1、下列加点字的读音有错误的一项是( )
A.金属(shǔ) 警报(jǐng)
B.细胞(pāo) 肌肉(jī)
C.储量(chǔ) 偷窃(qiè)
D.差异(chā) 差不多(chà)
2、选择最恰当的词语填空,将字母写在横线上
【1】听说远在台湾的姑妈回家来了,小明高兴极了,放学后( )地回到家中。
A.生机勃勃 B.健步如飞 C.心神不定 D.左顾右盼
【2】2019年6月17日晚上,四川宜宾市长宁县发生6.0级地震。武警官兵迅速赶到现场,( )地展开了救援工作。
A.漫不经心 B.你争我夺 C.断断续续 D.争分夺秒
3、选出下列句子中加点字读音相同的一组( )
A. 鲁滨孙遇到风暴,几乎丧命,几经努力,终于在岛上生存下来。
B. 岛上什么都没有,没法子,想要生存必须靠自己努力。
C. 鲁滨孙划了一个半圆圈作为宿营的地方,还把一些动物圈起来饲养。
D. 这种树实在是太重了,一下子弄不回营地,只好重新想其他办法。
4、下列诗句中,不是描写春天景色的一项是( )
A.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
B.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
5、比一比,再组词
史( ) 尊( ) 敬( ) 优( )
使( ) 遵( ) 教( ) 忧( )
6、按要求填词语。
(1)照样子写词语:津津有味 ________ 无忧无虑________
(2)补充词语:滥竽________ 刻________求________ 杯弓________
(3)在括号里填上合适的词:________的陶罐 ________的鹿腿 ________的河流
________的货船 ________躺着 ________地说 ________地争辩 ________地喘气
7、读一读,记一记,想一想还有哪些可以用的好词佳句各写一个。
好词:
写景物:晴空万里 形状各异 五彩缤纷 展翅翱翔 摇头摆尾 栩栩如生
写人:不约而同 手忙脚乱 跃跃欲试 默契十足 兴高采烈 汗流浃背
佳句:
(1)风和日丽的周末,正是放风筝的好时候,七彩公园的草坪上热闹非凡。
(2)一阵风吹来,雄鹰造型的风筝飞得更高了,让人忍不住浮想联翩:它在跟那朵白云说什么悄悄话呢?
(3)又是一年三月三,风筝飞满天。
好词:_______________
好句:_________________________________
8、把句子工整地抄写下来。
看,花儿在悄悄绽放。听,蜜蜂在窃窃私语。
,
。
,
。
9、课内阅读,完成练习。
瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
北京人把瓢虫叫作“花大姐”,好名字!
瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点。小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫,是益虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?
【1】第1自然段描写的是瓢虫的________。“款款”一词说明瓢虫下落的速度______(A.快 B.慢)。这一段运用了________、________的修辞手法,写出了瓢虫的______(A.活泼 B.优雅),很有画面感。
【2】在描写瓢虫外形的句子下面画“__”。
【3】“_________”是瓢虫的别称。选段是从________、________、________和________等方面来介绍瓢虫的。从中可以知道,瓢虫是根据________来分种类的。
10、阅读课文片断,回答下面问题。(15分)
输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名未受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿,如果他们不能补足这个小姑娘失去的血,她一定会死去,问是否有人愿意献血。
一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。
噢 谢谢你 医生说 你叫什么名字
“阮恒。”
(1)短文一共有( )个自然段。(1分)
(2)给第三自然段加上标点符号。(3分)
(3) “迫在眉睫”这个词的意思是 。课文中说“输血迫在眉睫”,那是因为如果不及时给小姑娘输血,她就会因为 。(4分)
(4)“一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来”说明阮恒 。
(3分)
(5)“忽然又放下去,然后又举起来。”“放下去”说明阮恒 ,但后来“又举起来”,是因为他想到 。(4分)
11、阅读短文,回答问题
有一次,他忽然想出了一个主意:也开了张收款单寄给妈妈,索取每天帮妈妈做事的报酬。
这天,妈妈发现自己的餐盘旁边放着一份账单,上面写着:
母亲欠儿子彼得如下款项:
去取生活用品20芬尼;把信件送往邮局10芬尼;在花园里帮助大人干活20芬尼;他一直是个听话的好孩子10芬尼,共计60芬尼。
晚上,小彼得在他的餐盘旁边找到了他要的60芬尼报酬。正当他要把钱放进口袋里时,突然发现旁边还放着一张母亲给他的账单。
彼得欠母亲如下款项:
十年的幸福生活0芬尼;十年中的吃喝0芬尼;生病时的护理0芬尼;有个爱他的母亲0芬尼,共计0芬尼。
小彼得读着读着,感到羞愧万分!他悄悄地走到母亲身边,把那60芬尼塞进了她的口袋里。
【1】根据上下文理解带点词语的意思。
主意:
索取:
报酬:
羞愧:
【2】彼得和妈妈的账单有什么不同?
【3】彼得看了妈妈的账单后会对妈妈说些什么呢?
【4】从文中划线的句子可以看出彼得是个怎样的孩子?
【5】读完短文后,你想对彼得说些什么?
12、课外阅读拓展。
年年有余
①古往今来,“鱼”与春节结下了不解之缘,形成了春节的“鱼”文化,情趣盎然。
②民间有“无鱼不成席”之说,尤其是年夜饭,家家户户少不了一条鱼。因“鱼”与“余”谐音,寓意“年年有余”,象征新的一年里,丰盛有余。
③_____________________。有的地方用鲤鱼,象征“鲤鱼跃龙门”;有的地方用鲢鱼,以示“连年有余”;有的地方用鳜(guì)鱼,寄寓“富贵有余”。
④年年有鱼或连年有鱼,都是“有余”的谐音,只是为了讨个吉祥的口彩而已。
【1】写出下面词语的意思。
无鱼不成席:_____________________
【2】这篇文章是围绕哪句话来写的?请画上“_____”。
【3】如果要给第③段的横线处加一个中心句,你认为下列哪句话合适?( )
A.年夜饭,鱼是一道美食
B.年夜饭,鱼这道菜物美价廉
C.在鱼的选择上,各地不尽相同
13、阅读短文,完成练习。
年年有鱼
①古往今来,“鱼”与春节结下了不解之缘,形成了春节“鱼”文化,情趣盎然。
②民间有“无鱼不成席”之说,尤其是年夜饭,家家户户少不了一条鱼。因“鱼”与“余”谐音,寓意“年年有余”,象征新的一年里,丰盛有余。
③_____________:有的地方用鲤鱼,象征“鲤鱼跳龙门”;有的地方用鲢(lián)鱼,以示“连年有鱼”;有的地方用鳜(guì)鱼,寄寓“富贵有余”。
④在辞旧迎新的新春佳节,人们正是用这种“讨口彩”的方式,表达着对未来的美好祝愿。
【1】结合上下文,解释下面词语的意思。
无鱼不成席:______________________________________________________________________________
辞旧迎新:________________________________________________________________________________
【2】如果在第③自然段的横线处给这一段话加上一个中心句,你认为下列哪句话最合适?( )
A.在鱼的选择上,各地不尽相同。 B.在鱼的做法上,各地不尽相同。
C.鱼这种食材因为物美价廉而受到人们的普遍喜爱。 D.鱼是年夜饭上不可或缺的一道美食。
【3】第④自然段中的“讨口彩”指的是利用语言的谐音和一些事物的特性,人为地加以创意获得新的寓意,来寄托人们的某些美好的心理愿望。除了“有鱼”和“有余”的谐音之外,文中还有两处谐音,请用“_____”画出来。你还知道哪些“讨口彩”的方式?请写在下面的横线上。
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
14、课内阅读.(12分)
战国时候,魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。西门豹到了那个地方,看到田地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷来,问他是怎么回事。
……
老大爷说:“哪家有年轻的女孩子,巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家花点钱就过去了,没钱的只好眼睁睁地看着女孩儿被他们拉走。到了河伯娶媳妇那天,他们在漳河边上放一条苇席,把女孩儿打扮好了,让她坐在苇席上,顺着水漂去。苇席先还是浮着的,到了河中心就连女孩儿一起沉下去了。有女孩儿的人家差不多都逃到外地去了,所以人口越来越少,这地方也越来越穷。”
西门豹问:“那么漳河发过大水没有呢?”
老大爷说:“没有发过。倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。”
西门豹说:“ 这样说来,河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。”
(1)用“ ”画出下面句子中表示动作的词,并回答问题。(4分)
西门豹到了那个地方,看到田地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷来,问他是怎么回事。
①西门豹发现的问题是:
②西门豹发现问题后是这样的做:
(2)理解句子的意思,在正确的句意后打“ √ ”。(2分)
西门豹说:“ 这样说来,河伯还真灵啊。”
①西门豹真的相信河伯娶媳妇可以免除灾害。( )
②这是西门豹说的反话,准备利用迷信破除迷信。( )
(3)这个地方越来越穷是什么原因?(3分)
答:
(4)照样子写词语。(3分)
眼睁睁
15、阅读。
红蜡烛(节选)
新美南吉
夜晚来到了。大家兴冲冲地来到山顶上。猴子早就把“花炮”捆扎在一棵树的树杈上,在那儿等着大伙儿呢!
花炮马上就要放到天空中去了。想不到,这时发生了一件非常难办的事:谁也不肯去给花炮点火。大伙儿乐意看,却不愿意动手。
这样,花炮就看不成了。
后来,大伙儿决定采用抽签的办法——谁抽着“去”字,谁就去点火。
抽到“去”字的是乌龟。
乌龟只好鼓起勇气,朝花炮走去。
他点火点成了吗?
没有!
他刚刚挨近花炮,脖子就不知不觉地缩了回去,怎么也伸不出来了!
这样,只好第二次抽签。这次应该黄鼠狼去。黄鼠狼比乌龟强点儿——他的脖子没有缩进去。可惜黄鼠狼近视得厉害。他光瞪着眼,在花炮周围转来转去。
后来,轮到野猪去点了。
大伙儿惊慌地钻进草丛,把耳朵紧紧地捂住,这还不算,连眼睛都闭起来了。
“你们准备好了吗?我可点了!”最后,是勇敢的野猪擦亮了火柴。
“点吧,快点吧。”回答的声音从草丛里响起。大家又是期待又是害怕——好紧张哦。
可是,等啊,等啊,等了好久——没有震天的巨响,没有照亮整个夜空的美丽火花,什么都没有。一个接一个地,小动物们睁开眼睛,放下捂住耳朵的手,他们惊讶地看见:一支小小的、红色的蜡烛,在天朗气清的夜空下,静静地燃烧。静静的,静静的,无声无息——只有一片小小的光亮和温暖,小得仿佛盈手可握,像一个最亲的人,在对着他们微笑。
【1】风一吹,各种形状的鸟窝就在枝头跳起了舞。(仿写拟人句)
______________
【2】树上的鸟窝都一动一动的,发出丁零丁零的声音。(用带下划线的词写一句话)
______________
【3】照样子,写词语。
例:无声无息(ABAC式):________、________
【4】大伙儿决定用 的办法决定谁去点火。
A.划拳
B.抽签
C.赛跑
【5】文中写了________、________和________分别去点火,最后,________点火成功了。
【6】乌龟为什么没有成功点火呢?用横线在文中画出答案。
【7】文中提到的“花炮”其实是________。
16、每当我参加庄严的升国旗仪式,望着冉冉升起的五星红旗,我的心情万分激动,心里有很多话要说……
17、按要求完成句子。
⑴、王小二机智勇敢的精神把我感动了。(改成“被”字句)
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⑵、这石头一层一层的,不正象一本厚厚的书吗?(给句子换一种说法,保持句意不变)
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⑶、无论是夏天还是冬天,他们总是那么蓬蓬勃勃。(用划线关联词造句)。
造句:
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18、口语交际
赵明借了王小华的《西游记》来读,却不小心将书的封面弄脏了。他还书的
时候应该怎样说呢?王小华又会说些什么呢?
赵明:___________
王小华:____________
赵明:____________
王小华:____________
19、修改病句。
1.《牧童》这首诗的作者是吕岩写的。
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2.李军知道自己错了,心情很繁重。
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20、修改病句。
1.我肯定那件事估计是他做的。
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2.会背很多《三字经》呢!
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3.他们俩在阳光下度过了一个快乐的夜晚。
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4.菊花虽然开得美,但是芳香扑鼻。
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5.《游子吟》的作者是唐代诗人孟郊写的。
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21、写通知。
今天是3月22日,学校决定于3月23日下午两点组织全校学生在学校礼堂观看演出。请你帮少先队大队部写一则通知,通知所有同学准时到场。
邮箱: 联系方式: