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2025-2026学年(下)期末巴彦淖尔二年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、改正下面句中的错别字。

    我们要尊守学校的纪律。(

    汝河北岸度口一只船也没有。

    妈妈部同我一起做作业。

     

  • 2、下列句子中,关联词使用正确的是(       

    A.虽然我刻苦努力,但是会有很大进步。

    B.即使你是班长,也没有权力支使别人帮你做事。

    C.不但我们发现有人考试作弊,而且应该立刻报告老师。

    D.她因为歌唱得好听,所以舞也跳得很好。

  • 3、下面的词语中,书写完全正确的一项是(        )。

    A.生崖       妇女

    B.尊循       遵重

    C.疲劳       涛涛不绝

    D.应验       忙忙碌碌

  • 4、下面句子中与其他句子不同的一项是(  )

    A. 今天,我打死了两只野鸭似的飞禽作为食物。

    B. 鲁滨孙感觉今天好像要下雨,因此他一整天没有出门。

    C. 阵阵狂风像魔鬼一样袭来,竟把大船打得粉碎。

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、给下面的句中加点的多音字注音。

    1.透过门________,我看一位老奶奶在烛光下________衣服。

    2.他一________烟儿地________到奶奶的屋子,去向奶奶撒娇。

    3.爸爸________腾了一早上,把________了的凳子腿修好。

    4.佳在医院大厅______嚷道:“我不打针!爸爸教育她说“在医院不能大声叫______

  • 6、我会写出下面词语的反义词。

    破裂——(   沉重——(  

    失望——(     节省——(  

    部分——(   逼近——(  

    仇人——(     聪明——(  

  • 7、词语搭配。

    ________) 的珊瑚  ________)的长腿  ________)的狮子  ________)的池水

    ________)地逼近   _________)地喝水 _________)的离开 ________)地奔跑

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、拼音写字我最棒!

    dào tián   yàn zi    pí juàn

    dànɡ yànɡ   jù   lǒng   yǎn  zòu

     

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、阅读短文,完成练习。

    火烧云(片段)

    ①这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

    ②一会儿,天空出现了一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,___________,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,______________________________。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。

    【1】根据课文内容,把文段补充完整。

    【2】按要求标一标,写一写。

    (1)用“○”在文段中圈出与“白花花”结构相同的词语。

    (2)用“△”在文段中圈出与“西瓜绿”的字数和结构都相同的词语。

    (3)像“半紫半黄”这样的词语文中还有一个:__________。

    【3】文中表示时间段的词语有_________________,像这样的词语我还能再写出一个:__________

    【4】第①段写火烧云____的特点,第②段写火烧云____的特点。

    A.形状变化快 B.颜色变化多 C.面积非常大 D.数量非常多

    【5】用文段中加点的词写一写动物园里活泼可爱的小猴子:小猴子一会儿_________,一会儿_________,一会儿_________,一会儿__________

  • 10、阅读课内文段,完成练习。

    鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了……夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……

    【1】文段是围绕哪句话来写的?

    __________________________

    【2】文段最后一个省略号有什么含义?

    _______________________

  • 11、课内阅读

    ①不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼(zhuó zuó)伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻( wén wěn)合。

    ②一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面样,组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内依次开放。你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?

    1用“√”在文中括号里为加点字选择正确的读音。

    2文段中画横线的部分是把__________当做_________来写。请再写一个这样的句子

    ________________________________________

    3“依次开放”的意思是_____________________________________

    4用一个简单的句子概括第②自然段的大意。

    ______________________________________

  • 12、我会阅读短文,回答问题。

    我爱花城

    ①我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……

    ②春天,那昂立枝头的木棉花,色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。

    ③夏天,花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵,还有它清幽、淡雅的香味。

    ④继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头。看上去一片火红,像一团燃烧的火焰。

    ⑤秋风飒飒,菊花成了群花中的佼佼者。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧,菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透红的、白里掺黄的……色彩各异,五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼,有的盛气凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群,有的孤芳自赏……真是千姿百态啊!

    ⑥一阵北风吹过,百花凋零。这时,在每家的阳台上,放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立,碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发着芬芳,十分惹人喜爱。

    ⑦啊,我爱花城,我爱花城一年四季的花,我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们!

    1在括号里填上合适的词。

     __________ 的木棉花 __________的菊花 __________的水仙花

    2根据意思在短文中找出词语,写在括号内。

    (1)眼睛看着复杂繁多的景物感到迷乱。   ______________

    (2)泛指自命清高,自我欣赏的人。也指脱离群众,自以为了不起。  ______________

    3用“﹏﹏”画出文中描写菊花颜色的句子。

    4从短文第⑤自然段中找出一对反义词:______________——______________

    5这篇短文是按________顺序来写的,它分别从春夏秋冬四个不同的季节写了花城的美丽。其中写了春天开___________;夏天开______________________;秋天开菊花;冬天开___________

    6读短文中画线的句子,这句话写___________________________________  。

    7照例子,仿写句子。

    啊,我爱花城,我爱花城一年四季的花,我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们!

    啊,我爱_________,我爱__________,我更爱___________________________________

  • 13、阅读理解。

    一只空瓶子的温暖

    ①星期天,一家人购物后回到小区,女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿有进步了,以前她可是随手乱扔的。但我没有表扬她,我想,这反倒是一个很好的教育她的机会。

    ②我不动声色,走过去把空瓶子又捡了起来,随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯,我不会把它们扔掉的,我家里不缺几个瓶子的钱,但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天,我更是要做给女儿看的。

    ③我知道女儿会不屑一顾,还会说我老土。如今的孩子,把面子看得很重要,穿名牌,吃肯德基,而且会比着谁更浪费。不过我会用事实告诉她,即使像有钱的比尔·盖茨,在生活中也是反对浪费的。

    ④果然,女儿看到我的举动很吃惊,她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圈套,我这才谆(zhūn)谆教导她:“孩子,不是老爸吝啬,一个瓶子,不值什么钱,但这也是钱,节俭是从一个空瓶子开始的。”

    ⑤我等待着女儿表示惭愧,或者向我道歉,或者默默地从我身边走开。没料到,她趁我不备,伸手把空瓶子从我的手提袋里取了出来,回过头,又重新把它放到了原处。没等我反应过来,她又轻快地跑到我身边,拉着我的手臂撒娇道:“爸,一个瓶子对咱们不算什么,但对一些人很重要。咱们小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠,好可怜哪!把瓶子放在这里,她就可以轻松地拿走。我知道,她不是乞讨的,她是靠劳动吃饭的……”

    ⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸(móu),我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的,每天靠捡一些废品养活自己,平时我见到她,偶尔也会递上一两块硬币,想着自己的慈善,会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢?帮助一个人,更主要的是给她劳动的尊严。

    ⑦我没有说话,只是感激地冲女儿笑,夸她长大了。我看到,暖暖的夕阳下,那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边,等待着一个真正需要它的人。

    它所给的,有温暖,有尊严。

    【1】结合上下文,理解下列词语的意思。

    (1)不动声色:__________________

    (2)不屑一顾:________________

    【2】文中画“___________”句子中的两个加点词语的顺序可以颠倒吗?( )(填选项)

    A.可以,因为“节俭”和“吝啬”意思相近,都有舍不得的意思。

    B.不可以,因为“吝啬”是小气的意思;“节俭”的意思是有节制,是一种美德。

    C.不可以,因为“吝啬”是贬义词,不能形容“我”的做法,而“节俭”则是我要教给女儿的。

    【3】根据短文内容填空。

    (1)爸爸捡回女儿扔掉的瓶子是为了告诉女儿___________的道理。

    (2)爸爸把瓶子捡回来后,女儿很“吃惊”,爸爸觉得女儿“吃惊”的原因是__________,其实女儿是想_______________

    (3)第⑦自然段加“ ”的句子中“一个真正需要它的人”既指___________,又指___________

    【4】对画“ ”句子理解错误的一项是( )(填选项)

    A.女儿的做法深深地教育了“我”,让“我”懂得了怎样才能做到有尊严。

    B.女儿的做法表现出她对陌生人的关怀和尊重。

    C.女儿的做法让捡废品的老人获得尊严,感受到社会大家庭的温暖。

  • 14、课内阅读。

    许多年过去了。有一天,人们来到这里,掘开厚厚的堆积物,发现了那个陶罐。

    “哟,这里有一个罐子!”一个人( )地说。

    “真的,一个陶罐!”其他的人都( )地叫起来。

    捧起陶罐,倒掉里面的泥土,清理干净,它还是那样光洁,朴素,美观。

    □多美的陶罐□□一个人说□□小心点儿□千万别把它碰坏了□这是古代的东西□很有价值的□□

    “谢谢你们!”陶罐( )地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得不行了。”

    人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。

    【1】给选文的第5自然段加上标点。

    【2】选择恰当的词语填在文中的括号里。

    高兴 惊讶 兴奋

    【3】许多年以后,陶罐的结局是:____________;铁罐的结局是:_________________

    【4】当人们把陶罐掘出来并发出赞叹时,陶罐是怎么做的?找出相关语句画上“ ”。从陶罐的所作所为中,可以看出它______________的品质。

    【5】我想对铁罐说:“_________________

  • 15、阅读短文,完成练习。

    树木怎样过冬(节选)

    树木在冬天里会不会冻死?当然会冻死。

    如果一棵树整个冻透了,连心儿都冻了冰,那就冻死了。在我们这里,如果冬天特别冷,而且雪下得少,就会冻死不少树——其中大多数是小树。幸亏树木都有防寒妙策,它们有办法使寒气不致深入到自己身体内部去,不然所有的树都得死光了。

    吸收营养、生长发育、传种接代——这都需要消耗大量的能量,需要消耗大量的热。树木,在一个夏天里,积蓄起(充实 充分)的能量,到冬天,就不再吸收营养,不再生长发育,不再把能量消耗在繁殖后代上。它们停止活动,进入深沉的睡眠。

    树叶呼出大量的热——因此,冬天树木不要树叶!树木抛掉树叶,放弃树叶,就是为了把(维护 维持)生命所不可缺少的热保存在自己身体里面。再说,从树枝上脱落的树叶,在地上腐烂了,也会发热,保护娇嫩的树根,不叫树根冻坏。

    这还不算!每一棵树都有一副甲胄,保护植物的活的“皮肉”不受寒气的侵袭。每年,整个夏天,树木都在它树干和树枝的皮下,储存木栓组织——死的间层。木栓不透水,也不透空气。空气停滞在它的气孔中,阻挡住树木活机体中的热,不使热向外散发。树的年龄越大,它的木栓层就越厚,因此老树、粗树的抗寒能力,比枝嫩干细的小树强。

    不管严冬怎样残暴,它也冻不死我们北方的森林!我们的“森林王子”可以抵御住一切暴风雪的袭击。

    1在文中括号中选择合适的词语,打“√”。

    2冬天,树上的叶子落光了,目的是(  )。

    A.防止生命中的热量损失

    B.迎合植物生长的需要

    C.防止被虫蛀

    D.变成肥料滋养小树

    3树木防止热量的损失是有妙招的,短文先写冬天树木进入深沉的睡眠,再写树木________,接着写__________________

    4短文最后称北方的森林为“森林王子”,流露出了作者怎样的感情?

    _________________________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、句子练习。

    (1)修改病句。

    他把40000元一次性全部捐给失学孩子刘军,确保他能够支付一直读完大学的学费。

    ___________________

    (2)仿照例句,围绕一个意思写一段话。

    我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。

    我的妹妹本领很多,她________________

    (3)仿写句子。

    例:夜空中的群星闪闪发光。

    夜空中的群星像千千万万支极小的蜡烛闪闪发光。

    房檐上的小水滴往下落。

    _________________

    (4)改为转述句。

    妈妈对庆龄说:“我明白了,我们庆龄是个守信用的孩子。”

    _________________

  • 17、“把字句”改成“被字句”。

    1)祖父把帽子摘下来。

    __________________________________________

    2)乌罕娜把达丽玛搂在身旁。

    ___________________________________________

    3)松鼠常常把窝搭在树杈儿中间。

    ______________________________________

    4)松鼠把过冬的食物塞到树洞里。

    ______________________________________

    5)小刺猬匆匆的爬向四周,把散落的红枣逐个地归到一起。

    ______________________________________

    6)大自然把“三叶虫”化石,嵌在喜马拉雅山脉。

    _________________________________________

    7)他小心翼翼地把甲虫拾起来,放进一个蜗牛壳里。

    _________________________________________

    8)战士们把朱德的扁担藏起来了。

    _______________________________________

    9)彭总冲着所有的工作人员说:“是不是你们把群众赶跑了?”

    ______________________________________

    (10)他们把各自的马分成上、中、下三等。

    _____________________________________

  • 18、根据情境写话。

    小明吃完早点,拿出一张纸巾擦完嘴巴后随手就扔在干净整洁的校道上,同学小刚看见了,在一旁说道:你很讲个人卫生嘛。小明不好意思地说:___________________随即他把纸捡起来,扔进了垃圾箱。

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、下面这段话有两处错误,我能修改。

    我是一又小又黑的种子。春天来了,我用尽全力,从又黑又暗又硬的泥土里挤了出来。过了日子一段,我身上长满了翠绿的叶子。

    _____________

  • 20、修改病句。

    1.一架银白色的飞机在篮天上盘旋着。

    _____________________________________________________________

    2.暖暖的春风清清地吹进了我们可爱的校园。

    _____________________________________________________________

    3.我们乘坐的汽车在高底不平的路上前进。

    _____________________________________________________________

    4.汽球慢慢地向上飞去。

    _____________________________________________________________

    5.人与人因该互相尊重,互相帮助。

    _____________________________________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    请以“曾经养过的植物”为话题写一篇记叙文,详细描写你在植物的生长过程中的发现,或者你与植物之间发生的有趣的故事。此外,还可以写写你在养植物的过程中获得的启发。要求描写具体,语句通顺,富有真情实感,题目自拟,不少于300字。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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