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鞍山2025-2026学年二年级下学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列诗句不是描写节日情景的一项是( )

    A.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

    B.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

    C.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

    D.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

  • 2、下列划线词语运用有误的一项是(   

    A.海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静

    B.海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气,还有陆地上储量很少的稀有金属。

    C.它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出报警

  • 3、下列词语中有错别字的一项是( )

    A.斗争  寿命  表示  昆虫

    B.小组  建设  捡查  内容

    C.娇嫩  确实  辨认  能力

    D.灼伤  亲眼  强大  迷失

  • 4、下列断句不正确的一项是 ( )

    A. 宋人/有耕者 B. /走触株,折颈/而死。

    C. /释其耒/而守株。 D. /不可复得,/身为宋国笑。

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、填空并照样子按要求写自己积累的四字词语。

    ______)(______兔   翩翩______)(______   画____________

    源源不断(AABC__________________________________

    人山人海(ABAC__________________________________

    三头六臂(数字式)__________________________________

    顶天立地(反义词式)__________________________________

  • 6、把词语补充完整。

        )(    )致志        )不自(         脚踏(    )(     )

        )(    )好问        )雀无(          业(    )于(     

  • 7、给下面句子加标点。

    (1)父亲见庆龄停住了脚步___奇怪地问___庆龄___你怎么不走啦___

    (2)___爸爸___我昨天和小珍约好了___今天她来我们家___我教她叠花篮___庆龄说___

    (3)___我明白了___我们的庆龄是个守信用的孩子___妈妈望着庆龄笑了笑______那你就留下来吧___

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、读拼音,写词语。

    yàn zi   yuān yāng kuàng liàng

    mù gān   bǎo zhàng zhuó mó

         

    cí qī chóu duàn   cāng ying

     

    píng fán   piān piān qǐ wǔ

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、阅读课文片段,完成练习。

    正当我的________在茫茫宇宙中穿梭时,突然,耳边响起了语文老师的声音:“你在想什么呢?”

    我有些尴尬。但在那一瞬间,我________把我知道的告诉大家:在宇宙的另一边,如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作的分数就越高……

    下课了,大家都围着我,想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊,关于宇宙的另一边,我们都想知道更多。到了晚上,我还要趴在窗台上,看着________的星空,________茫茫宇宙,到那个很远很远的地方,再去拜访宇宙另一边的那个“我”。

    1按课文内容填空。

    2联系上下文解释词语。

    (1)穿梭:_________   (2)尴尬:______________

    3当我耳边响起语文老师的声音时,我在想些什么呢?

    _______________________________

    4展开丰富的想象,说说宇宙的另一边还有些什么呢?

    _______________________________

  • 10、课外阅读。

    神秘的池塘(节选)

    在这个绿色的小小世界里,不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。在充满泥泞的池边,随处可见一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戏着,追逐着;有着红色肚皮的蝾螈也把它的宽尾巴像舵一样地摇摆着,并缓缓地前进;在那芦苇草丛中,我们还可以找到一群群石蚕的幼虫,它们各自将身体隐匿在一个枯枝做的小鞘中——这个小鞘是用来作防御天敌和各种各样意想不到的灾难用的。

    在池塘的底下,还有许多神奇的水生动物。有时候,小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边,小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的羔子,眨巴着眼睛,好奇地展望这个美丽的水中乐园,同时又尽情地呼吸一些陆上空气;水蛭们伏在它们的征服物上,不停地扭动着它们的身躯,一副得意扬扬的样子;成千上万的孑孓在水中有节奏地一扭一曲,不久的将来它们会变成蚊子,成为人人喊打的坏蛋。

    1本文节选自法布尔的《昆虫记》,本册语文课文《_______》也选自该书。

    2在文中找出下列词语的近义词。

    隐藏——_______   防卫——_______   张望——________

    3全文围绕着哪一句话来写的?请用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

    4作者在文中介绍了池边的_________________________________和水下的_________________________________六种动物,特别形象生动。

    5请概括第二自然段的大意。

    _________________________

    6发挥想象,写一写神秘的池塘里还生活着什么动物。(至少写两种,不少于30字)

    _________________________

  • 11、课外阅读。

    猫头鹰搬家

    猫头鹰一路向东方飞行,飞得很疲乏,便停在树林里休息。一只斑鸠也在那里休息,看见猫头鹰呼哧呼哧地喘着大气,便向猫头鹰说:“你这么匆匆忙忙地赶路,上哪儿去啊?”

    猫头鹰说:“我想搬到东方去住。”

    斑鸠追问:“那是为了什么?”

    猫头鹰说:“西边的人,都说我的声音难听,都讨厌我。我在那儿住不下去,非搬家不可了!”

    斑鸠说:“搬家就能够解决问题吗?依我看,不管你搬到哪里去,都不中用!”

    猫头鹰觉得斑鸠的话太武断,便惊奇地问:“你怎么能未卜先知?”

    斑鸠说:“这很清楚,如果你不能改变你的声音,东边的人自然也会一样讨厌你的!”

    1在文中找出下列词语的反义词。

    喜欢——______  动听——______  没用——______

    2斑鸠为什么能未卜先知?用文中的话回答。

    ____________________________________

    3读了这则寓言你明白了什么道理?下面说法正确的是(    )

    A.遇到问题要一味地逃避,逃避能解决任何问题。

    B.对待自己的重大缺点,要从根本上加以解决。

    C.如果大家都不喜欢我的话,我就远离他们。

    D.如果大家不喜欢我,我就强迫别人喜欢我。

  • 12、微群阅读

    语段(一)

    骆驼有灵敏的鼻子,能嗅到1.5千米外埋在沙丘下的水源。当它找到了水源,在20分钟内,能一次喝下100千克的水,使体重马上恢复正常。它把喝下的水存放到身体的各个部位里,这样就可以几天甚至半个月不喝水了。

    语段(二)

    冬天来临之前,蝙蝠会三五成群地找个昏暗的山洞、屋檐集体睡眠。它们睡觉的方法很有特点:双脚抓住岩石、木棍等东西,成团成簇地倒着睡觉。它们一睡就是四五个月。待到来年春暖花开时,蚊子、夜蛾活跃了,蝙蝠才伸伸懒腰,打打哈欠,在微笑中开始新一年的生活。蝙蝠在冬天睡大觉,所以人们管这种现象叫“冬眠”。

    语段(三)

    做完了一天的工作,松毛虫开始用餐了。它们都从巢里钻出来,爬到巢下面的针叶上去用餐。它们都穿着红色的外衣,一堆堆地停在绿色的针叶上,树枝都被它们压得微微向下弯了。多么美妙的一幅图画啊!这些食客们都静静地安详地咬着松叶,它们那宽大的黑色额头在我的灯笼下发着光。它们都要吃到深夜才肯罢休,回到巢里后还要继续工作一会儿。当最后一批松毛虫进巢的时候,已是深夜一二点钟了。——选自《昆虫记》

    1(对比阅读)认真默读三个语段,在对比中完成练习。

    (1)选填正确的词语。

    三个语段都介绍了动物的______(生活习性   外形特点)。语段(一)介绍了骆驼的鼻子很灵敏,列举了具体的______(数据   事例),揭示了骆驼能在沙漠这种恶劣的环境下生存的______(原因   特点)。

    (2)填空。

    语段(二)介绍了蝙蝠的睡眠,主要介绍了蝙蝠睡觉的____________。语段(三)介绍了松毛虫______的习性,其主要食物是______

    2(品词析句)品读语段,做一做。

    (1)抄写语段中描写蝙蝠睡觉和松毛虫用餐的动作词语,并说说这些词语的妙处。

    ________________________________________________________________

    ________________________________________________________________

    (2)分析下面句子使用拟人修辞手法的好处,并在语段中找出其他含拟人修辞手法的句子。最后再仿写一句。

    待到来年春暖花开时,蚊子、夜蛾活跃了,蝙蝠才伸伸懒腰,打打哈欠,在微笑中开始新一年的生活。

    好处:___________________________________________________________

    句子示例:_______________________________________________________

    仿写:__________________________________________________________

    3(小试身手)认真观察小猫或小狗等小动物,写一写它们用餐时可爱的动作。

    ________________________________________________________________

  • 13、卢沟桥(节选)

    卢沟桥设计科学,造型美观。它全长266.5米,由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一,短的16米,长的21米多。石拱之间有石桥墩,把11个桥拱连成一个整体,所以叫连拱桥。永定河发大水时水势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座连拱桥却完好无损。桥宽约7.5米,桥面平坦,几乎与桥面平行。桥面用石板铺成,两侧有石栏、石柱,石柱上面有精刻的石狮,共501个。这些石狮姿态各异:有的母子相抱,有的相互戏耍,有的像在倾听流水声,有的像在检阅桥上的车马……真是千姿百态栩栩如生。桥东的碑亭内立着刻有清朝乾隆皇帝所题卢沟晓月的汉白玉碑,为燕京八景之一。

    早在13世纪,卢沟桥就闻名世界。那时候有个叫马可·波罗的意大利旅行家来过中国,他说卢沟桥是世界上最好的、独一无二的,桥柱上的狮子是美的奇观

    【1写出下列词语的反义词。

    平坦——(  )  

    完好无损——(  )

    【3~~~~画出这段话的中心句。

    【3______画出描写石狮形态各异的句子。

    【4意大利旅行家马可·波罗是怎样赞美卢沟桥的?

     

  • 14、课外阅读。

    和平鸽

    我家隔壁张阿姨家养了两只子,雪白的羽毛就像被着一件雪白的风衣。它们有一双圆圆的眼睛,红色的眼球闪闪发光,就像两颗晶室的红宝石。眼球的周围还镶qiàn qiān)着一圈黄色的金边,大大的鼻,尖尖的嘴,红色的脚趾,看起来十分美丽。

    这两只鸽子是一对亲密的伙伴,它们一起生活,一起玩耍,一起飞行,整天形不离。有一次,有一只鸽子走了,另一只鸽子仿心极了。它不吃东西不停地在笼子里转来转去总是咕咕咕地叫个不停每当我一走近它它就吓得扑闪躲zàng cáng翅膀拍打在笼子上发出啪啪的响声喉咙里发出低沉的咕咕声,好像对我kāng  kàng)议,叫我不要伤害它。

    鸽子很爱清洁,经常洗脸、洗澡。洗的时候真有趣,它先把头伸进水里,然后把头一昂,身子一抖,全身洒满了水珠。有时还用它尖尖的小嘴shū shuō)理羽毛。日子一长,鸽子就和我熟了。渐渐地,鸽子成了我的好朋友。我去看它,它也不躲避我,甚至还飞到我的头上、手上、肩膀上。有时它也很淘气,把装水的碗弄倒,弄得满地都是水。

    鸽子是和平的象征。它飞向亚洲,飞向非洲,飞向世界各国,把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。

    我热爱和平,我喜欢鸽子。

    【1】给文中加点的字选择正确的读音,用“√”标出。

    【2】在第3自然段的“□”里标上标点符号。

    【3】用“ ”画出描写和平鸽外貌的句子。

    【4】作者由和平鸽联想到什么?

    ______________________________________

    【5】“我”为什么喜欢鸽子?_____________________________________

  • 15、阅读短文,完成练习。

    英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬 然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

    【1】从文中找出下列词语的反义词或近义词。

    反义词:短暂——________       慌张——________

    近义词:迟疑——________       猛然——________

    【2】指出画线句运用的描写方法,推测英子的心理活动。

    A语言描写;B.外貌描写;C动作描写;D.神态描写;E心理活动描写

    第①句:________  她可能在想:________。

    第②句:________  她可能在想:________。

    第③句:________  她可能在想:________。

    【3】文中两次写到同学们给英子的热烈掌声。我从第一次掌声中听出了同学们的________,从第二次掌声中听出了同学们的________

    【4】读了这段话,你有什么感受?说给大家听一听。

    _________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、句子天地。

    1.有一条尾巴,它很自豪地说:“我拥有一只猫。”(改写成转述句)

    _______________________________________

    2.他______________________:“你真是急死我了!”(把句子写具体)

    3.小蜜蜂飞回来了准确无误地。(修改病句)

    __________________

    4.海底是否没有一点儿声音呢?不是的。(仿写句子)

    _________________________________________

    5.橱窗里放着各式各样的帽子,却没有一顶是方的。(用加点词写句子)

    _______________________________________

  • 17、围绕开头的意思接着往下写具体。

    (1)小丽多才多艺, _______________________________________

    (2)雨下得真大,____________________________________________

    (3)小狗真是乖巧,__________________________________________

  • 18、阅读下面两则材料,完成练习。

    材料一  2017年5月,北京外国语大学发起过一次留学生民间调查,来自“一带一路”沿线的20国青年评选出了心中的中国“新四大发明”:高铁、网购、支付宝和共享单车。虽然事实上这四项并不全是中国发明的,但中国在推广应用方面较为领先,在国际上产生了较大影响。

    材料二  2019年春节期间,央视新闻频道推出快闪系列活动——新春唱响“我和我的祖国”。由沈阳艺术家创作的《我和我的祖国》先后在北京首都国际机场、深圳北站、“南海上的璀璨明珠”三沙、“音乐之岛”厦门鼓浪屿、成都宽窄巷子、武汉黃鹤楼、长沙橘子洲头等地唱响,引起全国人民的广泛关注。

    1读了上面两则材料,你想对祖国母亲说什么?

    ____________________________________________________________________

    2如果让你选择一个地方举行唱响“我和我的祖国”快闪活动,你会选择哪里?为什么?

    ____________________________________________________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改病句

    1)我班全体师生和少先队员参加了这次演出活动。

    __________________

    2)十五的月亮像扁扁的小船。

    __________________

    3)渴望有一本印好的教科书啊!

    __________________

  • 20、用修改符号修改下列病句。 

    ①造纸术及大地促进了人类社会的进步和文化的发展。

    ②这幅画大约已经有八九百年的历史了。

    ③院子里的葡萄架下,缸闲着一口。

    ④我要及时改正问题,发现问题。

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、写一写。

    在昨天下午第三节上体育课的时候,小明把自己的校服忘在了学校操场上,今天上学时才想起来,去操场找却没有找到。请你帮他写一则“寻物启事”。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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