牡丹江2025-2026学年二年级下学期期末质量检测语文试题

1、下列句子中有语病的一项是（       ）

A．如果没有姑父的监督，小沙准会夺门而逃。

B．世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

C．我心里充足了快乐、骄傲与希望。

D．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。

2、蘑菇人手拉手，以吟老和乌丢丢为中心，在草地上跳起了（   ）。

A. 独脚舞 B. 秧歌 C. 圆圈舞

3、下列词语中全都是近义词的一项是（   ）

A.轻蔑——轻视  懦弱——勇敢 B.傲慢——谦虚 朴素——华丽

C.朴素——朴实  骄傲——傲慢 D.理会——理睬 懦弱——勇敢

4、下列每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来。

（1）A.优雅　B.水缸　C.周未　D.长寿　（_____）

（2）A.准确　B.展示　C.本能　D.阻成　（_____）

（3）A.幅业　B.钳子　C.沿途　D.合适　（_____）

（4）A.概括　B.干躁　C.空隙　D.错误　（_____）

5、给下面的词语写拼音。

（   ）   （   ）   （   ）   （   ）   （   ）

燕子   聚拢   增添   掠过   稻田

（   ）   （   ）   （   ）   （   ）   （   ）

荡漾   偶尔   音符   演奏   赞歌

6、比一比，再组词。

巷（_________）   纳（_________） 沟（_________）

港（_________）   呐（_________） 勾（_________）

腊（_________）   炕（_________） 夸（_________）

蜡（_________）   抗（_________） 垮（_________）

7、写出下列词语的近义词或反义词。

近义词： 忧伤（   ） 立即（   ） 注视（   ） 快乐（   ）

反义词： 缩小（   ） 灵活（   ） 减少（   ） 犹豫（   ）

8、看拼音，写词语。

fēn fānɡ qiánɡ  dà xǐnɡ  lái

xiū jiàn   mì   fēnɡ   biàn rèn

jiǎn  chá yán tú

9、课内阅读。(8分)

回到家里，我把这件事告诉了父亲，本想让父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，说：“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，而不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺！”说着从我手里夺过戒尺，折成两段，向墙角扔去。

（1）用“既然……就……”写一个句子。(2分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（2）在文中找出下列词语的反义词。(4分)

难过——( ) 卑鄙(bǐ)——( )

（3）爸爸说这番话的目的是(  )(2分)

A．批评“我”没有勇气向朋友承认错误。

B．批评“我”想用戒尺对付朋友的做法。

C．告诉“我”要珍惜友谊，敢于向朋友承认错误。

10、快乐阅读回答问题（22分）

海贝项链

来到北戴河的鹰角崖下，我看见一个穿花布衫的十多岁的姑娘，她手里（提着 拿着）一串用海贝穿成的项链，小海贝一颗颗很是匀净光滑，显得可爱极了。我喜出望外，立刻从小姑娘手里买下一串。这时，伙伴们在催促我去登鹰角崖了，我连忙付了钱，急急忙忙去追赶走远了的伙伴们。

在鹰角崖上，正在我神思飞驰的时候，忽然感到有什么人在拉我的衣角，回头看时，却是那个穿花布衫的卖海贝项链的小姑娘。

阿姨 您刚才买的项链儿 拿错了  她说话很急 什么  我拿错你的东西了 我听不明白她说话的意思 真  有些丈二和尚摸不着头脑 她擦了擦额前汗湿的头发，露出一对小虎牙，（天真 痛苦）地笑了：“清早上山，我摔了一跤，在大石头上硌坏了两串项链儿。还没等我收起来，就让您挑走一串儿，我想起这事儿，就（赶忙 急忙）追您，找您。”

我从衣袋里掏出刚才买下的那串项链，仔细看了看，果然有几个小海贝已经掉了角，裂了缝，样子不那么可爱了。小姑娘举起另一串海贝项链，诚恳地说：“阿姨，给您换了这一串吧，刚才我仔细看了，个个儿螺壳都好！”我望着这个小姑娘，一颗颗细密的汗珠从她秀气的小鼻子尖上渗出来，那红扑扑的脸颊上，还带着一丝抱歉的笑意。我的心被深深地感动了。我想，我得到的，不单单是一串海贝项链，还有一个海滨小姑娘诚实、淳朴的心意，它比任何东西都更美丽！

（1）将括号内不合适的词画掉（3分）

（2）联系上下文理解词语（2分）

诚恳：

喜出望外：

（3）将第三自然段缺标点部分补充完整（4分）

（4）结合文中的词语意思，写出下列词语的近义词。（3分）

仔细（ ） 诚恳（ ）

（5）结合文中的词语意思，写出下列词语的反义词。（3分）

可爱（ ） 立刻（ ）

（6）用“～～”画出描写小姑娘外貌和神态的句子（2分）

（7）读文填一填（2分）

A）小姑娘赶到鹰角崖是要  

B．因为小姑娘 ，所以“我”被感动了。

（8）读了这个故事，你想到什么？

11、阅读课内文章，回答问题。

赵州桥

河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝的历史文化遗产。

【1】选文从________、________、________几方面全面介绍了赵州桥。

【2】第三自然段的结构是（    ）

A．分一总

B．总一分一总

C．总一分

D．总一分一分

【3】第二自然段中加点的“这种设计”是指________。

【4】第二、三自然段分别写了赵州桥的什么特点？

_____________________

【5】最后一段在文中的作用是什么？

_____________________

12、课内阅读。

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

【1】写出下列词语的反义词。

前进 ______ 迅速______

【2】画波浪线的句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是____________________________。

【3】选文主要写了____________________________________。

【4】请概括下列动物的活动方法。

海参：__________

乌贼和章鱼：____________________

有些贝类：____________________

13、阅读《失去的一天》片段，回答问题。

  妈妈把儿子领到一（ ）刚犁过的田地上，说：“昨天这里还是一（ ）收割完的麦茬，今天已全部翻耕了一遍。这是拖拉机手干的活。”

妈妈把儿子领到用砖砌成的墙跟前，说道：“这里早晨还只有基脚，可现在已经是一（ ）用砖砌好的墙啦。瞧，砌工干得多么出色！”

妈妈把儿子领到一（ ）白色的大楼跟前，这里散发着面包的芳香。

“这是面包房。早晨，这些面包还是面粉，可现在令人馋涎欲滴……这是面包师一天的工作。”

最后，母子俩走进图书馆。图书管理员指着一（ ）大书架说：“这些书是今天大家看完后还来的，而且又借走了同样这么多的新书。”

“可我却游手好闲……”佩佳想了想，低下了头。现在，他明白了什么叫作“失去的一天”。

【1】我会把下面量词填入括号里。

块   个   座 堵   片

【2】这一天人们都干了什么呢？写一写。

拖拉机手：  

砌工：  

面包师：  

图书管理员：

【3】佩佳明白了什么道理？

_____________________________

【4】联系课文内容，说一说你对“失去的一天”的理解。

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14、阅读短文，完成练习。 

海滨小城

我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道的尽头，就可以看见浩瀚的大海。

海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。这里的孩子们见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好______（安稳  寂寞）地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就______（喧闹  热闹）起来。

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、树榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么______（喧闹  热闹），小城好像笼罩在一片片红云中。

小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶______（层层叠叠  密不透风），可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的El子，石凳上总是坐满了人。

小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有口。

这座海滨小城真是又美丽又整洁。

【1】在括号内选择合适的词语。

【2】用横线画出文中一个比喻句，说说把什么比做什么。

【3】短文依次写了小城的________、________、________、________。

【4】海滨小城的特点是________。

15、阅读。

我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。

很快，我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。

“哎呀!”我叫起来，“坏了!”

小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

【1】查字典：“摸”音序是______，音节是______。“摸”在字典里的解释有：①用手接触轻轻移动；②探取；③试着了解；④在黑暗里行动。“摸黑儿”的“摸”应选______。

“摸耳朵”的“摸”应选______；“摸鱼”的“摸”应选______。

【2】“剃头大师”指谁？为什么课文以此为题目？

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【3】“我”为什么说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”？

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16、按要求写句子。

1.因为我知道人永远跑不过时间,所以可以比原来跑快一步。(修改病句)

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2.伦纳德老师的这句话直射我的心田。   (改成比喻句)

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3.姥姥把剪纸送给左邻右舍。(改成“被”字句)

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4.雕塑家罗丹给了我很大的启示。(缩写句子)

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17、根据课文回答问题。

死海为什么能将人托起来？ 

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18、口语交际

春天来了，同学们想组织一次春游，但是又不知道去哪里玩？你是班长，你给大家介绍一处景点，把景点的位置、主要风景、可以组织的活动介绍给大家。

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19、用修改符号修改下列病句。

1．我放蜜蜂的时候是将近两点钟左右。

2．有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改正了造纸术。

3．他画了一幅名扬中外的画——“清明上河图”。

20、修改下面一段话。

今天中午，我亲身检验了母亲洗衣服的坚幸，想到了不禁孟郊流传千古的名句：“谁言寸草心，抱得三春晖。”不错，只能亲身经历的道理，才能深刻地领会其中的含义，正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵，未经搏斗的雄鹰，永远只是天空中的摆设，未经磨炼的孩子，永远只是手中的风筝。

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21、习作芳草地。

同学们,你们的童年快乐吗?你们是怎样度过自己的童年的呢?请你们以“快乐的童年”为题来写一篇习作吧。字数不要少于300字。