2025-2026学年（下）期末珠海二年级质量检测语文

1、根据情境，下列填入句子中的字，正确的一项是（　　）

到了树跟前，老虎把身子一（　　），贼顺势一（　　），（　　）到树上。

A．蹿　歪　纵

B．纵　歪　蹿

C．纵　蹿　歪

D．歪　纵　蹿

2、依次填入横线中最恰当的词语是（    ）

①同学们都_______着早日与这位著名的作家见面。

②有的队员用声波探测仪仔细地_______着每一条缝隙。

③爸爸已经_______工作了12个小时，真辛苦。

A. 盼望  搜寻  连续                           B. 希望  搜寻  陆续                           C. 盼望  搜索  连续

3、下列词语中字形全部正确的是（ ）

A．宗高 姿势 聚扰

B．吹佛 花辨 偶尔

C．融化 停止 随时

D．帐蓬 纤细 距离

4、下列各组词语中有错别字的是那一项？（   ）

A.阻控  分组  组建  阻挡 B.修理  休息  抢修  午休

C.瓣别  花瓣  分辨  豆瓣 D.警察  检查  查案  观察

5、佳句赏析。

1．小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

这句话写的是燕子________的姿态，写出了____________________。

2．有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这句话写的是荷花池中的________，“饱胀”说明它们快要开了，可以用成语________来形容。

3．瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。

这句话运用________的手法写了瓢虫________的过程，让人感觉“花大姐”还真挺讲究的。

4．它（独角仙）的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。这句话主要介绍独角仙的________特点。

6、填写合适的量词。

一（______）缸 　   一（______）虾　   一（______）落叶

7、补全词语。

翩翩（_____）（_____）  （_____）（_____）并论 邯郸（_____）（______）

杞人 （_____）（_____）   （_____）弓（_____）影 画（_____）添（_______）

（_____）（_____）矛盾 （_____）辕（_____）辙   窃窃（_____）（______）

掩（_____）盗（______） 争（_____）斗（_____） 人（______）人（______）

8、看拼音，写词语。

lǐ fà     suī rán   là zhú     pǔ tōng     wēi xiǎn

féi zào     zǒu láng     mù wǎn     tòu míng     jiāo ruǎn

xùn sù     càn làn     xiōng è     zhèn jìng     xìng gé

9、课内阅读我最棒。

①山上住着一只老虎，山下住着一个贼。老虎嘴馋，一心想着吃这头小胖驴;贼手痒，一心想着偷这头小胖驴。

②一天晚上，下着蒙蒙小雨。老虎来了，贼也来了。老虎用爪在墙壁上抓，贼用手在屋顶上挖，不一会儿，墙被老虎抓了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。老虎钻进驴圈，贼也正想往下跳。忽然，老公公和老婆婆在里屋说起话来，老虎和贼吓得大气都不敢出了。

③老公公说：“好像有什么声音在响？”

④老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”

⑤老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”

⑥贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听说过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”

【1】概括第①段的主要内容。

______________________________________

【2】第②段第一句话是（____）描写，后面几句话是（____）描写。（填序号）

A．语言　　　　B．动作　　　　C．环境

【3】第④段中老婆婆说的“漏”是什么意思？

______________________________________

【4】第⑤⑥段中的“漏”为什么加引号？老虎和贼都把“漏”想成什么了？

______________________________________

10、课文精彩回放。

回到家里，我把这件事告诉了父亲，本想让父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，说：“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，况且你不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺！”说着从我手里夺过戒尺，折成两段，向墙角扔去。

1．“不料把脸一沉”中“沉”的意思是（ ）

A.向下方（多指抽象事物）。B.分量重。C.（程度）深，很生气。

2．父亲为什么不高兴？为什么把戒尺折成两段，向墙角扔去？从文中找出答案，用“ ”标出。

3.父亲为什么认为克莱谛比“我”高尚呢？

  。

11、现代文阅读

最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊！

【1】文中“多像一串串彩色的珍珠啊”中“彩色的珍珠”指的是什么？

【2】文中的省略号省略了________。

【3】这段写的是珍珠泉的_____

A. 泉水。                               B. 潭底冒出的水泡。                               C. 潭底的石头。

【4】水泡的特点是_____

A. 晶亮、饱满、调皮、冒不完和色彩繁多。

B. 晶亮、饱满、又绿又深。

C. 晶亮、饱满、清可见底。

【5】找出文中的拟人句。  

________________________

12、课内阅读。

节约不是要降低我们的生活水准，而是有节制地使用，节省不必要的开支，不铺张，不浪费。节约在很多时候只是举手之劳。比如洗手的时候把水流拧小，节约用水；夏天适当调高空调的温度，减少用电。现代社会还倡导“绿色出行”，尽量乘坐公共交通工具，或是骑自行车、步行，以节省燃料，减少废气排放。这也是一种健康、环保的生活方式。

【1】在选文中找出两组近义词。

（ ）——（ ）   （ ）——（ ）

【2】选文列举了哪些节约的事例？填一填。

（1）节约用水：__________________________________________________

（2）节约用电：__________________________________________________

（3）节约燃料：___________________________________________________

【3】在生活中，我们还可以怎样节约？

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13、阅读课文片段，完成练习。

我和邻居阿成哥跑到村边小溪里，在竹（荫  阴）下静水处，轻轻（锨  掀）开小石块，或者把手（抻  伸）到大石块下捉了一些小虾，带回家养在缸里。这些小虾，有的通体透明，（象  像）玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。

缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子_____________的，胡须也_____________地摆动着，连眼珠子也_____________的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。

【1】用“/”画去文中括号里使用不正确的汉字。

【2】给文中加点字选择正确的读音，打“√”。

蹦去（bèn  bèng）   细长（cháng  zhǎng）   碰到（pèng  pèn）   猛烈（měn  měng）

【3】请将“一突一突、一张一张、一翘一翘”三个词填入文中的横线上。

【4】“小虾”和“老虾”的区别在哪里？

_________________________________________

【5】第2段的内容是什么？（用文中的一句话来概括）

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14、万里长城

雄伟的万里长城是中国古代人民创造的世界奇迹之一，也是人类文明史上的一座丰碑。

秦统一六国后，秦始皇派著名大将蒙恬(méng tián)北伐(fá)匈奴(xiōng nú)，把各国长城连起来，西起临洮(lín táo)，东至辽东，绵延(mián yán)万余里，遂(suì)称“万里长城”。但今天我们所见到的主要是明长城。

秦长城只有遗迹(yí jì)［残留 残存］，秦始皇为了修筑长城动用了30多万人，创造了人类建筑史上的奇迹。孙中山先生曾评价:“始皇虽无道，而长城有功于后世，实与大禹治水等。”

汉代继续对长城进行修建，到了明代，也从没［间断 间隔］过长城的修建，经过20次大规模的修建，筑起了一条西起甘肃的嘉峪( jiā yù）关，东至辽虎山，全长6350千米的边墙。

（ ）现在经过［细心 精心］开发修复，山海关、居庸关、八达岭、司马台、慕田峪、嘉峪关等处已成为驰名中外的旅游胜地。我们登高远眺(tiào)，古战场的金戈铁马似乎就在眼前。如今，长城与埃及的金字塔，罗马的斗兽场，意大利的比萨斜塔等一起，被誉(yù)为世界七大奇迹。长城是中华民族古老文化的智慧结晶，象征着中华民族的血脉(mài)相承和民族精神。

【1】用“/”画掉“［］”里不正确的词语。

【2】联系上下文写出下面词语的的意思。

绵延:___________________________

远眺:__________________________

【3】根据短文内容判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）长城西起临洮，东至辽东，绵延万余里，所以称“万里长城”。 _________

（2）明代长城西起甘肃嘉峪关，东至辽虎山,全长6350千米。 _________

（3）现在我们看到的主要是汉长城。 _________

（4）秦始皇修筑长城动用了30万人。 _________

（5）长城是唯一的一个世界奇迹。 _________

【4】第4自然段的开头应该是哪句话？请把序号填在文中括号里。

A．长城有极高的旅游观光价值。

B．长城有极高的历史文化意义。

C．长城有极高的旅游观光价值和历史文化意义。

【5】如果你来到八达岭长城“好汉坡”的最高处，就会看到由毛泽东爷爷题字的一块石碑，联系生活积累猜猜，上面写的是:___________________________。

15、课内阅读。

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

【1】根据选段判断，对的打“√”，错的打“×”。

①造纸术是东汉时代的蔡伦发明的。（　　　）

②这种造纸方法的原料是树皮、麻头、稻草、破布等。（　　　）

③蔡伦造出的纸虽然轻便，但不好用。（　　　）

【2】蔡伦是怎样造纸的？把序号填在正确的位置。（填序号）

①晒干纸浆　　　②浸泡原料

③捞出纸浆　　　④将原料捣烂成浆

把原料剪碎或切断→________→________→________→________→纸

【3】蔡伦的造纸方法为什么能够传承下来？

__________________________________________________________________________________________________________________________________

16、扩句，至少两处。  

（1）脸上露出笑容。_____________  

（2）小鹿散步。_____________

17、语文实践活动。

（1）你的同学小明坐地铁时不按规定戴口罩，你应该怎么劝说？想一想，写在下面的横线上。

____________________________________________

（2）这学期大家开展了以“中国传统节日”为主题的综合性学习，请你用“首先……接着……然后……最后”这样的句式，简单写一写你们活动的经过。

____________________________________________

18、假如你是《守株待兔》一文中耕者的邻居，看到每日守在树桩旁等兔子的耕者，你会怎么劝说他让他重新开始劳动呢？

_________________

19、修改下面两句话。

（1）花园里开满了五颜六色的红花。

_______________________

（2）小明养了一只小狗黑色的。

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20、修改病句。

1．星期天，爸爸带我去参观观看秦始皇兵马俑。爸爸说：“秦始皇兵马俑是一个我国考古界的重大发现。”

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2．图书馆的书架上摆放着图书一排排。一到中午，许多同学便津津有味地看书坐在图书室里。

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3．这棵柏树是我去年刚栽的。

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4．妈妈给我买了漂亮的一条花裙子。

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21、习作表达。

小朋友，你是个怎样的孩子？听话、懂事、坚强、勇敢、调皮、爱哭……大家都好想认识你呢！请你根据对自己的认识，通过一两件事把你某一方面的性格特点展现出来。题目自拟，300字左右，文中不得出现真实的人名、校名。