1、读下列句子,选出不是比喻句的一项( )
A. 小华长得像他爸爸。
B. 万里长城像巨龙穿行在大地,连绵起伏,曲折蜿蜒。
C. 阳光下,向日葵好像孩子们一张张笑脸。
2、选字填空。
1、要 耍 ( )求 玩( ) 不( ) 需( )
2、俩 两 ( )个 哥( ) ( )双 他( )
3、下列词语中注音有误的一项是( )
A.大概(gài) 阻力(zǔ)
B.包括(kuò) 超越(cāo)
C.跨进(kuà) 检查(chá )
D.蜜蜂(fēng) 逆风(nì)
4、下面句子中加点字注音不正确的一项是( )
A.二女儿宋庆龄特(tè)别高兴,她早就盼着到这位伯伯(bó bo)家去了。
B.不行!不行!我走了,小珍来了会扑(pū)空的,那多不好啊!
C.不,妈妈。您说过,做人要信守诺(ruò)言。
D.我明白了我们的庆龄是个守信用(xìn yòng)的孩子。
5、身怀绝技,大显身手
鸟类靠______________辨别方向。
蝙蝠靠______________辨认物体。
蛇靠______________感觉周围物体。
鱼靠______________保持身体平衡。
6、辨字组词。
淌(_________) 蜜(_________) 栋(_________)
倘(_________) 密(_________) 冻(_________)
涕(_________) 铃(_________) 篇(_________)
梯(_________) 玲(_________) 偏(_________)
7、看拼音,写汉字。
yú wēng wéi chí huáng tóng xī zhǐ qiào kāi
(__________) (_________) (__________) (___________) (_________)
fàn zuì ēn jiāng chóu bào zhì huì piàn rén
(__________) (______________________) (___________) (_________)
8、将下面的诗句工整地抄写下来。
千里之行,始于足下
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9、课外阅读。
燕子一对黑色的燕子,撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开,这一对小客人,却又忽然不见了。
窗外是一片绿色的春天……我在窗口等着,等待这春天的使者,这幸福的使者。我的心也在发芽,也像迎着春风的嫩叶,在枝头上无穷地眺望。燕子终于又回来了,衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一个小小的房子。一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛它们在这新地方发现了工场,找到了工作,在向我(报 抱)告它们的快乐……接着,它们又出去了。不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,饱饱地吃了一顿……吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又到它们的工厂去了。这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树枝……
燕子,燕子,我知道你是在劳动中,变得如此矫健的!也知道你是在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此艳丽的!啊,你是春天的使者,劳动的使者!
【1】写出下面词语的近义词。
矫健—______ 艳丽— ______
【2】第2自然段中,“春天的使者”指的是( )
A.春风 B.桃花 C.燕子 D.泥草
【3】燕子忙忙碌碌飞来飞去的原因是( )
A.燕子在忙碌地建窝
B.燕子受到惊吓
C.燕子开心春天的到来
D.燕子喜欢在窗外唱歌
【4】下列哪一项不是燕子衔回来建窝的材料?( )
A.泥草 B.虫子 C.泥沙 D.树枝
【5】最后一个自然段表达了作者什么样的感情?
_____________________________
10、阅读
在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
【1】这段话出自课文《________》。这一段话写__________________________________________________。
【2】读了这段话,我感到这些自由飞翔的燕子给春天带来了______________________________________。
【3】这段文字中“斜着身子”写出了燕子________的姿势;“唧唧地叫着”使我感受到燕子飞行时______________的心情;“横掠过”写出了燕子飞行时的速度______________________________________。
11、阅读语段,完成练习。
缸里的小虾十分有趣。∥它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。∥要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的脚,脚末端那副钳子( )的,胡须也( )地摆动着,连眼珠子也( )的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。
【1】将下列表示动作的词语填入语段中的括号里。
一突一突 一张一张 一翘一翘
【2】这段话已用“∥”分为了三层,每层各写了什么?请连一连。
第一层 受到干扰时,小虾的各种反应。
第二层 总写小虾十分有趣。
第三层 没有受到干扰时,小虾的各种形态。
12、课内阅读。
说来有趣,最早的爆竹真是用竹子做的。那时,人们把竹子锯成一段一段的竹筒,保留两头的竹节,把竹筒扔进火盆里,竹筒一受热,密封在竹筒里的空气就会膨胀,于是“啪”的一声,竹筒爆裂了。爆竹的名字就是这样得来的。
【1】最早的爆竹是用__________________做的。
【2】这段话主要写了( )
A. 爆竹是用什么做的。
B. 爆竹为什么会响。
C. 爆竹的名字是怎样得来的。
【3】爆竹为什么会发出响声?用“_________”在选文中画出来。
13、阅读语段,完成练习。
一身乌黑光亮的羽毛,一对( )翅膀,加上( )尾巴,凑成了( )的小燕子。
二三月的春日里,轻风( )吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,( )的柔柳,( )花,( )草,( )叶,都像( ),形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么( )的小燕子,也由南方飞来,加入了这个( )的图画中,为春光平添了许多生趣。
在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
【1】根据课文内容填空。
【2】第一自然段主要写了燕子的(___________)。
【3】第二自然段把花草生长聚拢的样子想象成 ________,说明了 ____________。
【4】第三自然段描写燕子飞行的动词有:__________。这些动词突出燕子__________。
【5】在文中找出一个比喻句,用“____”画出来,并仿写一个句子。
。
【6】请展开你的想象,写一写,填一填。
蓝蓝的天空,电线杆上连着几痕细线,多么像________,闲散地落在电线上休憩的燕子多么像__________,燕子叽叽喳喳地叫着,多么像________。
14、阅读短文,并做题。
餐馆里的一幕
①在上海的一家餐馆里,负责为我们上菜的是位年轻的女服务员。她捧上蒸鱼时,盘子一斜,黑红的鱼汁正好洒在我放在桌边的皮包上。我本能地跳了起来,阴沉的脸,好似就要下雨的天。
②可是,我还没有发作,我亲爱的女儿便以旋风般的速度站了起来,快步走到女服务员身旁,露出了极为温柔的笑,拍了拍她的肩膀,说:“没关系,没关系。”
③女服务员如受惊的小鸟,提心吊胆地说:“我,我去拿布来擦……”万万没想到,女儿居然说道:“没事,回家洗洗就干净了。你去做事吧,真的,没关系的,不必放在心上。”女儿的口气是那么柔和,倒好像受损(sǔn)失的人不是我,而是那个女服务员。
④我瞪(dèng)着女儿,觉得自己像一只气球,气装得满满的,要炸却又炸不了。
⑤女儿平静地看着我,在餐馆明亮的灯光下,我清清楚楚地听她讲起在英国留学时经历的一件事。
⑥女儿在伦敦留学三年,为了训练她的独立性,我和先生不让她假期里回家,我们希望她在英国试试兼职打工的滋味儿。活泼外向的女儿,在家里十指不沾阳春水,粗工细活都轮不到她,然而到了人生地不熟的英国,却选择当女服务员来体验生活。
⑦女儿第一天上班,便闯祸(huò)了。她被分配到厨房去清洗酒杯,那些透亮精致的高脚玻璃杯,只要用力重一点,便会化成一堆碎片。当女儿好不容易将那一大堆酒杯洗干净,正要松一口气时,却不小心撞倒了杯子,杯子应声倒地,连续不断的一串响声过后,酒杯化成了地上闪闪的碎片。
⑧“妈妈,那一刻,我真有种落入万丈深渊(yuān)的感觉。可是,您知道领班有什么反应吗?她不慌不忙地走了过来,握住我的手说:‘亲爱的,你没事吧?’接着,又转过头去吩咐其他员工把碎片打扫干净。对我,她连半句责备的话都没有。”
⑨女儿的声音充满了感情:“妈妈,既然别人能原谅我的过失,您就把其他犯错的人当成是您的女儿,原谅她们吧!”
⑩善意,竟可以如此接力般地传递!此刻,我的眼睛湿润了,内心久久不能平静。
【1】在文中,带点的“闯祸”一词具体指的是___________________这件事。
【2】在上海一家餐馆中发生了怎样的一件事?( )
A. “我”把杯子打碎了,但领班没有责备“我”。
B. 服务员把鱼汁洒在“我”的皮包上,“我”责备了她。
C. 服务员把鱼汁洒在“我”的皮包上,女儿反而安慰她,“我”从中懂得了一个道理。
【3】根据短文内容,按要求填空。
(1)第④段画线的句子生动地写出了“我”______________________时的样子。
(2)第⑧段画线的句子表达了女儿当时无比______________的心情。
【4】把正确答案的序号填在括号里。
“我的眼睛湿润了,内心久久不能平静”这是因为“我”懂得了( )
A. 马虎会给顾客造成损失。
B. 人不怕犯错,改正了就好
C. 善意,可以接力般地传递。
15、阅读感悟。
“我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树!”
我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树:三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……
【1】找出上文中,你认为想象有趣的词语,说说理由。
__________________________________________________________
【2】 “呀,我变成了一棵树!”拟声词和感叹号,表达了“我”( )之情。
A.快乐
B.惊喜
C.难过
【3】文段中的省略号,起到______作用,还可能有______________等形状。
16、回忆课文,回答问题。
【1】“太阳最爱的,是孩子。”太阳为什么爱孩子?
____________________
【2】太阳爱什么样的人们?(多选)( )
A. 太阳爱善良的人们。
B. 太阳爱勤劳的人们。
C. 太阳爱智慧的人们。
D. 太阳爱勇敢的人们。
17、保护环境从我做起,从小事做起,弯一弯腰,捡起近在咫尺的垃圾,张一张嘴,宣传保护环境的重要与必要性。下面请你给大家写三条关于环境的广告语。
1.______________________________
2.______________________________
3.______________________________
18、句子乐园。
1.书是精神食粮,怎么不可以煮呢?(改成陈述句)
__________________________________
2.根据诗意写诗句。
四海之内都有知心朋友,哪怕远在天边也好像近在眼前。
_______________________________
3.写出下面诗句的意思。
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
_________________________________
4.蒲公英的头上长着许多白绒毛。(改成比喻句)
_________________________
5.加上提示语,使句子更生动。
牧童________地大叫:“狼来了!狼来了!”
19、修改病句。
(1)我们必须养成爱读书的好方法。
_______________
(2)这本书对我产生了兴趣。
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20、修改病句。
1.温柔的海风猛烈地吹拂着。
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2.昨天早晨,下了一整天大雨。
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3.经过努力,我的错别字大大进步了。
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4.你的意见我基本上同意,完全赞成。
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5.《荷花》的作者是叶圣陶爷爷写的。
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21、习作。
想象带给我们一个丰富多彩的世界,假如你是一棵树,假如你是一朵花,假如你是一只啄木鸟,假如你是一只小蚊子,假如你是闹钟,假如你藏进了铅笔盒里……会发生什么有趣的故事呢?请展开你的想象,以《假如我__________》为题。
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