2025-2026学年（下）期末高雄二年级质量检测语文

1、根据课文内容，下列说法正确的是（ ）

A．课文从天空和海洋两个方面介绍了世界的神奇。

B．全文是按照“总——分”的结构方式来写的。

C．作者按照春夏秋冬四季的顺序写出了天空的奇妙。

D．“世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。”这句话的意思是，感受世界奇妙的关键在于我们是否有一颗善于观察、体验的心。

2、五谷中的“菽”是指( )

A．谷子

B．大豆

C．玉米

D．高粱

3、跟例句中加点词语的意思相同的一项是（   ）

例句：这本书越看越有味道。

A.妈妈做的糖醋排骨的味道真香啊！

B.同一首歌曲不同的人唱，会有不同的味道。

C.我喜欢菠萝的味道。

4、把下列不同类的词语找出来写在括号里。

①安静 平静 喧哗 宁静  （ ）

②戏剧 电影 歌舞 节目  （ ）

③叔叔 阿姨 爸爸 大人  （ ）

④眼睛 鼻子 头部 嘴巴  （ ）

5、认真拼读，规范书写。

jié shěng shí jiàng zhì huì   chōng jī   lì shǐ

（_________）  （____________）  （__________）  （___________）  （________）

6、形近字组词。

改（_______）  蕉（_______）  圆（_______）  筒（_______）  董（_______）

攻（_______）  焦（_______）  园（_______）  洞（_______）  懂（_______）

7、照样子，在括号里填上恰当的字词。

例：（美丽）的笑脸 ________的蔷薇 ________的花蕾 ________的关系

例：（吹起）喇叭 ________笑脸 ________花瓣 ________花粉

8、读拼音，写词语。

qián kūn gōng jìng 　líng chén 　gǎng wèi 　

kū long wéi chí diào qiǎn 　zhǔ zǎi

9、课内阅读。

海底世界（节选）

海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听到各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

【1】找出这段话中三个表示声音的词。

__________ __________ __________

【2】文中有一个自问自答的句子，请你用“ ”画出来。

【3】文中具体描写海底动物的声音是哪一句？用“﹏﹏﹏”画出。最后一句写了一些动物在哪些情况下发出不同的声音？（用文中的句子回答）

10、阅读短文。

蜜蜂群居于蜂箱或树洞中，空间狭小、阴暗。数万只蜜蜂拥挤在一起，蜂窝类的温度和湿度等条件都适合微生物的生长，但在蜂窝内储存的花粉、蜂蜜等食物都不会腐败变质。这是什么原因呢？科学家发现，原来在群蜂中有一种叫蜂胶的物质。蜂胶对蜂窝内的病菌、霉菌都有较强的抑制和杀灭作用，对正常细胞没有毒副作用。它是蜜蜂清洁环境、杀灭病菌、保证健康的良药。蜂胶是蜂蜜从胶源植物的新生枝芽处采集的树脂类物质，经蜜蜂混入其上顎腺、蜡腺的分泌物，反复加工而成的胶状物质。由于树胶具有较强的黏性，所以采集难度大大超过采集花蜜，通常每群蜂每天只能生产0.2克蜂胶。

【1】概括出短文的大意。

_________________________________

【2】用“——”画出介绍蜂胶作用的语句，用“﹏﹏﹏”画出介绍蜂胶产生过程的句子。

【3】文中加点词语说明_____________。

【4】请你针对短文内容，提出一个有价值的问题。

________________________________

11、课外阅读。

有个性的羊

赫尔伯特是一只非常有个性的羊。当其他羊都排着队剪羊毛时，她却溜走了。有什么必要呢？她觉得浓密厚实的毛在身上实在太暖和了！

就在赫尔伯特得意地在草原上蹦蹦跳跳的日子里，她的毛变得越来越长、越来越多了。瞧，赫尔伯特能轻松地赢得任何一场捉迷藏游戏的胜利。因为，那厚厚的羊毛是她最好的掩护。赫尔伯特还是滚草垛的冠军呢！她能把草垛滚得最大、最宽。就连玩难度最高的旋转游戏，也没有哪一只羊能胜过她呢。她还可以玩最刺激的跳水炸弹游戏呢！其中的秘密只有她自己知道。

过生日的时候，赫尔伯特也显得与众不同，她时尚的发型让所有的伙伴都羡慕不已。

“赫尔伯特好特别呀！”一只羊对另一只羊轻声地说。

可是有一天，赫尔伯特开始冒汗了。她全身的毛纠缠在一起，看起来乱蓬蓬的！于是，在一个星期一的早晨，赫尔伯特做出了一个重要的决定……

【1】之所以说赫尔伯特是一只有个性的羊，是因为____________。

【2】请用一句话概括第二自然段的段意。

_________________________

【3】赫尔伯特能玩最刺激的跳水炸弹游戏的秘密是_______________。

【4】想一想，赫尔伯特做出的一个重要的决定是__________________。

12、课内阅读。

瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。北京人把瓢虫叫“花大姐”，好名字！

瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？

【1】请用简洁的语言概括选段的主要内容。

___________________

【2】作者介绍了几类瓢虫？ 它们各有什么特点？

___________________

【3】“吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗”一句是对谁说的话？使用了第几人称？有何作用？

___________________

13、课内阅读

时间一天一天过去，到了第五天，那男生竟没来上学。整个白天，我都在心里责怪他，骂他不守信用，恍恍惚惚地总想哭上一通。

天黑了，忽然听到窗外有人叫我。打开窗，借着灯光，只见窗外站着那个男生。他的脸上淌着汗，手紧紧攥着拳头，哑着喉咙说：“看我变戏法！”他把拳头搁在窗台上，然后突然松开，纸币像开了花儿似的在他手心里展开。

【1】“恍恍惚惚”在这里的意思是：__________________。

【2】文中加点的“竟”字能去掉吗？为什么？

______________________________________________________________

【3】画线部分的句子采用了哪些描写方法？从这些描写中你感受到了什么？

___________________________________________

14、阅读下面的语段，联系课文，完成练习。

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。（《纸的发明》）

【1】根据语段内容，把蔡伦造纸的过程补充完整。

剪碎或切断→______→______→捞→______

【2】借助关键语句概括这一段话的大意。

_________________________________________________________

【3】请用关联词语“既……又……”造句。

__________________________________________________________

【4】为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了？请在语段中用波浪线画出相关语句。

15、阅读理解。

《十二次微笑》节选

空姐（     ）心里很委屈，（     ）还是很有礼貌地把留言本交给乘客，并面带微笑地说：“先生，请允许我再次向您表示真诚的歉意。（       ）您提出什么意见，我（       ）将欣然接受。”那位乘客想说些什么，却没有开口。他接过留言本，在上面写了起来。

飞机安全降落了，所有的乘客陆续离开后，空姐打开了留言本。她惊奇地发现，那位乘客在本子上写下的并不是投诉信，而是一封热情洋溢的表扬信。信中写道：“……在整个旅途中，你表现出的真诚的歉意，特别是你的十二次微笑，深深地打动了我，使我最终决定将投诉信改成了表扬信。你的服务质量很高，下次如果有机会，我还将乘坐你们这趟航班！”

【1】在文中的括号里填上恰当的关联词语。

【2】从文中第一自然段的加点词语中我能体会到空姐__________的态度和___________的品质。

【3】那位乘客为什么把投诉信改成了表扬信？

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16、照样子写句子。

例：那是一颗小星星。　那是一颗粉红的、亮闪闪的小星星。

(1)沙滩上有贝壳。

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例：这些泥巴难道不是捏泥人、做泥哨的绝好材料？

这些泥巴是捏泥人、做泥哨的绝好材料。

(2)难道这不是美好的一天？

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17、句子训练。

【1】乌罕娜老师的伞被一个外地的兽医借走了。(改为“把”字句)

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【2】看见老师出来了，达丽玛的笑脸像绽开的花朵。(仿写比喻句)

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【3】妈妈一下子搂住冬冬，激动地说：“这是我收到的最好的生日礼物。”(仿写句子，前面写人物动作，后面写人物说的话)

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18、句子加工厂。（11分）

(1)请你展开联想，补充句子

小兴安岭一年四季景色迷人，像______________________________。

花儿在风中_______________________________。

(2)标点符号大派送。

母亲欠儿子彼得如下款项  去取生活用品20芬尼  把信件送往邮局10芬尼  在花园里帮助大人干活20芬尼  他一直是个听话的好孩子10芬尼  共计60芬尼

(3)连词成句。

读书  小高斯  在  一所小学里  德国农村的  8岁的

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19、修改病句。

阳春三月，沉睡的柳树蒙蒙细雨唤醒。她吮吸着那雨露甜润的，慢慢地长出了惹人喜爱、讨人喜欢的嫩枝绿叶。

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20、修改病句。

1．我认真地完成了各科作业和语文作业。

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2．中山陵是南京六大园林。

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3．春天，花园里开满了桃花、杏花、荷花、菊花。

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4．动物园的爬行馆里展出了各种蛇和许多鸟。

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5．妈妈拿出了苹果、橘子和一些水果招待我的同学。

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21、习作芳草地。

看到这一组宣传画你想到了什么呢？在这个不寻常学期里，你的家长，你的老师，医务工作者，还有好多不认识的人们，他们默默地坚守着本职工作，为防控疫情做出了突出贡献。选一位你最佩服的人，抓住他（她）的特点写一段话，让我们一起为他（她）点赞！