1、下面句子中没有语病的一项是( )。
A.为了建造它们的房子,衔着泥土振着翅飞翔。
B.章鱼能突然向前方喷水和乌贼,利用水的反推力迅速后退。
C.我是伟大的河流一条,不顾自身的安逸。
D.赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的。
2、下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A.膨胀(zhàng) 拱桥(gǒng) 尊敬(zūn) 泄气(xiè)
B.付款(kǎn) 灼热(zhuó) 脊背(jǐ) 皱眉(zhòu)
C.摊贩(fàn) 机警(jǐng) 寺庙(miào) 颤抖(zhàn)
3、下列词语中注音全部正确的一项是( )
A.创(chuàn)造 携(xié)带 保存(chún)
B.制(zhì)作 积累(lěi) 朝鲜(xiān)
C.社(shè)会 切(qiē)断 便(pián)宜
D.薄(bó)片 欧洲(zhōu) 盛(shèng)放
4、“遍插茱萸少一人”中“遍”的意思是( )
A.全部 B.量词,次,回 C.又
5、根据课文内容填空。
(1)“如果把眼前的这一池荷花看作________,那画家的本领可真_____。”我认为这位大画家是 _______。
(2)《守株待兔》一文中写出了“守株待兔”的意思的句子是_____。这句话的意思是______。读了《守株待兔》这则寓言,我想对农夫说:你要______,对意外的收获不要存有_________的心理。
(3)我国古代的四大发明是_________、________、________和___。
(4)《滁州西涧》是唐代诗人________写的,诗句是:独怜幽草涧边生,____。春潮带雨晚来急,__________________。
6、辨字组词。
燕(__________) 聚(__________) 增(__________) 掠(__________)
稻(__________) 尖(__________) 偶(__________) 沾(__________)
7、根据所学知识填空。
1.《肥皂泡》一文的作者是___________,文章主要记叙了作者小时候和小伙伴们___________、_________的童年趣事,表现了作者__________的特点,表达了她___________之情。
2.《剃头大师)一文主要记述了“我”自以为是“______”,在表弟小沙的央求下,为他_______的有趣过程,文章字里行间充满了___________。
其中,“剃头大师”和“害人精”分别指____________、____________
8、读拼音,写字词。
yuǎn tiào chuàng zào fǔ mō
fáng fā féi wò bù xiǔ
止
霉
土地
的诗篇
jià shǐ jī ling
飞机
活泼
9、阅读下文,回答问题
爸爸等于给我说了一个(迷 谜)。这个谜比“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”还让我感到可怕,比“光阴似(剑 箭),日月如(梭 唆)”更让我有一种说不出的(滋 兹)味。
(1)选择文中括号内正确的字一个________(迷 谜) 光阴似________(剑 箭)
日月如________(梭 唆) (滋 兹)________味
(2)“光阴”指________,“金”是指________。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”是说________。“箭”和“梭”的运动速度都很快,用来比喻________。
(3)这两句话使人们体会到________。
(4)写一句关于珍惜时间的格言。
____
10、阅读《荷花》选段,完成文后的练习。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
【1】“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。”这句话写出来荷叶的_______和_______,从词语“_______”可以看出荷叶长得很茂盛。
【2】读课文,填一填。
刚开的荷花:__________________________
全开的荷花:__________________________
含苞欲放的荷花:_______________________
【3】仿照这段写一种你喜欢的植物。
_____________________________
11、阅读在线。
啄木鸟和白桦树
一只啄木鸟落在一棵高大秀丽的白桦树上,“梆”的一声,吃掉树皮上的一个蛀虫,白桦树很不高兴。
“你为什么咬了我一口?”“你的皮肤上有一个蛀虫。”
“一个小虫子有什么了不起,丝毫也不会影响我的美丽!”“它会变多的。”
“那也犯不上用那么大力气,咬得我好痛!”“好,我下次注意。”啄木鸟飞走了。
第二天,啄木鸟又落在白桦树上,“梆、梆”吃掉树皮下几个蛀虫,白桦树生气了。
“你咬得我更痛了!”“蛀虫已经钻到你的皮肤里 了。”“我看你是嫉妒,存心把我美丽的皮肤搞坏。”“对不起。”啄木鸟飞走了。
第三天,啄木鸟又飞到白桦树上,“梆、梆、梆”吃掉树干深处的一些蛀虫,白桦树恼怒了。
“你这狠心的家伙,还有没有完?痛死我了!”“蛀虫已经沉入到你的躯干了。”
“什么虫子不虫子,我看透了,你是别有用心,想在我身上给自己做窝。”
“……”啄木鸟摇了摇头,叹了口气飞走了,再也没 回来。
不久,蛀虫蛀烂了白桦树的树心,高大秀丽的白桦树逐渐凋残,最后变成了一根朽木。
【1】给下列画线字注音。
嫉妒____ 树干____ 家伙____
【2】从文中找出下列词语的近义词或反义词写下来。
近义词:秀丽——__________
反义词:高兴——__________
【3】这篇短文是按_________顺序写的,能表示这种顺序的词语是:______________________。
【4】这则寓言告诉我们的道理是( )
A.白桦树长了虫子,因怕疼不让啄木鸟医治,变朽。
B.有了病应该及时医治,不能怕疼。
C.有了缺点、错误,不能怕别人批评、指正,否则就害了自己。
12、阅读短文,完成练习。
天山美景
七月的新疆戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的就是骑马上天山了。
进入天山,戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边,迎面送来的是雪山寒气,会使你感到像秋天般的(冰冷 凉爽)。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投下云影,就像雪白的绸缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水,从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,(闪耀 照耀)着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下,是连绵不断的(嫩绿 翠绿)的原始森林,密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上,有一条条(清澈 清晰)见底的小溪,两岸到处是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?
【1】在文中括号里恰当的词语上打“√”。
【2】文中具体描写了_________、_________、_________等景物,写出了天山的_________。
【3】细读文中画“﹏﹏﹏”的句子,判断正误。(对的打“√”,错的打“×”)
A.这句话起到了总结全文的作用。(______)
B.春天的花园比得过天山的美丽。(______)
C.天山比春天的花园美丽。(______)
D.这是一个反问句。(______)
【4】文中画横线的句子是个比喻句,它把什么比作什么?
__________________________________________
【5】文章描写的是什么季节的天山?这个季节的天山给人的感觉是怎样的?
_____________________________________
13、阅读下文,完成练习。
万物生长也要靠月亮
“万物生长靠太阳。”这是不争的事实。然而近年来科学家发现,月球对地球的影响不亚于太阳。
太阳系形成时,月球受到地球的吸引而成为它的卫星,当月球靠近地球时,地球上的海洋会出现潮汐,并产生巨大的摩擦力,使地球升温,导致地心熔化,地心的岩浆出现滚动,产生磁场。这个磁场对地球形成了一个“保护盾”,使地球上的生物得以生存,如果没有这个“保护盾”,外来的辐射线将最初出现在地球上的生物幼苗全部杀死。由此可以说,月球是地球上芸芸众生的保护体。
不仅如此,一些科学家还认为,月球还悄悄地促进万物生长。在月光下,植物显得更精神。向日葵、玉米等高秆植物似乎更喜欢月光。月光变化对植物播种也有影响:萝卜、西红柿、芹菜等适宜在上弦月播种;茄子、洋葱、韭菜、南瓜等适宜在新月时播种。
科学家还发现,人与月球的关系更是十分密切。月球引力也能像引起海洋潮汐那样对人体体液发生作用,造成人的生物高潮和低潮。满月时生物潮处于高峰,人容易激动,精神疾病多在月夜发作,抑郁和心脏病等的发生也与此有关,但创造性、思维性劳动在满月时也往往更有效。
【1】想一想,选一选。
A.新月 B.满月
“弯弯的月儿像小船”写的是___,“圆圆的月亮像玉盘”写的是___。
【2】选文是围绕着哪句话来写的?用“ ”在选文中画出来。
【3】判断下列说法是否正确,正确的在括号内画“√”,错误的在括号内画“×”。
(1)月球是地球的一个卫星,当月球靠近地球时,会让地球上的海洋产生潮汐,使地球升温,并产生能保护地球生物的磁场。( )
(2)所有的植物都喜欢在夜间生长,因为它们都喜欢月光。( )
(3)萝卜、茄子、洋葱等蔬菜都适宜在新月时播种。( )
(4)人的心情也和月亮的变化有着密切的关系。( )
【4】短文从哪三个方面写了“万物生长也要靠月亮”?
(1)____________
(2)____________
(3)____________
14、阅读。
童年——彩色的梦
①我的童年,像彩色的梦!
②沐浴在春天的阳光下,欢跳于锦簇耀眼的花丛中,和蜂儿嬉戏,和蝴蝶追逐……那就是童年的我。
③松软的海滩上,有位正在拾贝壳的小姑娘,她睁着一对黑钻石般的眼睛,惊奇地发现,离开了大海,玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那也是童年的我。
④满山红叶如火一般耀眼,一片片枫叶落到地面,把大地染得通红。一位小姑娘手拿一束枯叶,皱着眉,歪着头。站在爸爸的肩上,要把那手中的落叶接到树枝上,显得那么诚心,那么郑重……那还是童年的我。
⑤北国的雪花像鹅毛一样轻,一样白,飘落到哪里,哪里就银光闪闪。广场上,融化了的积雪又冻得像镜面似的。一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿,鼓励她勇敢地滑行,要她像海燕一样勇敢、坚强,学会在冰上自由飞翔。她会意地点点头,放开了妈妈的手,向前滑去,跌倒了,再爬起来……最后,“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了,小姑娘也笑了,笑得像妈妈一样甜……那依然是童年的我。
⑥充满新奇,充满幻想。充满温馨。我的童年使我永远难忘。啊,童年,记忆中的明珠,你是我心中的彩虹。
【1】找出文中的一处比喻句,抄写在横线上。
________________________________
这句话中,作者把__________比喻成__________。
【2】短文中写了“我”在童年的几件事情,哪件事不是“我”童年里的趣事?( )
A.检贝壳
B.放风筝
C.接落叶
D.学溜冰
【3】从③④自然段中,你看出一个怎样的“我”?( )
A.快乐
B.有爱心
C.勇敢
D.自信
【4】文中第⑤自然段中,妈妈为什么甜蜜地笑了?
__________________________________
【5】为什么作者的童年令她难忘?
___________________________________
15、阅读理解。
书,是人类进步的阶梯;书,是人类的精神食粮;书,已经成为我生活中不可缺少的一部分。
书把我带到神秘的太空中,让我知道八大行星,让我了解各种恒星,让我懂得怎样生活。
书把我带到地下,让我领略祖国的宝藏。金属的形成是多么的奇妙,地下的矿物是多么的丰富。翻开书,我似乎正跟着地质学家一起去探险、去考察、去研究……
书把我带到梦幻的世界,让我了解人类美好的梦想。从科幻小说《从地球到月球》到阿波罗飞船登月,从幻想到现实,一切都是通过想象得来的。翻开书,我好像也变成了故事里的主人公,经历着各种奇怪的事……
书带我认识了微生物“大军”。“大军”中既有人类的“帮手”,又有人类的“敌人”。捧着书,我像是在和人类的“帮手”打招呼,在帮着抵抗人类的“敌人”……
书把我带到了动物世界,又把我带到了植物王国;把我带到人的身体里,又把我带到数学天地中;把我带到了成功人士的童年,又把我带到了各个美丽的地方……
书,像一把金钥匙,帮我们打开智慧的大门;书像一叶小舟,载着我们在知识的海洋里航行。让书陪伴着我们快乐成长,为人类的美好梦想而奋斗吧!
【1】请你给短文加一个合适的标题:_____________________。
【2】从文中找出下列词语的近义词。
领会——(_________) 丰盛——(_______) 抵御——(________) 伴随——(________)
【3】用“ ”画出文中最后一个自然段中的比喻句,句中把书比作_______。
【4】说说“我”从书中获得了哪些知识?(答出三种即可)
_____________________
【5】请写一句关于“读书”的名言警句。
________________________________________
16、按要求完成句子练习。
(1)照样子,把下面的句子补充完整。
例:砰的一声,木板倒了。
①花盆_________________掉在地上摔碎了。
②只听_________________枪响,运动员们像脱缰的野马一样冲了出去。
(2)您要是在别的季节拿到新棉袄,也不得不由着性子穿上。(改成肯定句)
__________________________________________________________________________
(3)裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”(改为转述句)
__________________________________________________________________________
17、按要求改写句子。
①原句:桃林是一个朴实而又纯洁的地方。(改为感叹句)
___________________________________
②原句:一篮子桃子体现的难道只是一次金钱与物质的交易吗?(改为肯定句)
________________________________________
③每次去外婆家的路上,我总看见一块立在公路边用大红漆写在黄色板上的告示。(改变语序)
______________________________________
④原句:我把桃子装进汽车。(改为“被”句)
_____________________________
⑤原句:我提着篮子跟着小狗们往回走。(缩句)
____________________________________________
18、按要求完成句子。
1.这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(改为陈述句)
____________________________________。
2.两只美丽的角差点儿送了我的命。(缩句)
____________________________________。
3.读了这个故事,深受感动。(改病句)
____________________________________。
4.我的身段多么匀称,我的角多么精美别致!(用加点的词语造句)
____________________________________。
19、修改病句。
1.光荣地戴上了红领巾。
_______________
2.有了很大的进步。
_______________
3.在公园里,一起做“捉迷藏”的游戏。
_______________
4.李小平正在认真地。
_______________
5.我在班级担任了。
_______________
20、修改病句
1、弯弯的一轮弯月仿佛是一条小船。
2、各种颜色的彩旗五颜六色,迎风招展。
21、习作百花园。
题目:不会叫的小狗
提示与要求:小朋友,在想象的世界里,什么都可能发生。如果母鸡能在天空飞翔,如果鱼儿能在陆地奔跑,如果猫和老鼠成了好朋友……一旦动物失去原来的主要特征,或是变得与原来完全相反,它们的生活会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢?请你以“不会叫的小狗”为题,大胆想象,编一个童话故事吧。要做到语句通顺,叙述清楚,字迹工整,正确使用标点符号,最好用上你积累的优美词句哟!
邮箱: 联系方式: