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2025-2026学年(下)期末台北二年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列哪个词语的书写是不正确的?( )

    A.习惯

    B.拔打

    C.透明

    D.婴儿

  • 2、下列句子中运用的修辞手法标注正确的是(   )

    A.头发竖起来好像能够着天空中的云彩。(夸张)

    B.那个孩子是另一个我吗?(设问)

    C.花儿好像洋溢着微笑。(比喻)

    D.荷花就像一位穿着花裙子的姑娘。(拟人)

  • 3、“我”为什么要变成一棵树?(   )

    A. “我”想变得更漂亮。

    B. “我”不想吃饭,只想玩不被打扰。

    C. “我”想让小鸟来住。

  • 4、给加下划线的字选择正确的解释。(填字母)

    【1】小溪泛尽山行(  )

    A.后退

    B.表示转折

    C.再,又

    【2】每逢佳节思亲(  )

    A.倍数

    B.加倍

    C.倍增

    【3】独幽草涧边生(  )

    A.怜悯

    B.可怜

    C.怜爱

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、用“biàn”这个字音组成不同的词,填在下面的句子里。

    ①一阵秋风过后,( )都是金黄的落叶。

    ②早上雾很大,白茫茫一片,让人无法( )方向。

    ③山区的天气( )无常,刚才还是晴天,现在就下起雨来。

    ④爸爸出差时,只带了一个( )的手提箱。

  • 6、照样子,填上合适的动词。

    例:(修建)花圃

    ______发展 ______事情 ______需要______图样

  • 7、在下面括号里填入合适的量词。

    _______   _______

    _______复眼   _______小车

    _______距离   _______口水

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、读拼音,写词语。

    wēi   wǔ   cūn zhèn     ān níng guān yuán

    wēi   xiǎn     hǎi shēn gōng jī   tuī dòng

    xùn   sù   hòu tuì     gāng tiě chéng xiàn

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、阅读下文,回答问题。

    蜜蜂

    蜜蜂是勤劳的昆虫。为了酿造五百克蜜,一只蜜蜂通常要飞行十几万千米,相当于绕地球三四圈。那么它是凭借什么来辨别方向,认识路线的呢?法布尔没有找到的答案,如今已被奥地利生物学家弗里希揭开了。蜜蜂通常利用太阳作为罗盘进行导航,它以太阳作为参照点,通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂它发现的蜜源。如果蜜源离蜂箱不到一百米,它们就在蜂巢上方跳“圆舞”;如果蜜源在蜂箱一百米以外,它们就跳“摆尾舞”。

    1找出短文中能说明“蜜蜂是勤劳的昆虫”的句子。  

    ________________________

    2蜜蜂通常利用________作为罗盘进行导航,它以________作为参照点,通过________告诉其他蜜蜂它发现的蜜源。如果蜜源离蜂箱不到一百米,它们就在蜂巢上方跳________;如果蜜源在蜂箱一百米以外,它们就跳________。

    3你还知道蜜蜂的哪些知识,写下来与大家分享。  

    ________________________

  • 10、一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家

    的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

    ……

    这样,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。

    尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。

    蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。

    【1】“我”是怎样做这个实验的?试着用简单的词语概括出来。

    捉蜜蜂→____________________________________

    【2】“我”做实验时,每一步的目的是什么?想一想,连一连,并按要求填一填。

    做法                                               目的

    A.捉自家草料棚的蜂窝里的蜜蜂                 a.路远更能说明问题

    B.给蜜蜂做上记号                                     b.便于观察

    C.四公里外放飞                                        c.与其他蜜蜂区分

    这一实验过程,充分体现了法布尔 的科学态度。

    【3】从这个实验中,你受到什么启发?

    _______________________________

  • 11、妙妙还记录了荷花的姿态,请你帮她完善文字内容。

    照片上朵朵荷花竞相绽放,有的饱满的花骨朵儿,刚冒出头,有的只展开几(       )花瓣,还有的绽放出灿烂的笑脸。一(       美丽的画在我面前展开,我好似闻到一(       )清香,渐渐地我沉浸其中,感觉自己也变成了池塘中的荷花。

    【1】请你帮妙妙在括号内填上合适的量词。

    【2】妙妙不明白画波浪线的词语是什么意思,请你各用一个近义词帮助她理解。

    饱满——( )                 美丽——( )                 好似——( )

    【3】妙妙语段中的“冒”字用得很巧妙,请你想想“冒”字在这里的意思是(     

    A.不顾(危险、恶劣环境等)

    B.冒失;冒昧

    C.向外透;往上升

    【4】妙妙推荐你用“有的……有的……还有的……”这样的句式写一写自己喜欢的花朵。

    ________________________________

  • 12、阅读《失去的一天》片段,回答问题。

      妈妈把儿子领到一( )刚犁过的田地上,说:“昨天这里还是一( )收割完的麦茬,今天已全部翻耕了一遍。这是拖拉机手干的活。”

    妈妈把儿子领到用砖砌成的墙跟前,说道:“这里早晨还只有基脚,可现在已经是一( )用砖砌好的墙啦。瞧,砌工干得多么出色!”

    妈妈把儿子领到一( )白色的大楼跟前,这里散发着面包的芳香。

    “这是面包房。早晨,这些面包还是面粉,可现在令人馋涎欲滴……这是面包师一天的工作。”

    最后,母子俩走进图书馆。图书管理员指着一( )大书架说:“这些书是今天大家看完后还来的,而且又借走了同样这么多的新书。”

    “可我却游手好闲……”佩佳想了想,低下了头。现在,他明白了什么叫作“失去的一天”。

    1我会把下面量词填入括号里。

         

    2这一天人们都干了什么呢?写一写。

    拖拉机手:  

    砌工:  

    面包师:  

    图书管理员:

    3佩佳明白了什么道理?

    _____________________________

    4联系课文内容,说一说你对“失去的一天”的理解。

    ________________________________________

  • 13、阅读小屋。

    生命从不绝望

    蝎子是一种毒性很强的动物,它的毒针能使其他昆虫顷刻毙命,人被它伤到,也会有生命危险。

    人们曾经把蝎子放到一圈燃烧的火炭中间,火炭越烧越旺,滚滚热浪不断向蝎子袭去,蝎子灼热难耐,在火圈里左躲右闪,想要逃出重围,但却无路可逃,火灼伤了它的身体,它狂怒地瞎冲乱撞,最后终于绝望,倒在地上一动不动了。于是,人们得出一个结论,蝎子在被火围攻而无法逃脱之时,就会用毒针刺伤自己,用自杀来结束自己的生命,结束痛苦。

    这个结论被传了很多年,以至于人们经常以此来嘲笑蝎子自杀的懦弱行为。

    法国昆虫学家法布尔用实验证实了这个结论其实是一种误传。法布尔对任何结论都不盲从,都要以科学的精神亲自验证。他抓来了一只蝎子,把它放到燃烧着的炭火中间,蝎子就如传言中的那样,先是四处乱撞,在左冲右突一阵之后,绝望地倒地“自杀”了。法布尔静静地观察了一会儿,以为蝎子已经毒性发作而死,就用镊子把它夹起来,放到一层清凉的沙子上,让法布尔没想到的是,这只“自杀”了的蝎子一个小时之后竟然又活了,和没进入火圈前一样活跃,法布尔又用另外两只蝎子做实验,结果完全一样,法布尔由此得出一个新的结论:所谓蝎子自杀的传言,只是一种误传,那其实是蝎子在绝望中的一种假死现象,蝎子并没有自杀。

    法布尔是伟大的,他把自己的研究结论上升到了生命的境界,以此来阐述“只要活着就没有绝望”这一命题,他这样写道:“生命是一种严肃的东西.不能遇到点艰难困苦就把生命抛弃。我们不应把生命视为一种享乐、一种磨难,而是应该把它视为一种义务,一种只要一息尚存都必须全力以赴的义务。让生命的最后一刻提前到来,就是懦夫,就是蠢货。我们有权凭着自己的意愿决定坠入死亡深渊的方式,但这并不意味着我们有权轻生遁世。地位卑微的昆虫也在发表着自己的意见:‘你们应该有信心,生命从不绝望。’”,

    是的,生命从来不会绝望,即使在遭受灭顶之灾的时候也一再地坚持再坚持,显示出誓不低头的非凡气概,以不屈的意志力昭示着生命的真谛,不向命运俯首称臣,坚决向残酷的命运说不。生命是在挣扎中显示其伟岸的.经过生与死的历练之后,自会拥有一份美丽。

    【1】我是辨字小能手。

    ( )   ( )   ( )   ( )

    ( )   ( )   ( )   ( )

    【2】唱反调。写出下列词语的反义词。

    危险——( )     绝望——( )     结束——( )

    懦弱——( )     伟大——( )     严肃——( )

    【3】仿写词语。

    越烧越旺(ABAC)________ ________ ________

    滚滚热浪(AABC)________ ________ ________

    【4】用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。

    火灼伤了它的身体。     它狂怒地瞎冲乱撞。

    _____________________________

    【5】昆虫学家法布尔是哪个国家的?   (       )

    A.英国

    B.美国

    C.法国

    【6】“蝎子在被火围攻而无法逃脱之时,就会用毒针刺伤自己,用自杀来结束自己的生命,结束痛苦。”这个结论是(       )。

    A.正确的

    B.错误的

    C.无法判断

    【7】“法布尔对任何结论都要以科学的精神亲自验证。”这说明法布尔(       )。

    A.无主见

    B.不盲从

    C.固执

    【8】“这个结论被传了很多年,以至于人们经常以此来嘲笑蝎子自杀的懦弱行为。”这句话中的“这个结论”指的是哪个结论?

    _______________________________________________

    【9】美文回放。

    “生命是一种_____的东西,不能遇到点艰难困苦就把生命____。我们不应把生命视为一种____、一种_____,而是应该把它视为一种_____,一种只要一息尚存都必须_____的义务。让生命的最后一刻提前到来,就是____,就是_____。我们有权凭着自己的意愿决定坠人死亡深渊的方式,但这并不意味着我们有权____。地位卑微的昆虫也在发表着自己的意见:‘你们应该有_____,生命从不_____。’”

  • 14、课内阅读。

    一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号。然后放了出来。那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

    1这一自然段主要写了(  

    A. 我捉了一些蜜蜂,把他们放在纸袋里。

    B. 为了做实验做了许多实验

    C. 我放飞蜜蜂并在在途中观察情况、猜测结果。

    2从划横线的句话可以感受到我非常善于____________

    3这一自然段写了试验的4个步骤,分别先写了(   ),其次写了( ),然后写了(   ),最后写了(   )。

  • 15、课内阅读。

    张择端画这幅画的时候,下了很大功夫。光是画上的人物,就有好几百个:有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人……三百六十行,哪一行的人都画在上面了。

    1联系上下文,说出文中加点词的意思。

    功夫: ____________________________________________

    2仿写词语。

    买卖: __________ __________ __________ _________

    3在文中的省略号处补写几句。

    ______________________,有_____________________

    4用“____”画出这一文段的中心句。

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、按要求完成练习。

    (1)远远望去,父亲的菜园就像____________________________。(补充句子)

    (2)______撒了种子,______会有收获的。(在括号里填上恰当的关联词语)

    (3)他砌了一道石墙。(扩句)

    ________________________________________________________

  • 17、根据题目要求完成练习。

    1.老婆婆说的“漏”是指__________,老虎以为的“漏”是指________________

    2.你认为方帽子好,还是圆帽子好?说明理由。

    ____________________

    3.学了《枣核》这一课,你认为“枣核”是个怎样的孩子?(至少概括三点)

    ________________

    4.本单元,我们读了《方帽子店》《漏》《枣核》等有趣的故事,想想你还读过哪些有趣的故事。给大家简单介绍一下吧。

    故事名称:___________________

    主要人物:___________________

    告诉我们的道理:_____________

  • 18、听读句子,把听到的词语填写在括号里。

    1.富贵不能淫,贫贱不能移,______不能屈,此之谓大丈夫。——《孟子·滕文公下》

    2.法国人的晚宴常常______到午夜甚至更迟。——巴金《在尼斯》

    3.当你向孩子嘴里塞着苹果的时候,当你和爱人______散步的时候……朋友,你是否意识到你是在幸福之中呢?——魏巍《谁是最可爱的人》

    4.把自己的快乐完全放在一个人的身上是______的。——曹禺《北京人》

    5.王夫人又回今日贾政如何______,又如何带他们逛去,贾母听了,更加喜悦。——清·曹雪芹《红楼梦》

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改病句

    (1)昨天早晨,在学校里碰到了小刚。

     

    (2)我的写字台上一只小泥猴。

     

  • 20、下面这段话有两处错误,我能修改。

    我是一又小又黑的种子。春天来了,我用尽全力,从又黑又暗又硬的泥土里挤了出来。过了日子一段,我身上长满了翠绿的叶子。

    _____________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    大熊猫是我国的国宝,广受国人喜爱,那么,你了解大熊猫吗?搜集资料,将你了解到的大熊猫介绍给大家吧!让更多的人了解大熊,喜欢大熊猫。题目自拟,语言流畅。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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