—— 特别——
严厉—— 开导——
【2】齐景公没有杀死烛邹的原因是( )。
A.他发了善心。
B.晏子宣布的三条罪状不足以定烛邹的死罪。
C.齐景公听完晏子的话,明白了杀烛邹是错误的做法。
【3】看完这个故事,你想对晏子说些什么呢?
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20、诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”(改为不带引号的句子)
_______________________
21、根据要求,完成句子练习。
(1)在这长期的奋斗中,我一向是过着朴素的生活,从没有奢侈过。(用加点的词语写一个句子)
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(2)但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?(改成陈述句)
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22、把下列句子改为反问句。
1.我又不少你酒钱。
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2.诸葛亮神机妙算,我真比不上他!
___________________________________
23、习作。
自由写作,写自己想写的内容。
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