西双版纳2025-2026学年二年级下学期期末质量检测语文试题

1、选词填空

飘荡   飘扬

（1）五颜六色的风筝随风（   ）。

（2）五颜六色的旗帜随风（   ）。

注视   观察

（1）红领巾全神贯注地（   ）着局势的发展。

（2）我仔细（ ），果然看到有的小企鹅肚皮上的毛一块块脱落了。

2、《青蛙王子》中的小公主在水潭边上乘凉感到无聊时经常做的事情是（   ）

A.抛金球 B.跳绳 C.游泳

3、下面句子没有语病的一项是(　　)

A. 《池上》的作者是唐代诗人白居易写的。

B. 我差不多全部写完了作业。

C. 我用树枝用力抽打扑上来的恶狗。

D. 虽然天没下雨，但是我把伞收了起来。

4、   《清明上河图》具有较高的历史价值，是因为它描绘了哪些方面的内容（   ）。

A. 北宋的风俗人情、人际关系 B. 当时的桥梁建筑情况

C. 汴京的皇宫生活画面 D. 当时的道路交通状

5、我会看拼音写词语。

shū  fú     táo tuō    zhàn  lán     yù yù cōnɡ cōnɡ

(    )    (      )  (     )    (      )

6、照样子，写词语。

例：源源不断 ___________ ___________

例：绿油油 ___________ ___________

7、在括号里填上合适的词语。

无尽的（______）　　（______）的树木

（______）的精神　　（______）的浮云

（______）的小房子　（______）新字

8、看拼音，写词语。（会写字）

mǎn zú   ōu zhōu   shè huì

cháo xiǎn   jìn bù   yǐng xiǎng 

shí jiàng   shè jì   qiáo dòng

9、阅读短文，完成后面的练习。

故乡的元宵节（节选）

汪曾祺

不过元宵要等到晚上，上了灯，才算。元宵元宵嘛。我们那里一般不叫元宵，叫灯节。灯节要过几天，十三上灯，十七落灯。“正日子”是十五。

各屋里的灯都点起来了。大妈（大伯母）屋里是四盏玻璃方灯。二妈屋里是画了红寿字的白明角琉璃灯，还有一张珠子灯。我的继母屋里点的是红琉璃泡子。一屋子灯光，明亮而温柔，显得很吉祥。

上街去看走马灯。连万顺家的走马灯很大。“乡下人不识走马灯，——又来了。”走马灯不过是来回转动的车、马、人（兵）的影子，但也能看见它转几圈。后来我自己也动手做了一个，点了蜡烛，看着里面的纸轮一样转了起来，外面的纸屏上一样映出了影子，很欣喜。乾隆和的走马灯并不“走”，只是一个长方的纸箱子，正面白纸上有一些彩色的小人，小人连着一根头发丝，烛火烘热了发丝，小人的手脚会上下动。它虽然不“走”，我们还是叫它走马灯。要不，叫它什么灯呢？这外面的小人是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚，整个画面表现的是《西游记》唐僧取经。

孩子有自己的灯。兔子灯、绣球灯、马灯……兔子灯大都是自己动手做的，下面安四个轱辘，可以拉着走。兔子灯其实不大像兔子，脸是圆的。眼睛弯弯的，像人的眼睛，还有两道弯弯的眉毛!绣球灯、马灯都是买的。绣球灯是一个多面的纸扎的球，有一个蔑制的架子，架子上有一根竹竿，架子下有两个轱辘，手执竹竿，向前推移，球即不停滚动。马灯是两段，一个马头，一个马屁股，用带子系在身上。西瓜灯、蛤蟆灯、鱼灯，这些手提的灯，是小孩玩的。

【1】短文描写的是我国传统节日________，主要介绍了________、________和________三个方面的灯。

【2】短文第三自然段介绍了哪些走马灯？各自有什么特点？

_______________________________

【3】文中介绍的灯，你最喜欢哪一个？为什么？

_______________________________

10、课内阅读。

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

【1】这段话是围绕哪句话来写的？用波浪线画出来。

【2】用“____”画出一个拟人句。

【3】下列句子运用了哪种说明方法？选一选。（填序号，可多选）。

A．作比较   B．列数字     C．打比方

（1）海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。( )

（2）有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。( )

11、读课文选段，回答问题。

①这座桥不但坚固，而且美观。②桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。③所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

【1】这段短文选自《________》。

【2】这段话主要描写这座桥栏板上的__________，写出了它__________的特点。

【3】画“   ”的句子在文中的作用是（     ）

A．承上启下

B．总结全文

【4】文中第③句话是比喻句吗（     ）

A．不是

B．是

【5】文中第③句话能用哪个成语形容（     ）

A．龙飞凤舞

B．飞龙在天

C．活灵活现

12、课外阅读

小虾（节选）

缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一-张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。

【1】在文中找出合适的词语填在括号里。

___________的角落 __________地舞动 __________的同伴

【2】运用学过的方法，概括这段话的主要意思。

_____________________________

【3】读读选文中画横线的句子，想象当时的情景。如果小虾会说话，它会说什么？

_______________________________________________

【4】选文通过描写小虾的有趣，表达了作者对小虾的______________之情。

13、人类的朋友——燕子

 燕子总是在飞,似乎永不疲倦。可是有谁能想到这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小的脚。瘦小的脚难以支撑燕子的身躯,使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此,它们学会了一切都在飞翔中解决的本领:在飞行中吞吃猎物,在飞行时饮水,甚至在喂自己的孩子吃饭时,也不是蹲坐在巢沿上,而是扑棱着翅膀,像直升机那样停留在巢前的空中,将食物一一喂给孩子们。

燕子是一种勤劳的鸟。筑巢,“结婚生子”,抚养孩子,整天忙得不亦乐乎。燕子又是捕虫能手。一对燕子夫妻每天能捕很多虫,除供自己所需外,大部分食物都用来喂养它们那些似乎永远也填不饱肚子的孩子们。燕子吃掉大量害虫,对农业、林业有很大好处,所以,燕子是益鸟,是人类的朋友,我们应该保护燕子。

1.根据短文内容填空。

燕子总是在飞,是 造成的,因为 ,所以它们学会了一切都在飞翔中解决的本领。

2.“燕子总是在飞,似乎永不疲倦”的意思是:(在正确的句子后面画“√”)

①燕子永远不会疲倦。( )

②燕子其实也会感到疲倦。(  )

14、海中变色龙

说起变色龙，谁都知道那是描述蜥蜴。可是许多人并不知道，海里也有变色龙，它就是大名鼎鼎的章鱼。

章鱼挺着个圆圆的大肚子，长在头上的8条腕足在水中随波摇曳，翩翩起舞，远远看去，像一朵花在海里翻动，非常美丽。章鱼其实不是鱼，它属于软体动物。

章鱼和蜥蜴一样，皮肤下布满了各种色素细胞，红橙黄绿，样样齐备。它可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色，以便和周围环境的颜色保持一致。

章鱼遇上敌人，会先施展“变色术”，一会儿变成白色，一会儿变成红色，几种颜色不停地变换，以此来吓唬敌人。如果这招不行，它才会动用自己肚子里的墨囊，急剧收缩身体，喷出墨汁状的“烟雾弹”，把周围的海水染成一片漆黑，趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机，逃之夭夭。当章鱼见到猎物的时候 ，全身会变成令人恐怖的鲜红色；它用腕足抓住猎物，送到嘴边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快将猎物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。

章鱼非常警觉，即便在洞中或礁石下栖息时，也会留两条腕足在外面轻轻摇动。一旦有什么情况，章鱼会立刻警觉起来，或躲避得更深，或用腕足牢牢缠住对方，把它缠死或毒死。

【1】在短文中找出下列词语的同义词。

赫赫有名—（_______） 警惕—（_______）

【2】章鱼是怎样捕捉猎物的？请你用“ ”在短文中画出来。

【3】读了短文，你了解到章鱼的哪些特点（至少写两点）？

_________________________________________

【4】为什么把章鱼称为“海中变色龙”？

 ________________________________________

【5】短文第三自然段的内容是（ ）。

A. 章鱼脾气暴躁   B. 章鱼身体的变色机制   C. 章鱼擒获猎物   D. 章鱼施展变色术擒敌

15、阅读短文，完成问题。

一天，我在草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道（ ）（ ）有两只蜜蜂飞回来了（ ）它们两点四十分回到蜂窝里（ ）肚皮下面还沾着花粉呢（ ）（ ）

【1】给选文中加点的词换个意思相近的词。

推测——________　　　激动——________

【2】在选文最后一段的括号里加上标点。

【3】在蜜蜂身上做记号的原因是什么？

___________________________

【4】请将文中画线的句子改变一种说法，句子意思不变。

___________________________

【5】根据选文将下列内容按顺序排列，将序号写在横线上。

①叫小女儿在蜂窝旁等着

②捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里

③回到家，得知有两只蜜蜂飞回来了

④来到离家四公里远的地方

⑤在蜜蜂身上做记号并放飞蜜蜂

顺序是：________→________→________→________→________

16、把句子写具体。

1．我想象风的样子。________________________

2．我爬上楼梯。_____________________________

3．今天的天气十分晴朗。______________________

4．好消息传得真快。___________________________

17、把下面的“把”字句改成“被”字句，“被”字句改成“把”字句。

例：他把老爷爷的手紧紧地握住了。

老爷爷的手被他紧紧地握住了。

（1）大家把小英雄抱了起来，高高举过头顶。

  ______________ ______________

（2）主人把母鸡的蛋拿走了。

  ______________ ______________

（3）强子迅速把敌人带出这块地方，像捉迷藏一样，领着鬼子在山里乱转。

______________

（4）老师傅总把碎头发掉进小沙的脖子里。

  ______________ ______________

（5）那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。

  ______________ ______________

例：庄稼被大水淹没了。

大水把庄稼淹没了。

（6）全世界都被这个想法激动起来。 

______________ ______________

（7）树叶被雨点洗刷得绿莹莹的。

______________ ______________

（8）小鱼被他扔进大海里。

______________ ______________ 

（9）蓝蓝的天空，忽然被飞来的乌云遮住了。

______________ ______________  

（10）敌人被八路军全部消灭了。

______________ ______________

18、感悟

说一说你读了短文后的感受。

19、修改下面这段话中的错误。（共3处错误）

海底的岩石上生长着各种各样多种的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地。海底真是死气沉沉。

______________________________________

20、用修改符号修改下面语段。

阅读课外书籍，可以使我们增强知识。我们因此要多读一些童话、诗歌、语文课本……只有大量阅读，广泛积累，才能我们的写作水平。

21、根据提供的材料学写寻物启事。

2022年5月28日四年级（5）班的王红在校园不小心丢失了一本课外书《西游记》和一个笔袋，请你替王红写一个寻物启事。

________