乐山2025-2026学年二年级下学期期末质量检测语文试题

1、下面标语，语言是否得体？请选出不得体的一句（   ）

A.“一定喝好，哪怕喝倒！”（酒店标语）

B.“我想有个家。”（垃圾箱标语）

C.“吃喝尽心，来去尽兴。”（餐馆标语）

D.“我也有生命，请手下留情！”（风景树标语）

2、没有语病的一句是（   ）

A. 读了这本书，我了解了许多张思德的感人事迹。

B. 姐姐爱读书，因此增加了许多知识。

C. 大兴安岭的夏天，简直是一片绿色的海洋。

D. 赵老师在平凡的教学岗位上付出的一切不会是徒劳的。

3、下列哪一项不是《花钟》一文中提到的与开花时间有关的因素？（       ）

A．温度

B．湿度

C．光照

D．肥料

4、小豆豆新学校的校门是怎样的？（   ）

A.气派的混凝土柱子 B.两棵有根的树

C.拱形圆门 D.木门

5、查一查。

“虚”应查大写字母（__________），按部首查字法应查部首（___________），再查画。在字典里解释有“① 空 ②怯懦  ③ 不真实的 ④不自满  在”谦虚“一词里应取第 （__________）种解释。在“心虚“里应取第（____________）种解释。

6、形似字组词。

歉（_______） 缝（_______）  惭（______）  灌（______）

谦（_______） 逢（_______）  渐（______）  罐（______）

7、辩一辩， 再组词。

治（_____）   瑞（_____）   便 bián（_____）   佛fó（_____）

冶（_____）   端（_____） 便biàn（_____） 佛fú（_____）

8、看拼音写词语。

9、阅读理解。

海底世界

①你可知道，大海深处是怎样的吗？

②海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。

③海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

④海里的动物，各有各的活动方法。海参（ ）靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，gōng（ ）击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力xùn sù（ ）后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

⑤海底的植物差（ ）异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。

⑥海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储（ ）量很少的稀有金属。

⑦海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

【1】在文中括号里写上正确的拼音或汉字。

【2】用“ ”画出概括全文的一句话。从这句话里，我知道文章写了海底世界的两个特点，分别是 和 。

【3】第④——⑥自然段分别从__________、___________和__________三个方面写了海底的物产丰富。

【4】第④和第⑤自然段分别是围绕哪句话来写的？用波浪线画出来。

【5】认真读读第④自然段，完成下面的表格。（提示：根据课文内容提炼重点词语，不能照搬课文原句哦。）

10、根据课文内容回答问题。

  大象的确是名不虚传的表演家。它们结队而出，甩起长鼻子，扇动大耳朵，踏着音乐的节拍，跳起舞来。接着，又一个个出场献技，有的吹口琴，有的做体操，有的过独木桥。精彩纷呈的节目，赢得了满堂喝彩。

【1】用横线划出本段的中心句。

【2】“它们……踏着音乐的节拍，跳起舞来。接着，又一个个出场献技，有的吹口琴，有的做体操，有的过独木桥。”这句话说明大象多才多艺，请你也用“有的……有的……有的……”写一句话，描写同学们在上体育课时的情景。___________________________________________________________

11、阅读漫画，完成练习。

【1】看了上面的漫画，我知道题目“沙海拾珍”中的“珍”指的是__________。

【2】这幅漫画的主题是（   ）。

A. 在沙漠中游玩，很开心

B. 土地沙漠化严重，绿叶将成为珍宝

C. 沙漠中有很多珍宝，等待我们开发

【3】针对漫画中反映的问题，你有什么好的建议？请你写两条。

（1）_____________________________________________________________

（2）_____________________________________________________________

12、课外阅读。

高风亮节

卢沟桥事变后，日本侵略者攻占了北平。齐白石义愤填膺，一气之下辞去了北平艺专的教授职务，在家闭门谢客。

一天几个日本人以买画为名，找到齐家，对齐白石说：“欢迎你加入日本国籍，到日本定居。”齐白石斩钉截铁地回答：“我是中国人，不去日本，你们要我去日本，可以把我的脑袋拿去。”几个日本人闻听此话，恼羞成怒，但又碍于齐白石的名声和才气，不敢发作，便灰溜溜地走了。

为了避免日本人再来找麻烦，当天齐白石就写了一个告示：“中外官长买齐白石之画，用代表人可矣，不必亲驾到门。”

然后告示贴出后，仍有敌人的爪牙前来纠缠，齐白石便又贴了一张“停止见客”的告示。过了几天，他觉得还是不妥，干脆写了“齐白石已死”几个字贴上。

齐白石写了三次告示，显示了他不屈不挠的民族气节。

【1】根据意思在文中找出相应的词语。

(1)由于羞愧和恼恨而发怒。(　　　　　　)

(2)在困难或恶势力面前不屈服，不低头。(　　　　　　)

(3)形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。(　　　　　　)

【2】齐白石写了几次告示？为什么要写这些告示？

_____________________________

【3】用“____”画出当日本人要齐白石加入日本国籍时齐白石的回答。从中你体会到了什么？

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13、课外阅读

为了妹妹

一个小男孩的妹妹生病需要输血。小男孩在两年前曾得过同样的病，后来被治愈了，而妹妹康复的唯一机会，是获得曾患过同样疾病但后来痊愈的人的血液。由于两个孩子的血液同属某一特别的血型，小男孩便成了最理想的捐血人选。

“你愿意捐血给玛丽吗？”医生问。

詹尼犹豫着，他的嘴唇开始颤(chàn　zhān)抖，然后他微笑着说：“没问题，为了妹妹。”

不久，兄妹二人被推进医院的房间。玛丽瘦弱而苍白，詹尼则强壮而健康，两个人都没有说话，但当两人四目相对时，詹尼露齿而笑。

护士把针头插进他的手臂后，詹尼的微笑逐渐消失了，他看着血液流过管子。

当可怕的煎(jiān　jiàn)熬接近结束时，詹尼有点颤抖的声音打破了寂静：“医生，我什么时候会死？”

医生此时才恍然大悟，原来詹尼起初的犹豫和嘴唇的颤抖，是因为他以为捐血就是牺牲生命，而在那一瞬间，他已做出了重大的决定。

【1】给短文中加点的字选择正确的读音，在下面画“——”。

【2】写出下列词语的近义词。

颤抖——(　　　　)　　　　　　寂静——(　　　　)

【3】当医生问詹尼是否愿意捐血给玛丽时，詹尼犹豫了，他为什么会有这样的反应？ (　　)

A. 因为他不知道自己是否愿意捐血给妹妹。

B. 因为他是被迫把血捐给妹妹的。

C. 因为他以为捐血就是牺牲生命。

【4】在那一瞬间，詹尼做出的重大决定是(　　)

A. 他决定一定要活下来。

B. 他决定用自己的生命来换妹妹的生命。

C. 他决定和妹妹共生死。

【5】读完短文，你从詹尼身上学到了什么？

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14、认真阅读《荷花》选段，回答问题。（15分）

我忽然觉得自己仿佛（ fú  fó ）就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩（ piàn  piān ）起舞，雪白的衣裳随风（ 飘荡  飘动 ）。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了。我（ 停止  制止 ）了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我昨夜做的好梦……

过了一会，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

（1）在文中的括号里选择正确的拼音和词语，在括号里打“√”。（2分）

（2）用“   ”画出文中的一句比喻句，并仿写一句比喻句。（3分）

写比喻句：

（3）在文中有一个AABC式的词语（翩翩起舞），请你学着写两个这样的词。（2分）

（4）请写一句赞美荷花的话。（2分）

（5）如果你是池中的一朵荷花，会看到、听到、想到什么？写下来。（3分）

（6）文中有许多优美的句子，其中我最喜欢的一句是：  

15、阅读短文，完成练习

哪吒闹海（片段）

夜叉从水底钻出来，只见一个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下子就把夜叉给打死了。

【1】写出下列词语的近义词。

机灵（________） 随即（________）

【2】这个自然段写了哪吒 。我从   、   和    、   这些动作中看出哪吒机灵、勇敢。

【3】乾坤圈是哪吒的法宝之一。他的另一件法宝是____________，能___________________。

16、用合适的关联词语把两句话合并成一句话。

1.他经常看课外读物。 他的语文水平提高得较快。

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2.我国科技水平比先进的工业国家落后。我们有志气赶超发达国家。

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3.在伊拉克，绿莹莹的草地本该滚动着欢乐的足球。绿莹莹的草地如今散落着的地雷散片阻挡孩子们奔跑的脚步。

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17、学完本文，你一定深受启发，那就以“寒风凛冽”为主题画一幅画吧，看谁最有创意。

18、句子加工。

1.李小龙抱着花回来了。

改成“被”字句：__________________________

改成“把”字句：___________________________

2.仿写句子。

昙花长出了好几片嫩绿嫩绿的新叶。

改为：昙花长出了好几片新叶，嫩绿嫩绿的。

麦子泛着金黄金黄的麦浪。

改为：_____________________

19、修改病句。

1．我们在教室里紧急地劳动。

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2．约在6500万年前，这种动物突然神秘地消灭了。

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3．张老师经常鼓舞我要好好学习。

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4．听到这个不幸的消息，我们的心情十分繁重。

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5．妈妈鼓动我克服困难，好好学习。

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20、修改下面的语段。

春天来了，我们带领林老师到郊外活动。我们沿着弯弯曲曲的小路走着，不一会儿，巍峨的山峰、美丽的田野、弯弯曲曲的小溪，便发现在我们眼前。看，百灵鸟在枝头快活地歌唱。听，美丽的蝴蝶在花从中翩翩起舞。大家都沉醉在迷路的春色中。

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21、习作天地。

想象是一件多么有趣的事情啊!在你想象的世界里，一定也有奇妙的故事发生。请从下面题目中选择一个，或者自己想一个题目，展开想象，编写一个新奇的故事。

最好玩的国王 躺在草丛里的星星 一本有魔法的书

注意：1．语句要通顺，并试着用上你积累的好词佳句；2．大胆想象，创造出自己的想象世界；3．文中不要出现真实校名、班级名和姓名。