1、下列句中加点的词语运用有误的一项是( )。
A.人与动物应该和睦相处。
B.他将脏毛巾混在干净毛巾里滥竽充数。
C.困难不可怕,就怕灰心丧气。
D.春天来了,百花盛开,争奇斗艳,美丽极了。
2、当艾弗里想捉夏洛时,( )救了它。
A.小羊
B.公鹅母鹅
C.弗恩
D.坦普尔顿的臭蛋
3、下列词语全是近义词的是哪组?( )
A.遵循——遵照 尊敬——敬佩
B.磨灭——消失 安逸——忙碌
C.疲劳——舒适 懒惰——勤奋
D.蜿蜒——笔直 沉重——轻松
4、据《列子·汤问》记载,善弹琴的俞伯牙的知音是( )
A. 钟子期 B. 赵括 C. 列子
5、比一比,再组词。
赛( ) 招( ) 意( ) 顺( ) 堤( )
塞( ) 绍( ) 义( ) 须( ) 提( )
6、读拼音,写词语。
là zhú(________) xùn sù(________) pǔ tōng(________) mó xíng(________)
huàn xiǎng(________) wēi wǔ(________) xiōng měng(________)
yòu ěr(________) yuán rùn(________) qí mǎ(________)
7、形近字组词。
登( ) 窄( ) 险( ) 深( ) 壁( ) 扭( )
凳( ) 炸( ) 捡( ) 探( ) 璧( ) 妞( )
8、看拼音(或图片)写词语。
zī shì lián peng chèn shān ōu zhōu
xiū jiàn jì xù xiōng měng shǒu zhū dài tù
9、阅读《手术台就是阵地》片段,回答问题。
战斗在(猛烈 激烈) 地进行着。我军的伤员(继续 陆续 连续)从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里,白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没有休息了,眼睛里布满了红丝。突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。黑烟滚滚,弹片纷飞。小庙被烟雾淹没了。白求恩十分镇静地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子,从伤员的腹腔里(灵活 敏捷 小心)地取出一块弹片,扔在盘子里。
敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来,对白求恩说:“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿,说:“我同意撤走部分伤员。至于我个人,要和战士们在一起,不能离开。”部长恳求说:“白求 恩同志,这儿危险,让您离开这里,是战斗形势的需要哇!”白求恩说:“谢谢师长的关心。可是,手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?部长同志,请您转告师长,我是一名八路军战士,不是你们的客人。”白求恩低下头,(连续 继续)给伤员做手术。
【1】从括号里选择正确的词语。
【2】让一找白求恩大夫十分镇静地给伤员做手术的动词。
_______________________________________
【3】用“ ”画出小庙周围情况的句子。
【4】你是怎样理解“手术台是医生的阵地”这句话的?
__________________________________
【5】你觉得白求恩是一个怎样的人。( )
A. 医术高超
B. 对工作认真负责
C. 关心病人
10、阅读《溪边》,回答问题。
垂柳把溪水当做梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
【1】把文中的比喻句抄下来。
_____________________
【2】《溪边》这首诗中小朋友在干什么?
_____________________
【3】这首诗中描写的景物有: 、 、 、 、 和 。
【4】这首诗有静、有动,如两幅水墨画。请把写“动态美”的语句画上“____”线。
11、阅读文段,完成练习。
一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁(jīn jìn)噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
……
鹿不敢犹豫,撒(sā sǎ)开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣(zhēng zhèng)脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。
【1】用“√”在文中括号里为加点字选择正确的读音。
【2】给文中画“_____”的句子换个说法,意思不变:________________。
仔细读文中的句子和换说法后的句子,哪一句的表达效果更好?为什么?(______)
A.文中的句子表达效果更好,更能表现出鹿对自己的细腿的强烈不满。
B.换说法后表达效果更好,更能表现出鹿对自己的细腿的强烈不满。
C.两个句子具有完全相同的表达效果,都能表现出鹿对自己的细腿的强烈不满。
【3】鹿是怎样从树枝中挣脱的?用“﹏﹏”在文中画出来。
【4】用一个词语概括最后一个自然段的内容:____________________。
12、课外阅读。
一天上午放学后,我去商店买橡皮,刚进门便不由自主向食品柜台走去。那位认识我的售货员阿姨向我招呼道: “今天可有你爱吃的功克力豆!”我没说话。那巧克力豆
好像也开口说:“我好吃极了……”我的手不由得伸进了兜里掏钱,但是想到我的打算,立刻把手缩了回来。我望了望那诱人的巧克力豆,抱歉地对售货员阿姨笑了笑,高高兴兴地离开了柜台。下午,学校举行隆重的捐款仪式,当我把积攒的钱全部交给老师的时候,会场上爆发出热烈 的掌声。我能为灾区人民做一点贡献,感到无比的骄傲。
虽然这点贡献是微不足道的,但它却表达了我的一点心意。
【1】结合上下文解词。
不由自主:
打算:
微不足道:
【2】根据短文内容,用“‖”把短文分成两个自然段。
【3】你认为作者为什么要写“我”不买爱吃的巧克力豆这一内容?
13、课外阅读。
童年的小船
小时的我,特别喜欢在水边玩,水田边、沟渠旁、池塘里,是儿时天然乐园!
在水田里放纸船别有一番情趣。用废旧的书纸、报纸或其他稍硬的纸,折成一艘小船,放到水里,在小船里放一颗或几颗小小的石子,春风一吹,小船就顺着风向漂向水田的深处。远处,孩子们在田埂上跟着小船跑,直到小船飘到水田的中央,这时候,小伙伴们便爆发出一阵阵喝彩声、欢快的笑声!
在水沟放纸船是另一番情趣。纸船折好后,尽量跑到水沟的上流放船。水沟里是大小不一、形状各异的石头。有的地方水流湍急,有的地方平缓,有的地方有回流。小船颠簸着,随水流飘荡,运气好,小船能“航行”几十米,遇到“恶劣的自然环境”,“出航”不远就翻船了。
夏天中午最热的时候,我们就将家中的大木盆或者门板放到堰塘,坐在上面,将船撑到塘中央,摘莲花、莲蓬,红的白的莲花,好像与我们捉迷藏一般,躲在碧绿的荷叶中间,风一吹就露出笑脸!
【1】写出下列词语的反义词。
喜欢—( ) 欢快—( ) 平缓—( )
【2】折纸船用 ,把纸船放在 、 里。
【3】这篇选文表达了怎样的感情?
____________________________________
14、课外阅读
春雨
晶亮晶亮的春雨,脚步轻轻地、悄悄地来到大地。
我说:“春雨呀春雨,我欢迎你;春雨呀春雨,你不像夏雨哥哥那样,撒开长腿,到处乱跑,踩到小花和小草。”
春雨好像没有听见我说的话。春雨什么也没说,只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。
啊,在春雨走过的地方——
种子醒了,推开泥的门窗;
花儿笑了,撒播阵阵芳香;
小溪乐了,叮咚叮咚歌唱……
1、春雨的脚步是怎样的?从文中找出两个词语来,再照样子写两个。
我能找:_____________________
我能写:_____________________
2、从第二自然段中可以看到,“我”欢迎_________、不欢迎________ ,
因为__________ 。
3、在春雨走过的地方,种子_________了,小溪________了。
15、阅读短文,完成练习。
一个寒冷的冬天,西北风呼呼地乱刮着,路上几乎没有一个行人。一条蛇不幸被冻僵(jiāng)了,蜷缩(quán suō)着身子躺在路旁一动不动。
这时,一个好心的农夫发现了它,他心想:它都快要死了,肯定不会咬人的,我就救它一命吧。于是,他将这条蛇放进自己的怀里带回了家。
蛇得到温暖,慢慢地苏醒过来了。农夫高兴极了,心想:我又做了一件好事。就在他准备把蛇掏出来放它回家的时候,却感到胸口一阵刺痛,这时农夫才知道蛇咬了他。农夫顿时感到手脚麻木,眼前发黑,站都站不稳了!
农夫觉得自己快要死了,感到非常懊悔。临死前,他对妻子和儿子说:“ !”
【1】请联系上下文,写出下列词语的意思。
(1)冻僵:______________________________
(2)蜷缩:____________________________
(3)懊悔:______________________________
【2】本文是根据《伊索寓言》中《___________》(填故事名)这个故事改写的。本学期我们学了很多寓言故事,相信你课外一定也阅读了不少,写出你最熟悉的三个:____________________。
【3】最后一个自然段中,农夫临死前会说些什么?请你填在文中的横线上。
【4】读了这个寓言故事,你明白了什么?
_____________________________________
16、按要求完成句子练习。
(1)马跑得越快,离楚国不是越远了吗?(改写成陈述句)
____________________________________
(2)夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。(用相同修辞方法造句)
____________________________________
(3)蓝蓝的天空被忽然飞来的乌云遮住了。(改成“把”字句)
____________________________________
(4)天安门广场上升起了五颜六色的红旗。(修改病句)
____________________________________
17、从法布尔的实验获得成功的过程看,要想实验成功需要做好哪些工作?
_______________________________________________
18、按要求写句子。
(1)海底的动物常常在窃窃私语。(写拟人句)
____________________________
(2)弟弟觉得受了委屈,哇的一声大哭起来。(照样子补充句子)
妈妈生气了,________关上了房门;不再理睬我和妹妹。
(3)接着把句子写完整。
教室里安静极了,________
(4)老师说:“我明天出差,语文课由李老师来上。"(改为转述句)
__________________________
19、修改下列语段,修改后抄写在下面的横线上。(提示:错别字、标点、语序、用词不当等语病)
这里景色秀丽,村前是一个大池塘,塘水清如明静,蓝天、白云倒映水中,塘中荷花点点。竹林中山雀、画眉相互对唱,鸣声清脆悦耳,村后是一片清翠的竹林,到过这里的人们都说它真像一副美丽的风景画。
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20、读下面一段话,看有什么问题,把错误的语句和修改的写在下面的横线上。
我养了螃蟹一只,他眼睛、嘴巴都不怎么显眼,钳子倒是很大。它最爱显的钳了。有一次,我轻轻点了它一下用一根小棍,它立刻转动身体,向我高高举起那大钳子剪刀似的。我点了几下又,它钳子越举越高,突然,整个身子翻了过去。它急了,钳子在空中乱舞,好不容易才借助玻璃缸壁翻过身来。
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21、习作。(任选一题)
1.如果蜗牛健步如飞,如果风筝开口说话,如果蜻蜓有大象那么大,如果钢笔是武林高手……我能展开想象编一个童话故事。
2.写一个身边的人,记得写出他(她)的特点哦。
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