2025-2026学年（下）期末淮南二年级质量检测语文

1、下面每道小题中，哪一个选项和加点字或词语的意思最接近？请你把它找出来，并把序号写在相应括号里。

【1】那时恐龙到处漫游，足迹遍及整个世界。（   ）

A. 遨游 B. 漫步 C. 游泳 D. 翱翔  

【2】哈，我是第三代气象卫星，人们叫我时刻跟踪你，监视你，直到你消失为止。（   ）

A. 轻视 B. 探视 C. 视察 D. 监控  

【3】闻名于世（   ）

A. 好闻 B. 听见 C. 出名 D. 消息  

2、“刻舟求剑”一词中，“求”的意思理解正确的一项是（ ）

A. 寻找 B. 请求 C. 需求

3、下列词语书写没有错误的一组是（   ）

A. 娇软   秘蜜   姿态   苏醒

B. 设计   县官   狐狸   撑竿

C. 倒映   泡沫   经验   宝存

D. 欧州   粘胶   跨越   模型

4、正确填写“的”“地”“得”。（8分）

灿烂（   ）阳光   烧（   ）发黑   精心（   ）喂养   跑（   ）飞快

慢慢（   ）上升   暗淡（   ）灯光  看（   ）津津有味 轻轻（   ）吹熄

5、在括号里填上加点词语的反义词。

1．一声“老师来了”，喧闹的教室顿时（________）起来。

2．即使取得了优异的成绩，我们也不要骄傲，仍然要（________）。

3．文明的行为让人喜欢，而不文明的行为则令人（________）。

4．一些人虽然穿着打扮很漂亮，但是内心却很（________）。

6、多音字组词。

撒să（__________） sā（__________）

散sàn（_________） săn（_________）

背bēi（__________）bèi（__________）

7、补全下面的四字词语。

杞（______）忧（______）   （______）（______）求剑  光（______）（______）目

守（______）（______）兔  和睦（______）（______）  （______）底之（______）

自相（______）（______）       物（______）丰（______）

8、看拼音些词语。

9、根据课文原文填空并作答。 14分[5+(6+2+1)]

（1）一身   的羽毛，一对俊俏 的翅膀，加上 的尾巴，凑成了   的小燕子。这段话描写了燕子的 特点。

（2）地球上的   和   都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是   ，到处是 ，没有 、 、 、 ，没有 、 、

、 ，自然也不会有人。

①写出这段话中的两对反义词：(   )——(   ) (   )——(   )

②这段话告诉了我们  

10、阅读理解

幸福的小狐狸

茂密的森林里住着一只快乐的小狐狸，它每天都生活得非常幸福。

春天的时候，小狐狸哼着歌儿走在森林里。它挖起一棵棵春笋做成美味的竹笋饭。它看着那一竿竿翠竹，就动起了脑筋。于是，它用竹子做成漂亮的风铃，阵阵轻柔的春风吹过，竹子风铃清脆的声音仿佛是世界上最美的音乐，小狐狸甜甜地笑了。

夏天的时候，小狐狸哼着歌儿来到山上。它跑来跑去，采集各种各样的果子。回到家后，它把果子放在太阳下晒成果干，泡茶、当零食，味道甜美可口。它看着满院的果干，甜甜地笑了。

秋天的时候，小狐狸哼着歌儿来到田地里。它把自己种下的蔬菜小心地收回来，用新鲜的蔬菜做了好大一桌子美味佳肴（yáo），邀请森林里的好朋友们来品尝。看着大家高兴的样子，小狐狸甜甜地笑了。

冬天到了，小狐狸哼着歌儿来到屋外的雪地里。它开心地堆雪人，和好朋友们打雪仗，滚雪球，玩得很痛快。夜晚，它爬进温暖的被窝里，进入了甜甜的梦乡。

是的，小狐狸的嘴角深深，挂着甜甜的微笑呢？

【1】选择正确答案的序号填空。

（1）小狐狸挖来（______），做成美味的竹笋饭。

A．春笋   B．笋尖   C．竹子   D．冬笋

（2）小狐狸用（______）做成漂亮的风铃。

A．竹笋   B．竹叶   C．竹子   D．柳枝

（3）“它开心地堆雪人，和好朋友打雪仗，滚雪球，玩得很痛快。”中的“痛快”换成下面的哪个词最恰当？（______）

A．舒适   B．尽兴   C．专心   D．爽朗

【2】判断下面说法的正误，用“√”“×”标出。

（1）夏天的时候，小狐狸把采集到的果子晒成果干。（______）

（2）秋天的时候，小狐狸用各种瓜果做成美味佳肴，请好朋友们来品尝。（______）

（3）冬天的时候，小狐狸开心地堆雪人，和好朋友打雪仗。（______）

【3】这篇文章是按___________顺序来写的，把文中表示时间的词语画下来。

【4】“春天的时候，小狐狸哼着歌儿走在森林里。”中的“哼着歌儿”说明小狐狸_________________

11、阅读

肥皂泡（节选）

小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。

下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。

方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和（huò   hé）弄和弄,使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸（zhàn   zhān）上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落 了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇（shàn   shān）子在下面轻轻地扇（shàn   shān）送，有时能飞得很高很高。

【1】用“√”选出加点字的正确读音。

【2】选文第一自然段在文中的作用是（       ）

A．设置悬念

B．承上启下

C．统领全文

D．首尾呼应

【3】根据选文内容填空。

（1）阴雨时节玩吹肥皂泡游戏比较好，是因为______________________

（2）选文第三自然段开头的“方法”包含_____________的方法和______________的方法。

【4】选文中清楚地写出了制作肥皂泡的过程。相信你在生活中一定也有过类似的动手经验，也写出来吧。（提示：动词和连接词的使用会让你的文字更生动。）

____________________

12、阅读《三月桃花水》片段，回答问题。

三月的桃花水，是春天的明镜。

它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣；它看见村庄上空，很早很早就升起了袅袅的炊烟……

  ，三月桃花水； ，三月桃花水！

【1】按照原文填空。

【2】三月桃花水为什么是“春天的明镜”？请用“——”在文中画出来。

【3】发挥你的想象力，你觉得三月桃花水还会看见什么呢？

______________________________

【4】结尾点出了三月桃花水的___________和___________。

13、课内阅读   阅读片段，回答问题。

花钟（节选）

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

【1】在文中找出下列词语的反义词。

昏迷——_______蜷缩——_______

【2】短文是围绕哪句话来写的？用“_________”面出来。

【3】“昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明昙花开放的时间_____，生活中人们用成语“__________”形容美好的事物出现的时间很短。

14、课内阅读。

“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐（　　）地问。

“不敢，铁罐兄弟。”陶罐（　　）地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加（　　）的神气。

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”

“住嘴！”铁罐（　　）了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”

【1】选出描写神态的词语填在文中的括号里。（填序号）

A. 谦虚   B. 轻蔑   C. 傲慢   D. 恼怒

【2】联系上下文体会文中加点词语的意思。

（1）相提并论：_______________

（2）和睦相处：_______________________

【3】“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”这句话说明（　　）

A.陶罐认为碰撞不等于坚强，和睦相处不等于懦弱。 B.陶罐为自己的懦弱辩解。

【4】陶罐和铁罐的性格有什么不同？请连一连。

陶罐　　　　　傲慢、狂妄自大

铁罐　　　　　谦虚、毫不软弱

【5】从这则寓言中，你明白的道理是（　　　　）

A.每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

B.无论多么坚固的东西，经过很长时间都会发生改变。

C.大家不用互相尊重，舒服地相处就行。

D.面对别人的欺辱要勇敢地反击，不能太软弱。

15、课外阅读。

蜂鸟的巢穴

作为世界上最小的鸟类，蜂鸟的巢也很小，比一个一元硬币大不了多少，所以在野外很难发现。除了体积小，蜂鸟巢的建造材料也很特别——大部分蜂鸟选择蛛丝和苔藓来搭建鸟巢，这样的巢穴即“美观”又实用，是蜂鸟在几万年进化过程中积累的宝贵经验。

蛛丝不仅能够起到很好的保暖作用，还富有弹性，这使得幼鸟在快速成长过程中鸟巢也跟着变大，不至于因挤压死掉。

苔藓通常布置在蜂鸟巢的周围与环境融为一体，这是一种很好的伪装，蜂鸟太小，它们的蛋会被很多动物惦记着，所以强大的伪装必不可少。

蜂鸟的体形太小，没有太多的能量供给，所以一般雌鸟只产两枚卵。“一夫多妻”的制度让雄性蜂鸟享受了特权，它们除了交配就是只顾自己，不参与筑巢也不会抚养子女。筑巢、产卵、保卫、孵化、抚养的任务都是雌鸟一个人进行，这是一个艰难而又伟大的工程！

【1】文中破折号的作用是（ ）

A．表示解释说明

B．表示语意的转折

C．表示声音的延长

【2】第一自然段主要从__________和______________两方面介绍了蜂鸟巢。

【3】蛛丝为什么是做蜂鸟巢的最好的材料？用“ ”画出原因。

【4】根据课文内容判断下列说法的正误。

（1）蜂鸟以苔藓给自己的巢做掩护是为了保护自己的蛋。_______

（2）雌鸟一身兼具数职，是一位了不起的母亲。_______

（3）蜂鸟巢十分小，只比一元硬币小一点。_______

16、句子助力车。

1.积累。

______把______当作________，______像______一样__________。

__________________染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。

_________________________，___________________________。

2．完成句子练习。

(1)那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。(仿写比喻句)

__________________像_____________________________。

(2)吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。(仿写排比句)

_______________________________

(3)北京的春天是美丽的城市。(修改病句)

_______________________________

(4)庆龄回答道：“我并不后悔，因为我没有失信。”(改为转述句)

_______________________________

17、句子互动吧。

1.把下列陈述句改写成反问句。

（1）邓小平爷爷是一个“超级球迷”。

（2）樟树的可贵之处就在这里。

（3）鱼龙和翼龙是恐龙的亲戚。

（4）我们都应该遵守规则。

（5）不耕耘没有收获。

2. 把反问句改成陈述句。

（1）地球上的资源怎么能是取之不尽，用之不竭的呢？

（2）难道我们不应该感到骄傲吗？

（3）看懂石头书又有什么用呢？

（4）虎门销烟这一壮举，不正好沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰吗？

（5）都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙? 

3.把下面的“把”字句改成“被”字句。

（1）小平爷爷为了看足球把衣服当了。

（2）一大早从各地闻讯赶来的男男女女、老老少少，把宽阔的海滩挤得水泄不通。

（3）我们能把石头书看明白。

（4）汤姆把鱼饵套上鱼钩，然后甩起鱼竿，把鱼线跑向远处。

（5）我把水流拧小，节约用水。

18、根据要求写句子。

1．例：栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。（仿写句子）

天上的云朵千姿百态：有的___；有的___；还有的______________。

2．例：捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样美观。（请运用2或3个表示动作的词仿写句子）

_______________________________________

3．例：这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的。（用加点词语仿写一个比喻句）

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19、修改病句。

1．同学们非常爱护时间。

______________

2．考试前，我已做好了充足的准备。

______________

3．我的学习成绩比过去增高了。

______________

4．老师带领我们去参加少儿书画展览。

______________

5．同学们的心都在热烈地跳动。

______________

20、读下面一段话，看有什么问题，把错误的语句和修改的写在下面的横线上。

我养了螃蟹一只，他眼睛、嘴巴都不怎么显眼，钳子倒是很大。它最爱显的钳了。有一次，我轻轻点了它一下用一根小棍，它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。我点了几下又，它钳子越举越高，突然，整个身子翻了过去。它急了，钳子在空中乱舞，好不容易才借助玻璃缸壁翻过身来。

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21、作文。

大家应该都对未来充满了美好的向往吧。所以请以“我的梦想”为题写一篇作文。