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2025-2026学年(下)期末黄石二年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、选词填空。

    希望   盼望

    1、我( )台湾早日回到祖国的怀抱。

    2、新年到了,我得到了( )已久的礼物。

    宽敞   宽阔   宽广

    3、这条新修的公路十分( )。

    4、( )的田野里,金黄的麦浪一起一伏。

    5、走进( )的教室,同学们开始上课。

     

  • 2、下列人物选自同一本书的是( )

    ①会说话的兔子 ②神秘的小脚丫 ③红心王后 ④逆风的蝴蝶 ⑤爱喝茶的帽匠⑥素甲鱼

    A.①②③④

    B.①③⑤⑥

    C.③④⑤⑥

    D.②③④⑤

  • 3、环境对人的影响是非常大的,一个人身处什么样的环境,自己很有可能也会变成什么样的人。下面能准确体现这种含义的是(   )。

    A.眼见为实,耳听为虚

    B.近朱者赤,近墨者黑

    C.不入虎穴,焉得虎子

  • 4、在“精卫填海”的故事里精卫是(   )

    A.一条虫子 B.一只鸟 C.一条龙 D.一只猴子

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、按要求写词语。

    描写河流的四字词语:__________ __________ _________ __________

    无忧无虑(ABAC式)___________ __________ _________ _________

    念念不忘(AABC式 )________ __________ _________ __________

  • 6、读诗句,按要求完成练习。

    遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

    1.从这两句诗中可以知道,古人在____________(传统节日)时有_________的习俗。

    2.这两句诗的意思是:________________________________

    3.从诗句中可以体会到诗人_____________________的感情。

  • 7、按课文内容填空。

    _______把溪水当作梳妆的镜子,山溪像________一样平静。人影给溪水______了,__________着一只红蜻蜓。忽然______一声人影______,草地上蹦跳着_________________

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、读拼音写词语。

    满分5 manfen5.com

     

     

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、课外阅读

    第八次

    古时候,欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队英勇地抗击外国侵略军。

    可是一连打了七次仗,苏格兰军队都失败了,布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一间磨坊里,不断地唉声叹气。对这场战争,他几乎失去了信心。

    布鲁斯躺在木板上望着屋顶,无意中看到一只蜘蛛正在结网,刚刚结成又被吹断了,就这样结了断,断了结,一连结了七次,都没有结成。可蜘蛛并不灰心,照样从头干起,直到第八次终于结成一张网。

    布鲁斯感动极了。他猛地跳起来,喊到:“我也要干第八次!”

    他四处奔走,召集打败的军队,动员人民起来抵抗。经过激烈的战斗,苏格兰军队赶跑了外国侵略军。布鲁斯的第八次抵抗终于成功了。

    1联系上下文解释带点词语。

    别国:____________   唉声叹气:_______________

    2按要求从文中找词填空。

    近义词:抵抗——_________   激动——_________

    反义词:失败——_________   有意——_________

    3读第三自然段填空。

    这一段主要写了 。用“——”画出描写蜘蛛反复结网的一句话。

    4布鲁斯做成功了什么事?成功的原因是什么?___________________

  • 10、徐悲鸿励志学画

      1919年春天,年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学校,后来又向法国著名的绘画大师达仰学画。达仰很看重这位刻苦努力的中国学生,热情地指导他,这却引起了一些人的妒忌。

      一天,一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说:“徐先生,我知道达仰很看重你,但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去shēn zào(   ),也成不了才!”徐悲鸿被激怒了,但是他知道,靠争论是无法改变别人的无知和偏见的,bì xū(   )用事实让他们重新认识一下真正的中国人!

      从此,徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。

      当时,巴黎的博物馆里chén liè(   )着许多欧洲绘画大师的作品,每逢节假日,徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀,画呀,常常一画就是一整天,经常潜心临摹,徐悲鸿的画技有了很大的提高。

      徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼,经常每餐只用一杯白开水和两片面包,为的是剩下钱来购买绘画用品。

      功夫不负有心人。三年过去了,徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时,轰动了整个画界。

      那个外国学生,看了徐悲鸿的作品,非常震惊。他找到徐悲鸿,鞠了一躬说:“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误,用中国话来说,那就是有眼不识泰山。

      1.看拼音写词语。

      2.用直线画出文中的一句比喻句,并填空。

      句中把________比作________,写出了_________________________。

      3.根据课文内容,把句子写具体。

      徐悲鸿的生活十分清苦。_______________________________________

      徐悲鸿学画非常刻苦。_________________________________________

     

     

  • 11、小鹿的故事设计完成后,你在“寓言故事阅读报”看到了《苦恼的骡子》这篇文章,请阅读并完成各题。

    苦恼的骡子

    佚名

    ①有一个很有经商头脑的人,买了一头驴和一头骡子。今天它们派上用场了,商人把货物放在它们的身上赶着进城去做买卖。商人将货物分别放在驴和骡子的背上,吩咐它们驮好,便吆喝一声上路了。驴和骡子走在前面,背上驮着沉重的货物。商人走在后面,手中还握着一条长长的鞭子。

    ②当商人看到谁走得慢了,便挥动鞭子朝谁打去,同时,嘴里还会骂道:“不争气的畜生,还不快些赶路,难道只知道吃我的草料啊!”每到这个时候,驴和骡子都要赶紧跑上几步,以免主人的皮鞭打在自己的身上。与骡子比起来,驴的个子是那么小,身体是那么弱,但商人一点也不可怜驴子,它背上的货物不比骡子背上的少多少。

    ③走在大路上,由于路是平平的,驴子还可以应付,但是,当走完大路来到山上时,崎岖不平的山路让驴有些招架不住了。刚刚翻过一个小山头,驴便累得上气不接下气,两条腿连站都站不住了。于是,驴对骡子说:“骡子哥哥,我求求你了,把我背上的货物放到你背上些吧。你身强体壮,再放些货物也无所谓,而我再走下去准会累死!”

    ④骡子听了驴的话,理都没有理它,只顾走自己的路。驴看到骡子不理自己,又硬撑着走了几步,对骡子说:“骡子大哥,只要你分一点货物,我不但死不了,而且还能将余下的货物运走,这样不更好吗?”但是,骡子依然不理睬它。又走了一会儿,驴再也支撑不住了,从山上滚了下去,摔死了。商人看到驴摔死了,立即将它背上的货物卸了下来,全部放在了骡子的背上。不仅如此,还把那头死驴也放在了上面。

    ⑤商人拍拍骡子的头说:“没有办法,驴死了,这些货物就得由你来驮了,现在只好辛苦你了。”

    ⑥骡子后悔极了,货物加死驴压得它上气不接下气,真是寸步难行,片刻就大汗淋漓。骡子悔恨道:“这是报应啊!早知如此,何必当初呢!”

    【1】(词语解释)请你结合文章,分析下面词语的意思。

    (1)崎岖不平:_________________________________

    (2)大汗淋漓:___________________________

    【2】(情节梳理)请你完成下面的表格,体会骡子的情感态度变化。

    驴的状态

    故事情节

    骡子的态度

    两条腿连站都站不住了

    ______________

    没有理它

    ______________

    再次试图说服骡子帮自己

    依然不理睬它

    再也支撑不住了

    驴滚下山,摔死了

    ______________

    【3】(标题理解)下面对于标题“苦恼的骡子”理解正确的一项是(       

    A.骡子之所以苦恼是因为经常要去城里运货。

    B.骡子要背负所有货物还有死去的驴,所以它很苦恼。

    C.因为驴一直在哀求它,它对驴很厌烦,所以苦恼。

    【4】如果你能在骡子第二次不理睬驴的时候劝说骡子,你会对它说什么呢?(语文要素:读寓言故事,明白其中的道理)

    ___________________________

  • 12、阅读短文,回答问题。

    恐龙与鸟类

    早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很有可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但相关化石一直没有被找到。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。

    119世纪,________发现了恐龙和鸟类在____________方面的相似之处。

    2科学家们提出关于恐龙和鸟类之间的一个什么假说?

    _________________________

    3你是如何理解第2自然段画线的一句话的?

    _________________________

  • 13、课文精彩回顾。

    你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!

    我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。

    我会请小白兔、小剌猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面,如果你喜欢也可以住进来。

    你怎么住进来?别担心,我会弯下腰,让鸟窝离你很近很近,你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。

    【1】用“ ”画出表示形状的词语。鸟窝还会有哪些形状?请你写一写。

    【2】(     )在枝头跳起了舞。

    A.树叶

    B.小动物

    C.各种形状的鸟窝

    【3】第1自然段运用了(     )的修辞手法。

    A.反问

    B.设问

    C.拟人

    D.比喻

    【4】从画波浪线的句子中,你体会到“我”是一个怎样的孩子?

    ______________

    【5】你觉得文段中的哪处想象最有意思?为什么?

    ______________

    【6】如果你也会变,你想变成什么?

    ______________

  • 14、阅读短文,回答后面的问题。

    _________________

    神农是一位神通广大的医药之神。传说,他的肚子光亮透明,心肝肠肺都能看得一清二楚。由于当时人们对各种植物的习性不了解,还弄不明白哪些东西可以吃,哪些东西不能吃,因此经常误食毒草而死。神农心里非常难过,他下决心要把他能看到的所有东西都尝一遍,看看它们在肚子里面会发生什么样的变化。

    于是,神农就开始尝百草了。第一次,他尝了一片嫩嫩尖尖的小绿叶儿。这片叶子落进他的肚子里,叶子在肠子里从上面洗擦到下面,又从下面洗擦到上面,把肚皮里各部分洗擦得清清爽爽的。神农就给它取名为“茶”。第二次,他尝了一朵像蝴蝶一样的淡红小花,觉得甜丝丝的香味扑鼻。这就是“甘草”。神农就这样一种草一种草地尝,几乎每天都会吃下去一些毒草。有一天,神农见到一朵黄黃的小花,叶子一缩一动的。他才把叶子放进嘴里,肠子就一节一节地断开了。神农来不及吃解毒的植物,就死了。后来人们就称这种草为“断肠草”。

    神农为拯救人类而牺牲了自己。人们为了纪念他,都称他为“药王菩萨”,好多地方都盖上了“药王庙”来祭祀他。

    1联系上下文或生活实际,理解下面词语的意思。

    神通广大:______________________________________________________

    祭祀:______________________________________________________

    2请你用一句话分别概括每个自然段的大意。

    第1自然段:_____________________________________________

    第2自然段:_____________________________________________

    第3自然段:_____________________________________________

    3短文写了神农______次尝植物,尝到的依次是:__________________________________

    4读句子,注意加点的词语,从中你体会到了什么?

    神农就这样一种草一种草地尝,几乎每天都会吃下去一些毒草。

    ________________________________________________________________________

    5你觉得神农是个怎样的人?

    ________________________________________________________________________

    6试着给短文加上合适的题目,写在短文前的横线上吧。

  • 15、课外阅读。

    花宴

    我永远不会忘记外祖父那小小的庭院,那儿是花的世界。

    外祖父常常拉着我的手,带我在花丛里漫游。我认识了玫瑰、藤萝、白玉兰,还认识了腊梅、曼陀罗、夹竹桃……

    我记得第一次见到外祖父,他给我吃玫瑰酱。那是他在春天里采下花辩,捣碎以后,加糖腌制的。我还记得,外祖父看着我咂咂地吃着,他笑得那样开心。

    我越吃越高兴,便问外祖父:“所有花的花瓣都能做这样好吃的酱吗?”

    外祖父告诉我:“美丽的花不一定都能吃。”他指着曼陀罗、夹竹桃说:“那是有毒的,而绣球花有怪味。”

    以后,我每到外祖父家做客,他都请我吃掺有花儿做的食品,有时候他请我吃藤萝饼,有时候又用萱草花炒菜,还请我喝过香甜的桂花粥。

    我记得,外祖父说如果有一座花园,他能给我开一百个花宴哩!

    我还记得,有一次,外祖父送我一串茉莉花的项链。我戴着它,走到哪儿,人们都说:"香姑娘来了!”

    回到家里,妈妈告诉我,茉莉花可以熏茶的。我高兴地把那串茉莉花送给她了。

    外祖父那小小的庭院,在我童年的记忆里,是一片永远走不到尽头的世界,那里有花香、色彩和慈爱。

    1用“每到……都……”造句。

    ____________________

    2在外祖父那里,“我”认识了哪些花?

    ___________________

    3外祖父用花给“我”做了哪些食品?

    __________________

    4为什么说“外祖父那小小的庭院,在我童年的记忆里,是一片永远走不到尽头的世界,那里有花香、色彩和慈爱”?

    ____________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、句子练习。

    1.这个深深有趣的想法印在我心里。(修改病句)

    __________________

    2.太阳放射光芒。(扩写句子)

    ________________

    3.对不起,你的铅笔被我弄坏了。(改写成把字句)

    ___________________

    4.那么长的头发,平时不是很碍事吗?(改成陈述句)

    ________________

  • 17、请你劝一劝。

    现在,越来越多的人注意保护环境了,我们生活的地方也越来越美了。但是,还有一些人没有认识到保护环境的重要性。看,这位年轻人吃完香蕉,随手把香蕉皮扔在了地上。当时,你如果就在旁边,你会怎样劝告他呢?请把你要说的话写下来吧。

    ________________________

  • 18、按要求写句子。

    (1) 造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献。(修改病句)

    ______________________________

    (2) 古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。(用划线的词语造句)

    ______________________________

    (3) 帛比竹片、木片轻便。帛的价钱太贵。(用关联词语把两句话连成一句话)

    ____________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改病句。

    1.奶奶常常回忆过去的往事。

    __________________________________

    2.是法国昆虫学家。

    ___________________________________

    3.早稻熟透了,田野里像铺上了绿色的地毯。

    _________________________________

    4.如果蚂蚁忙着很清闲地搬家,出门就要带雨具。

    __________________________________

    5.《早春呈水部张十八员外》的作者是唐代诗人韩愈写的。

    ________________________________

  • 20、修改病句。

    它飞得很低,这样可以大概减少阻力。(提示:语序不当)__________

    它们开花的时间往往跟昆虫活动相吻合。(提示:缺少成分)__________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、妙笔生花。

    留心观察你身边那些有特点的人,选择其中一个进行描写。

    要求:1.抓住人物特点进行描写。

    2.内容要具体,语句要通顺。题目自拟。

    提示:首先确定写作范围是身边的人。写作时,选择你印象最深的,可以是亲人或者老师、同学,注意对人物的外貌、优秀品质、个性特点或兴趣爱好进行具体描写。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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