2025-2026学年（下）期末新北二年级质量检测语文

1、下面这段话的关键句是（　　）

草莓的颜色十分漂亮。它浑身鲜红鲜红的，很讨人喜爱。一粒粒淡黄色的小籽儿仿佛是镶嵌在红衣服上的一颗颗珍珠。有句话叫“万绿丛中一点红”，可它却是“万红丛中点点黄 ”。它多么美丽啊！

A．草莓的颜色十分漂亮。

B．它浑身鲜红鲜红的，很讨人喜爱。

C．一粒粒淡黄色的小籽儿仿佛是镶嵌在红衣服上的一颗颗珍珠。

D．它多么美丽啊！

2、孩子们住在（ ）。

A. 树上的家 B. 湖里的家 C. 地下的家 D. 空中的家

3、下列句中加点字的意思与括号里的意思相同的是（   ）

A.人逢喜事精神爽。（凉爽）

B.树上的柿子像一盏盏灯笼，红透了。（透明）

C.我的表弟小沙是个胆小鬼。（鬼怪）

D.我并不后悔，因为我没有失信。（信用）

4、下面句子标点使用正确的一项是（ ）

冬冬的妈妈说（ ）冬冬（ ）给王老师倒杯水（ ）

A．（，“）（，）（？”）

B．（：“）（，）（？”）

C．（：“）（，）（。”）

D．（，“）（，）（。”）

5、比一比，再组词。

刮（_________）   货（_________） 店（_________）

甜（_________）   袋（_________） 站（_________）

钱（_________）   碗（_________） 袖（_________）

践（_________）   婉（_________） 油（_________）

6、多音字组词。

píng （_______）   shě （_______）   sù（_______）

屏   舍   宿

bǐng （_______）   shè （_______）   xiǔ（_______）

7、把下列词语补充完整。

___________不断 没精打_____ _____心丧气

念_____不____ 津津有_____ 相_____并论

南_____北_____ 千秋万_____ 无忧无______

8、看拼音，写词语。

qiān xū xīn shǎnɡ mì mì zhì huì fēn fānɡ mí rén

jì xù xì shuǎ sū xǐnɡ bǎi bù méi jīnɡ dǎ cǎi

lì 史 害 量

9、阅读《皮巧根桥》片段，回答问题。

像很多同学一样，皮巧根也喜欢跳过急水河，抄近路上学。这是一条小河，两岸陡峭，要跳过去很不容易。去年有一个男孩，没能跳到河对岸，扑通一下掉进了河里。有两个小姑娘踩着刚结的冰过河，也落到了刺骨的河水里。大人们都不许孩子抄近路上学了，但谁愿意走远路呢？

皮巧根想在小河上搭一座桥。

这天放学回家，他在河边看见一株被大风刮倒的白柳。他赶忙跑回家，磨快了斧子，来到白柳树旁。

【1】给加点的字注音。

陡峭（________） 刺骨（_______）

【2】新闻稿多音字注音并组词。

倒______（ ） ______（   ）

结 ______（ ）  ______（   ）

【3】你能选择一个合适的关联词语填在括号里吗？

皮巧根（___________）更愿意跳过急水河，抄近路去上学，（____________）他不喜欢绕道。

【4】皮巧根架桥的直接原因是什么？  

答：___________________________________________________________________________。

10、阅读理解

螳螂（节选）

法布尔

螳螂的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿的后面，还生长着一些大齿。生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多。而且，小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子，这些小钩子就像金针一样。除此以外，锯齿上还长着一把有着双面刃的刀，就好像那种成弯曲状的修理各种花枝用的剪刀一样。

平时，在它休息、不活动的时候，螳螂只是将身体蜷缩在胸坎处，看上去，似乎特别的平和，甚至会让你觉得，这个小动物简直是一只热爱祈祷的温和的小昆虫。但是，它可不总是这样的，只要是有其他的昆虫从它们的身边经过，无论是什么样的昆虫，也无论它们是无意路过，还是有意地侵袭，螳螂这个刚才还是蜷缩着休息的小动物，立刻便伸展开它身体的三节，于是，那个可怜的路过者，还没有完全反应过来，便已糊里糊涂地成了螳螂利钩之下的俘虏了。它被重压在螳螂的两排锯齿之间，移动不得。然后，螳螂很有力地把钳子夹紧，一切战斗就都结束了。无论是蝗虫，还是蚱蜢，或者甚至是其他更加强壮的昆虫，都无法逃脱这四排锋利的锯齿的宰割。它可真是个了不得的杀虫机器。

【1】按照短文内容填空。

法布尔描写昆虫非常生动，比如本文中，他就运用了打比方的方法，把螳螂小腿锯齿上的钩子比成了_______，把螳螂小腿锯齿上长着的双面刃的刀比成了_______。

【2】读了短文，我们可以用词语（    ）来形容螳螂的腿。

A．强壮

B．锋利

C．坚硬

D．巨大

【3】螳螂是怎样捕捉昆虫的？请用“    ”在短文中画出来。

【4】短文描写了一个怎样的螳螂的形象？请用自己的话概括。

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11、阅读检阅台

信任换取信任

学校大厅的门自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十五六岁正是好动的(年龄　年份)。用脚开门，用脚关门，早就成了不足为奇的大众(行为　行动)。学校教导员为此伤透了脑筋，他曾在门上张贴过五花八门的警示语，什么“足下留情”“我是门，我也怕疼”，诸如此类。可是，不顶用。

大厅门破的那一天，教导员找到校长：“干脆，换成大铁门——他们脚上不是长着牙嘛，那就让他们去‘啃’这铁家伙吧！”

校长笑了笑，说：“放心吧，我已经定做了最坚固的门。”很快，旧门被拆下来，新门被装上去。

新装的大门似乎挺有“人缘”，装上以后，(居然　显然)没有挨过一次踢。孩子们走到门口，总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转，灿烂的金光洒了孩子们一脸一身。穿越的时刻，孩子们的心感受到了爱与被爱的幸福。

这道门怎么不坚固——它捧出了一份足够的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜和呵护。

这是一道玻璃门。

【1】用“/”划去文中括号内不恰当的词。

【2】解释下列词语。

(1)不足为奇：______________________________________________

(2)五花八门：______________________________________________

【3】学校换上的“最坚固的门”是__________，你认为它最坚固的原因是：____________________________________________________________________

【4】用“——”画出文中点明中心的句子。

【5】读了这篇短文，你有什么感受？请写一写

_____________________________________

12、阅读文段，完成练习。

“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。”

人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。

【1】你认为消失了的铁罐会想些什么呢？

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【2】《陶罐和铁罐》这个故事告诉了我们一个怎样的道理呢？

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13、课外阅读。

不要脚的朋友（节选）

老皮匠的眼皮垂下来了，一双木头脚立刻从他拿着的鞋子里跳出来。它想找一个新主人，不像老皮匠那样，总是把它关在鞋子里，要能够常常带它到街上去蹦蹦跳跳的。

它看见一条蛇睡在草堆里，木头脚在它的周围走了两圈，看了又看，这家伙的身体倒是挺长的，可惜没有脚。木头脚可乐了，它想：“请它做我的主人吧。”

等蛇醒来，它就问：“没有脚的朋友，你要不要脚？”

“脚？”蛇说，“我从来没有想到要脚。”

“难道你不想走路吗？”木头脚很失望。

蛇把它的长身子向左右摆动，长肚子一伸一缩，身子就向前走了。

木头脚很奇怪地问：“没有脚你怎么能走路的？”

“因为我有着比脚更好的‘脚’哩！在我肚子底下，有许许多多鳞片，它们会动，会像小脚一样地推着我在地上爬。”蛇说着很快地又在草地上爬了一圈，然后对着正在发呆的木头脚说：“木先生，谢谢你的好意，我不想要什么脚了，因为我的鳞片能够帮助我走路的。”

“你们要不要脚？”木头脚一边继续向前走，一边高叫着，它很像一个贩子。

【1】用“_____”画出正确答案：这是一篇（神话 童话 寓言）故事。

【2】“惜”用部首查字法，先查部首________，再查__________画。“惜”在字典中的解释有：①爱，重视；②舍不得；③感到遗憾，哀痛。在“可惜”一词中应选第______种解释。

【3】近义词：奇怪——（______）          反义词：失望——（______）

【4】木头脚的主人是__________，因为主人总是把它__________，所以木头脚想找一个新主人。

【5】文中“不要脚的朋友”是指_________。它不要脚的原因是什么呢？请用“﹏﹏﹏”在文中画出。

【6】木头脚继续向前走着，它看见了谁？又是怎样想的呢？请展开想象，试着写一写。

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【7】木头脚多想找到新主人呀，请你帮木头脚写一则“寻主人启事”。

14、课外阅读。

我爱荷叶

古人赞美荷花的诗文确实不少。荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。

看啊，这些荷叶，黑绿、浑圆、厚重。久旱初雨，好像珍珠一样的水，她们一点一滴不沾唇。她们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。风雨袭来，她们紧紧团结在一起，连成一片，不怕风吹雨打，就是将身子翻过来，也忘我地保护荷花。烈日吐火，她们个个撑开翠盖，挡住炎热，静静地护着阴凉处的鱼戏虾游。

荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特珠包装材料，不怕水浸，不怕油污。用荷叶煮成粥，碧绿清香，十分可口……

当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位，她总是默默地工作，无私在奉献。

荷叶是美的，我爱荷叶。

【1】联系上下文写出下列词语的意思。

固然：__________________

久旱初雨：________________

【2】这篇短文从哪能三个方面来写荷叶默默工作精神的？

______________________

【3】“我”为什么爱荷叶？

_______________________

【4】画“ ”的句子写法上有什么特点？

_____________________

15、阅读短文，完成练习。

学溜冰

从前有一位体育老师，教我们溜冰。

开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。

果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。

我想，椅子真是好！

于是，我一直推着椅子溜。

溜了一个星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推着椅子哪！这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走。

失去了椅子，我不觉惊慌大叫脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。

老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚步。我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的是不是？

不要以为你离开某人就活不下去！

更不要使你自己离开某人就活不下去！

世上没有人可以支持你一生！别人可以在你必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！

【1】从文中找出下列词语的近义词写在括号里。

摔倒________ 安稳________ 恐慌________ 叫喊________

【2】在我初学溜冰时，老师给我一把椅子的原因是_________________。

【3】一星期后，当老师“把椅子从我手中搬走”后，我___________，老师在旁边却___________，最后我只得___________。

【4】对文中“椅子”的理解正确的一项是（ ）

A．“椅子”是学溜冰的人不可少的一种工具。

B．自己要做“椅子”一样稳当的人。

C．“椅子”是指必要时帮助过你、支持过你的人。

【5】读了这个故事，你明白了什么道理？简要地写在下面。

_______________________________________

16、按要求写句子。

(1)张思德的优秀品质是我们学习的榜样。（用符号修改病句）

_________________________________________________________________

(2)我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。（缩句）

____________________________________________________________________

(3)实现了 中国人民 梦想 “神舟五号”载人飞船 遨游太空 的 （把词语组成通顺的语句）

___________________________________________________________________________

(4)每一个年轮，都仿佛是一本色彩斑斓的画册，记录着学校的生活，记载着我们的故事。（仿写句子）

每一个年轮，都仿佛是___________________________________________________

17、按要求改写句子。

1．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改成陈述句）

__________________________________

2．比较下列两个句子的表达效果，完成练习。

①蜜蜂飞得很低，几乎压迫触到地面，大概这样可以减少阻力。

②蜜蜂飞得很低，压迫触到地面，这样可以减少阻力。

我觉得____句表达更精确，这样的作用是__________________________。

18、按要求完成句子练习。

1．北京人被瓢虫叫作“花大姐”，这名字真好听。（修改病句）

_______________________________________________________

2．海南岛风景优美。海南岛物产丰富。（用关联词语连成一句话）

__________________________________________________

3．枣核说：“别看我小，一样能做很多事情。”（改为转述句）

___________________________________________________________

19、修改病句。

（1）今天的作业我基本上全都做完了。

_______________________________________

（2）放学后，在操场踢足球。

_______________________________________

（3）他经常回想过去的往事。

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20、用修改符号修改下面一句话。（有三处错误）

这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就象熊皮一张，上落满了头发。

21、习作天地。

题目：快乐的节日

要求：我们祖国有着丰富的传统文化。请你选择一个传统节日，以“快乐的节日”作为题目，写一篇作文。可以写自己在家过节时的情景，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。写的时候注意正确使用标点符号，不少于300字。