1、《鹿角和鹿腿》这个故事主要告诉我们的道理是( )
A.鹿的角只是好看,并没有什么用处。
B.鹿腿虽然有用处,但是不好看。
C.美丽只能是长处,不会是短处。
D.物各有所长,各有所短,不要因为长处而忽视不足,也不要因为短处而否定长处。
2、“唐宋八大家”中的“三苏”是指 ( )
A. 苏洵 苏轼 苏秦 B. 苏洵 苏轼 苏辙 C. 苏洵 苏轼 苏澈
3、王子是靠( )找到灰姑娘的。
A.漂亮的衣服
B.帽子
C.水晶鞋
4、《金鹅》中只有当小傻瓜带着什么来见国王时,国王才答应他与公主结婚。( )
A.能吃下很多面包的人 B.能喝下很多葡萄酒的人 C.水陆两用的船
5、读拼音,写汉字。
zhi huì | mò shēng | chuàng jǔ | guāng cǎi duó mù |
____ | ____ | ____ | ____ |
6、比一比,组词语。
访( ) 姿( ) 裂( ) 蹈( )
仿( ) 资( ) 烈( ) 滔( )
7、根据课文内容、日积月累和自己的理解填空。
(1)春天来了,人们看到桃花盛开,鸭子河中戏水,常会吟起苏轼的诗:“竹外桃花____________,春江水暖鸭先知。”
(2)这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿____________的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半___________色。(《火烧云》)
(3)本学期的“日积月累”内容十分丰富,知道了“雅人四好”是指“琴棋________画”,还积累了成语“眼见为______,耳听为虚”。
8、看拼音,写字词。
yàn子从南方飞回来了,小xī
里的冰róng
化了,yuān yang
在水边嬉戏,lú
苇也冒出嫩yá
,一切都充满生机。
9、阅读下面的短文,做一做后面的练习。
_______________
啊,福海真美呀!
湖水环绕着一个小岛,碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁,显得典雅秀丽。湖水清澈见底,像一块晶莹透亮的水晶石;湖水平静极了,像一面光亮的明镜;湖水清绿,又好似一块无暇的翡翠;湖水映着蓝天,好像一条艳丽的蓝纱巾,映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。
群山就像个大托盘,托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠,群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带,与群山相连。阳光普照,如同一湖碎金闪闪烁烁;微风拂来,好像一匹绿缎徐徐展开。
福海湖映山,山环水,湖光山色,令人流连忘返。
1.给这篇短文加上一个合适的题目。
2.写出下列词语的近义词。
环绕 艳丽
3.作者把福海写得真美,先写了湖水的三个特
点: 、 、 、 ,并把它分别比作 、 、 、 。然后写了像个大托盘的 和好似珍珠的 ,把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画,令人陶醉。
4.把你认为写得最美的句子摘抄下来。
10、阅读理解
这地方的火烧云变化极多,一会儿( )的,一会儿( )的,一会儿( ),一会儿( )。( )、( )、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
【1】把下列词语填在选文中的括号里。
半紫半黄 金灿灿 红彤彤 梨黄 葡萄灰 半灰半百合色
【2】仿照下面词语的构词方式,分别写三个词语。
红彤彤:__________ __________ __________
梨黄: __________ __________ __________
【3】仿照选文的构段方式,写一写。
教室里安静极了,________________________。
11、乘上阅读快车。
肥皂泡(节选)
小的时候,游戏的种类很多,其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇( )子在下面轻轻地扇( )送,有时能飞得很高很高。
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
【1】给文段中加点的“扇”字注音,写在后面的括号里。
【2】读完本文后我知道,阴雨时节玩吹肥皂泡比较好是因为___________________。
【3】读第三自然段,按照作者的描述,我能用简洁的语言写出吹肥皂泡的过程。
【4】吹起的肥皂泡很美丽:球面是____________的,分裂开的小球是____________的,有时还会成____________的形式。这里不仅写出了肥皂泡的颜色美,而且写出了它的____________美。
【5】文中画线句子中加点的词语用得真好,读着读着,我仿佛感受到了大家当时____________的心情。此时,大家心里会想些什么呢?联系上下文,展开想象,试着写一写。
这时,大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,心想:_________________________
12、课外阅读。
我仰望夜空,那一颗颗小星星都一闪一闪的,好像有什么事要跟我商量,看着看着,我觉得自己长大了,成为一位高级宇宙工程师,坐在我新发明的飞船上,一眨眼就飞上了太空。我要在那儿建一座宇宙城,一幢幢楼房,一座座剧场,一处处花园……
我如果是太阳,便会将我的光与热毫不犹豫地洒向地球。春天,我唤醒大地,让春色无边、生机勃勃。夏天,我使那飘着幽香的荷塘死而复生,让那春芽长出茁壮的躯体,让百花争芳斗艳。
【1】联系上下文写出下列词语的意思。
(1)毫不犹豫:___________________________________
(2)争芳斗艳:__________________________________
【2】请按课文内容填空。
我想象自己成为了______________,我的事业是:______________;
我还变成了____________,春天,我__________________;
夏天,我___________________。
【3】请你想象一下,还会变成什么,会干些什么。把你的想法写在下面。
_________________________________________
13、阅读短文,完成练习。
掩耳盗铃
从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,想把它拿走,他明明知道,那个铃铛只要用手一碰,就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。可是他想:“假如把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛.没想到手刚碰到铃销,他就被人发觉了。
【1】文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用横线画出来。
【2】从文中找出下列词语的近义词。
发现________如果________
【3】读下面的句子,并用画线的词语造句。
那个铃铛只要用手一碰,就会丁零丁零地响起来。
________
【4】选择正确的答案。
《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们:( )
A. 偷别人东西时,光把耳朵掩起来是不够的。
B. 自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。
C. 放在外面的东西一定要防止人偷窃。
【5】联系学习、生活,谈谈你读了这则寓言后的感想。
________
14、课内外检阅。
(1)“牢”有以下几种意思:①养牲口的圈;②监狱,牢房;③结实,坚固。“亡羊补牢”中“牢”的意思是 。“他把羊圈修得很牢固”中“牢”的意思是 。
(2)《和时间赛跑》一文中“虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了”这句话说得太好了!它教育我们 。因此,你经常用“ ”这句格言来激励自己。
(3)来到文化园,看到湖边杨柳依依,你不禁吟诵器唐朝 的诗句“ 。”
(4)本学期,你和同学们一起分享了很多课外阅读的神话、传说、如《 》,故事的主人公是
15、阅读《这不仅仅是个人修养》片段,回答问题。
要怎样节约呢?
节约不是要降低我们的生活水准,而是有节制地使用,节约不必要的开支,不铺张,不浪费。节约在很多时候只是举手之劳。比如洗手的时候把水流拧小,节约用水;夏天适当调高空调的温度,减少用电。现代社会还倡导“绿色出行”,尽量乘坐公共交通工具,或是骑自行车、步行,以节省燃料,减少废气排放。这也是一种健康、环保的生活方式。
【1】我会写出下面词语的反义词。
降低——( ) 节约——( ) 减少——( )
【2】这段话围绕哪句话来写的?
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【3】什么是“绿色出行”?
_____________________________________________________________________________________
【4】关于“节约”,你在生活中是怎么做的?请举例说明。
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16、口语交际。
你们班决定实行“班干部轮流制”,即让全班同学轮流担任班干部。有的同学赞成班干部轮流当,而有的同学认为班干部就应“一人一职,负责到底”,对此你有什么看法?选一个观点,并说清理由。
____________
17、将下列各部分连成一句通顺的话,并加上标点符号。
1.有 机遇 的 偏爱 总是 准备 人
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2.小事 道理 往往 很多 平凡的 蕴含着 很深的
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3.是 的 真 学习 好 爱 他 孩子 个
___________________
4.认真 小英 学习 都 和 小红 非常
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5.上学 早上 和 我 一起 好朋友
_________________
6.有 前面 草地 青青 一片 的 我家
_____________________
7.英勇的 大门 守卫着 日夜 祖国 的 解放军战士
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8.西北风 冬天 呼呼地 到了 刮起来
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18、按要求写句子。
1、我家的水缸里养了螃蟹一只。(修改病句)
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2、难道我们班的芸芸老师不美丽吗?(改为陈述句)
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19、修改病句。
1.一架银白色的飞机在篮天上盘旋着。
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2.暖暖的春风清清地吹进了我们可爱的校园。
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3.我们乘坐的汽车在高底不平的路上前进。
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4.汽球慢慢地向上飞去。
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5.人与人因该互相尊重,互相帮助。
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20、修改病句。
1.听了他的妙计,我不约而同地说:“好!”
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2.练武术和舞蹈动作要领有点截然不同。
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3.我敢肯定今天可能会下雨。
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4.她迟了大约整整一刻钟。
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5.同学们的作业本,基本上都交齐了。
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21、习作园地。
仔细观察下面的一幅画,写一段话。可以挑一两个人物,描写他们的神情和动作,并展开联想和想象。字数不少于 300 字。
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