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玉树州2025-2026学年四年级下学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 115
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、结合课文内容,下面说法错误的一句是( )

    A.方志敏被俘后,敌人从他身上只搜到一只时表和一支自来水笔。

    B.《梅花魂》中的“魂”指的是梅花不畏冰雪、凌寒怒放的精神。

    C.“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”,表达了诗人对边关战士不怕牺牲的精神的赞美。

    D.“祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。”表现了“我”和祖父很亲密。

  • 2、下列几组词语中,加点字的读音完全正确的一组是(  )。

    A.jiàn)    牙()     嘴(liě)   开(

    B.hu能应() 荣)   拳擦掌(

    C.yínɡ)   兴致勃()   船chānɡ)   动(niǔ

    D.ɡōu)     航海(hánɡ笑(dòu盾之坚(

  • 3、下列句式中加点词理解有误的一项是(          

    A.酒家给武松了满满一碗酒。(斟)

    B.你如何不肯卖酒与我吃?(为什么 )

    C.这时候天快晚了,你还过冈,送了自家性命?(冤屈)

    D.请自误。(不要)

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、在括号里填上合适的词语。 

    ________的境界   ________的金色

    ________的淤泥   ________的石料

    ________的遐想   ________的古代木船

    ________的幽思   ________的造船技术

  • 5、读拼音,写词语。

    jǔ  jué______  dài  mào______  qiū  yǐn_______ dù  jì______

    shā  mò______ yī  páo______ zāi  huā______  nà  hǎn______

    jī  kě______ xiōng  táng______ nián  líng______ zhǎn  xīn______

  • 6、比一比,再组词。

    ________________________

    ________________________

  • 7、先把词语补充完整,再选择两个你喜欢的词语各写一个句子。

    ________   银装____)(_____ ________ 

    _____尽脑汁 _____)(_____忘食   杯水车_____ 

    了如____)(____   _________   _______

    __________  __________________________________

    __________  __________________________________

  • 8、把下列下划线字的音节补充完整。

    ________ī    ________ǎn   q________   j________   x________

                       

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、课内阅读

    人物描写一组(节选)

    (1)……起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴似的蹦来能去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风……两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。

    (2)……他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉,脖子课时几乎与头一边粗;……

    (3)……他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙开开眼泪,走进上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为了那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。

    1文学知识填空。

    (1)段文字选自名著《________》,作者是______________

    (3)段文字选自清代吴敬梓的《__________》。

    2细读三个课文片段,体会描写人物的方法及表达作用。

    (1)段主要写人物的___________,表现小嘎子__________的特点。

    (2)段细致描写祥子的__________,表现祥子____________

    (3)段选用_______这个典型事例,表现严监生______________

    3请你分别写出:一部经典名著的名字、名著中典型人物及性格特点。

    _____________________

  • 10、课内阅读。

    齐威王正在得意扬扬地夸耀自己的马,看见田忌和孙膑过来了,便讥讽田忌:“怎么,难道你还不服气?”

    田忌说:“当然不服气,咱们再赛一次!”

    齐威王轻蔑地说:“那就来吧!”

    一声锣响,赛马又开始了。

    这一次,孙膑让田忌先用下等马对齐威王的上等马,第一场输了。

    接着进行第二场比赛。孙膑让田忌拿上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。齐威王有点儿心慌了。

    第三场,田忌拿中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。这下,齐威王目瞪口呆了。

    比赛结果,田忌胜两场输一场,赢了齐威王。

    还是原来的马,只是调换了一下出场顺序,就可以转败为胜。

    1这几段文字选自课文《______》。

    2文中哪两个词语最能表现齐威王的神态的变化?

    ______________________________

    3第二次赛马,田忌转败为胜的原因是什么?

    ______________________________

    4读了这个故事后,你受到了什么启发?

    _______________________________

  • 11、课内阅读(阅读课文片段,回答问题)

    一间房子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷,( )了稀溜溜粉浆的粉刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮。白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这稠浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,( )接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

    1给文中加点的字注音,写在文中的括号里。

    2注意文中划横线上的词语,照样子写几个。

    ______________________

    3解释词语。

    (1)无天衣缝:__________________________  

    (2)悠然:___________________________

    4用“____”画出文中的比喻句。句子把________比作________。这样写的作用是______________

    5这段话主要抓住了刷子李的_____________进行细致描写,表现了他的___________的特点。

    6“刷子李”为什么能把墙刷得好,还一尘不染?说说你的看法。

    ________________________________

    7联系全文思考:“刷子李”的技艺高超表现在哪儿?作者是怎样写出他技艺高超的?

    ________________________________

  • 12、请认真阅读下列选文,然后完成下面小题。

    我爱你中国的汉字

    我写作的时候,常常为我面前这一个个方块字而动情。它们就像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里,真想叫它们离开格子去舒展身体,去不受拘束地享受自己的欢乐。

    真的,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。你看吧,每个字都有不同的风韵。看到“太阳”这两个字,你能感触到热和力,而望见“月亮”,眼前却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感,“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快,“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气,“幽深”两个字一出现,你似乎进入森林或宁静的院落。当你写下“人”这个字的时候,不禁肃然起敬,并为祖先的创造赞叹不已。这些用笔画组成的美妙图画,这些由横竖撇捺构成的奇妙组合,同人的气质多么相近。它们在瞬间走进你的想象,然后又从想象里流出,在你的记忆中留下无穷的回味。这是一些多么可爱的小精灵啊!而在书法家的笔下,它们更能发生无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量,一个想象的天地,任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的历史长河中,有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝呢?

    为什么说中华民族是诗的民族呢?这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用它的人带来了诗的灵性。看着这些单个的有色彩、有声音、有气味的词,怎能不诱发你调动这些语言的情绪啊!西方现在有少数诗人在追求“玩文字”,但他们怎能从26个字词的组合中找到“玩文字”的魅力呢!甚至能在语义以外寻求那种对人类思维和感官的想象力!

    在世界的文字之林中,中国的汉字确乎是异乎寻常的,它的创造契机显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方式。但它是强有力的,自成系统的。它用一个个方块字培育了五千年古老的文化,维系了一个统一的大国的存在。不管这块东方的土地上有多少种不同的语言,讲着多少互相听不懂的方言,但这汉字的魅力却成了交响乐的总指挥!

    面对着科学的飞跃发展,中国的汉字以其瑰丽雄健的生命力证明了存在的价值。是电脑接受了汉字,而不是电脑改变了汉字。在科学攀向高峰所出现的复杂思维状态中,古老的中国的汉字却焕发了青春,轻而易举地用原有的词汇构成了新的概念和术语。真的,中国的方块字能消化各种外来的新创造,因为它拥有一个单字的海洋。在人们熟悉这种文字后,可寻求的新的组合和创造的天地是那样的宽广而简便。

    我真的是无限钟情于我赖以思维和交往的中国汉字,并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想,在人类历史的长河中,这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。

    【1】根据意思,写出文中相应的四字词语。

    (1)恭敬地产生敬仰或钦佩的感情。__________

    (2)指没有止境。 __________

    【2】“只有中国的汉字,几万个不同的字形几十万、几百万种奇妙的组合,足以产生遣使文字的快乐。”这句话是从第三自然段中抽取的,根据作者的行文思路,它应放在( )

    A.“……带来了诗的灵性”之后

    B.“……这些语言的情绪啊”之后

    C.“……玩文字的魅力呢”之后

    【3】根据短文第二自然段,写出你对下列汉字的感受。

    看见“太阳”这个词,我感受到________________;看到“深”这个字,我感受到_____________;看到“_____________”这个字,我感受到_______________________

    【4】第五自然段中“真的,中国的方块字能消化各种外来的新创造”,句中“消化”一词的意思是:___________

    【5】文章从四个方面详细地阐述了汉字的美,请仔细品读短文后依次写出。

    (1)________________________________________________________________________________

    (2)________________________________________________________________________________

    (3)________________________________________________________________________________

    (4)________________________________________________________________________________

  • 13、阅读以下材料,回答问题。

    2018年我国18-70周岁国民在传统纸媒和电媒上的人均分配时间表

    读书时间

    读报时间

    看电视时间

    15.38

    18.91

    98.85

     

    2018年中美两国国民阅读调查表

    调查项目

    中国

    美国

    公共图书馆数量

    3076

    8951

    人均拥有图书馆数量

    /44万人

    /1.3万人

    人均拥有图书馆藏书量

    0.58

    50

    公民拥有图书证比例

    7%

    62%

    人均年阅读量

    4.39

    7

    图书畅销类型

    教辅、养生、食谱、营销等

    小说、科技等

     

     

    1你从两张调查表中得出了什么结论?请至少写出两点:

    _____________________________________

    2写出两个与读书有关的成语:_________________________

    3写一句你最喜欢的读书名言:

    _______________________________________________

  • 14、阅读文段,回答问题。

    手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗殊滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”

    病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。

    脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”

    病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”

    【1】请用横线画出刘伯承在手术中的表现,此处是对他的 的描写,从中可以看出

    【2】请联系上下文,想象手术中“一声不吭”的刘伯承心里可能会想些什么?

    ___________________________________

  • 15、最优秀的人是谁

    苏格拉底在风烛残年之际,知道自己时日不多了,就想考验和点化一下他那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前,说:“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去,你明白我的意思吗?”

    “明白,”那位助手赶忙说,“您的思想光辉是得很好地传承下去……”

    “可是,”苏格拉底慢悠悠地说,“我需要一位最优秀的传承者,他不但要有相当的智慧,还必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未见到,你帮我寻找和发掘一位好吗?”

    “好的,好的,”助手很温顺很尊重地说,“我一定竭尽全力地去寻找,绝不辜负您的栽培和信任!”

    苏格拉底笑了笑,没再说什么。

    那位忠诚而勤奋的助手,不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来的一位又一位,总被苏格拉底——婉言谢绝了。有一次,当那位助手再次无功而返,回到苏格拉底病床前时,病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着那位助手的肩膀说:“真是辛苦你了       不过       你找来的那些人       其实还不如你   

    “我一定加倍努力,”助手言辞恳切地说,“找遍城乡各地,找遍五湖四海,我也要把最优秀的人选找出来,举荐给您。”

    苏格拉底笑笑,不再说话。

    半年之后,苏格拉底眼看就要告别人世,最优秀的人选还是没有眉目,助手非常惭愧,泪流满面地坐在病床边,语气沉重地:“我真对不起您,让您失望了!”

    “失望的是我,对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里,很失意地闭上眼睛,停顿了许久,才又不无哀怨地说:“本来,最优秀的就是你自己,只是你不敢相信自己,才把自己给忽略,给耽误、给丢失了……其实每个人都是最优秀的,差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己……”话没说完,一代哲人就永远离开了他曾深切关注的这个世界。

    【1】“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去”中第一个“蜡”比喻( );第二个“蜡”比喻( )。与句子相对应的词语是( )

    【2】从“很温顺很尊重”“言辞恳切”“语气沉重”这些描绘中,我体会到这个助手是个( )的人。

    【3】“苏格拉底笑笑,不再说话。”此时苏格拉底心里的感受是(       

    A.对助手满意。

    B.对助手的表现有点失望。

    C.希望助手尽快找遍全国,找遍五湖四海。

    【4】给第六自然段最后一句话加上标点符号。

    【5】助手努力寻找最优秀的人,结果最优秀的人却是他自己。聆听了苏格拉底临终前的一番话,助手一定如梦初醒,后悔莫及。读了这个故事,你得到了哪些启发?

    _________________________

  • 16、阅读《积极生活就是爱》,回答下面的问题

    积极生活就是爱

    韩松落

    有段时间,很喜欢法国电影,却对法国电影里总要出现的感到不耐烦。

    以法国女歌手伊迪斯·皮亚芙生平故事为主线的电影《玫瑰人生》里,记者向坐在海滩上的皮亚芙发问:您对少女们有什么建议吗?

    爱。

    您对青年们有什么建议吗?

    爱。

    您对孩子们有什么建议吗?

    爱。

    ……

    在法国电影里,爱是最重要的事,电影里的男人女人,不断地告诉自己和别人,要爱,要示爱,要落实爱。

    后来读到法国哲学家阿兰·巴迪欧的书《爱的多重奏》,这是他在71 岁时一次访谈的文字稿。此时的他,清澈洞明,对这种爱文化有了深刻的理解和深刻的阐述。他所论述的爱,是爱情,但又不仅仅是爱情。人本来是单个的,以单数形式存在,而爱情,却让人从,在这个过程里,人得打破自己身上的封闭,试着通过另一个人的角度去看世界。两个人的爱,是最小的共产主义单位,但这种形式,却是一种更大规模的集体之爱的演习,让从两个人过渡到人民成为可能。

    在他看来,爱不是一下就能完成的,得靠忠诚去维护,得不停地宣示爱意,尽管在一开始就已经宣布,爱仍然需要不断地被重新宣布。而这,显然需要巨大的行动力,需要不断激发自己身上的热情和能量,所以,他所谓的爱,是一种更朴实的态度:积极生活。去爱,去行动,去寄托,去反省,去剔除焦虑,去解决不安,去认识命运,去抵抗死亡。

    1短文写了__________________里的,还写了_________________里的

    2在法国电影里,爱是最重要的事,电影里的男人女人,不断地告诉自己和别人,要爱,要示爱,要落实爱。其中的意思是__________示爱的意思是________落实爱的意思是__________________

    3爱,是一种更朴实的态度:积极生活。作者是怎么理解这句话的?

    ____________________________________

    4积极的生活就是爱你赞同这个观点吗?简要写出你的认识。

    ____________________________________

  • 17、暖冬

    小的时候,是那么疯。数九寒天的,跑到村东小河上砸开一块冰,蹿上去,拿一根细竹竿撑着河床,那冰就行驶开来,成一条冰船。

    那是一个午后,我把一根竹竿挥得虎虎生风,突然从脚下传来断裂的咔嚓声。低头一看,一块冰分离成两块,慢慢漂向相反的方向。我急了,大叫一声,人掉进了河里,好在河水不深,我颤抖着牙关爬出来,跑回了家。

    我被母亲大骂一通,屁股上,落了母亲恶狠狠的笤帚。母亲说那河那么深,你不知道?母亲把我的湿衣裤拿到院子里晒。冬天的阳光,象征性地洒在上面。那些衣服很快冻成冰棍。母亲坐在炕沿,看着我,愁眉不展。那些年月,家里没有多余的棉衣棉裤,冰天雪地的,明天怎么上学?

    我一直把自己包在棉被里,看母亲愤怒并愁苦的脸。我小心翼翼地吃饭,小心翼翼地和母亲说话,小心翼翼地写作业和睡觉……

    夜里我醒来,看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影,那是母亲和她的油灯。

    早晨我被母亲推醒。我惊奇地发现,母亲竟给我捧来了新的棉袄棉裤。干燥的棉袄棉裤穿在身上,暖和并贴身。每一个扣子都亮闪闪的,像从夜空中摘下的星星。我背着书包上学,走到院子里,突然回头。母亲正在玻璃窗后看着我。那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光,随着我,静静地织成一条温暖的路。

    那年冬天特别冷。但我一直认为,那是我今生最温暖的一个冬天。

    【1】根据句子的意思,从文中找出合适的词语,写在括号里。

    (1)由于忧愁而双眉紧锁,形容心事重重的样子。______

    (2)言行举止十分谨慎,丝毫不敢疏忽大意。______

    【2】从文中找出与题目相对应的一句话,用横线画出来。

    【3】根据短文内容回答问题。

    (1)“母亲愤怒并愁苦的脸”中,母亲“愤怒”的原因是________________;“愁苦”的原因是___________

    (2)短文第5自然段连用三个“小心翼翼”,这样写的作用是______________________

    【4】“那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光,随着我,静静地织成一条温暖的路。”联系上下文,写出你对这句话的理解。

    ____________________________________

    【5】作者借短文所表达的思想感情,不正确的一项是(  )

    A.思乡

    B.对童年快乐生活的怀念

    C.对母爱的赞美

  • 18、阅读下文,回答问题

    启发

        门采尔是德国著名的油画家和版画家。他13岁开始作画,非常勤奋、刻苦。他的画比较早地反映了德国工人阶级的生活。泥沙匠、马车夫、磨刀人、油漆工、修车工等,在他的笔下都栩栩如生。他用四年的工夫画了一幅( )油画《轧钢工厂》,轰动了全国。

        当时,有一位青年画家,他画得很草率(  shuài)。他的画总是很长时间卖不出去。他看到门采尔的画总是很快被人们一抢而空,就去找门采尔,请他介绍成功的秘诀。门采尔告诉青年画家说:要有秘诀,那就是多看多画。青年画家说:我画得不少呀!有时一天就可以画好几张,要卖出去往往得等上一年。这是为什么呢?门采尔笑着说:这件事好办,你不妨倒过来试试看。青年画家莫名其妙:倒过来,这是什么意思?门采尔一本正经(jǐng  jīng)地说:对呀,倒过来,就是你要用一年的工夫去画一张画,那你一天就能把它卖出去了。青年画家苦笑着说:一年画一张,那么慢呀!门采尔严肃起来说:画画是艰苦的劳动,是没有捷径走的。青年画家回去后,着(zhuó  zháo)实认真地画起来,用一年的时间画一张画,果然,不到一天就卖出去了。  

    (1)选择括号中正确的读音。一幅________(fù  )油画          草率________(lǜ  shuài)

    一本正经________(jǐng  jīng)      ________(zhuó  zháo)实  

    (2)联系上下文解释下列词语。栩栩如生:________。

    莫名其妙:________。  

    (3)从第一自然段中,我们知道了门采尔的画的特点:________。  

    (4)表示青年画家画画前后不同态度的一对反义词:________________。  

    (5)门采尔让青年画家倒过来,是指把________倒过来。这是因为门采尔认为:________。

  • 19、阅读短文,回答问题。

    一棵银杏树

    在我们楼前,有一棵银杏树。它高大挺拔,灰褐色的树皮十分苍老,就像一位老人布满条条皱纹的手背,谁也不知道它的确切年龄。

    这棵银杏树的树干笔直笔直,已长到三层楼的楼顶那么高了。假如把大地比作一张弓,那么银杏树就像一支将要射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉前面。暴风雨来了,它用那粗壮的身体保护着杉树。它的树枝一律向上伸展,而且互相靠拢,像人加工过似的,又像一个巨人高举着千百条铁的臂膀,给人以奋发向上的力量。

    银杏树的叶子是美丽的。春天树上萌发出嫩芽,闪着黄绿的眉眼。微风吹过,眨呀眨的,像少女充满活力的妩媚的眼睛。夏天,叶子长成了小扇的模样,片片翠色欲流。到了秋天,叶子变黄了。抬头仰望,就像大地举起一支饱蘸黄色油彩的大笔,为蓝天描绘一幅美丽的图画。银杏树的果实一串串的,黄澄澄的,(埋葬  埋藏)在(稠密  细密)的叶子里面,不易(发现  发觉),而不像苹果、桃子那样高高地(炫耀  夸耀)自己。

    啊,银杏树,你高大而不傲慢;你果实累累,却不居功自傲。你给人奋进的力量,教人谦虚的美德。银杏树,我赞美你!

    1写出下面词语的反义词。 

    漫长________         稠密________

    2划去第3自然段括号中不恰当的词语。

    3假如把大地比做一张弓的话,那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。这句话运用了________的修辞手法。突出地揭示了银杏树的________

    4全文是抓住了银杏树的________________________________来记叙的。

    5给短文分段,用标出,并写出段意。

    _____________________

    6短文赞扬了银杏树的什么?  

    _____________________

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、缩写下面的句子。

    两只可爱的狐狸轻松自在地在屋里踱来踱去。

    __________________________________________________________________________

  • 21、   句子创作室。(按要求写句子)

    (1)窗外闪过白杨树的身影。(扩句,不少于两处)

    ________________________________________________________________

    (2)“丝绸之路巨型石雕引起人们对往日商贸文化繁荣的遐想。(缩句)

    ______________________________________________________________

    (3)恶劣的气候条件阻止不了施工人员前进的步伐。(改为反问句)

    ________________________________________________________________

  • 22、按要求写句子。

    1.人人为我,我为人人。这一种境界难道不耐人寻味吗?(改成陈述句)

                                     

    2.我对德国人爱花之真切不能不感到吃惊。(改成肯定句)

                                     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、写话或习作。

    一个特点鲜明的人,总是给人留下深刻的印象,即使偶然见上一面,他(她)的音容笑貌、举手投足,也会留在心中挥之不去. 你的生活中一定有很多特点鲜明的人吧,请拿起你的笔,书写一个与众不同的人。要求:题目自拟,书写工整,思想健康,叙事完整,写出真情实感,字数在400字以上。

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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