2025-2026学年（下）期末天水二年级质量检测语文

1、给加下划线的字选正确的读音。

槐树（huái guì ） 棕树（ zōng zhōng） 笨拙（ zhuō zhuó）

绊倒（bàn dàn）  霎时（ shà sà）   石榴（ liú líu）

2、给句子中带点的字选择合适的解释。

牢：①监狱。  ②坚固。  ③养牲畜的圈。

（1）、大家都喜欢《亡羊补牢》这个寓言故事。   （ ）

（2）、我要把老师的话牢记在心间。   （ ）

（3）、江姐说，为了革命她愿意把牢底坐穿。   （ ）

3、下面这句话运用了哪些描写手法来刻画铁罐的形象（ ）

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

A．神态 动作

B．心理 语言

C．心理 神态

D．语言 神态

4、“我放蜜蜂的时候是将近两点钟，也就是说，在大约三刻钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了四公里路,这还包括了采花粉的时间。”对这句话中加点词语理解不当的一项是（ ）

A．“将近"表示不到两点钟,“大约”表示三刻钟的时间可能是不完全准确的。

B．这两个词语增强了语言的准确性，体现了作者严谨、求实的科学态度。

C．这两个词语不可以去掉，否则表述就与实际情况不相符了。

D．这两个词语有些含糊，从中可以看出作者的实验过程有漏洞。

5、画中的人物(第2自然段)

【1】光是画上的人物，就有好几百个。

这句话表现了画中________________。

【2】这一段中，作者连用了多个“________”来表现人物的不同身份，这是__________的说明方法。其后的省略号表示________ (A.语意未尽　B．引文的省略　C．说话时断断续续　D．列举的省略)。

【3】我能接着写：有________，有________。

6、把下面的四字词语补充完整。

窃窃私______ 相提______ 人______人______ ______蛇影

翩翩起______ 世界______ 走______闯______ ______之蛙

7、把下列词语补充完整。

夺（_____）而（_____）  通（_____）达（_____）  耿耿（_____）（_____）

玲（_____）娇（_____）  垂（_____）丧（_____）  规规（_____）（_____）

8、根据拼音写字词。

shì fàng shè jì biàn rèn yán lì dài jià

mì mì mò shēng wēi wǔ fù zé mó xíng

9、阅读题。

桂林山水（选段）

我看见过波澜（nán lán）壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿作，绿得仿佛是一块无瑕（xiá xá）的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似（sì shì）火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀（é wù）立，怪石嶙峋，像一不小心就会栽倒下来。

【1】我会在文中的括号内把不正确的读音“/”划掉。

【2】这两段分别描写了________和________。

【3】（1）漓江的水有________、_______、_______的特点。

（2）桂林的山有________、_______、_______的特点。

【4】在文中用“ ”画出任意一处比喻句，本句把 比作 ，这样写的好处是 。

10、读短文回答问题。

鸡蛋比西瓜大

在南美洲有一个美丽而物产丰富的小镇，却一直名不见经传。新任镇长切希斯非常发愁。这天，本镇的年轻人凯乐找到切希斯，自称能帮助他完成（心愿、希望）。

“镇长先生，这个点子是我昨天夜里突然想起来的。因为我要推销农庄昨天刚刚（培育、培养）成功的新品……”

切希斯听着，忽然一拍桌子，说：“就这么办！”

于是，小镇向全世界宣布了这样一个奇迹：它们那里的鸡蛋比西瓜还大。凡是有兴趣的人，可以于今年的8月8日，到镇上来一睹奇观。

这消息一发布，人们一片哗（huā huá）然。8月8日那天，小镇上人山人海。

在镇中心广场上的舞台，镇长切希斯亲自担任主持人，他先揭开大铁笼子上的幕布——里面是只很常见的老母鸡，它怎么能下出比西瓜还大的鸡蛋呢？还没等观众发出疑问，鸡蛋面纱被揭开，是很普通的鸡蛋。刹那间，广场上群情激愤，大家大呼上当（dāng dàng）。忽然，台上、台下出现了一群青年人，他们把一些绿色球状物分发到观众手里。人们恍然大悟，这些西瓜确实比鸡蛋小啊。他们急切地品尝了这种小巧玲珑的“袖珍”西瓜：皮薄汁浓，香甜可口，而且便于携带，这就是凯乐刚刚研制培育出来的新产品。

从此，风靡世界，不但是这种比鸡蛋还小的西瓜，还有关于鸡蛋比西瓜大的创意。

【1】划去括号内不正确的读音和词语。

【2】根据意思，从文中找出词语，写在对应的括号内。

（1）形容一下子明白过来了。___

（2）像风吹倒草木一样。形容事物很流行，被世人所喜欢。___

【3】读短文填空。

（1）小镇向全世界宣布的奇迹是：____

（2）这些“袖珍”西瓜优点是：___、___、_____。　　　　　　　　　　

（3）人们对袖珍西瓜赞不绝口，同时也对____的创意赞叹不已。

【4】按要求改写句子。

（1）他们把一些绿色球状物分发到观众手里。（改为被字句）

__________________

（2）它怎么能下出比西瓜还大的鸡蛋呢？（改为陈述句）

__________________

【5】读了这篇短文，你有什么想法，请写下来。

__________________

11、阅读语段，完成练习。

最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。

【1】文中的“害人精”指的是____________。

【2】剃头师傅对小沙这样的顾客的态度是________（用文中的词语），小沙对剃头师傅的态度是__________（用文中的词语）。

【3】老师傅给他剃头，让他痛苦的有两个方面：一是_________________；二是____________________。

12、读下面一段话，完成练习。

几年过去了，一条   的沥青公路从北方延伸到南方。它像箭一样 。但只在一个地方 成马蹄形。

坐车过往这里的人 地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”

1.按课文内容填空。

2.在第一自然段中找出两对反义词，写在下面。

3.“不约而同”是什么意思？人们的赞叹说明了什么

13、课内整合阅读。

片段（一）

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

——《赵州桥》

片段（二）

画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

——《一幅名扬中外的画》

【1】双龙戏珠（ ）

A.戏剧，也指杂技 B.开玩笑；嘲弄 C.玩耍；游戏

【2】段（一）和片段（二）分别是围绕哪句话写的？用“___”画出来，分别写出了赵州桥_______和画_______的特点。

【3】片段（一）主要描写了哪几种不同形态的龙？把文中关键词圈起来。你还能想到龙的哪种形态？写下来。

________________________________

【4】读一读，你发现这两个片段有什么共同点，再照样子写一段话。

___________________________

14、阅读理解

家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。

家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。

柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。

家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……

夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。

在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。

【1】在括号里填上恰当的词语。 

______的月光 _____的翡翠 ______的交响曲 

______的山野  _____的柿子  ______的水墨画

【2】家乡的秋夜有______、_____的特点，在文中，作者把家乡的秋夜比作______________________和_________。

【3】按要求从文中摘抄句子。（各一句） 

比喻句：______________________

拟人句：_____________________

排比句：_____________________

【4】给文章取个恰当的题目：_____________

【5】作者说：“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的？

__________________________________

【6】在这篇充满诗情画意的选文中，表达了作者怎样的感情？

______________________________

15、精读片段，品味内容。

地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是____________，到处是___________，没有__________________________，

没有________________________________________，自然也不会有______。一句话，没有太阳，就没有我们这个可爱的世界。

1.把文中空白处补充完整。

2.找出这段话的两组反义词。

3.这段话从正面说太阳和人类的关系的句子是

从反面说两者关系的句子是  

4.为什么说“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”？说说你的见解。

16、按要求写句子。

（1）借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去，送过海去。（改写成“被”字句）

_____________________

（2）下雨的时节，我们在廊子上吹肥皂泡。（缩句）

__________________

（3）它又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（用加下划线的词语写句子）

__________________

（4）那一个个轻清脆丽的小球，像一串串美丽的梦。（仿写比喻句）

__________________

17、小练笔。（选做题）

如果陶罐和铁罐互换了性格，陶罐会怎样奚落铁罐呢？请你试着接着写一写。

国王的橱柜里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的陶罐看不起铁罐，常常奚落它。“你敢跟我比美吗，铁罐子！”陶罐傲慢地问。

______________________________________________________________________

18、按要求完成句子练习。

1．叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。（改为把字句和被字句）

把字句：_______________________________________。

被字句：_______________________________________。

2．开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。

（1）写出句子中表示颜色的词语：_________，我还能再写几个这样的词语______________。

（2）这句话运用了_______的修辞方法，把________比作_______。运用这种修辞手法写个句子。

_______________________________________。

3．我怎么会忘记自己的祖国呢？（将句子换种说法，意思不变）

_______________________________________。

4．《荷花》的作者是叶圣陶写的。（用两种方法修改病句）

（1）_______________________________________。

（2）_______________________________________。

19、修改病句。

1．班长向军长敬了个礼，说：“军长,有事吗”？

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2．风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！

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3．父亲笑着说：“不开花哪来的果。”

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4．西游记是一本古典名著。

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5．王老师，你能借给我三国演义吗？

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20、修改病句。(在原句上修改)

瑞恩的募捐活动还在陆续。

21、习作。

同学们，仔细观察身边的小动物，选择一个你最喜欢的写下来，介绍给大家吧！

要求：1．注意描述清楚小动物的外形、生活习性等特点，还可以介绍你和小动物之间的趣事。

2．题目自拟，字迹工整，语句通顺，300字左右。