2025-2026学年（下）期末台中二年级质量检测语文

1、作者观察的主要是（　　）

A．活动中的燕子

B．停歇时的燕子

2、下面句子中没有语病的一句是：（ ）

A. 穿过草坪，冲着尼亚凶狠地扑来。

B. 父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟。

C. 他的崇敬品德和革命精神，我永远不能忘怀。

D. 九岁的蓝蓝已开始会花开感激。

3、读一读，下列加点词语运用错误的是哪一项？（   ）

A.那些蜜蜂没有迷失方向，确确实实地回到了家。

B.春天到了，花园里的花儿争奇斗艳，非常美丽。

C.秋风吹过，一个个成熟的柿字在树校间荡来荡去。

D.这只狼猛地跳起来，准确无误地咬住了想逃跑的老山羊。

4、“朝三暮四”中主人公是谁？                                          (       )

A．猴子

B．狐狸

C．蛇

D．兔子

5、加偏旁变成新字，再组词。

止→______( )   秀→_____( )

宛→______( )   乔→_____( )

6、按课文内容填空。

1.读了《花钟》一文,我知道了_________________________。 

2.法布尔通过实验证明了_____________________________。 

3.作者通过写小虾的_____和______,抒发了对小虾的喜爱之情。

7、比一比，组词语。

桥（____）  州（____）  史（____）  创（____）

轿（____）  洲（____）  吏（____）  刨（____）

倍（____）  拦（____）  厉（____）  官（____）

陪（____）  栏（____）  历（____）  宫（____）

8、看拼音，写词语。

fēn fāng shuì  lián   sū xǐng xiū  jiàn qiáng dà

mì  fēng jiǎn  chá biàn  rèn   yán tú   mò shēng

9、   阅读短文，按要求填空。

冬姑娘的礼物

冬姑娘来了。

漫天飞着白雪，江河结了冰，到处是白茫茫的一片，这是冬姑娘带给人类的礼物。

冬姑娘来到村子里，听到几个农民在高兴地谈天。一个农民说：“这场雪下得真好。小麦有了雪当被，害虫也冻死了，明年一定丰收！”

冬姑娘来到公园，看见许许多多的人，有的滑雪，有的堆雪人，有的打雪仗。欢乐的笑声，在公园回响。

冬姑娘开心地笑了。

【1】填一填。

（____）的白雪　　（____）地谈天　　（____）地笑了　　（____）的笑声

【2】照样子写词语。

白茫茫、________、________、________

【3】填空。

冬姑娘送给人们的礼物是（____），农民喜欢它，是因为________，公园里的人们喜欢它，是因为（____）。

10、阅读短文，回答后面的问题。

陈毅酷爱读书

  陈毅幼年时，酷爱读书。他总是把书带在身边，有空就看上几页。如果发现一本好书，那简直比遇上什么都高兴。

  有一次，他到一位亲戚家去欢度中秋节。进门就看见一本很想读的书，于是，他忘记了步行几十里路的疲劳，躲到一间房间里专心地读起来，一边读，一边用毛笔批点。他完全沉浸到书中去了，亲戚几次催他吃饭，他也舍不得将书放下。亲戚只好把刚蒸好的糍粑和糖给他端来。谁知他嘴里吃着糍粑，注意力却还在书上，糍粑本该蘸糖吃，他却把糍粑伸到砚台里蘸上墨汁往嘴里送。过了一会儿，亲戚又给他端来面条，见他满嘴都是墨，便喊来众亲友。大伙一瞧，都忍不住哈哈大笑起来。陈毅却平静地说：“吃点墨水没关系，我正觉得肚子里墨水太少哩！”

⑴写出下列词语的近义词。

酷爱--（   ） 欢度--（ ）

平静--（   ）  沉浸--（ ）

⑵造句。

酷爱……

沉浸……

⑶短文中事情发生的时间是____________，地点是____________，主要人物是________。

⑷用三个成语概括陈毅是如何读书的。

⑸陈毅最后说的一句话，含义是什么？

11、阅读。

香港，璀璨的明珠

香港位于祖国漫长海岸线的南端。她面积不大，却是亚太地区的航运中心、贸易中心和金融中心，还是购物、美食和旅游的好去处。

香港是一个（著名 闻名）的港口，世界各地的商人都乐意来这里做生意。因此，香港的市场是一个“万国市场”。来自近两百个国家和地区的商品，琳琅满目，应有尽有，而且物美价廉。

在香港，人们能够（品味 品尝）到世界各地的美食。内地的粤菜、川菜，德国、法国、意大利等国的佳肴，东南亚各地的饮食，一应俱全，游客们可以大饱口福。所以，人们又把香港称作“美食天堂”。

香港还是一个旅游胜地。小朋友们最爱去的就是举世闻名的海洋公园。公园里的海豚和海狮（表演 表现）最为出色。在清澈的池水里，它们一会儿钻圈，一会儿顶球。有时趁你不注意，会突然跃出水面，向你点头，有时还会喷你一身水呢。

每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间。马路上一串串（明亮 闪亮）的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。高楼大厦的霓虹灯光彩夺目，热情欢迎来自五洲四海的游客。

香港，真是我国南海一颗璀璨无比的明珠。

【1】短文2——5自然段，从哪几个方面写出了“香港，真是我国南海一颗璀璨无比的明珠”？请用“ ”画出来。

【2】根据课文内容，用“√”选择括号里恰当的词语。

【3】根据意思在文中找出相应的成语，填在括号里。

①满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。___________

②全世界都知道的事情，形容非常著名。___________

③世界各地。__________

12、阅读短文，完成后面的练习。

故乡的元宵节（节选）

汪曾祺

不过元宵要等到晚上，上了灯，才算。元宵元宵嘛。我们那里一般不叫元宵，叫灯节。灯节要过几天，十三上灯，十七落灯。“正日子”是十五。

各屋里的灯都点起来了。大妈（大伯母）屋里是四盏玻璃方灯。二妈屋里是画了红寿字的白明角琉璃灯，还有一张珠子灯。我的继母屋里点的是红琉璃泡子。一屋子灯光，明亮而温柔，显得很吉祥。

上街去看走马灯。连万顺家的走马灯很大。“乡下人不识走马灯，——又来了。”走马灯不过是来回转动的车、马、人（兵）的影子，但也能看见它转几圈。后来我自己也动手做了一个，点了蜡烛，看着里面的纸轮一样转了起来，外面的纸屏上一样映出了影子，很欣喜。乾隆和的走马灯并不“走”，只是一个长方的纸箱子，正面白纸上有一些彩色的小人，小人连着一根头发丝，烛火烘热了发丝，小人的手脚会上下动。它虽然不“走”，我们还是叫它走马灯。要不，叫它什么灯呢？这外面的小人是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚，整个画面表现的是《西游记》唐僧取经。

孩子有自己的灯。兔子灯、绣球灯、马灯……兔子灯大都是自己动手做的，下面安四个轱辘，可以拉着走。兔子灯其实不大像兔子，脸是圆的。眼睛弯弯的，像人的眼睛，还有两道弯弯的眉毛!绣球灯、马灯都是买的。绣球灯是一个多面的纸扎的球，有一个蔑制的架子，架子上有一根竹竿，架子下有两个轱辘，手执竹竿，向前推移，球即不停滚动。马灯是两段，一个马头，一个马屁股，用带子系在身上。西瓜灯、蛤蟆灯、鱼灯，这些手提的灯，是小孩玩的。

【1】短文描写的是我国传统节日________，主要介绍了________、________和________三个方面的灯。

【2】短文第三自然段介绍了哪些走马灯？各自有什么特点？

_______________________________

【3】文中介绍的灯，你最喜欢哪一个？为什么？

_______________________________

13、阅读专项训练。

章 鱼

章鱼遇上敌人之后能巧妙地脱身。章鱼可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色，以便和周围环境的颜色保持一致。当遇到敌人时，它会先施展“变色术”，一会儿变成白色，一会儿变成红色，几种颜色不停地变换，以此来吓唬敌人。如果这招不行，它才会动用自己肚子里的墨囊，急剧收缩身体，喷出墨汁状的“烟雾弹”，把周围的海水染成一片漆黑，趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机，逃之天天。

章鱼非常警觉。即便在洞中或礁石下栖息时，也会留两条腕足在外面轻轻摇动。一旦有什么情况，章鱼会立刻警觉起来，或躲避得更深，或用腕足牢牢缠住对方，把它缠死或毒死。

【1】短文的两个自然段分别是围绕哪句话来写的？用“_______”画出来。

【2】结合每个自然段的关键句可知，本文主要介绍了章鱼哪两方面的内容？（   ）

A.巧妙脱身与非常警觉。 B.吓唬敌人与非常警觉。

C.巧妙脱身与缠死敌人。 D.非常警觉与缠死敌人。

14、阅读小屋。

生命从不绝望

蝎子是一种毒性很强的动物，它的毒针能使其他昆虫顷刻毙命，人被它伤到，也会有生命危险。

人们曾经把蝎子放到一圈燃烧的火炭中间，火炭越烧越旺，滚滚热浪不断向蝎子袭去，蝎子灼热难耐，在火圈里左躲右闪，想要逃出重围，但却无路可逃，火灼伤了它的身体，它狂怒地瞎冲乱撞，最后终于绝望，倒在地上一动不动了。于是，人们得出一个结论，蝎子在被火围攻而无法逃脱之时，就会用毒针刺伤自己，用自杀来结束自己的生命，结束痛苦。

这个结论被传了很多年，以至于人们经常以此来嘲笑蝎子自杀的懦弱行为。

法国昆虫学家法布尔用实验证实了这个结论其实是一种误传。法布尔对任何结论都不盲从，都要以科学的精神亲自验证。他抓来了一只蝎子，把它放到燃烧着的炭火中间，蝎子就如传言中的那样，先是四处乱撞，在左冲右突一阵之后，绝望地倒地“自杀”了。法布尔静静地观察了一会儿，以为蝎子已经毒性发作而死，就用镊子把它夹起来，放到一层清凉的沙子上，让法布尔没想到的是，这只“自杀”了的蝎子一个小时之后竟然又活了，和没进入火圈前一样活跃，法布尔又用另外两只蝎子做实验，结果完全一样，法布尔由此得出一个新的结论：所谓蝎子自杀的传言，只是一种误传，那其实是蝎子在绝望中的一种假死现象，蝎子并没有自杀。

法布尔是伟大的，他把自己的研究结论上升到了生命的境界，以此来阐述“只要活着就没有绝望”这一命题，他这样写道：“生命是一种严肃的东西．不能遇到点艰难困苦就把生命抛弃。我们不应把生命视为一种享乐、一种磨难，而是应该把它视为一种义务，一种只要一息尚存都必须全力以赴的义务。让生命的最后一刻提前到来，就是懦夫，就是蠢货。我们有权凭着自己的意愿决定坠入死亡深渊的方式，但这并不意味着我们有权轻生遁世。地位卑微的昆虫也在发表着自己的意见：‘你们应该有信心，生命从不绝望。’”，

是的，生命从来不会绝望，即使在遭受灭顶之灾的时候也一再地坚持再坚持，显示出誓不低头的非凡气概，以不屈的意志力昭示着生命的真谛，不向命运俯首称臣，坚决向残酷的命运说不。生命是在挣扎中显示其伟岸的．经过生与死的历练之后，自会拥有一份美丽。

【1】我是辨字小能手。

蝎( )   袭( )   撞( )   绝( )

渴( )   袈( )   瞳( )   艳( )

【2】唱反调。写出下列词语的反义词。

危险——( )     绝望——( )     结束——( )

懦弱——( )     伟大——( )     严肃——( )

【3】仿写词语。

越烧越旺(ABAC)________ ________ ________

滚滚热浪(AABC)________ ________ ________

【4】用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。

火灼伤了它的身体。     它狂怒地瞎冲乱撞。

_____________________________

【5】昆虫学家法布尔是哪个国家的？   (       )

A．英国

B．美国

C．法国

【6】“蝎子在被火围攻而无法逃脱之时，就会用毒针刺伤自己，用自杀来结束自己的生命，结束痛苦。”这个结论是(       )。

A．正确的

B．错误的

C．无法判断

【7】“法布尔对任何结论都要以科学的精神亲自验证。”这说明法布尔(       )。

A．无主见

B．不盲从

C．固执

【8】“这个结论被传了很多年，以至于人们经常以此来嘲笑蝎子自杀的懦弱行为。”这句话中的“这个结论”指的是哪个结论？

_______________________________________________

【9】美文回放。

“生命是一种_____的东西，不能遇到点艰难困苦就把生命____。我们不应把生命视为一种____、一种_____，而是应该把它视为一种_____，一种只要一息尚存都必须_____的义务。让生命的最后一刻提前到来，就是____，就是_____。我们有权凭着自己的意愿决定坠人死亡深渊的方式，但这并不意味着我们有权____。地位卑微的昆虫也在发表着自己的意见：‘你们应该有_____，生命从不_____。’”

15、50美分的厚爱

文/〔美〕理查德·迈特森

尼卡路莎，洛杉矶帕拉莎社区活动中心一名女清洁工。她不会说英语，每月的薪金只有90美元。一个夏日，牧师尼古拉斯·达维拉告诉她，她将实现一个智者的寓言，并且许多好事会随之而来。然后牧师把50美分放到了她的手上。

“这不仅仅是__美分，”牧师说，“用得其所，它将会成倍增加。”

尼卡路莎看着放在她粗糙的手上的硬币，思考着这个寓言。几分钟后，她的脸上露出了笑容。几天后，尼卡路莎来到教堂，交给牧师17.5美元。

“我想将这些钱捐给社区活动中心做活动经费。”她说，然后她向牧师解释了她是如何使用那50美分的。她买了奶酪和玉米粉薄烙饼，然后用这些材料做成辣椒肉馅玉米卷饼卖给邻居。在得到邻居的好评后，她的信心大增，到今天为止她已经赚了35美元，她将其中的一半捐给社区，而另一半用来做更多的辣椒肉馅玉米卷饼。

“这就是那个寓言的意思，是不是这样？”她问道，然后回去继续她的工作。

一周后，尼卡路莎把一个存折拿给牧师看，她通过卖辣椒肉馅玉米卷饼已经赚了100美元。但她赚这些钱并不是为了给自己花。圣诞节的早上，66名孤儿和33名老人同时收到了尼卡路莎送给他们的礼物，虽然只有50美分，但他们感受到了从未有过的温暖。每个人都说，那是他们收到过的最好的圣诞礼物。

【1】在短文中找出下列词语的反义词。

细致——（______） 寒冷——（_______）

【2】画线句子里的 “用得其所，它将会成倍增加”是什么意思？

____________________________________

【3】尼卡路莎是怎么让“50美分”成倍增加的？请简单说一说。

___________________________

【4】读了这个故事，请你说一说“智者的寓言”是什么呢？

_______________________________

16、缩句。

①霞光照得小孩子的脸红红的。

___________________

②天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。  

___________________

17、句子中加点的词语用得真好，你也来写一写吧。

（1）“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”

_____________

（2）她____：“你真是太棒啦！”

18、按要求写句子。

1．蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像是在向秋天告别。（仿写比喻句）

______________________________________

2．今晚的月亮真亮。（改为夸张句）

_______________________________

19、用修改符号修改下面的一段话。

有一天上课时。我忽然觉得肚子痛。老师问明了情况，背我立即到医院；晚上，老师又冒雨敢到我家来。我怕当误了学习，急得哭了。老师又亲切地安慰我，“别着急，等你身体好了，我会给你补上的。”

20、用修改符号修改病句。

（1）湖面上有几只数不清的白鹅在戏水。

（2）40个三（1）班的同学都到美术教室去上课了。

（3）下午放学后，拿起笤帚开始扫地。

21、习作。

本学期我们刚学过的第七单元的课文都是从不同的方面介绍事物的，上面两篇文章，也是从不同的方面向我们介绍了火烧云和植物的神奇。本次习作让我们参考下面表格中提供的信息，试着从不同的方面来写一写我们的“国宝大熊猫”吧。写之前先想一想自己准备介绍大熊猫的哪几个方面，按怎样的顺序介绍，然后再动笔。

注意要从不同的方面把大熊猫介绍清楚，选择的内容要准确，让人对大熊猫有更多的了解。还要注意语句通顺，字迹工整哦！