2025-2026学年（下）期末湛江二年级质量检测语文

1、下列对课文内容的理解正确的是（       ）

A．《蜜蜂》中作者严谨的科学态度让他在多次实验中发现了蜜蜂飞回家靠的不是超常的记忆力。

B．《荷花》巾运用了比喻和拟人的修辞手法，把荷花的美展现得淋漓尽致。

C．《陶罐和铁罐》中骄傲的陶罐和谦虚的铁罐的对话是全文的重点。

D．《赵州桥》一文从坚固和雄伟两个方面向我们介绍了这座世界闻名的石拱桥。

2、下面“中医四诊”指的是（   ）

A.望闻问诊 B.望闻问切

3、赌徒让马良帮他画一只神笔，马良没有答应。他帮赌徒画了（  ）。

A. 许多金元宝 B. 漂亮的房子 C. 一尊财神像 D. 许多田地

4、下列各组词语中，没有错别字的一项是（   ）

A．减少 仿拂 羽翼 伶俐

B．凑成 纤细 崇高 掠过

C．姿势 花辩 沾水 距离

D．偶尔 破列 聚拢 荡漾

5、根据语境填空。

（1）妈妈的一番教导使我意识到了自己的错误，并向妈妈保证一定不会再犯。妈妈欣慰地说：“人谁无过？_________，善莫大焉。”

（2）爸爸是我的良师益友，经常用“_________，有过则改”这句话告诫我，要追随有善行的人，有了过错要及时改正；当我遇到困难时，爸爸用“__________________，水来土掩”教育我要根据具体情况灵活应对。

6、根据画线部分的意思写词语。

1．听了这个使人振奋的消息，我们高兴得跳了起来。(　　　　　　　)

2．同学们争着向前，唯恐落后地为灾区的小朋友捐赠学习用品。(　　　　　　　)

7、不试不知道，一试真奇妙！补全诗句，并选择它们所描述的我国传统节日。

A．春节　　　B．重阳节　　　C．中秋节

1．千门万户曈曈日，__________________________________。(　　)

2．_____________________________________，遍插茱萸少一人。(　　)

3．_________________________________，把酒问青天。(　　)

8、请把下面的名句抄写在田字格内。相信你一定能写的正确、规范、美观。

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

9、课内阅读，完成练习。

荷花已经开了不少，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间（冒 帽）出来。有的才两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲（篷 蓬）。有的还是花骨朵儿，看起来饱（涨 胀）得马上要（坡 破）裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵□很美□看看那一朵□也很美□

如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

【1】把括号里正确的字写在答题卡的横线上。

【2】文中主要描写了_______和_______的样子，荷花有的______，有的______，有的_______。

【3】用“﹏﹏﹏”画文中的排比句。

【4】在“□”里填上恰当的标点符号。

【5】展开想象，补充句子。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛_______________。

10、阅读

蜻蜓

初秋，村外的池塘里，水清如镜，一大群蜻蜓互相追逐，飞来飞去，时而俯冲下来，尾巴在水面上轻轻一点，又立即飞向空中，池塘里留下了一圈圈的波纹，慢慢地向四下扩散。见到这般景致，我便想起了“蜻蜓点水”这一成语，它是用来形容做事肤浅不深入的。对于人来说，这只是根据对一种自然现象的观察做出的结论。对于蜻蜓来说，却根本不是这么回事。

原来，在池塘水面上点水的是一群雌蜻蜓，它们之所以用尾巴点水，并不是要深入下去，或者测量水的深浅，而是繁育后代，把卵产在池塘里。蜻蜓卵很小很小，它们落入水中，随着水的波浪游来荡去，开始了水中的生活。经过水温的孵（fū）化，蜻蜓卵变成了幼虫，这幼虫叫作水虿（chài），它身体扁阔，成长条状，头部比较大，很像小蝎子的模样。一个秋冬的时间，水虿在水里经过十几次痛苦的蜕皮，才能渐渐长大。待到第二年春天，水虿顺着水里的草茎，或从池塘的岸边，爬出水面，不吃也不动，再经过几天的时间，又进行一次痛苦的蜕皮，水虿就变成了成虫，它长着两只圆圆的大眼睛、两对透明的翅膀和一条长长的尾巴，这就是新一代的蜻蜓。

起初，蜻蜓的身体和翅膀都很软，可是很快就变得硬朗起来，它便展翅飞上了天空。这时蜻蜓开始了新的生活，白天捕蚊虫，夜晚落在草茎上休息，经过一个春夏的生长，蜻蜓成熟了。初秋，于是又有了蜻蜓点水的故事。

蜻蜓是一种益虫，有人做过统计，一只蜻蜓一生中可以吃掉2000多只蚊虫，为人类除害，做出了不小的贡献。我们一定要爱护蜻蜓，不要捕捉它们来玩。

【1】蜻蜓生长需要经历几个阶段？生长过程是怎样的？

__________________________________

【2】选择题。

（1）在池塘水面上点水的是一群____。

A. 雄蜻蜓 B．雌蜻蜓 C．水虿 D．蜻蜓卵

（2）“蜻蜓点水”对蜻蜓来说是____；作为成语来讲是形容____ 。

A．做事肤浅不深入

B．要深入下去，测量水的深浅

C．为了繁育后代，把卵产在池塘里

D．为了显示飞行技术高

（3）蜻蜓产卵的时间是____ 。

A．秋冬　　　B．春天　　　C．夏天　　　D．初秋

【3】为什么说蜻蜓是益虫？

_____________________________________

【4】你还知道哪些益虫呢？试着写出两种。

_____________________________________

11、我是阅读小能手。

马

我喜欢马，因为马是人类的好朋友。

马的力气很大。红军长征途中，有匹战马背上骑了三个重伤员，三个轻伤员两个拉着马鞍，一个拖住马尾，他们都顺利地过了草地。

马奔跑的速度很快。有的马不但能赶上奔驰的火车，而且还能跑很长时间呢！

马很机灵。即使走很远的路，它也能找到家，要不，怎么会有“老马识途”这个词语呢！在马戏团里，马会跳舞，会做算术题。在法国，有一种马会当领队，它能把参加斗牛的牛群带进斗牛场。

马还会关心主人呢。据说有名骑兵战士受了伤昏倒在地上，马趴在他身边，用舌头舔（tiǎn）他的脸，然后嘶（sī）叫几声，最后咬住主人的腰带，跑了十几里路，把昏迷不醒的战士送回了部队。

这样的马，能不让人喜欢吗？

【1】从文中找出下列词语的反义词。

讨厌( )麻烦( )

【2】文章的第二段是围绕着哪句话写的？请把它抄在横线上。

_______

【3】请在文中找出“老马识途”的意思，并抄写在横线上：_______。

【4】文中最后画“﹏﹏”的句子运用了( )修辞方法，请把它变成陈述句。

_________

12、阅读文段，完成练习。

“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。”

人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。

【1】你认为消失了的铁罐会想些什么呢？

______________________________

【2】《陶罐和铁罐》这个故事告诉了我们一个怎样的道理呢？

______________________________________

13、课内阅读。

小　珊　迪(节选)

故事发生在爱丁堡。有一天,天气很冷,我和一位同事站在旅馆门前谈话。这时走过来一个小男孩儿,身上只穿一件又薄又破的单衣,瘦瘦的小脸冻得发青,一双赤脚冻得通红。

【1】照样子,写词语。

例:又薄又破

又(　　)又(　　)　　又(　　)又(　　)

又(　　)又(　　)　　又(　　)又(　　)

【2】这是故事的开头,简单地介绍了故事发生的地点:____;天气情况:____。

【3】在文中用“　　”画出对珊迪的外貌描写的句子。句子表明小珊迪是一个 　　　　　　　　　的孩子。

14、阅读选文，回答问题。

麦哨（节选）

湖边的草又肥又嫩，只消用手拉拉，竹篮很快就装满了。男孩子（　　）到铺满青草的土坡上面，（　　）跟头、（　　）蜻蜓，还有摔跤比赛。草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！

玩累了，喊渴了，不知是谁一声招呼，大家采集起“茅茅针”来。那是一种和茅草差不多的野草，顶部的茅穗儿还裹在绿色的叶片里，显得鼓鼓的。剥开叶片，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑！

“呜卟，呜卟，呜……”

是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？一忽儿，四处都响了起来，你呼我应，此起彼落。那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远、很远……

【1】选择恰当的字填入选文中的括号里。（填序号）

①竖　　②翻　　③跑

【2】选文主要写了孩子们____________、____________和____________的活动。

【3】选文中的孩子们拥有（　　）的童年生活。

A.十分艰苦，需要经常帮助家里劳动

B.十分枯燥，没有很多玩具

C.十分快乐、自由

15、课外阅读。

聪明的老汉

一年秋天,有位老汉到深山去采药。中午时分,他来到一处荒山野岭,头上烈日炎炎,周围杳(yǎo)无人烟。老汉(艰难　困难)地行走着。

正当老汉饥渴难忍时,(果然　忽然)飘过来一阵芳香。老汉定神一看,原来山谷对面有几棵野果树。那果树花红叶绿,果实累累,好不诱人!

可是,山谷陡峭,河水湍急,人过不去。老汉只能望树兴叹。咦,树枝怎么(当然　突然)摇晃起来了?哦,原来对岸有一群猴子(爬　站)上果树,在树上跳来跳去,美美地把摘下来的果子填进嘴里,吃得好不开心,引得老汉更加饥渴。

老汉看着,灵机一动,想出了一个奇妙的方法:他捡起小石块,向对岸的猴群扔去,并学着猴子的样子晃晃头,招招手。结果,对岸的猴群也模仿老汉的动作,采下果子“回敬”他。聪明的老汉没过河就吃到了鲜美的果子。

【1】画掉括号里不合适的字词。

【2】读第2自然段,选择最能概括整段含义的说法,在后面的括号里画“√”。

(1)老汉闻到一阵芳香。(　　)

(2)山谷对面有几棵野果树。(　　)

(3)老汉发现山谷对面有几棵果实累累的树。(　　)

【3】将下列词语补充完整。

荒山(　　)岭　(　　)日炎炎 杳无人(　　)　饥(　　)难忍

花红叶(　　)　果实(　　)(　　)

【4】请你用最简洁的话写出聪明老汉的奇妙方法。

 _______________________________________

16、妙笔生花。

后来贼和老虎都知道了“漏”是什么，决定再一次去偷驴和吃驴，但还是没有得逞，这是为什么呢？请发挥想象写一写。

一天晚上，下着蒙蒙小雨。老虎来了，贼也来了。___________________

17、按要求完成句子练习。

1．枣核很勤快。枣核很聪明。（用上关联词，把两句话合并成一句话）

___________________________

2．这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！”（改成转述句）

___________________________

3．周末，美食街人很多很多。（给带点的部分换个词）

___________________________

4．当急性子顾客得知慢性子裁缝还没有裁剪布料时，急性子顾客会说什么呢？

急性子顾客瞪大眼睛说：“_____________________”

18、完成关于词句段的练习。

1．咕噜噜（仿写拟声词）_________  _________  _________  _________

2．补充短语：津津有味地______         轻悠悠地______

奇妙的______             各种形状的______

3．妈妈对我说：“今天中午我不在家，你去奶奶家吃午饭。”（改为转述句）

______________________________

4．按下面的意思，接着往下写。

这下教室里可就热闹了，___________________。

19、修改下面一段话。

我令年九岁，读三年级的学生。语文对我很感兴趣。我特别喜欢看课外，并且作文写得很精彩。我虽然语文成绩好，而且数学成绩也很棒哟！

__________________________________________

20、修改病句。   

（1）虽然解决这个问题的方法很多，而且，他一个也没想出来。

___________________________________________   

（2）树上结满了许许多多数不清的果子。   

___________________________________________

（3）这排果树大部分全部是我栽的。   

___________________________________________

（4）指南针是我国古代四大发明。

___________________________________________ 

21、写通知。

今天是5月29日，学校定于5月31日上午九点举行庆“六﹒一”文艺演出，地点在操场，参加人员是全体学生。请你帮少先队大队部写一则通知。