2025-2026学年（下）期末马鞍山二年级质量检测语文_2025-2026学年（下）期末马鞍山二年级质量检测语文下载-掌乐网试卷

1、下列故事中，不是寓言故事的一项是（）
A. 《蝉和狐狸》 B. 《一路花香》 C. 《你必须把这条鱼放掉》 D. 《狐狸和葡萄》
2、下列关联词使用不恰当的一项是（　　）
A．如果昙花在白天开花，就有被阳光灼伤的危险。
B．蜜蜂无论飞到哪里，都可以回到原处。
C．因为蜜蜂逆风飞行，所以有两只蜜蜂在两点四十分回到蜂窝。
3、下列选项中与“乘法”的“乘”读音一致的是（）
A．万乘之国乘船
B．乘务员乘车
C．一乘轿子乘机逃跑
4、与“大概”意思不同的一项是（　　）
A.大致 B.大约 C.大体 D.大量

5、根据画线部分所给的意思，在括号里填写合适的词语。
（1）名气大得全世界都知道的千岛湖是个休闲好去处。（________）
（2）花园里各种菊花形状、姿态都不相同，真美啊！（________）
（3）古代著名的教育家孔子读过很多书，学问可大了。（________）
6、比一比，组成词。
7、选词填空。(4分)
观赏欣赏
（1）我捧着象墩，仔细( )，爱不释手。
（2）老先生极其( )这个年轻人真诚、坦率的性格。

8、读拼音，写字词。
lì shǐ的chén埃掩盖不了您夺目的光华，打击和磨难zǔ zhǐ不了您前进的步伐，沉睡的东方雄shī早已觉xǐng！这，就是中国！一个qiáng盛的国度，一个充满智huì的国度，一个让世界为之赞tàn的国度！

9、阅读诗歌《童年的水墨画》，完成练习。
街头
听不见马路上车辆喧闹，
哪管它街头广播声高。
书页在膝盖上轻轻地翻动，
嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，
也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。
树下
黄柏树撑一柄翠绿的大伞，
一群白鸽在树荫下跳舞歌唱。
阳光从叶缝里悄悄地看，
千万只眼睛织成一张光的网，
仿佛老树也变得年轻了，
一次次鼓着绿色的手掌。
（选自张继楼《童年的水墨画》）
【1】读《街头》中画线的句子，选择正确的答案。（填序号）
①这句诗中引号的作用是________
A．引用书中人物的名字。
B．反语，表示否定的意思。
C．着重指出的内容。
②联系上下文可知，这句诗的意思是________
A．阳光也悄悄溜到孩子身边，想和他一起看《水浒传》中“黑旋风”水战“浪里白条”的故事。
B．孩子看《水浒传》看得入迷了，只想着“黑旋风”水战“浪里白条”的事，对时间流逝一点儿也没有注意到。
【2】读《树下》，理解划线词语的意思。
结合生活实际，我知道了诗中“一柄翠绿的大伞”指________，“千万只眼睛”指________，“绿色的手掌”指________。
A．绿色的树叶
B．绿色的树冠
C．阳光透过树叶间的缝隙，照射到地面上，形成了许多圆形的光斑
【3】《街头》这首诗描绘了街头________的情景。
【4】《童年的水墨画》通过一组儿童生活的镜头，表现了孩子们________。
10、画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的________着马，有的________着担，有的________着毛驴，有的________着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
【1】选择合适的动词填在文段中的横线上。
挑骑推赶
有的____着马，有的____着担，有的____着毛驴，有的____着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
【2】文段是围绕哪句话来写的？请你用“________”画出来。
【3】作者从________、________两个方面展开具体的描写，突出了画上的街市________的特点。
【4】画里的街市上还有哪些人在干什么？请你展开想象写一写。
【5】你认为《清明上河图》为什么会名扬中外？
11、神奇的蚂蚁
①蚂蚁虽小，但力大无比。一只小小的蚂蚁能把一颗米粒拖进蚁穴，如按体重比例计算，蚂蚁的力气相当于大象的60倍。
②蚂蚁为何有如此惊人的大力气？昆虫学家经过研究认为，这与肌肉的构造有直接的关系，肌肉产生力气与肌肉的粗细成正比，而与肌肉的长度无关。一只非洲大象的体重要比一只蚂蚁重一百多亿倍，而它的肌肉只比蚂蚁粗几百万倍，所以按体重比例计算，蚂蚁的力气当然要比大象大得多。
③蚂蚁不仅是大力士，而且还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”。在南美洲圭亚那的印第安人部落里，当地的大夫做外科手术时，常用一种割叶蚁来进行伤口缝合，大夫先将病人的伤口对合，让割叶蚁咬住缝合口，再剪下蚁身。留下的蚁头就成了最好的羊肠线。它把伤口缝合得紧密无缝，伤口愈合后还不必拆线，可以减轻病人的痛苦。
④生物学家在对蚁穴的调查中发现，有一种红蚁能把采集到的肥马车、鸢尾花、紫罗兰、报春花的种子混合在一起，“配制”出一种奇效药品，经过尝试，能使人的舌头麻木两三个小时，就像是打麻药针似的。
⑤白蚁虽食木毁房，给人类带来灾难，但它又是出色的“地质勘探家”，可以帮助人类寻找矿产。现代科学家对白蚁聚居的土壤进行光谱分析，发现土堆里有三十多种元素，其中最高的是硅和铝。在沙漠里，科学家还发现，白蚁常常深挖洞，找水源，经过化验，发现这种水中含有金属盐溶液。因此，只要观察沙漠中的白蚁洞，就可以了解矿物的储量及其分布情况。可见白蚁虽然对人类有害，但也有益。
【1】本文是从哪三个方面说明蚂蚁的特异功能的？
_______________________
【2】第③段中“外科医生”和“药剂师”两处引号的作用是（）
A.标明行文中直接引用的话。
B.标明需要着重指出的对象。
C.标明具有特殊含义的词语。
【3】第④段中加点的“有一种”三个字能否删掉？为什么？
【4】第②、③段分别运用了什么说明方法？
_______________________
12、课内阅读，回答问题。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
【1】文中划线的句子属于（）
A.疑问句 B.反问句 C.设问句
【2】解释词语。
争奇斗艳：________。
绽开：________。
【3】找出两个拟人句。
___________________________
【4】说说为什么不同的植物开花的时间不同？
______________________________________
【5】把划线的句子用因为……所以……重新写一句话。
_____________________________________
13、乘上阅读快车。
肥皂泡（节选）
小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇（）子在下面轻轻地扇（）送，有时能飞得很高很高。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
【1】给文段中加点的“扇”字注音，写在后面的括号里。
【2】读完本文后我知道，阴雨时节玩吹肥皂泡比较好是因为___________________。
【3】读第三自然段，按照作者的描述，我能用简洁的语言写出吹肥皂泡的过程。
【4】吹起的肥皂泡很美丽：球面是____________的，分裂开的小球是____________的，有时还会成____________的形式。这里不仅写出了肥皂泡的颜色美，而且写出了它的____________美。
【5】文中画线句子中加点的词语用得真好，读着读着，我仿佛感受到了大家当时____________的心情。此时，大家心里会想些什么呢？联系上下文，展开想象，试着写一写。
这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，心想：_________________________
14、课内阅读，完成练习。
荷花已经开了不少了。荷叶挨（āi ái）挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨（gū gǔ）朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似（shì sì）的。
【1】用“√”给带点字选择正确的读音。
【2】用“ ”画出文中的一个比喻句，并填空。这句话把比作了。
【3】写出了荷叶的______、______，是从______、______等词中看出来的。
【4】这段话写了白荷花的______种姿态，它是：______、______、______。
15、认真阅读下面短文，按要求作答。
植物的“悄悄话”
我们形容一个人不善于表达的时候，会用到一个词“木讷（nè）”，就是说这个人像树木一样沉默不语。其实，植物一点儿都不木讷，它们会说“悄悄话”。
生长在非洲的金合欢树会用特殊的方式说“悄悄话”当羚（líng）羊吃第一棵金合欢树时，金合欢叶还是安全食品。但是，叶片被羚羊咀嚼后会释放出乙烯（xī），而它就像被点燃的狼烟一样，会迅速将警报传递出去。接到警报的金合欢树会立刻在叶片中准备好化学武器——单宁酸，如果羚羊胆敢继续吃，轻则消化不良，重则危及生命。因此羚羊只能在一个地方少量进食，然后再去警报没有传到的地方寻找金合欢树。
植物不仅会跟同类交流，还会用“外语”呼唤动物救兵。你喜欢刚刚修剪过的草坪散发出来的气味吗？实际上，那是小草的“求救”信号。一旦被青虫等动物吃时，小草就会释放出这种气味，告诉喜欢吃青虫的胡蜂：快来享用美食吧！胡蜂顺着这种气味赶来，往往能大饱口福。
植物的身上，还有许多秘密等待我们去发现。
【1】文中列举了（）这两种植物来说明植物会说“悄悄话”
A.金合欢树和羚羊 B.羚羊和胡蜂
C.金合欢树和小草 D.小草和胡蜂
【2】第2自然段中金合欢树的“警报”指的是（）
A.羚羊 B.叶片中的单宁酸
C.狼烟 D.叶片被咀嚼后释放出的乙烯
【3】小草的“求救”信号指的是（）
A.喜欢小草的青虫 B.喜欢青虫的胡蜂
C.小草释放出的气味 D.刚修剪过的草坪
【4】第3自然段中胡蜂能大饱口福的原因是（）
A.植物会跟同类交流 B.小草发出了“求救”信号
C.胡蜂喜欢吃青虫 D.青虫来吃小草
【5】联系生活，你平时发现了植物身上还有哪些秘密呢？试着：举一个例子说一说你的发现。
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16、根据要求改写句子。
1．我喜欢春风，它吹绿了山野的小草，吹红了路边的桃花。（仿写句子）
我喜欢春风，它吹__________，吹__________。
2．她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。（缩句）
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3．这句话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。（用带点词语写句子）
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4．我也想给你做个玻璃灯笼，可哪有玻璃呢？（改为陈述句）
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5．这学期，我必须一定努力学习。（修改病句）
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6．一阵秋风吹来，金黄的树叶在树枝上摇摆。（改为拟人句）
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17、句子练兵场。
1．照样子将句子写具体。
小胖驴吃着干草。小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。
弟弟打篮球。 _________________
2．老虎听到“漏”那么厉害，怎能不害怕呢？（不变句意，换个说法）
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3．枣核很勤快。枣核很聪明。（用关联词合并成一句话）
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4．《漏》是一篇充满想象、富有童趣。（修改病句）
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5．大厅里看演出的坐满了观众。（修改病句）
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18、造句。
端详：_____________________________________________________________
不屑：______________________________________________________________
无价之宝：_________________________________________________________________

19、小老鼠，你一定要改掉挑食的坏习气。（修改病句）
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20、修改病句
那里有名贵的各种花草。（修改病句）
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21、写作
小兔子给人的第一印像是洁白、干净，又喜欢蹦蹦跳跳的，可爱极了！
通过我们观察事物，抓住重点，把小兔子的外貌、动作、神态，以及自己的感受写一篇作文，题目自拟，要求语言流畅，描写生动自然，表达真实情感，不可抄袭，套作。要求总字数在400字左右。