丽水2025-2026学年二年级下学期期末质量检测语文试题

1、下面成语中，不是出自寓言故事的一项是（ ）。

A. 南辕北辙 B. 画蛇添足 C. 相提并论 D. 掩耳盗铃

2、“贳”的意思可能与下列哪个词语有关（  ）

A．页码

B．贝壳

C．钱财

D．世界

3、“若涉远必自迩”中“迩”的意思是 （ ）

A. 近 B. 进 C. 远

4、下列选项属于中医用语的一项是（  ）

A.梅兰竹菊 B.琴棋书画 C.望闻问切

5、按要求将下列表格补充完整。

6、把词语补充完整。

形态________ 名扬________

________遥望 ________戏珠

7、课文碰碰车。

【1】“我”给白鸽起个“雪儿”的名字，充分体现了（ ）。

A. 白鸽的身体很白。

B. 因为在冬天捡到的。

C. 用“雪儿”这一昵称，表现了“我”特别喜爱白鸽。

【2】桑兰是我国女子体操队中最优秀的________选手之一。但在1998年7月21日晚上，在参加比赛试跳时桑兰_________________。但17岁的桑兰表现得非常________________。可以体现出桑兰是个___________的人。

8、我能根据拼音写词语。（共10分，每个字0.5分）

9、动物的“钟表”

只要稍微注意一下，你就会发现，在江南的田野上，鸟儿都是按时“起床”的；东方欲晓，公鸡就一跃而起，首先“引吭高歌”；接着，鸭群苏醒了，争先恐后地发出“嘎嘎”声；隔一会儿，一种白脸的山雀醒来了，它的鸣声尖锐清越，就像带有颤音的笛声；没多久，早起的麻雀也叽叽喳喳地喧闹开了；白头翁是喜欢睡懒觉的，金色的阳光早已普照大地，它们才慢腾腾地放开歌喉。

大自然为每一种动物安排了一张“作息时间表”。猪、牛和羊等家畜总是在白天活动，可是猫却喜欢在白天睡大觉。每当夜幕降临，猪、牛和羊开始入睡时，猫才伸伸懒腰活跃起来了。鼯（wú）鼠的“休息时间”和猫有点类似，它白天待在树洞里，夕阳西下后才钻出来活动，在树林里张“翼”滑翔（xiáng），捕猎食物，一直忙到天将破晓，才回树洞休息。

【1】在字典中，“欲”的意思分别是：①欲望；②希望；③将要。“晓”的意思分别是：①知道；②夭刚亮的时候。在词语“东方欲晓”中，“欲”应当选第______解释，“晓”应当选第______种解释，“东方欲晓”的意思是__________________。

【2】根据短文内容，把下面的动物按照一定顺序排列。（写序号）

①白头翁 ②白脸山雀 ③鸭 ④公鸡 ⑤麻雀

____________________

【3】短文第2自然段是围绕哪句话写的？请抄写在下面横线上。

_________________________

10、默读下面的短文，并完成练习。

______________

茂密的森林，一望无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、啄木鸟……这儿，简直就是鸟儿的天下。在一棵大杨树上，画眉鸟遇到了啄木鸟，她非常热情地同啄木鸟打招呼。

“啄木鸟大姐，我们来比一下谁的歌声更美妙吧！”话刚说完，画眉迫不及待地唱起歌来，那富有音乐节奏的歌声真是悠扬悦耳，美妙动听。“对不起，我还要工作。再说，我也唱得不好。”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛，十分自得。啄木鸟非常难为情地唱了，但是，她的歌声能与有“天生歌唱家”的画眉相提并论吗？

“我们再来比比谁打扮得漂亮行吗？”画眉更加得意。画眉每天都穿得漂漂亮亮的，而啄木鸟成天忙着给树治病，根本没把心思放在打扮上。

“我们再来比赛……”这时，一直在旁边沉默的白杨树爷爷忍不住，粗声粗气地说：“你俩还是比比保护森林的贡献谁最大吧！”画眉鸟娇柔的声音戛(jiá)然而止。

【1】给短文加上一个恰当的题目，填在文前“_________”处。

【2】理解下列词语。

悦耳：____________________________

迫不及待：____________________________

【3】文中描写声音好听的词语有_______（填序号）

A．悠扬悦耳　 B．得意 　C．美妙动听　D．粗声粗气　　E．娇柔

【4】看看画眉和啄木鸟三次比赛的情况，完成下面的练习。

（1）根据短文，请把表格填完。

（2）看表格，读了故事，我们明白这个故事是想告诉我们_______________________的道理。

【5】你喜欢文中的谁？为什么？

_____________________________________

11、阅读与理解

科学消费课间十分钟

对于学生来讲，课间十分钟显得十分重要。如何科学消费课间十分钟呢？

环境保健学家呼吁：课间，让所有的学生都走出教室，或去操场，或在楼道走廊里，去享受阳光的（    ），去（   ）新鲜的空气，从昏昏沉沉中（  ）出来。

在走出教室之后，可用双掌按摩面部，或用手掌揉搓眼周围皮肤，改善眼的血液循环，使眼睛周围的肌肉得以松弛，消除疲劳，醒脑提神，对预防近视有积极作用，还可以远眺，看看蓝天、绿树等，更可增加预防近视的效果。

生理保健学家指出：课间休息也有利于缓解精神压力。上一节课中，或因提问回答不好，或因测验成绩不佳，或因其他原因被老师批评了，都会形成一种压力。下课走出教室去玩玩，和同学聊聊天，虽然时间短暂，可以释放心中低沉忧郁的情感，有利于再次进发出青春的朝气。更有利于青少年心理的健康成长。

总之，课间适度的活动，（    ）是人体健康的需要，（    ）是心理健康的需要。不过张弛要有度否则，活动量过大。造成过度兴奋或疲劳也会影响下一节课的学习。

【1】全文共有几个自然段？标出序号。

【2】选词填空。

①把下列词语填入第2自然段的括号里。

解放  抚爱  呼吸

②选择关联词语填人第5自然段的括号里。

虽然……但是……   既……又……   不仅……还……

【3】课间十分钟的合理休息有哪些好处？

________________________________

【4】如何科学消费课间十分钟呢？用简洁的话概括出来。

________________________________

12、课外阅读。

我没有钓住那条鱼

我这一生，有过许多令人难忘的时刻。然而，我经常会想起来的，是第一次跟叔叔去钓鱼。

记得那是初秋时节的一天，温煦（xù）的阳光静静地照耀着树林。叔叔带我去钓鱼，我高兴极了。准备就绪，我模仿别人钓鱼的样子，甩岀钓线。忽然，诱饵消失得无影无踪。我赶紧猛地一拉鱼竿，没想到扯出的却是一团水草。我失望极了。过了许久，我感觉有什么东西在拽（zhuài）我的钓线，并一下子将它拖入了深水中。我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀（cuǐ）璨（càn）的阳光下活蹦乱跳。“叔叔!”我转头    地喊道，“我钓住了一条!”“还没有哩。”叔叔地说。他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。钓线上的鱼钩也不见了。我功亏一篑（kuì），快到手的捕获物眨眼间又溜走了。我分外沮丧，可叔叔却地对我说：“记住!在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘（xū）你钓到了鱼。事情没有成功就自吹自擂一点用也没有；纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。”

打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，我就    地回忆起小河边垂钓的那一幕。

【1】根据语境，选择合适的词语填入文中相应的橫线上。

慢条斯理   意味深长   情不自禁   欣喜若狂

【2】画双横线的这句话把______比作______，写出了小狗鱼落入水中的____________。

【3】钓鱼的过程中，我的心情发生了如下变化。

高兴极了→（__________）→（__________）→（__________）

【4】这个故事告诉我们一个深刻的道理，请在文中用横线画出。

13、阅读天地。

纸的发明

造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。

早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字写在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用___学富五车___形容一个人学问高___是因为书多的时候需要用车来拉___再后来___有了蚕丝织成的帛___就可以在帛上写字了___帛比竹片___木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。

人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的蔑席上，会留下一层薄片，可用于书写。考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎成切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

我国的造纸术首先传到邻进的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧州，极大地促进了人类设会的进步和文划的发展，影响了全世界。

【1】请给第二自然段的横线处加上标点符号。

【2】这篇文章是按___________顺序来叙述的。你是根据哪些词语或短句判断出来的？________________________________________

【3】找出最后一个自然段的错别字并改正。

错别字（______）→改正后（______）

错别字（______）→改正后（______）

错别字（______）→改正后（______）

错别字（______）→改正后（______）

14、课外阅读。

麻雀

冯骥才

这是群精明的家伙。

它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们为“老家贼”。它们几千年来生活在人间，精明成了它们（必备 必需）的本领。你看，所有的麻雀不都是这样吗？春去秋来的候鸟黄莺儿，每毎经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴，麻雀却在人间活下来。

这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分（锐利 锋利）。由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动，脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没有看见它，它也赶忙逃掉。它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种（阴谋 圈套），诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空间的透明的网，等等。有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的目光远远盯着它，却没有飞过去叼起米来的（勇敢 勇气）。它盯着，叫着，然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。

它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角，或者在光秃秃的山墙中间，脱落掉一两块砖的洞眼儿里。这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。

它们不仅机警多疑，而且具有不可驯服性。

大多数鸟儿都习惯了被人圈养在一方天地的笼中生活，用一身招徕人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得（温饱 温暖）。唯有麻雀甘心在风风雨雨中过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水面，还可以站在长满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在金丝笼里美餐一顿精米细食，也不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边尖叫，一边胡乱扑飞；飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气。第二天早上，它已经伸直腿，闭上眼死掉了。它没有任何可驯服性，因此它不是（家禽 家畜）。

【1】填空。

“贼”在字典里有三种解释：①偷东西的人；②做大坏事的人；③邪的，不正派的。“贼头贼脑”中的“贼”应选第_______种解释。

【2】从文中括号内选择恰当的词语，画“√”。

【3】画线句子是________句，将它改为陈述句是：________________________。

【4】用“ ”画出文中一个过渡句。

【5】根据最后一个自然段的内容填空。

“大多数鸟儿”的生活指的是____________________________；“麻雀”的生活指的是__________________________。

【6】“麻雀的精明”主要是从哪几个方面表现出来的？（ ）（多选）

A．有可驯服性

B．心眼儿多

C．时时提防人

D．筑巢的地方又高又远又险

【7】文章用“‖”分成了两个部分，写出每一部分的意思。

第一部分：__________________________

第二部分：___________________________

15、迎春花开

陈爱民

①远山在冬天时是苍翠的，有些深沉，春天来到后不久，就是满眼的葱茏了。如果阳光再眷（juàn）顾一段时间，那将变成满山的斑斓（lán），叫人好生向往。

②迎春花从严寒中而来，有骨气，又使巧力，早早把一片金黄“哗”的一下呈现在人们眼前，好闻的淡淡的香气，立马在墙隅（yú）、溪头、坡地弥漫开来。桃花的登场也不晚，一树一树地连成片，即使路边只有一两棵桃树开着花儿，也能晃亮人们的眼睛。梨花开得相对安静一些，那素色的白尤其雅致。映山红是最烂漫的，它们共同努力，把整座山染成了一片红色。花儿们仿佛攒足了劲，互不相让，争先吐艳，一步步提升着春天的颜值。

③雨水节气刚落地，草木纷纷萌动。柳树急迫地绽出了新芽。开始是小米粒模样，然后握成小小拳头，再接着舒展为一瓣瓣嫩黄，一个个村舍就笼着青青的烟雾了。小草呢，“草色遥看近却无”只是昨日的印象，今天再去瞧瞧，已经是“浅草才能没马蹄”了。

④鸟儿们早早地忙活起来了。八哥长得虽不灵秀，一副黑黑的外表，却什么地方都去串一串门，很是打眼。它们蹲在那里时有些憨（hān）呆，但是飞起来时，那扑扑的响声却引人注意。灰喜鹊和花喜鹊们，从清早到傍晚一直发出叽叽喳喳的声音。麻雀们叫声细亮，一群群地飞起、落下，像一阵阵掠过的风。黄莺婉转地歌唱着，在枝头上兀（wù）自闪亮。燕子刚一回来，就喜滋滋地四处造访起来，它们轻盈地飞翔着，成为一道迷人的景致。

⑤在南方，雨水总是贯穿春天的全过程。一开始，春雨绵绵，落到水面上，只留下浅浅的“针眼”；后来，春雨有些急起来，四处的水面被碎碎地敲着，现出许多小小的漩涡来；再后来，雨帘就织得有些粗了，水面上的水花一朵朵盛开，雨落到池塘里，咚咚咚地响。夜里，雨继续下着，人们枕着一片雨声入睡。

（选文有删改）

【1】请你用成语替换文中的加点词语，让文章更加生动。

（1）“共同努力”可替换为( )          （2）“急迫”可替换为( )

【2】文章第②—⑤自然段分别从___________、___________、___________、___________四个方面，描绘了春天的景色，展现了春日的生机和活力。

【3】文中画“___________”的句子生动形象，能够让人想象出很多画面，我们从中体会到了（       ）（语文要素：试着一边读一边想象画面）

A．花儿们慢悠悠地张开了花瓣，一点点发芽、长大。

B．花儿们你争我抢，黄色、粉色、白色、红色的花苞都冒出了头，让春天也变得色彩鲜艳起来。

C．漫山遍野的花儿享受着春风的吹拂，为春天增添了一抹亮色。

【4】请你用“          ”画出文中你认为优美生动的句子，并说说这个句子好在哪里。（语文要素：体会优美生动的语句）

__________________________________________________________________

16、完成句子   

（1）造纸术是我国四大发明。（修改病句）

_____________________________

（2）画上的人形态各异：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用下划线词语造句）

_____________________________

（3）一幅 这 作品 名扬中外的 是 （排序并加标点）

_____________________________

（4）人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。（改“被”字句）

_____________________________

17、按要求完成句子练习。

（1）照样子，用恰当的拟声词把句子补充完整。

例：蛋糕啪嗒一声掉在地上。他______几声喝了一大碗的水。

（2）按要求填入恰当的提示语，使句子表达得更生动、具体。

①看着乱糟糟的屋子，妈妈________说道：“你们俩能不能让我省点心，看把家里弄成什么样儿了。”（带有神态描写的提示语）

②“啊，我终于完成这项工作啦！”哥哥________。（带有动作描写的提示语）

18、按要求写句子。

（1）小青在操场上找到了丢失的钢笔。（改成把字句）

___________________________________

（2）我们少年儿童在党的阳光下成长。（改成比喻句）

___________________________________

（3）年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。（缩句）

___________________________________

（4）陆地这么大。陆地还占不到地球总面积的三分之一。(用关联词将两句合成一句)

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19、修改下面这段话。

吃晚饭的时候，呜——扑！飞来独角仙一只，摔在灯下。它摔得很，摔晕了。

__________________

20、修改下列病句。

山坡上新栽种了苹果树、梨树、枇杷树和果树。

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排练厅里摆满了准备练习的学员。

__________________________________________

这次运动会，取得了很好的成绩。

__________________________________________

21、习作百花园

你眼中的春天是怎样的？你最喜欢春天的什么景色？快来写一写吧，要求语句通顺，叙述有条理。