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徐州2025-2026学年四年级下学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 115
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、下列说法中,正确的一项是(       

    A.《村晚》是宋代诗人雷震创作的一首七言绝句,抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。

    B.《月是故乡明》一文中,作者引用的“山高月小”“三潭印月”“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”均出自苏轼的《赤壁赋》。

    C.《祖父的园子》一文中,作者把情感寄托在园子里的花朵、鸟儿昆虫等事物上,表达了作者对祖父的园子深沉的热爱和怀念之情。

    D.《少土闰土》一文写了“我”和闰土一起到乡村海边玩耍的快乐场景。

  • 2、下列说法有误的一项是(          

    A.倾听别人发言时,不明白的地方可以随时问发言人。

    B.南朝智永、唐代怀素、明代文征明都是我国古代著名的书法家。

    C.“谁言寸草心,报得三春晖”是孟郊写的《游子吟》 中的名句。

    D.人们把刻在龟甲和兽骨上的文字叫甲骨文。

  • 3、下列属于静态描写的一句是( )

    A.小艇穿过一座座形式不同的石桥。

    B.两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

    C.满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。

    D.车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、把下面的诗句补充完整。

    (1)春种____________,秋收____________

    (2)不识________真面目,_________此山中。

  • 5、照样子,写词语

    圆滚滚 毛嘟嘟:________

    马马虎虎:________

  • 6、填上合适的歇后语。

    (1)陈亮很调皮,上课总是不认真听讲,老师已经和他谈过好几次话了,可他还是__________,一点儿没改。

    (2)今天的运气真不好,和朋友玩游戏,都是______________,一次都没有赢。

    (3)出去玩之前,爸爸对我说:“我可___________,出去后你要听从我的安排,决不能一个人到处乱跑。”

    (4)别看我们语文老师在学校好像很普通的样子,他可是获得过省级书法比赛的一等奖,那可是________________________________呢!

  • 7、按查字典的方法填空。(6分)

    (1)用部首查字法查字,应查( )部,再查( )画,这个字的读音是( )。

    (2)用音序查字法查字,应查大写字母(   ),再查音节(   )。用字组一个词。(   )。

     

  • 8、填空。

    他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。

    这句话运用了__________的修辞手法,把“中指”比作__________,把“无名指”和“食指”比作______________,生动形象地写出了__________________

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、阅读下文,回答问题

    一碗清汤荞麦面(节选)

    对于面馆来说,生意最兴隆的日子,就是大年除夕了。

    北海亭每逢这一天,总是从一大早就忙得不可开交。不过,平时到夜里12点还熙攘热闹的大街,临到除夕,人们也都匆匆赶紧回家,所以一到晚上10点左右,北海亭的食客也就骤然稀少了。当最后几位客人走出店门就要打烊的时候,大门又发出无力的“吱吱”响声,接着走进来一位带着两个孩子的妇人。两个都是男孩,一个6岁,一个10岁的样子。孩子们穿着崭新、成套的运动服,而妇人却穿着不合季节的方格花呢裙装。

    “欢迎!”女掌柜连忙上前招呼。

    妇人嗫嚅地说:“那个……清汤荞麦面……就要一份……可以吗?”

    躲在妈妈身后的两个孩子也担心会遭到拒绝,胆怯地望着女掌柜。

    “噢,请吧,快请里边坐。”女掌柜边忙着将母子三人让到靠暖气的第二张桌子旁,边向柜台后面大声吆喝,“清汤荞麦面一碗——!”当家人探头望着母子,也连忙应道:“好咧,一碗清汤荞麦面——!”他随手将一把面条丢进汤锅里后,又额外多加了半把面条。煮好盛在一个大碗里,让女掌柜端到桌子上。于是母子三人几乎是头碰头地围着一碗面吃起来,“咝咝”的吃、吸声伴随着母子的对话,不时传至柜台内。

    “妈妈,真好吃呀!”兄弟俩说。

    “嗯,是好吃,快吃吧。”妈妈说。

    不大功夫,一碗面就被吃光了。妇人在付饭钱时,低头施礼说:“承蒙关照,吃得很满意。”这时,当家人和女掌柜几乎同声地回答说:“谢谢您的光临,预祝新年快乐!”

    一年很快过去了,转眼又是大年夜。过了晚上十点,店门又被拉开了,一个女人带着两个男孩走了进来。

    老板娘看那女人身上那件不合时令的斜格子短大衣,就想起去年大年夜最后那三位顾客。

    “……这个……清汤荞麦面一碗……可以吗?”

    “请,请到里边坐,”老板娘又将他们带到去年的那张二号桌,“清汤荞麦面一碗——

    “喂,孩子他爹,给他们下三碗,好吗?” 老板娘在老板耳边轻声说道。

    “不行,如果这样的话,他们也许会尴尬的。”老板说着,抓了一份半的面下了锅。

    “今年又能吃到北海亭的清汤荞麦面了。”

    “明年还能来吃就好了……”

    1文中划线的内容可以换成______这个成语。

    2以下哪一项的省略号与例句用法一样?(   

    妇人嗫嚅地说:“那个……清汤荞麦面……就要一份……可以吗?”

    A.穿长袍的问:“这位是……”“我的兄弟。”戴礼帽的回答。

    B.她磕磕巴巴地说:“可是……太太……我不知道……你一定认错了。”

    C.“亲爱的,发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了……”母亲上前说道。

    D.“谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?”

    3概括短文的主要内容。

    ______________

    4第2自然段画横线的外貌描写有什么作用?

    ______________

    5善良的老板和老板娘为什么不干脆给母子三人下三碗面?说说你的看法。

    ______________

    6想象“躲在妈妈身后担心会遭到拒绝的两个孩子”在等待回答时,心理的想法。

    ______________

  • 10、人物描写一组

    俩人把枪和鞭放在门墩上,各自虎势儿一盏,公鸡鹐架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞(shòu  sǒu),欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽(zhàn  dìnɡ)。两个人走马灯似地转了三四圈,终于三抓两挠(náo  ráo),揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当(dānɡ  dànɡ):小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲,任你怎么推拉拽顶,硬是扳他不动,小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去(钓 钩)他的腿,不料反给他把脚别(bié  biè)住了,趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。

    1“/”画去括号内不正确的读音和字。

    2这段话中有好些类似猴儿似的词语,巧借动物写出人物的特点,很有特色,请你找一找,摘录下来。

    __________________________________________________________________________

    3请用   画出描写小嘎子摔跤时的一系列动词。

    4请用“﹋”画出描写小嘎子心理活动的句子。

    5动词的准确运用和心理活动的细致刻画,塑造了一个怎样的嘎子?

    _________________________________________________________________________

  • 11、课内阅读。

    孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候,甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木那头拿到了帽子,也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。

    【1】用“﹏﹏”画出孩子陷入危险的句子。

    【2】猴子在事件中起的作用是( )

    A.猴子逗孩子使危险发生,因此它是事情的起因。

    B.猴子引导孩子一步一步陷入危险,因此它是事情的发展。

    C.猴子戏弄孩子,导致危险的后果,因此它是事情的结局。

    【3】“有个人吓得大叫了一声”说明了什么?

    ____________________________________

    【4】孩子听到叫声往下一望,两条腿为什么不由得发起抖来?

    ____________________________________________

  • 12、阅读。

    食品添加剂

    俗话说:“民以食为天。”近年来,我们的食品安全环境日趋严峻,随着毒奶粉、染色馒头等事件的不断出现,人们不禁要问,食品添加剂安全吗?

    食品添加剂是指经国家批准的,应防腐保鲜、提高加工工艺等需要而加入食品中的化学合成物或天然物质。我国《食品添加剂使用卫生标准》将其分为防腐剂、凝固剂、品质改良剂、增味剂、营养强化剂等22类1500多种。当人类的食品进入工业化生产之后,除了极少数的天然野生食品外,几乎没有什么是不含添加成分的。目前,近97%的食品中使用了各类添加剂。可以说,食品添加剂已成为现代食品工业生产中不可缺少的物质。

    食品添加剂对食品的防腐保鲜效果十分明显。根据食品安全要求,每克食品的细菌总数不能超过8万个。假如不用防腐剂,即使在0—4度的低温环境中,肉制品保存到第五天,细菌总数也将超过每克10万个。而防腐剂能遏制肉制品中的肉毒梭状芽泡孢杆菌的大量繁殖,有效延长肉制品的保质期。

    食品添加剂不但能防腐保鲜,还能改善食品的外观和口味。食品的酸、甜、鲜通常不是食品天然拥有的口味,往往是由添加剂“调”出来的。食品的诱人口感,如面条有弹性,点心酥脆,大多也是添加剂的功劳。

    现在人们又发现不少食品添加剂还具有防病抗病的功能。如腐乳红曲是由大米发酵而来的,能够降低血脂,它既是色素,又是功能性添加剂;从甘草里面提取的甜味剂,能够改善肝功能等。

    现代食品工业发展离不开食品添加剂,食品添加剂的使用也直接影响食品安全。为规范食品添加剂的使用,各国都制定了严格的法律法规。如我国的食品卫生标准就明确规定,山梨酸钾可以作为食品防腐剂,但必须严格控制添加比例,它的许可添加量为0.5%以内。美国要求就更严格了,如苯钾酸钠就只允许在化妆品中使用,并且浓度必须在0.1%到0.2%范围内。

    必须指出的是,一直受到人们谴责的苏丹红、三聚机胺等都不是食品添加剂,而是非法添加物。这样的非法添加物常见的还有硼酸、硫氰酸钠、酸性橙等。一般来说,不违规不超量不超范围地使用食品添加剂,食品是安全的。

    【1】下列对“食品添加剂”的理解,不符合文本意思的是(   

    A.“食品添加剂”是必须经国家批准的。

    B.“食品添加剂”都具有防腐保鲜的功能。

    C.“食品添加剂”可以提高食品加工工艺。

    D.“食品添加剂”是化学合成物或天然物质。

    【2】“我国《食品添加剂使用卫生标准》将其分为防腐剂……”中的“其”是指……(   

    A.食品添加剂

    B.化学合成物

    C.天然物质

    D.防腐剂

    【3】选文中划线句子运用的说明方法有(   

    A.列数字打比方举例子

    B.列数字作比较举例子

    C.打比方分类别举例子

    D.作比较分类别列数字

    【4】以下关于“食品添加剂”功能的叙述,不符合文本意思的是(   

    A.食品添加剂对食品的防腐保鲜效果明显。

    B.食品添加剂可以改善食品的外观和口味。

    C.食品添加剂还具有防病抗病的功能。

    D.食品添加剂影响现代食品工业的发展。

    【5】有人觉得第一自然段放在本文的开头有些啰嗦,建议删除。你同意吗?请说明理由。

    ____________________________________________________________

  • 13、课外阅读。

    被人相信是一种幸福

    一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命,无奈风大浪急,船上的人谁也没有听见,他眼睁睁地看着货轮托着浪花越来越远。求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游。船越来越远,船身越来越小,到后来,什么都看不见了,只剩下一望无际的汪洋。孩子力气也快用完了,实在游不动了,他觉得自己要沉下去了。放弃吧,他多次对自己说。这时候,他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不,船长知道我掉进海里后,一定会来救我的!想到这里,孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去……

    船长终于发现那黑人孩子失踪了。当他断定孩子是掉进海里下令返航去找时,有人规劝:“这么长时间了,就是没有被淹死,也让鲨鱼吃了。”船长犹豫了一下,还是决定回去找。终于在那孩子就要沉下去的最后一刻,船长赶到了,救起了孩子。当孩子苏醒过来之后,感谢船长的救命之恩时。船长问孩子:“孩子,你怎么能坚持这么长时间?”孩子回答:“我知道您会来救我的,一定会的!”“你怎么知道我一定会来救你的?”“因为我知道您是那样的人!”

    听到这里,白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前,泪流满面:“孩子,不是我救了你,而是你救了我啊!我为我在那一刻的犹豫而耻辱……”

    一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望时想起你,相信你会给予拯救更是一种幸福。

    1写出下列词语的反义词。

    拯救__________  绝望__________  犹豫__________

    2用“____”画出小孩落水后心理活动的句子。

    3“因为我知道您是那样的人!”中“那样的人”是什么样的人?

    ________________________________________________________

  • 14、阅读下面的文字,完成习题。

    赵子龙单骑救主

    罗贯中

    ①赵云插剑提枪,复杀入重围,回顾手下从骑,已没一人,只剩得孤身。云并无半点退心,只顾往来寻觅,但逢百姓,便问糜()夫人消息。忽一人指曰:“夫人抱着孩儿,左腿上着了枪,行走不得,只在前面墙缺内坐地。”

    ②赵云听了,连忙追寻。只见一个人家,被火烧坏土墙,糜夫人抱着阿斗,坐于墙下枯井之傍啼哭。云急下马伏地而拜。夫人曰:“妾得见将军,阿斗有命矣。望将军可怜他父亲飘荡半世,只有这点骨血。将军可护持此子,教他得见父面,妾死无恨!”云曰:“夫人受难,云之罪也。不必多言,请夫人上马。云自步行死战,保夫人透出重围。”糜夫人曰:“不可!将军岂可无马!此子全赖将军保护。妾已重伤,死何足惜!望将军速抱此子前去,勿以妾为累也。”乃将阿斗递与赵云曰:“此子性命全在将军身上!”

    ③赵云三回五次请夫人上马,夫人只不肯上马。四边喊声又起。云厉声曰:“夫人不听吾言,追军若至,为之奈何?”糜夫人乃弃阿斗于地,翻身投入枯井中而死。

    ④赵云见夫人已死,恐曹军盗尸,便将土墙推倒,掩盖枯井。掩讫(),解开勒甲绦(tāo),放下掩心镜,将阿斗抱护在怀,绰枪上马。早有一将,引一队步军至,乃曹洪部将晏明也,持三尖两刃刀来战赵云。不三合,被赵云一枪刺倒,杀散众军,冲开一条路。

    ⑤正走间,前面又一支军马拦路。当先一员大将,旗号分明,大书“河间张郃()”。云更不答话,挺枪便战。约十余合,云不敢恋战,夺路而走。背后张郃赶来,云加鞭而行,不想趷跶(gē da)一声,连马和人,颠入土坑之内。张郃挺枪来刺,忽然一道红光,从土坑中滚起,那匹马凭空一跃,跳出坑外。后人有诗曰:“红光罩体困龙飞,征马冲开长坂(bǎn)围。四十二年真命主,将军因得显神威。”张郃见了,大惊而退。

    ⑥赵云纵马正走,背后忽有二将大叫:“赵云休走!”前面又有二将,使两般军器,截住去路。赵云力战四将,曹军一齐拥至。云乃拔青红(gāng)剑乱砍,手起处,衣甲平过,血如涌泉。杀退众军将,直透重围。

    ⑦却说曹操在景山顶上,望见一将,所到之处,威不可当,急问左右是谁。曹洪飞马下山大叫曰:“军中战将可留姓名!”云应声曰:“吾乃常山赵子龙也!”曹洪回报曹操。操曰:“真虎将也!吾当生致之。”遂令飞马传报各处:“如赵云到,不许放冷箭,只要捉活的。”因此赵云得脱此难。

    ⑧这一场杀:赵云怀抱后主,直透重围,砍倒大旗两面,夺槊(shuò)三条;前后枪刺剑砍,杀死曹营名将五十余员。后人有诗曰:“____________,当阳谁敢与争锋!古来冲阵扶危主,只有常山赵子龙。”

    (文章有删减)

    【1】(词语理解、内容理解)下列选项中说法错误的一项是(       )(语文园地知识点)[语文要素:初步学习阅读古典名著的方法]

    A.“只在前面墙缺内坐地”中的“墙缺”,联系上下文可以猜测指“破损的土墙”。

    B.“勒甲绦”“掩心镜”虽难理解,但不影响阅读,只需知道和穿戴的衣物有关即可。

    C.根据文章内容可以得知糜夫人最终没有被赵子龙一起救出去是因为她被敌军杀害了。

    D.根据曹洪下山询问姓名可以猜测出,上文中“左右”的意思是指“身边侍候的人”。

    【2】(内容理解)请你分析赵云和曹操是敌对方,但曹操为什么不让手下杀赵云?

    ______________________________________

    【3】挑战题   请你结合文章内容从下面四句诗中找出描写赵云的诗句填在第⑧段的横线上。

    运筹决算有神功          血染征袍透甲红          长坂桥边怒气腾          势若困龙石上蟠

    【4】(人物形象)请根据以下电视剧中的画面描述,分析赵云这一人物形象。[语文要素:初步学习阅读古典名著的方法]

    画面一:赵云好不容易杀出重围,却为寻找糜夫人和阿斗再入重围。

    画面二:赵云衣袍上染满鲜血,四周皆是乌压压的敌军。

    __________________________________________

  • 15、父   爱

      对于绳子,我有一份特殊的感情。

      那年要出国,特地到百货公司,买来一只很大的箱子。尼龙的料子,织染着红、黄、黑、绿四色交错的方格图样。看起来很热闹很新潮,正像我当时的心情。出国前几个月,我细心地用各式流行的衣服、杂物等将它塞得满满的。

      出国前一天,没有征得我同意,父亲便jìng zì(   )拿来一根牢固的绳子,左两圈、右两圈地将它结结实实地捆住!我眼睁睁地看着,心里懊恼极了,眼泪直在眼眶里打转,脑子里老大不甘愿地想着:谁要带这么难看、这么土气的五花大绑的皮箱出国?多没面子!然而,临别依依,我只得将一腔mán yuàn(   )压抑下来!

      飞机经过日本,转飞加州,当我从旧金山机场的旋转台领出那只皮箱时,我赫然发现,皮箱上那条漂亮的、一路到底的长拉链,竟沿路开着口,满满一箱衣服杂物,竟全靠那根绳子给拴住保全了!

      此后,在一连串的piāo líng(   )的岁月里,每次我从箱子里取出物件时,父亲那低着头、沉默地捆缚箱子的神情,便时时映现脑际。父亲的影像,就像那根强韧而扎实的绳子,在我最软弱的时候,化成千万股力量,拉我、牵我、缠我、持我,及时伴我走过长路,一段又一段!

      而在风里,在雨里,在雪里,在异地的土地上,这根绳子,便这样,变得mián cháng(   )而无尽了。

    1.看拼音写词语,填在文中的括号内。

    2.写出下列词语的近义词。

      新潮——(   ) 赫然——(   )

    3.按要求改写句子。

      谁要带这么难看、这么土气的五花大绑的皮箱出国?(改成陈述句)

      ______________________________________________________________

    4.根据短文内容填空。

      当父亲用一根牢固的绳子,左两圈、右两圈地将新箱子捆得结结实实的时候,我_____________;当在机场,发现满满一箱衣物竞全靠那根绳子给拴住保全时,我_______________________________________________。

    5.读读短文,回答问题。

      短文中的父亲给你留下了怎样的印象?

      ______________________________________________________________

     

     

  • 16、课外阅读。

    超级环,未来的超级快车

    ①你一定在动画片中看到过这样的镜头:人类搭乘类似太空舱一类的交通工具,穿梭在高空中的管道里,高速往来于不同的城市之间;你也一定在电视上看到过架设在大地山川上的高铁,子弹头动车飞一般地在“半空”中穿梭。超级环正是受此启发设计出来的。

    ②2013年8月12日,美国科技巨头、民营航天公司创始人艾伦莫斯克公布了一项名为“超级环”"的超音速高架轨道运输系统设计方案。它采用架设在两个城市间的特制钢铁管道作为轨道,座舱悬浮在管道中,依靠太阳能提供动力,在管道内高速运行。莫斯克预言,如果一切进展顺利,有望在未来7~10年迎来第一批乘客。

    目前使用的常規交通工具最快的就是飞机了,一般波音客机的时速在800~1200公里,超过1220公里(音速)就会很危险一那可是战斗机才能达到的速度。然而,超级环的速度可以达到每小时800英里,约合1287公里。这个速度远远超过了一般民航飞机的速度,达到了超音速,堪比超音速战斗机的水平。以这样的速度,我们可以计算一下,从洛杉矶到旧全山大643公里的路程,乘坐“超级环”只要30分钟就能到达了,比最先进的波音客机还缩短了一半的时间。

    ④有人担心,超级环如此高速,人坐在里面会不会出现头举目昡的情况。其实,超级环是建立在一系列高科技的基础上,高速运行的原理也是极为复杂的。但其中一个最重要的原因是,密封管道内空气稀薄、气压很低,减小了空气阻力。设计人员也会告诉你;你绝对不会产生坐过山车的感觉。乘坐超级环就像坐飞机样,(      )舒适安全,(      )还可以使用个人专用的娱乐系统。(     )超级环有着私家车的舒适度、飞机的速度和高铁的乘坐感受。

    ⑤超级环的“列车”是一个如同胶囊的密封舱,每个密封舱独立运行。一个密封舱可以搭乘28名旅客,平均两分钟就可以发出一班“胶囊车”,在高峰时段,还可以缩短为30秒一班。如此算来,这个超级环系统每小时可以运送840名旅客。设计者称,相比加利福尼亚州计划设计修建的高铁,超级环更加安全快速;专为搭乘人员设计的座舱将花费60亿美元,这只是修建同样里程高铁系统所需费用的1/10。因此,乘坐超级环的价格也会非常便宜,从洛杉矶到旧金山的单程票价只需20美元,约合123元人民币。这个价格也远比我们国内的动车便宜多了。

    ⑥唯一不方便的是,乘坐超级环时,每位乘客只能携带两个包,而且总重量不能超过50公斤。这看起来似乎很不方便,但是已经比我国铁路部门规定的40公斤重多了。

    【1】请在文中的第④段中的括号里填入合适的关联词语。

    【2】文章是按________(逻辑顺序  时间顺序)写的。

    【3】选文的开头为什么描写动画片中人类搭乘类似太空舱的镜头?

    _________________________________

    【4】选文第③自然段画“ ”的部分运用了哪两种说明方法?有什么作用?

    _________________________________

    【5】选文第③自然段中的加点字“约”是否能去掉?为什么?

    _________________________________

    【6】用简洁的语言概括第④⑤自然段说明的内容。

    第④自然段:____________________________

    第⑤自然段:____________________________

  • 17、课内阅读。

    田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛后发现,大家的马脚力相差不多,而且都能分成上、中、下三等。

    一天,孙膑对田忌说:“将军,我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。”

    田忌问道:“你是说换几匹更好的马?”

    孙膑说:“一匹也不用换。”

    田忌有些不明白□□那怎么能有赢的把握呢□□

    孙膑胸有成竹地说□□将军请放心□按照我的主意办□一定能让您赢□□

    田忌很信任孙膑,决定全听他的。

    于是,他同齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌,跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时,孙膑把田忌请到一边,悄悄地把办法告诉了他。

    第一场,田忌先用下等马齐威王的上等马,齐威王的马遥领先。田忌输了,但他不动声色,一点都不着急。

    接着,第二场比赛开了。田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。田忌微微一笑。

    第三场,田忌用中等马齐威王的下等马又胜了一场。田忌满意地笑了。

    比赛结束了。田忌胜两场输一场,赢了齐威王。

    【1】在文中“□”里加上恰当的标点。

    【2】选文中体现孙膑非常有把握能让田忌在赛马时取胜的四字词语是“______________”。

    【3】从选文中可知,孙膑是一个 的人。

    A.胸怀宽广

    B.足智多谋

    【4】孙膑为什么要让田忌这样安排马的出场顺序?

    _____________________________________________________________________

    【5】孙膑是如何使田忌在赛马中取胜的?

    _____________________________________________________________________

  • 18、阅读理解。

    今年腊八这一天早晨,我偶然看见我的第三代几个孩子,围在桌旁边,在洗红枣,剥花生。看见我来了,都抬起头来说:姥姥,以后我们每年还煮腊八粥吃吧!妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。

    现在我们为了纪念我们敬爱的周总理,周爷爷,我们也要每年煮腊八粥!这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子,不是代表十八罗汉,而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年,大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团结在一起……”他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸,在一九七六年一月八日的下面,印着农历乙卯年十二月八日字样。他把这张小纸送到我眼前说:您看,这是妈妈保留下来的。周爷爷的忌辰,就是腊八!” 我没有说什么,只泫然地低下头去,和他们一同剥起花生来。

    1这篇文章的内容共涉及‘“家几代人?写到的煮腊八粥的有那些人?

    ______________________

    2找出与结尾断相照应的语句。

    ____________________

    3结合文章内容,分析泫然所流露的心理。

    _____________________

  • 19、阅读课文选段,完成练习。

    在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。远远望去,它像漂浮在沙海中的三座金山,似乎一切金色的来源,都是从它们哪里放射出来的。你看,天上地下,黄澄澄,金灿灿,一片耀眼的色调,一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊!

    1从选段第一句话我们了解到金字塔位于__________;从第二句“沙海”一词,我们了解到沙漠的_______的特点。

    2“简直像是用纯金铸成的”“一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊”表达了作者对金字塔和古代劳动人民智慧的_____________

    3这段文字刻画细致入微,通过这些极具________的景色描写调动了读者的________,给人呈现一种立体画面感,高超的表现艺术与表现技巧造就了文章绝美的意境。

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、按要求写句子。

    (1)我们饮酒作乐。我们天亮了回去。(用关联词语把两句话连成一句话)

    ________________________________________________________

    (2)但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?(改为陈述句)

    ________________________________________________________

    (3)天空中有一轮圆月。(改为比喻句)

    _________________________________________________________

    (4)战士们在无名岛上种出了绿叶菜。(改为“把”字句和“被”字句)

    __________________________________________________________

  • 21、将下列陈述句改写为反问句,注意要求。

    (1)这比山还高,比海还深的情谊,我们决不会忘记。

    (2)灾区人民遭受了灾难,我们应该向他们献上一份爱心。

    (3)你办事认真,这件事你去办,我们肯定放心。

     

  • 22、按要求写句子。(5分,每句1分)

    (1)您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)

    ——————————————————————————————

    (2)星期五下午我们在体育馆里体操大赛。(修改病句)

    ——————————————————————————————

    (3)母亲不识字。母亲是我的启蒙老师。(用关联词语连成一句话。)

    ——————————————————————————————

    (4)她哭得伤心极了,流了很多眼泪。(改成夸张句)

    ——————————————————————————————

    (5)奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。(缩句)

    ——————————————————————————————

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、习作。

    题目:我得到了__________

    要求:在横线上填上合适的词语,如“表扬”“教育”“关心”“教训”等,把题目补充完整。通过一件事来表达一个中心,注意围绕中心把事情的经过写具体,表达真情实感。450字左右。

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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