喀什地区2025-2026学年二年级下学期期末质量检测语文试题

1、下列说法不恰当的一项是（ ）

A.《燕子》一文描写了燕子在天空中、湖面上飞行，在电线上休憩的情景。

B.“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”这句话中的“画家”指的是作者自己。

C.“总把新桃换旧符”中的“桃符”据说挂在门上可以求福避祸。

2、下面加横线的字注音完全正确的一组是（    ）。

A.阻力（zǔ）    衬衫（chèn）    龙爪（zhǎo）

B.脊背（jī）    歉意（piàn）    呕吐（tǔ）

C.伶俐（lin）    携带（xié）    折腾（zhé）

3、下列句子中，所用的修辞方法与其他两句不一样的一项是（ ）

A．春天到了，树木抽出了新的枝条在春风中跳舞。

B．夏天正午的太阳，像一个大火炉在烤着大地。

C．成群结队的鱼儿在水中欢快地玩耍。

4、以下有关环境的纪念日，名称和时间正确的是(   )

A.中国植树节（4月12日）；地球日（4月12日）

B.国际生物多样性日（5月22日）；世界环境日（6月6日）

C.国际臭氧层保护日（9月25日）；国际生物多样性日（5月22日）

D.中国植树节（3月12日）；国际臭氧层保护日（9月16日）

5、教材回顾

独怜幽草涧边生，________________。__________________，野渡无人舟自横。

6、填空。

____然____放 鲜花________ 争____斗____

________迷人 含笑________ 确____实____

7、照样子，在横线上填上恰当的提示语。

例：“谢谢你们！”陶罐兴奋地说。

（1）“我非常想买一部学习机。”小明_______________。

（2）“想提高语文成绩，一定要多读书。”张老师___________。

8、将下列诗句抄写在田字格内，书写正确、工整 、美观。

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

9、阅读理解

能不能让机器人自己充电呢?科学家正在研究这样的机器人,它们只要“吃”树上掉下的水果就可以干活。这种机器人的肚子里,如果装了特殊的电池,就可以把吃进去的水果变成糖,再把糖变成电。在收获的季节里,这些机器人只要捡掉在地上的水果“吃”,就能不停地工作。

1.画线的句子中,“这样的机器人”指的是   。

2.这一段话主要解答了   的问题,方法是给机器人安装一个 ,让它把水果变成  ,再变成电。

3.你能设想一个给机器人充电的好方法吗?

10、字字皆辛苦

唐朝的李绅，自幼丧父，家境贫困。母亲为了把他教育成人，就亲自教他读书作文。李绅天资聪颖，又十分好学，因此，15岁的时候就能写出挺不错的诗来。

为了读书，李绅寄居在一个环境幽静的寺庙里，李绅常常独自坐在庙前的石阶上，面对满山的苍松翠竹诵读古诗，或者用树枝作笔，在地上练习写诗，写了改，改了写。后来，因为他在佛经没有字的纸页上写诗，被和尚赶出了庙门。李绅离开了寺庙，无处可归，过着漂泊流浪的生活。他风餐露宿，有时在山下的竹林里露宿，有时在湖边的渔船上过夜。低矮的土地庙，露天的破牛棚，都曾经当过他的住所。尽管生活十分艰苦，但他从来也没有停止过读诗和写诗。

李绅的写作态度很认真。他每写完一首诗，都要进行十几遍，甚至几十遍的诵读、修改，直到满意为止。《悯农》诗就是经过这样的千锤百炼才写成的。李绅从小和劳动人民生活在一起，亲眼看到农民冒着酷暑、顶着烈日锄草，很辛苦，于是他决心写一首诗，来表达对农民的同情。他苦苦思索了三四天，经过十几次修改，才写成了《悯农》诗。他写《悯农》诗时，正值酷暑盛夏，天气闷热，蚊蝇叮人。人们都摇扇乘凉，唯有李绅在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上、身上满是汗水，衣衫全湿透了，两只细瘦的胳膊被蚊子叮了一个又一个疙瘩。然而，他把这一切全都置之度外。想啊，改啊，改啊，想啊，《悯农》诗终于写成了。其中一首是：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

这首诗短小精悍，通俗易懂，很快就流传开了。人们在赞美这首诗的同时，对李绅刻苦认真的写作态度更是赞叹不已，说他写的诗“字字皆辛苦”。

【1】根据文章内容填空。

（1）为了读书，李绅先是寄居在_____，后来他漂泊流浪，____、____、____、_____都当过他的住所，从中可以看出李绅_________。

（2）李绅写《悯农》诗是因为_______，从中可以看出李绅________。

（3）“他每写完一首诗，都要进行十几遍，甚至几十遍的诵读、修改，直到满意为止。”这句话表现出李绅__________。

【2】人们说李绅写《悯农》诗“字字皆辛苦”，下列理解正确的一项是（       ）

A．说明这首诗篇幅过长、内容精深，完成殊为不易。

B．李绅写作态度认真，这首诗经历了许多遍的诵读、修改，是作者呕心沥血之作。

C．这首诗是李绅用一生来完成的杰作，所以显得异常珍贵、辛苦。

【3】从文中找出含有下列意思的成语并写下来。

（1）风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或野外生活的艰苦。( )

（2）比喻多次的斗争和考验。也比喻对诗文等做多次的精细修改。( )

【4】读了本文，你有什么收获？

________________________________

11、课内阅读。

鹿不敢犹豫，撒（sā　sǎ）开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣（zhēnɡ　zhènɡ）脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。

鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差（chā chà）点儿送了我的命，可四条难（nán　nàn）看的腿却让我狮口逃生！”

【1】给加点的字选择正确读音，用“√”标出。

【2】依据解释在文中找到相应的词语。

（1）形容拿不定主意。_______

（2）形容情绪低落，失望懊丧的神情_______

【3】让鹿狮口逃生的是_________，差点儿送了它的命是________。

【4】在正确的说法后面打“√”。

A．美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是重要的。（ 　）

B．鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。（ ）

12、阅读短文，完成练习。

《黄山奇松》（节选）

黄山松千姿百态。它们或屹立，或斜出，或弯曲；或仰，或俯，或卧；有的状如黑虎，有的形似孔雀……它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。

【1】这段话中找出下列词语的近义词。

挺立——( )                              秀丽——( )

【2】“或”在字典中的解释有以下几项：①或许；②或者；③有的；④稍微。语段中的“或”是第____种解释。

【3】用“——”画出这段话的中心句。

【4】这段话运用了____和____的修辞手法，这样写突出黄山松____的特点

【5】文段中的省略号省去了许多内容，根据想象再补充一些。

____

13、阅读

我们奇妙的世界（节选）

这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。

你看天空的珍藏

清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。

有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……

当云彩变得又黑又重时，雨点就会____地降落到大地上。

雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像____，映射着我们的脸。

一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。

黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像____支____在发光。

【1】选择下面的短语，填在横线上。（填序号）   

A．噼噼啪啪          B．千千万万          C．极小的蜡烛             D．有趣的镜子

【2】默读第3段填空。太阳渐渐升起，天空的颜色由____变成了____。把太阳比作____，准确、生动地体现了太阳颜色、形状的特点。

【3】下列选项中不属于“天空的珍藏”的是（     ）。

A．太阳

B．云彩

C．落日

D．群星

E．冰雪

【4】结合生活经验，说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。

____

14、庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风（    ）的一缕轻烟，转眼间就变成了（         ）九天银河；明明是一匹（        ）的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在（           ）

a、画出这段话的中心句，这句话是围绕            这个词来写的。

b、这段话中多处运用了（     ）的修辞方法，将庐山云雾比作（   ）（   ）（   ）（    ）。

（2）南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望天水相接，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观 。俯看清澈明亮的海水  龙虾  燕鱼  海龟五彩缤纷  令人心旷神怡  碧波浩淼的南沙海域，连浪涛都是美的。每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团、一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的 旅游胜地。   

（3）用波浪线画出这段话的中心句。   

①给划波浪线的句子加上标点。    

②写出下列词语的近义词。 

 俯看（      ）    仿佛（    ） 将来（     ）    挥舞（    ）    

（4）照样子再写几个词：一簇簇 、一团团 （     ） （       ） （       ）   

15、品读片段，完成练习。

蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

【1】这两句话运用了_______的修辞手法，生动形象地写出了蜻蜓和小鱼____________的心情。

【2】仿写：青蛙跳到碧绿的荷叶上，告诉我_______________________。________________________，告诉我__________________……

16、综合实践。读下面的“世园展馆”部分信息，完成练习。

世艺花舞：在这里，来自不同国家的将近40种花卉交错植于花坡上。信步其中，红、黄、橙、紫不同色系植物的缕缕花香迎面而来，花丛间由植物拼合成的蝴蝶翩翩起舞。

九州花镜：景点主要表现华夏九州不同地貌下的园艺景观特色，以中华传统十大名花为图，以壮观的天田山为背景，以秀美的妫汭（guī ruì）湖为前景，展开一幅“华夏地貌各异，九州名花盛放”的瑰丽画卷，主要包括：牡丹园、月季园、杜鹃园、荷花园、水仙园、菊花桂花园等。

路线：法定节假日，休息日，7条公交专线全部运营，首车发车时间为6：30，单程票价16元。

【1】三（1）班的同学们计划去一个展馆游览，大家在上面这两个景点之间产生了分歧。你比较想去哪个景点玩呢？说说你的理由吧。

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【2】到这里去玩总共有_______条公交专线可选，往返票价为_______元，我们最早可以_______（时间）乘车出发。

17、照样子写句子。

例：头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。

（1）________________________，好像________________ 一样。

（2）________________________，好像________________ 一样。

18、按照要求写句子。

1．这怎么能像我们平时看到的杨桃呢？（改为陈述句）

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2．枣核很小很小。枣核很聪明，帮大伙做了很多事情。（用关联词语把两句话合成一句）

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19、修改病句。

1.奶奶常常回忆过去的往事。

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2.是法国昆虫学家。

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3.早稻熟透了，田野里像铺上了绿色的地毯。

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4.如果蚂蚁忙着很清闲地搬家，出门就要带雨具。

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5.《早春呈水部张十八员外》的作者是唐代诗人韩愈写的。

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20、修改病句。

1．小男孩长着一头茂密的头发。

______________

2．我们要做到讲卫生的习惯。

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3．他热烈地和我握手。

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4．老师和同学之间建立了深刻的友谊。

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5．老师应该严肃地要求学生。

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21、习作。

在想象的世界里，一切都是那么奇妙。请你发挥想象，写一个故事，写出属于自己的想象世界。

要求：1．语言通顺、具体，不少于300字。

2．题目自拟。