2025-2026学年（下）期末白银二年级质量检测语文_2025-2026学年（下）期末白银二年级质量检测语文下载-掌乐网试卷

1、《宇宙的另一边》一文中写到许多关于宇宙的秘密，下面错误的一项是（　　）
A．宇宙的另一边，是这一边的倒影。
B．宇宙的另一边有另一个我。
C．宇宙的另一边，石头也没有生命。
2、下面的故事不属于《一千零一夜》这本书中的是（）
A.阿里巴巴和四十大盗 B.阿拉丁与神灯 C.渔夫和魔鬼 D.阿凡提
3、下列词语全是近义词的是哪组？（）
A.遵循——遵照尊敬——敬佩
B.磨灭——消失安逸——忙碌
C.疲劳——舒适懒惰——勤奋
D.蜿蜒——笔直沉重——轻松
4、在正确的读音下面画“ ”
（1）老师在教（jiào jiāo）室里教（jiào jiāo）我们写字。
（2）衣服上的裂缝(fénɡ fènɡ)被妈妈一针一针地缝(fénɡ fènɡ)补好了。
（3）我一觉（jué jiào）醒来，大脑感觉（jué jiào）很清醒。

5、按要求，写一写。
茄子紫 ( )( )
半紫半黄( )( )
6、写同音字。
fēng biàn chá
山（____）（____）认检（____）
（____）蜜争（___）观（___）
（___）利（___）子喝（___）
7、按课文内容填空。（5分）
⑴《揠苗助长》这则寓言主要讲了，从中告诉我们。
⑵《郑人买履》这则寓言主要讲了，从中告诉我们。
⑶读了《剪枝的学问》，我知道了剪枝中蕴涵许多学问：。

8、读拼音，写词语。
wěi qū yǐn yuē jūn yún shānɡ diàn

9、阅读短文，思考后面的问题。
一天早晨，杂货店的老板把店门打开，准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗，老板打算把它们卖掉，就做了个“出售小狗"的牌子立在店门前，然后便低头算账。
“请问小狗多少钱一只？”一个细声细气的声音在问。
老板抬起头一看，只见一个小男孩站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋，穿一身打着补丁的旧衣服。
“一百块钱一只。”老板回答说。
男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱，数了一下，说：“我这儿有五元六角二分。能让我先看一看小狗吗？”
老板向里屋吹了一声口哨，一只漂亮的金黄色大狗跳了出来，后面跟着几只毛茸茸的“小肉球”。最后面的那只小狗个子最小，跑起来一病一拐的。
男孩子指着那小瘸狗问：“那只小狗怎么了？”
“医生说它天生少一个关节，一辈子都得是个瘸子了。”
“我就要这只小狗。”男孩说。
“哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你得了。”老板大方地说。
男孩子扬起头，涨红了脸说：“我不需要你送给我!这只小狗和其他小狗一样值一百块钱！我先给你五块六角二分做定金，以后一个星期给你五块钱，直到付完为止。”
老板认真地说：“你可想好啊，这只狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。”男孩子拉起裤腿，露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿，说：“先生，我自己也跑不快。这只小狗需要的是一个能理解它的主人。”
【1】请给这篇短文起一个合适的题目：________________
【2】短文第3自然段中画横线的句子是对小男孩的外貌描写，从中“我"感受到这是一个_________的小男孩;小男孩花了一百块钱买了一只瘸腿的小狗，我又觉得他是一个____________的孩子。
【3】判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）个子最小的那只狗，跑起来一瘸一拐的，是因为它天生少一个关节。______
（2）老板想要把那只小狗免费送给小男孩，主要是因为他认为瘸狗不值钱。______
（3）短文第11自然段中，男孩子“扬起头，涨红了脸”主要是因为他认为自己没有足够的钱买狗，非常不好意思。______
【4】文中小男孩坚持花同样的钱买一只残疾的小狗，是因为______
①他比较富裕，不在乎花钱。
②他怕老板会把这只小狗送给别人。
③他渴望别人能够平等对待残疾动物或人。
【5】短文的最后，小男孩说:“先生，我自己也跑不快。这只小狗需要的是一个能理解他的主人。”如果你是老板，听了小男孩的话会怎么想？请写下来。
_________________
10、阅读短文，完成练习。
海底世界（节选）
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
【1】在文中找出下面词语的反义词填在括号里。
安全——________ 缓慢——________ 前进——________ 防守——________
【2】第2自然段是围绕哪句话来写的？在文中用横线画出来。
【3】“海底是否没有一点儿声音呢？不是的。”使用了________的修辞手法。
【4】仿写句子。
你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
____________________
11、课文精彩回顾。
你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！
我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
我会请小白兔、小剌猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。
【1】用“ ”画出表示形状的词语。鸟窝还会有哪些形状？请你写一写。
【2】（）在枝头跳起了舞。
A．树叶
B．小动物
C．各种形状的鸟窝
【3】第1自然段运用了（）的修辞手法。
A．反问
B．设问
C．拟人
D．比喻
【4】从画波浪线的句子中，你体会到“我”是一个怎样的孩子？
______________
【5】你觉得文段中的哪处想象最有意思？为什么？
______________
【6】如果你也会变，你想变成什么？
______________
12、阅读下文，回答问题
红叶更红
秋天的香山是最美的，香山的红叶是最红的。一个可爱的红领巾为着理想，为着诺言，为着胸前迎风飘扬的红领巾，与素不相识的我共同见证了香山的美，红叶的艳，少先队员的真诚与坦然。
香山的主峰，秋色正浓，一丛丛、一片片的红叶，像美丽的朝（zhāo cháo）霞泛起光彩。我向上攀登着，才走了一会儿，忽然看见一个漂亮的小姑娘，蜷着身子蹲在一块大岩石旁，低着头哭呢。“小姑娘，你怎么了？”
小姑娘抬起头来，抹了一把眼泪说：“我们中队登山，走散（sǎn sàn）了。我找同学们，在这儿扭脚了。”多好的孩子。我说：“那我背你上山，好吗？”
___不___叔叔___我们中队定好了___登上主峰会合___她用坚（jiān jiāng）定的语气回答着我是中队长___我一定得登上去___我有任务___
我的心突然一热，啊，这个可爱的红领巾是多么忠于职守！于是我扶起她，挽着她的胳膊，说：“来，叔叔同你一道登上主峰去！”
“好极了！”小姑娘笑了，她虽然一拐一拐的，但越走越欢，不一会儿便登上了主峰，我们不约而同地喊起来：
“登上主峰喽！登上主峰喽！”
只见顶峰上插着一面鲜红鲜红的星星火炬的旗帜（zhí zhì），正迎着山风呼啦啦地飘荡着，周围站了许多同学。小姑娘的眼睛睁得圆圆的，抹了抹脸上的汗水，兴冲冲地望着旗帜，望着小伙伴们，忘了脚疼。然后恭恭敬敬地向我行了个队礼：“谢谢叔叔，我马上就要在主峰主持‘让红叶更红’的主题中队会，欢迎您参加!”说完，她雀儿般地欢跳着向伙伴们跑去。
我举目四望，秋天的香山多美！香山的红叶多红！
（1）为文中划线字选择正确的读音。朝________（zhāo cháo）霞走散________（sǎn sàn）
坚________（jiān jiāng）定旗帜________（zhí zhì）
（2）联系上下文理解下列词语的意思。①不约而同：________。
②举目四望：________。
（3）给第四自然段加上标点。________不________叔叔________我们中队定好了________登上主峰会合________她用坚（jiān jiāng）定的语气回答着我________是中队长________我一定得登上去________我有任务________
（4）在文中找出一个比喻句。
（5）请你赞美一下文中的小姑娘。
13、阅读短文，回答问题。
春天
春姑娘那沙沙的脚步声近了。田野上那无限明媚的春色，把小河打扮得更加妖娆。岸边的小草不知什么时候偷偷地从土里钻出来，在春风的吹拂下轻盈舞动，草地在阳光下像一块碧绿色的绒毯。孩子们在上面坐着，躺着，有的还打着滚。成群的牛羊欢快地来到河边吃草，饮水。小羊羔咩咩地在母亲身边跳跃。河两岸，一排排垂柳，长出嫩绿的枝芽，布谷鸟、喜鹊，在枝头蹦跳，唱出清脆婉转的歌，垂柳的枝条伸进解冻的小河里，好似要洗去冬日的寒气。微风吹过，水面上荡起了一道道波纹，映在水里的青山绿树一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢，一会儿散开，像调皮的鱼儿在那里游动。
【1】补充词语。
( )的春色 ( )的绒毯
( )的枝芽 ( )的鱼儿
【2】用画出文中的一个比喻句，用____ 画出文中的个拟人句。
【3】文中写了春天的_________________________等。(写3种即可)
【4】请你用一个词或一个句子来描写或赞美春天。
__________________________________________
14、品读句子，完成练习。
到天上，轻轻地（）明月，（）天河（）夕阳西去。或者轻悠悠地（）大海，（）山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……
(1)在括号内填入合适的动词。
(2)发挥想象，我觉得这些美丽的小球还有这样的去处：_____________
15、阅读短文,完成练习。
赶海
杨　谦
“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”每当我唱起这支歌,便想起童年赶海的趣事。
那是暑假里的一天,我闹着要舅舅带我去赶海,舅舅答应了。来到海边,刚巧开始退潮,海水哗哗往下退,只有浪花还不时回过头来,好像不忍离开似的。我兴(奋　愤)极了,飞跑着追赶远去的浪花。
这时,沙滩上已经有好多人了,他们有的捉螃蟹,有的捞海鱼,有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀,嘿,一只小海星被我抓住了!哎,那边一个小伙伴,正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟,小伙伴只努努嘴儿,不作声,原来是一只螃蟹不甘束手就擒,正东逃西(窜　串)哩。突然,小伙伴“哎哟”一声叫起来,原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。咦,怎么我的脚也痒痒的?(底　低)头一看,哦,原来是一只大虾在逗我呢!它摇摆着两条长须,活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去,只一捏,这武将就成了我的俘虏,(在　再)也神气不起来了。
太阳偏西了,赶海的人们三三两两地离去,喧闹的海滩渐渐恢复了平静,只有海鸥还沐浴着晚霞的余晖,在水天之间自由自在地飞翔。
我一边往回走,一边哼起了最爱唱的歌:“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”
【1】用“/”画去括号中不恰当的字。
【2】短文中的“武将”指_______;“俘虏”指__________。
【3】这篇短文主要写了一件什么事?
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【4】你的童年生活中一定也有过这样快乐的玩耍吧,想一想当时玩耍的情景,然后简单地写一写。让我们一起来分享你的快乐。
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16、主题交流。
有人说，我们确定抗日战争胜利日，不是记仇，而是记事。你同意这个观点吗？为什么？
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17、按要求写句子。
（1）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改为转述句）
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（2）小军知道自己做了错事，心里很愤怒。（修改病句）
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（3）照样子，补充句子。
例：顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”
爸爸的巴掌____________________________拍在小红的腿上。
（4）围绕已给的开头，续写句子。
他可真是个“吹牛大王”，_______________________________________________
18、按要求改写句子。
1．枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改转述句）
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2．小蘑菇长出来了（改为拟人句）
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3．我已经答应了别人，怎么能失信呢？（改为陈述句）
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19、用修改符号在原句中修改病句。
①太阳岛的夏天是人们度假的好地方。
②我推测蜜蜂可能一定找不到家。
20、修改病句。
一年前，我和妈妈在花市上买了一盆仙人掌。几个月后，仙人掌冒出了许多小芽。它只有小小的一株。小芽长大了，小盆装不下了。妈妈打算给仙人掌换大盆一个。妈妈取来剪刀，小心地剪下几节仙人掌，种在另一个花盆里。我问妈妈：“仙人掌没有根，能活吗。？”妈妈一边剪一边解释道：“别担心，仙人掌是一种可以再生的植物呢！”
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21、习作
请你以“小兔、小熊、小猪、小象”为主人公，编个童话故事给小朋友听。题目自拟，不少于300字。