1、下列句子中加点的词语运用正确的一项是( )
A.看到战友走了,叔叔感到眷恋。
B.爷爷患病后,两只手常会情不自禁地抖动起来,他已多年不能提笔写作了。
C.身处烈士陵园之中,想到那些为国牺牲的人民英雄,我不由得肃然起敬。
D.这几个狡猾的惯犯识破了警察的诡计,又侥幸逃脱了。
2、下列加点字的注音全部正确的一项是( )
A.吓唬(hú) 哗笑(huā) 毛毡(zhān) 龇牙咧嘴(zī)
B.吆喝(yāo) 淤泥(yū) 胚胎(pēi) 熠熠发光(yì)
C.搔痒(sāo) 轧伤(yā) 薄弱(báo) 膘肥体壮(biāo)
D.窈窕(tiāo) 爱憎(zhēn) 困窘(jiǒng) 绞尽脑汁(jiǎo)
3、古诗文积累,请把符合要求的选项序号填在相应的括号里。
【1】下面哪句是描写春天的诗句。( )
A. 小娃撑小艇,偷采白莲回。
B. 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
C. 天街小雨润如酥,,草色遥看近却无。
【2】 ,秋收万颗子。( )
A. 四海无闲田
B. 春种一粒粟
C. 粒粒皆辛苦
【3】杜牧的《山行》的最后一句是( )
A. 远上寒山石径斜,白云生处有人家。
B. 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
C. 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
【4】下面不是出自杨万里的诗句是( )
A. 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
B. 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
C. 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
【5】“四海无闲田,农夫犹饿死。”中的“四海”指( )
A. 四个海 B. 五洲 C. 全国各处
4、看拼音写汉字
jí xiánɡ bǐnɡ ɡān shà shí qīng yōu
(___________) (____________) (____________) (___________)
táo zuì shí bēi mái zànɡ sū xǐng
(__________) (___________) (____________) (____________)
5、指出下列句子使用的修辞手法。
(1)与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲。( )
(2)见那股涧水奔流,真个似滚瓜涌溅。( )
(3)与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王? ( )
6、填上合适的词语。
________的空气 ________的威尼斯 ________的船只
________的声音 ________的街道 ________的桥梁
7、看拼音,写词语。
1. 一向cí xiáng(_________)的dū du(________),为了强健士兵的身体,shī xíng(_________)了严苛的duàn liàn(_______)计划,部下们都chéng rèn(_________)有效果。
2.从nà hǎn(_________)声里,我听出了海外华侨对祖国yóu zhōng(_________)的juàn liàn(_________)之情。
8、原文填空。
(1)《四时田园杂兴(其三十一)》______代诗人______
_____________
诗的后两句意思:_____________
(2)《稚子弄冰》______代诗人______
_____________
诗的前两句意思:_____________
(3)《村晚》______代诗人______
_____________
诗的后两句意思:_____________
(4)《游子吟》______代诗人______
_______________
诗的后两句意思:_____________
9、课外阅读。
零点降生的女孩
①我的家乡有一种说法,凡是在子夜零点降生的女孩都是十分幸运的,将来一定会出人头地,业有所成。村子里就有一个零点降生的女孩,她家境优裕,工作顺利,婚恋幸福,是全村女孩子羡慕的对象。人们一说起她,就要谈到她的零点降生之兆。她成了大家心目中零点降生幸运儿的有力例证。
②你知道,我的客观条件和主观条件都不怎么好,所以我从懂事起对自己就没有信心。村里那个幸福女孩更让我相信:生死由命,成败在天。上天既然已经安排好了你的命运,你再努力也没有用。我变得对一切都无所谓,在天然惰性的驱使下,整日无所事事,随波逐流,任凭母亲怎么劝说也不回头。一次,母亲被我气极了,忍不住狠狠责骂了我一顿,我居然蛮不讲理地顶撞她:“你怎么不把我生到零点?那样我就有福气了,还用你操这么多心!”
③母亲怔住了。
④晚上睡觉的时候,母亲坐到我的床边,温柔地掖着我的被角,轻轻地告诉我:“妞妞,其实你也是零点生的。这些年妈一直没有说出来,是因为你太浮气,怕别人的好话捧坏了你。不过,你要知道,即使你是零点出生的,也并不是生下来什么都有的。天上掉不下白面馍,咱村的那个女孩要是不学好,现在也不会是这样子。你要是不努力,将来照样没出息。”
⑤我哭了。我开始后悔自己以前的自暴自弃。那一夜,我没有睡。我在心里暗暗发誓:今后决不吝惜自己的心血和汗水,决不辜负自己零点降生的这份幸运。
⑥8年之后,我考上了大学。我是村里第一个正式大学生。这时我已经完全相信自己是命运的宠儿了。临走的那一天,恰好是我二十岁生日,母亲给我做了一顿丰盛的午餐,郑重地告诉我:“妞妞,其实你不是零点生的。”
⑦我吃惊地看着她,好一会儿才明白她在说什么。我早已不在乎零点不零点的事了,可她却还一直放在心上。也许只有母亲才会把这样的事情放在心上。
⑧“我不过是为了给你鼓鼓劲儿才那样说的。”母亲解释的神态像一个犯了错误的小孩子,愧疚而不安。我的眼前忽然浮现出8年前的那个夜晚,耳边也一字字地响起了母亲当初的话语。我忍不住泪如泉涌。其实愧疚不安的应当是我,不是吗?
⑨从那一刻起,我彻底觉悟了:如果一个人只惰于听从上天的安排而忽略了自身的力量,是多么愚蠢。无论什么时候,一个人都没有理由听天由命。其实每个人的生命中都潜藏着许多好机会,但你只能靠自己的双手去挖掘。天会刮风天会下雨但是永远也不会掉下白面馍。你只能用自己的双手,自己为自己创造出一眼源源不绝的幸福之泉。
【1】从文中看,“母亲”有两个方面的特点,请用自己的话加以概括。
____________________________
【2】作者写本文的用意是什么?请根据原文词句作答。
____________________________
【3】为什么说愧疚不安的是我?“母亲怔住了”,为什么怔住了?
____________________________
【4】试着根据故事的主旨写出有关的名句和警句(自己编写的也行)。
____________________________
10、阅读理解
材料一:①千万经典,孝义为先。
②父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。
材料二:大型公益活动“2018众里寻你——寻找最美孝心少年颁奖典礼”颁奖辞:这些荣获2018年“最美孝心少年”称号的孩子,他们的家庭各有各的不幸,而他们都义无反顾地承担起了照顾家人的重任,有些孩子的付出甚至远远超出了成人所能承受……当我们被少年们的孝行感动时,再回过头来看看身边自己的孩子,他们是否感激你的关爱?是否懂得帮你分忧?对你的态度是否友善……当今社会正处于转型期,孝心缺失是一个社会的典型问题。孩子孝心的缺失,导致他们对人对事都冷酷无情。若你希望自己的孩子将来成为一个具有良好品德的孩子,就赶快从孩子幼年抓起,对他进行孝心教育吧!
材料三:浙江部分小学生与父母关系的调查表:
A.大部分小学生不知道父母的生日、家庭的收入。
B.在家里主动做家务的小学生比较少,跟父母顶嘴的小学生也比较少。
C.多数小学生能与父母谈心,外出能主动跟父母打招呼。
D.多数小学生主动做家务。
【3】请你对学校提出一条对学生进行孝心教育的建议。
___________________________________________________________________
11、课内阅读。
春天的花香真正醉人,一阵阵温风拂上人身,
你瞧日光它移得多慢,你听蜜蜂在窗子外哼:
睡呀,宝宝,蜜蜂飞得真轻。
【1】这段诗歌选自《 》,作者是中国现代诗人 。
【2】这段话中,作者通过 、 、 、 等事物,描绘出 、
的情景。
12、阅读下面的材料,做练习。
人类早期是没有文字的,这样的时间过了很长很长。为了适应生活的需要,帮助表达、交换、记忆等,古人曾发明、使用过“结绳记事”。他们用长短不同、颜色有别的细绳,根据需要,在间隔不等的距离,打上不同形式的结,然后再依次拴在一根较粗的主绳上。其中记载的,大到历史事件,小到口角纷争,内容非常广泛。记事人经常捻(niǎn)绳结,进行回忆和讲述,以此传给后人。
还有的人曾经使用过“物语”,就是用一件具体事物代表一种固定的含义。比如,有的用司哈(小柿子叶)表示“我很苦闷”,有的用火表示“我要找你”。这些虽然也属于交流思想与情感的工具,使用起来却困难重重。人类社会的发展受到了阻碍。
传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹,它们有直有斜有交叉,富有变化,而且每个线条都那么均匀、那么优美。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。这是造字的开始。后来,他又根据龟纹、虫蛇、黍(shǔ)稷(jì)、山川、草木等的形状或动态,创造了文字。
当仓颉把造的字给人们看时,大家高兴极了,七嘴八舌地议论着,说这个字躯干弯曲,末梢放纵;那个字两边修长,躯干矮短;这个字外部轻灵,内部紧凑;那个字不方不圆,若行若飞;这个字如龙蛇盘绕,那个字似鹰隼(sǔn)雄立……还有的人评论说,远看这些字,有如鸿(hónɡ)鹄(hú)群游,迂回绵延;近看这些字,好像布阵排兵,井然有序。
就这样,人类最早的文字之一——汉字诞生了。
(资料链接一)
甲骨文,,
金文,,
小篆,,
隶书,,
楷书,,
(资料链接二)结绳记事是在文字发明以前,人们所使用的一种记事方法,即在一条绳子上打结,用以记事。其结绳方法,据古书记载为:“结绳为约,事大,大结其绳,事小,小结其绳。”即根据事件的性质、规模或所涉数量的不同结系出不同的绳结。民族学资料表明,近现代有些少数民族仍在采用结绳的方式来记录客观活动。到了今日,已没有人再用这种方法来记事,然而,对于古代人来说,这些大大小小的结则是他们用来回忆过去的唯一线索。
【1】第2自然段中主要使用的说明方法是( )。
A.打比方 B.举例子 C.作比较 D.列数字
【2】结合(资料链接二)中的内容,下列说法不正确的一项是( )
A.结绳记事是文字发明之前人们所使用的一种记事方法。
B.现在没有人使用结绳记事了。
C.古人用结绳记事,事件的性质、规律或数量与绳结的大小无关。
【3】用原文中的一句话来概括第3—5自然段的主要意思,这句话是__________________。
【4】观察(资料链接一)中的文字,用一两句话描述“车”或“马”的字形,须用上“有如”或“好像”这类词语。
________________________________
13、快乐阅读轻松答。(18分)
致女儿书
亲爱的乖乖:
①时钟刚刚敲过24响,夜已经很深了,爸爸还没有睡,此时正和你的叔叔们驾车行驶在空旷的高速公路上。尽管此时的路上没有什么车,也可以小寐一会儿。但是我只要一闭上眼睛,脑海中就会(浮现 出现 呈现)你红嘟嘟的脸庞,亮晶晶的眼睛。屈指算来,你已经有半个月大了,爸爸多想陪在你的身边,看着你(沉静 安静 恬静)的小脸,甜甜地进入梦乡。
②车窗外,凛冽的寒风还在呼呼地刮,雨水中夹杂着小冰雹一直下个不停,刚刚落在巡逻车前窗的雪粒转眼间就凝固在车窗上。这是几十年不遇的雨雪冰冻天气,正好被你赶上了。
③怀着对你的万般眷念,带着对你深深的思念,在你刚刚来到人世的第3天,爸爸就(yì wú fǎn gù)地踏上了征服风雪、抗击冰冻恶魔的漫漫征程。也许你以后会抱怨父亲说,在你最需要他的时候,他却不在你的身边。但是,你却会因此为你的父亲感到自豪。因为你的父亲是一个头顶着国徽的人民警察,他的肩上还承载着更大的责任。还因为,父亲将本属于对你的爱奉献给了需要他付出的人民群众。
④雨雪,冰冻……高速公路上厚厚的冰层……苍茫惨白的大地上,一望无际的长长的车队……脸上挂满了疲惫,心力交瘁,忍受着饥寒的驾驶员……管制、分流……闪烁的警笛……身上落着厚厚的雪花,仍然站得笔直、(yì sī bù gǒu)地指挥着车辆缓慢通行的高速警察……带着热情的笑容,将一箱箱方便面、一瓶瓶矿泉水递送到驾驶员手中的高速警察……
⑤这些就是你的父亲在这个冬天亲眼看到的,亲身经历的。看着身边的战友顶风冒雪,(yè yǐ jì rì)地战斗在高速公路上,无论是在深邃的涵洞里,还是在冰冻三尺的桥梁上……可以说哪里最危险,哪里就能看到战友们的身影,哪里的群众需要救助,战友们就会出现在哪里。也许,你在睡梦中能够看到,你的父亲正在这样的一群人当中。
⑥“全心全意为人民服务”“想群众之所想,急群众之所急”……这些自幼就耳熟能详的豪言壮语不仅仅停留在我们的口头上,更重要的是体现在行动上。爸爸希望你长大以后,不仅能够看到这些中华民族的优良传统在你的父辈身上展现出来,而且你也能够很好地传承下去,因为你是一个人民警察的后代。
⑦亲爱的乖乖,翘着你的小嘴唇,皱着你的小眉头,快快进入梦乡吧。为了让更多的人能够像你一样(wú yōu wú lǜ)地、安心地进入梦乡,爸爸还要在高速公路上孤寂地巡逻,充实地巡逻,安心地巡逻。
⑧最后,祝你有一个好梦。
深深爱着你的父亲
2008年1月25日深夜
(1)用“/”画掉括号内不恰当的词语。(4分)
(2)短文括号内注音的词语依次是________________,______________,______________,________________。(4分)
(3)结合短文内容回答问题。(10分)
①这是一封身处抗击冰冻一线的________写给女儿的信。他在女儿出生第____天就奔赴抗击冰雪一线,在信中他用朴实的语言表达了对女儿的_________________________________。
②第⑥自然段中的“中华民族的优良传统”指的是
________________________________________________________________________。
③如果你是作者的女儿,你会对父亲说些什么?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
14、 生命的养料
一个小男孩几乎认为自己是世界上最不幸的孩子,因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿。他很少与同学们游戏或玩耍,老师叫他(回答 问答)问题时,他也总是低着头一言不发。
在一个平常的春天,小男孩的父亲从邻居家讨了些树苗,他想把它们载在房前。他叫他的孩子们每人栽一棵。父亲对孩子们说:“你们谁栽的树苗长得最好,我就给谁买一件最喜欢的礼物。”小男孩也想得到父亲的礼物。但看到兄妹那蹦蹦跳跳提水浇树的身影,不知怎么地,萌生出一种阴冷的想法:希望自已栽的那棵树早日死去。因此浇过一两次水后,再也没去搭理它。
几天后,小男孩再去看他种的那棵树时,惊奇地发现它不仅没有枯萎,而且还长出了几片新叶子,与兄妹们种的树相比,显得更墩绿、更有生气。父亲兑现了他的(直言 诺言),为小男孩买了一件他最喜欢的礼物,并对他说,从他栽树来看,他长大后一定能成为一名出色的植物学家。
从那以后,小男孩慢慢变得乐观向上起来。
一天晚上,小男孩躺在床上睡不着,看着窗外那明亮皎洁的月光,忽然想起生物老师曾说过的话:植物一般都在晚上生长。何不去看看自己种的那裸小树?当他轻手轻脚来到院子里时,却看见父亲用勺子在向自已栽种的那裸树下泼洒着什么。顿时,切他都明白了,原来父亲一直在偷偷地为自已栽种的那棵小树施肥!他返回房间,任凭泪水肆意地奔流.....
几十年过去了,那瘸腿的小男孩(虽然 既然)没有成为一名植物学家,但他却成为了美国总统,他的名字叫富兰克林•罗斯福。
爱是生命中最好的养料,哪怕只是一勺清水,它都能使生命之树茁壮(成长 成功)。也许那树是那样的平凡,不显眼;也许那树是如此的瘦小,甚至还有点枯萎,但只要有这养料的滋养,它就能长得枝繁叶茂,甚至长成参天大树。
【1】用“√”画出括号里搭配恰当的词语。
【2】小男孩认为自己是世界上最不幸的孩子的原因是___________________________。
【3】父亲把树苗给孩子们,对他们的承诺是___________________________;最后,________________________________________________________裁的树长得最好。
【4】父亲为什么要帮那个小男孩种树?
_______________________________________________________
【5】文中的父亲是个怎样的父亲?
__________________________________________________________
【6】结合生活实际,谈谈你对文章最后一段话的理解。
___________________________________________________________
15、(题文)阅读下文,回答问题 网络能造就人才,也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。一些不健康的网站对同学们的毒害很大,这已经是不争的事实:有的同学沉迷于网络游戏不能自拔,学习成绩一落千丈;有的同学因每天长时间上网,导致视力严重下降,甚至视网膜脱落;有的同学受不良信息的影响,竟铤而走险,走上了盗窃、抢劫的犯罪道路,甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。
青春少年的我们憧憬着美好的未来,而未来就掌握在自己的手中。那些沉迷于网络黑洞里的同学们,当你坐在电脑前、手握鼠标时,请先调整好自己的心态,要利用好网络资源,而不是被它所控制、所奴役。切勿让网络这张大网网住手脚,束缚心灵,不要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬自己的花样年华!
(1)解释文中划线词。①铤而走险:________。
②憧憬:________。
(2)仿照文中画线句,用“有的……有的……有的……”写一段话。________
(3)网络对小学生来说,有哪些不利影响?请总结回答。________
(4)小学生在上网时应具备怎样的良好心态?________
16、阅读加油站
我的叶片较大,宽10至20厘米。炎夏,从根部吸收的水分经叶片蒸腾,可带走空气中的热量,降低环境温度。我的茎叶密集,覆盖在房屋墙面上,可以遮挡强烈的阳光照射,降低室内温度。我们攀缘在沿街围墙、房屋墙面上的枝叶,像绿色的屏障,不仅可以吸收环境中的噪音,而且能够吸附飞扬的尘土。
1.“我的叶片较大,宽10至20厘米”这句话采用什么方法进行说明的?这种说明方法有什么作用?
2.仔细阅读这段话,想想“我”给大家带来什么好处?
3.这段话主要写了什么?
17、阅读。
童年的夏夜
我的故乡是个小山村,全村三十几户人家族居在五六栋大屋里。这些老屋的历史都很长,那些用夏布和糯米裹好的大柱也已斑驳脱落。屋门口是一个用板石铺平的大庭院,四周是低矮的简易厨房,犹如北京的四合院。我的童年就是在这院中度过的。
那时候,村子里没有电,只能用煤油灯照明,冬闲无农事,夜晚吃过饭,为了节省灯油,大人们早早地把我们喊进屋里,栓上门闩,在呵斥声中无奈地睡去。
只有在夏夜,我们这群小精灵才可以在大院里玩好人捉坏人的游戏。等到大人们收拾妥了碗筷,我们便停止了游戏,搬个小板凳像看电影似的摆好位置,中间摆个靠背椅,这是特意为讲故事的大人准备的。
那时最擅长讲故事的是住在中厅的四婶,她有着一张能说会道的嘴巴,但每晚似乎总在厨房忙着,①总要我们几次三番去推推操操,她才乐颠颠地姗姗来迟。
她讲的大都或神或鬼、什么门神、帐神、水精鬼的迷人术等。虽然荒诞离奇,但总能娓娓动听。故事讲到悲凉处,全院人都掩面而泣,笼罩在一种绮丽的哀愁中;讲到精彩处,大大小小个个神情激奋,摩拳擦掌;听到鬼怪要来害人时,人人神情紧张,偷偷斜视四周,厨房的阴影处似乎正隐藏着眯着蓝眼的幽灵。屋后山中又不时传来一二声乌鸦的哀鸣,我们要是默然不响,缩着脖子往人群中挪。月亮也似乎害怕,躲在云史,只隐约露出个身影,一副似听非听的模样。
故事讲完时,月儿偏西,暑气已退,②我们便一窝蜂地逃进屋里,央求摇着蒲扇、眯着眼养神的大人牢牢拴上门门,放下蚊帐,这才肯安稳地睡去。
在这些耳熟能详的故事中,我渐渐长大,后来进了学校,尽管不大相信,可仍乐此不疲,直到去外地求学,参加工作,才和这些故事彻底告了别。现在每当夏夜,端个靠背椅坐在阳台上纳凉时,常忆起儿时的夏夜那些无忧无虑的日子。
【1】结合上下文,理解下列词语的意思。
耳熟能详:_________________
【2】读画“ ”的两个句子,体会人物的内心。
(1)从句子①中“乐颠颠、几次三番、推推搡搡”等描写可以体会出四婶内心的_________。
(2)从句子②中“一窝蜂地逃、央求”等动作和神态描写可以体会出“我们”当时内心的____________________。
【3】画“﹏﹏﹏”的句子中既有静态描写,也有动态描写,作者通过这些描写要表现的是什么(这样描写有什么表达效果)?
____________________
【4】用自己的话概括短文的主要内容。
_____________________
【5】读画“ ”的句子,你能体会到作者表达的什么感情?
____________________
18、课内阅读。
从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次。岸英是毛主席最心爱的长子,毛主席在他身上倾注了无限的父爱。当年,地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英,把他送到毛主席身边。后来岸英去苏联留学,回国后毛主席又亲自把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?这次怎么会……“岸英!岸英!”毛主席用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地喃喃着。
【1】用“ ”画出描写主席动作的句子,从中表现了 。
【2】读下面的短语,谈谈你的体会。
整整一天 一支接着一支 热了几次
___________________
【3】根据课文内容,试着写写选文末尾省略号所省略的内容。
___________________
19、课外阅读。
别了,我爱的中国(节选)
船慢慢地向前驶着,沿途停着好几只灰色和白色的军舰。不,那不是悬挂着我们的国旗的,那是帝国主义的军舰。
两岸是黄土和青草,再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定,水面上一片金光。
别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!
我不忍离了中国而去,更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国,正以满腔热情工作着,战斗着。我这样不负责任地离开中国,真是一个罪人!
然而,我终将在这大时代中工作的,我终将为中国而努力,而贡献我的身、我的心。我离开中国,为的是求得更好的经验,求得更好的战斗的武器。暂别了,暂别了,在各方面斗争着的勇士们,我不久将以更勇猛的力量加入你们当中来!
当我归来的时候,我希望这些帝国主义的军舰都不见了,代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海,还没有被我们赶出去,那么,来,勇士们,我将加入你们的队伍,以更勇猛的力量,却驱逐它们,毁灭它们!
【1】用“ ”画出短文中的一个比喻句。
【2】朗读画“ ”的语句,要读出什么样的语气?下列说法不正确的一项是( )。
A.愤慨 B.激动 C.憎恨
【3】短文中“我”为什么要离开中国?
_______________________________________________________________
【4】下面对“我这样不负责任的离开中国,真是一个罪人”的理解有误的一项是( )。
A.作者之所以这样说,是因为作者觉得自己在这样的大时代,不能为祖国工作,还被迫离开祖国,内心对祖国充满了愧疚之情
B.作者不是一个罪人,他这样做是为了以后更好地报效祖国,突出了他爱国之心
C.祖国危难之际,选择离开就是历史的罪人
20、按要求改写句子。
1.我端起搪瓷碗,觉得它很重。(改为夸张句)
__________________________________________
2.我的心灵中充满了和大人不同的想法。(缩句)
___________________________________
3.大家迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。(修改病句)
_______________________________________
4.妈妈问我:“你了解什么是诺贝尔奖吗?”(改为转述句)
_____________________________________________
5.楚王只好吩咐大开城门,迎接晏子。(改为双重否定句)
______________________________________________
6.老师教给我,要学骆驼,沉得住气。(仿写句子)
老师教给我,要学______________,_______________________。
21、按要求改写句子。
1、湖面上溅起了涟漪。(扩句)
2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改为陈述句)
22、把下面的句子改成陈述句。
(1)屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)曹小三哪里看得出来?
________________________________________________________________________
23、习作。
多姿多彩的异域风情让我们难以忘怀,请你学学本单元课文的写作方法,也写一写家乡的独特风情,可以是一处景,一种习俗,某个物……可以把人的活动同景物、风情结合起来。要求:书写工整,语句通顺,内容具体,感情真挚,题目自拟。字数在450字以上。
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