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2025-2026学年(下)期末梅州二年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列词语字形有误的一组是(  )

    A.芦芽 洒落

    B.吹佛 赶集

    C.随风 花瓣

    D.掠过 停止

  • 2、下列读音全部正确的一项是(          

    A.水画(mù)         绿 (rǎn)      了(suì)

    B.钓竿(gǎn)          花(lànɡ)        (jiàn)

    C.清(shuǎnɡ)        (zhēn)       花(làng)

    D.菇(mú)             动 (bō)        (téng)

  • 3、填入下面横线上的成语,最恰当的一项是( )

    不努力怎么行?好运气不会总是降临, 是不会有好结果的。

    A.守株侍兔

    B.刻舟求剑

    C.井底之蛙

  • 4、下列句子没有毛病的一句是(  

    A. 两个真假名牌商标货,让人一时难以分辨。

    B. 世界上人口最多的国家是中国。

    C. 星期六晚上的周末晚会丰富了住厂职工的业余生活。

    D. 我们只有认真学习,就能取得优异成绩。

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、查字典填空。

    (1)我在读书时遇到不认识的字,可以用______查字法,先查____,再查_____画。

    (2)我在写字时,不会写tào”“tào”,可以用______查字法,先查___,再查_______

  • 6、我是“的”,我的后面是名词,我的前面应该填写什么呢?快来试一试吧!

    )的生活   )的年景 )的树林   )的长安街

    )的晨雾   )的方阵 )的执旗手   )的步伐

  • 7、读拼音,写词语。

    yǔn xǔ   fā méng     lǚ xíng   guān shǎng

    ________   ________   ________   ________

    nǎo dài   fǔ mō     tíng yuàn   shuì xǐng

    ________   ________   ________   ________

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、看拼音,写词语。

    wēi lì   zhuàng  guān qiān  guà yǒng  shì

    zhǐ huī jìng   zhēng pá xíng qìng zhù

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、

    有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤樱桃做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。

    过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,他出多少斤樱桃请你背他?”

    “千斤。”

    毛驴冷笑道:“十斤樱桃还不干呢?千斤!你可别做梦了!”

    牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!”

    毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。

    1给多音字组词。

     背:bēi_________  bèi__________ 扇:shān__________  shàn__________

    2文中的“千斤”这句话是________说的。

    3请你给这篇寓言故事取一个标题。

    4毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么?

    __________________________________________

    5读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么?

    __________________________________________

  • 10、课外阅读。

     

    汽车和路面,就像鱼和水的关系一样密切。作为公路的“铠(kǎi)甲”——路面天天展现在司机的眼前。可是这层“铠甲”不是黑颜色的沥青路,就是白颜色的水泥路。单调的路面颜色会使长时间行车的司机感到疲劳。能否把公路建得千彩一些呢?能。新研究出来的彩色路面够解决这一问题。铺设这种路面像绘画调色一样,把不同的色彩掺进黑色沥青材料里面,便铺出红、蓝、黄、绿等不同颜色的路面来。

    彩色路面像一本大书,它会告诉司机:红色——前面有交叉路口和居民点;蓝色一附近有小学,注意小学生穿行马路;黄色——不准开快车,限制车速……这种路面可以消除司机的疲劳,对安全行车、减少交通事故非常有效。

    我国天津市铺筑了国内第一条褐红色沥青路面,色调柔和,给人以舒适的感觉。如果居民区中心有蓝色的广场,沿着湖边有绿色的小路,儿童游戏场铺上橙黄色的地面,那该是多么美丽呀!

    1给短文拟一个恰当的标题,写在文前的横线上。

    2结合语言环境解释文中加点的词语,并选择其中一个造句。

    丰富多彩:_______________________________

    舒适:___________________________________

    造句:___________________________________

    3文中的省略号表示什么意思?

    _________________________________

    4用“_______”画出文中的一个比喻句。

    5选文先具体写了彩色路面的________,然后列举了______(市) 铺筑的国内第一条____色沥青路面,最后假设了_____色的广场,_______色的小路,_______色的儿童游戏场。

  • 11、小蝌蚪豆豆

    青青的水面上,一只小蝌蚪钻了出来。它刚出生不久,还没见过水塘外面的世界。

    小蝌蚪先看到了一只小鸭子,主动上前打招呼:你好,我是小蝌蚪豆豆,但不久以后我就是小青蛙,再过一段时间就变成大青蛙了。小鸭子被豆豆的一番话搞得晕头转向,它反问道:那你到底是谁啊?豆豆神秘一笑,说:我是会变化的,现在我是小蝌蚪,过段时间我的身体就会发生变化,变成大青蛙,我的未来就是站在荷叶上唱着歌曲,多浪漫啊!小鸭子用惊奇的眼光看着豆豆说:那你不就成了会七十二变的孙悟空了吗?你真了不起,你是我们的偶像!豆豆听到这话后满意地游来游去,到处告诉小动物们它将要变成一只大青蛙。

    豆豆度日如年地等了几天,它的身体终于有了变化,首先是尾巴开始变短,接着肚皮开始变大,然后感觉到自己的背部长出了一根骨头,最后,肚皮上竟然长出了四条小腿。豆豆为自己的变化而感到兴奋,它一下子冲到水面。小鸭子看到它,说:你真的在变啊,越来越像青蛙。不过,你的后背怎么有几颗疙瘩呢?豆豆用手一摸,果然摸到几颗,它想了想后答到:这没什么,只是长了几颗青春痘而已。我们发育到这个年龄后都要长。

    又过了几天,豆豆发觉身上的疙瘩越来越多,害怕得了什么病,想去问问它的朋友。豆豆找到小鲤鱼,小鲤鱼注意到了它身上的疙瘩,说:啊!你是一只癞蛤蟆,根本不是我们的偶像。豆豆听到这话急得哭起来,喊道:我不是癞蛤蟆,不是!

    正在池塘边喝水的仙鹤听见了哭声,关心地问:你怎么啦?豆豆委屈地说:它们说我是一只癞蛤蟆,可是我的未来是一只大青蛙啊!说完,豆豆又伤心地哭起来。这时,许多小动物围了过来。仙鹤温柔地抚摸着它,微笑着说道:孩子啊,我们不能改变自己的外表,但是我们同样可以有自己美好的生活,做出自己的贡献呀。癞蛤蟆有什么不好吗?在我看来,它的本事多着呢!尽管它长得不太好看,但它是捕捉害虫的高手,它比青蛙捉的还要多呢。”“是啊是啊,虽然它游泳得不太快,可它能长久地呆在陆地上,领略另一番风景呢?喝水的小牛也插话道。你们看,癞蛤蟆多厉害啊!动物们不住点头,纷纷称赞癞蛤蟆。豆豆摸了摸身上的小疙瘩,开心地笑了。

    1从文中看,豆豆的住处是:(  

    A. 陆地上 B. 水塘边 C. 荷叶上 D. 水塘里

    2下面四项中,不是豆豆身体变化的一项是:(  

    A. 尾巴开始变短。 B. 变成一只青蛙。 C. 后背上长出几颗疙瘩。 D. 肚皮上长出四条小腿。

    3第③自然段中豆豆度日如年地等了几天,对这句话理解最恰当的一项是:(  

    A. 豆豆觉得就像过年一样高兴。

    B. 豆豆感觉一天像一年一样长。

    C. 豆豆希望早日能够变成七十二变的孙悟空

    D. 豆豆焦急地等待身体的变化,觉得时间漫长。

    4小鲤鱼认为豆豆不是自己的偶像,这是因为:(  

    A. 它和青蛙比赛捉害虫,输给了青蛙。 B. 它身上长了许多疙瘩,是个癞蛤蟆。

    C. 它游泳游得不快,长期呆在陆地上。 D. 它遇到事情之后,总是委屈地大哭。

    5下面是同学们对文章所讲道理的理解,你认为最合适的一项是:(  

    A. 要学仙鹤那样关心他人。 B. 做人不能骄傲,要谦虚。

    C. 不要太在意外表,要看能否做出贡献。 D. 小朋友们之间要相互学习,取长补短。

    6下面是同学们对文本内容的概括,你认为最合适的一项是:(  

    A. 小蝌蚪出生不久,遇见了小鸭子,它告诉了小鸭子自己浪漫的未来。

    B. 小蝌蚪不能接受身上长疙瘩的事实,仙鹤、小牛等动物都纷纷称赞癞蛤蟆有本事,小蝌蚪高兴起来。

    C. 小蝌蚪最初渴望变成大青蛙,后来发现自己是只癞蛤蟆,十分伤心,听了仙鹤的劝告,开心地笑了。

    D. 小蝌蚪等了很长时间,身体终于发生了变化,成为了小鸭子们的偶像。

  • 12、阅读

    苹果里的五角星(节选)

    第一次这样切苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇。使我深有感触的是,这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。

    【1】先填一填,再在苹果上画一画。

    我们通常切苹果的方法是__________

    小男孩切苹果的方法是__________

           

    我们通常的切法   小男孩的切法

    【2】“这鲜为人知的图案”是指__________

    【3】创造力,“往小处说,就是换一种切苹果的方法”。也就是说,创造力来源于__________

    【4】用“    ”画出具体体现“竟有那么大的魅力”的句子。

  • 13、课外阅读。

    慕田峪观云海

    那天清晨,小雨刚刚扫过慕田峪,空气中弥漫着新鲜的潮意。我与朋友沿着登城步道拾级而上,阵阵雾气迎面扑来,愈往高,雾愈浓。我们登上了长城,凭高远眺。方圆几公里全是茫茫的白云。周围的群山时隐时现,远远望去,宛如一个个小岛出没在波涛滚滚的白浪之间。远处的云雾洁白如雪,近处的云雾似阵阵轻烟缠绕在山腰之中。而飘忽不定的山风,一会儿把连在一起的云撕开,一会儿又把几块云衔在一起,一会儿又把云塑成了各种难以名状的造型……真是千姿百态,令人目不暇接。

    我们就像置身于缥缈虚幻的仙境里。云雾中不断传来游人的说笑,只闻其声,不见其人。我被这奇妙的景观陶醉了,心潮就像那云海一样起伏不定,感触万千:那云雾缭绕的山峰多么像黄山俊秀的倩影,那挺拔苍劲的古松又多么像黄山的迎客松……我忽然想到,在祖国辽阔的土地上,该有多少黄山,该有多少云海奇景啊!

    我们正谈着,一大片白云慢慢飘来,把我们前面的山坡遮盖了,而连绵起伏的长城恰似一条巨龙,昂首翘尾,穿云破雾,伏在这茫茫云海上,大有奔腾欲飞之势。烽火台上,一缕青云正徐徐升起,一眼望去,真像是当年御敌报警的狼烟

    一阵轻风袭来,云雾渐渐淡了,对面的山峰在一线蓝天的映衬下,格外俊秀。白色的云团在山腰浮动,墨绿色的山峦远近高低,层层叠叠,融在蓝天白云之中,构成了一幅浓淡相宜的水墨画。这时,一束阳光透过云层,射到大地上,天晴了。

    阳光下,山显得更青了,云显得更白了。

    【1】在文中找出符合下列意思的词语。

    沿着台阶一级一级地向上爬。     ________

    形容若有若无,空虚渺茫。 ________

    【2】文中画线的句子运用了______和______的修辞手法,表现了云____________的特点。

    【3】根据短文内容填空。

    ①“远处的云雾____________,近处的云雾似____________缠绕在山腰之中。”这句话是按照____________的观察顺序来写的。

    ②云雾中的群山像__________,阳光下的群山与蓝天白云构成了__________。看到眼前的美景,“我们”仿佛置身于____________中。

    【4】置身于云海之中,作者的心情怎样?他联想到了哪些景物?

    ______________________________

  • 14、课内阅读。

    一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。

    忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。

    接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。

    1选文共有______个自然段,主要写了火烧云______

    2“一会儿”、“两三秒”、“忽然”、“一转眼”等词语准确地表明火烧云_________

    3作者把火烧云想象成各种动物,有______________  、_____ ……说明作者想象力_____

    4火烧云还会有哪些形状呢?试着发挥你的想象仿照选文写一写吧。

    _______________________________

  • 15、课内语段阅读。

    海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

    【1】这段是围绕哪句话来写的,用横线画出来。

    【2】本段采用的是先_________________的表达方法。

    【3】这个自然段写了__________种海底动物。其中,运用了______________的方法介绍了梭子鱼的特点,它的特点是_____________________________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、小小设计师。你了解自己的家人吗?请你为你的某个家人制作一份小档案。

    姓名

    __________

    生日

    ____

    职业

    __________

    爱好

    __________

    缺点

    __________

     

     

  • 17、根据要求完成句子练习。

    1.我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!(改成陈述句)

    ____________________________

    2.陶罐还是那样光洁。陶罐还是那样朴素。陶罐还是那样美观。(合成一个句子)

    ____________________________

    3.我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。(用加点的词语造一个句子)

    ____________________________

    4.许多年后,人们发现了那个埋在废墟中的陶罐。(改成“被”字句)

    ____________________________

  • 18、缩句。

    1、西汉时期的司马迁是我国古代杰出的史学家和文学家。

    ____________________________________________________________________________________

    2、《清明上河图》是世界艺术长廊中不可多得的文化遗产。

    ____________________________________________________________________________________

    3、在我国古代灿烂的艺术宝库中,《清明上河图》是一颗璀璨的明珠。

    ___________________________________________________________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改病句

    (1)我劝他不要把过去的往事放在心上。

     

    (2)奶奶正在厨房里忙碌着。

     

  • 20、修改下列病句。

    (1)语文对我很感兴趣。

    ________________

    (2)星期天,我在家里写了一篇文章和一幅图画。

    ________________

    (3)商场里有各种各样种类繁多的玩具。

    ________________

    (4)每天早上去公园锻炼身体。

    ________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、今天是6月23日,五年级(3)班的李丽在操场上丢失了一个粉色的、印有小猪佩奇图案的水壶,请你以李丽的名义,帮她写份寻物启事吧!注意格式要正确。

    _______________________________

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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