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玉林2025-2026学年二年级下学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、选择正确的读音

    bā   ba   shang  shāng     lǜ e l ì e

    仿fú   fū    sì     shì  tǐng     ting

     

  • 2、世界上最高的山峰是(    

    A. 珠穆朗玛峰 B. 乔戈里峰 C. 干城章嘉峰

  • 3、“天命之谓性,性之谓道,修道之谓教。”出自(   )

    A.《大学》 B.《中庸》 C.《论语》 D.《孟子》

  • 4、给下面句子中带点的字选择恰当的解释,把序号写在括号里。(3分)

    字有多种解释:拿着;执掌;坚持;实行、施行;凭单

    (1)学校的校规,我们要认真执行。 (   )

    (2)小明最近执迷于电子游戏。 (   )

    (3)犯罪分子手执棍棒,向远处逃去。 (   )

     

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、书法园地。

    本学期,我们学习了杜牧写清明节节日情景的一首诗,把其中你最喜欢的两句,正确、规范、美观地写下来。

    ________________________

  • 6、写出下列词语的反义词。

    笨重_____  粗糙_____

    便宜_____  方便_____

  • 7、读句子,根据拼音写字词。 

    ①人们正在xīn shǎng________这位shí jiàng________的杰作。

    jiāo ào________使人落后,qiān xū________使人进步。

    ③李春shè jì ________并参加建造的赵州桥是人类集体zhì huì________ 的结晶。

    ④造纸shù________是由我国创造并传到的ōu zhōu________ā________拉伯国家的。

    ⑤有的花非常娇嫩,强烈的阳光就能把它zhuó shāng________ ,失去fēn fāng ________

    ⑥一对yuān yang________在芦苇中自由地嬉戏。fǎng fú________ 是一对恋人在说悄悄话。

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、看拼音写词语。

    ɡuó wánɡ     jiāo ào     ào màn     qiān xū

    nuò ruò     měi ɡuān     zhù zuǐ     shén qí

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、阅读检测台

    大禹治水

    (shùn)听说大禹贤明能干,便命令大禹负责治水。

    大禹接受治水任务后,毫不犹豫地告别了妻子涂山氏,启程赴任。大禹到任后,就积极着手制定治水措施。他认为,应该用疏导的方法,劈开大山,开挖大河,让洪水顺着河道流入大湖和大海,这样才能根治洪水。于是,大禹便带着成千上万的人民去开山挖河,治理洪水。他沿途察看地形,弄清何处需要开山,何处需要挖河。他不辞辛劳,日夜苦干,带着治水的人疏导了9条河道,劈开了9座大山,修治了9个大湖,筑起了无数堤坝。洪水终于被驯服了,顺着河道流入大湖、大海。艰苦卓绝的治水斗争终于取得了胜利。

    在治水期间,大禹曾经三次路过家门,可是他一次也没有进家去看一下。传说,大禹的妻子涂山氏十分想念丈夫,常常到高山上眺望,盼望丈夫回来,最后竟化为一块石头,人们称之为望夫石”。

    1在括号里填上恰当的词语。

    制定(   ) 劈开(   ) 治理(   ) 筑起(   )

    2从文中找出下列词语的反义词。

    堵塞(   )  消极(   )  昏庸(   )  失败(   )

    3大禹是怎样治水的?用“——”在文中画出来。

    4写写望夫石的来历。

    ______________________________________________________________________________________________________________

    5大禹三过家门而不入,第一次经过家门时,他会想_____________;第二次他会想_______________________________________;第三次他会想_____________________________________。

    6你认为大禹是一个怎样的人?

    _______________________________________________________

  • 10、夏天的雨后

    逢到夏天,我们都欢迎下雨。只等雨点一停,我们就跑到院子里去,或者到外面的低洼处去。刚下的雨水并不凉,赤着脚踏在里边,皮肤上会有一种快感。彼此高兴地践踏着,你溅了我一身,我溅了你一脸。偶尔失脚滑倒了,沾了满身的泥,引得旁人一阵哄笑。然而很少有人因此退缩的,更没有人哭,多数是越跌越起劲,甚至故意滑倒惹旁人笑。

    拾蝉、捉青蛙也是雨后有趣的事情。蝉经了雨,被冲到地上,伏在草丛里不能飞,很容易拾到。拾了几只回来,放在篾(miè)丝笼里,可以随时听它们叫。青蛙平时难得到岸上来,雨后大概因为快活的缘故,多数蹲在草丛中呱呱地叫着。它们非常机警,跳跃也极灵活,一听见声响就急忙跳进水里。你得轻轻地走近去,眼快手准,出其不意地把它抓住。有时脚踏不稳,被苔滑倒,沾了一身泥水;等爬起来,青蛙早就溜走了。

    雨后钓鱼,那就更有趣了。镜子一样平的河水澄清碧绿,有时起一些细碎的波纹。杨柳的枝条倒挂下来拂着河面,点点的水珠时时从树上落下。鸟儿唱着轻快的歌。水草散发出一种清爽的气息。我们一面下钩,一面玩赏这种画境,快活得说不出来。我们对钓鱼并不在行。有时看见浮子动了,急忙提起,却一无所有;有时提起得迟了,被鱼儿白吃了饵去;有时鱼儿已经上了钩,却因提起的方法不对,重又落在河里;然而有时也会钓到很大的鱼,我们就唱着喊着跑回家

    此外还可以采菌。那就非在久雨之后不可了,因为菌类要经过多日的阴雨才会长出来。每逢久雨初停,村里常常有许多人到野外去采菌。于是我们也戴着草帽,提着竹篮,高高兴兴地跑到田里。不多一会儿工夫,就采满了一篮。回家来炒着吃,或者做汤、下面,味道都是很好的。所以每逢连着下雨,我们就知道有一顿很好的午餐或者晚餐在等着我们了。

    1从文中找出下列词语的近义词。

    偶然—______)   轻易—______

    2文章叙述了夏天的雨后孩子们踩水、________________________、等好玩的事,表达了______________________

    3读一读文中画“__________”句子,再照样子写一写。

    ______________________________________

    4文中第三自然段是围绕哪句话写的?请用“﹏﹏”画出来。

    5找出文中你认为优美的语句,摘抄下来。

    __________________________

  • 11、快乐阅读。

    蚂蚁的趣闻

      蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物,要是吃不了(liǎo  le),又拖不回去,就急忙奔(bēn  bèn )向巢去搬兵,把别的蚂蚁领来.它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回去,或是同心协力把食物运回巢去。

    蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触(chǔ chù)角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口,触角就摆动得(de  dé  děi)特别猛烈。

      蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空的景物辨别方向。还可以根据气味认路,有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味,回来的时候就根据这种气味确定路线。

    1划掉括号里不正确的读音。

    2抄抄写写。

    同心协力 猛烈   辨别 消息  碰撞

    3按要求写词语。

    近义词:  经常 (   )   特别( )

    反义词:  经常(   ) 特别( )

    4第三自然段是围绕哪句话来写的?

    5短文分别从( )、( )和( )三方面介绍了蚂蚁的趣闻。

     

  • 12、品读段落,回答下列问题。

    画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的( )着马,有的( )着担,有的( )着毛驴,有的( )着独轮车,有的悠闲地在街上( )。

    1选择恰当的动词填到括号里,再读一读。

    赶 挑 推 骑 溜达

    2这一段话是围绕哪一句话来写的?用“____”画出来。围绕这句话,作者主要描写了各种各样的__________(A.建筑和商人B.店铺和行人C.店铺和商人)。

  • 13、课外阅读。

    我爱荷叶

    古人赞美荷花的诗文确实不少。荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶。

    看啊,这些荷叶,墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨,对像珍珠一样宝贵的水,她们一点一滴不沾唇。她们总是小心地把水保存起来,留给湖中的鱼儿。风雨袭来,她们紧紧团结,连成一片,不怕风吹雨打,就是将身子翻过来,也忘我地保护荷花。烈日吐火,她们个个撑开翠盖,挡住炎热,静静地护着阴凉处的鱼戏虾游。

    荷叶作为药材,可以去热清火。荷叶作为特殊的包装材料,不怕水浸,不怕油污。用荷叶煮成粥,碧绿清香,十分可口……

    当人们指点、欣赏荷花时,荷叶从不计较,不争名,不求利,不出风头,不论地位。她总是默默地工作,无私地奉献。

    荷叶是美的,我爱荷叶。

    【1】联系上下文写出下列词语的意思。

    固然:_______________________

    久旱初雨:___________________

    【2】这篇文章是从哪三个方面来写荷叶默默工作的精神的?

    ________________________________

    【3】“我”为什么爱荷叶?

    _______________________

    【4】画“ ”的句子写法上有什么特点?

    __________________________

    【5】你能写出两句描写荷花的诗句吗?

    ______________________

  • 14、阅读短文,完成练习。

    早晨的田野

    伙伴们,你们欣赏过秋天早晨的田野吗?这真是奇妙的、令人神往的仙境。

    雾气弥漫在大地上,像层薄纱,把金色的田野、沉甸甸的谷穗、远近的小村

    都笼罩起来了。就在你面前的白云,像绸带飘舞着,缠绕在树木间、田地里。这世界仿佛是在幻觉中。

    你吸一口新鲜的空气吧。有点儿清凉,有点儿湿润,与城市里那时时带着怪味的空气相比怎样?你吸个饱吧,会感到轻松、兴奋,还有点儿醉意,好像你的胸膛也饱满起来了。你吸吧,吸个饱吧!

    太阳还没有升起来,东边的天际是灰暗的,突然变成暗红了。天边的云,连接着,重叠着,像羊群放牧在棉花堆里,像大力士在摔跤,像仙女们在翩翩起舞。一会儿,阳光从云彩的缝隙,一束束,一缕缕,射向天空,射向大地。

    太阳出来了。先是一丝,像红色的线,不一会儿,像烧红的镰刀,像半个橙红的橘子。一转眼,变成了红色的大气球,静静地依傍着大地。

    一瞬间,阳光穿过树丛,透过晨雾,斜斜地密密地撒满了大地。拖拉机“突突”地下地了。农民们三五成群地下地了,远处传来大公鸡的报晓声。

    伙伴们,你们不是要寻找仙境吗?仙境就在我们这里。这是大自然带来的,但更多的是用我们自己的双手创造的。

    1文中画线句子中的“田野”还能用“     ”“     ”等词语来形容;这句话还运用了比喻的修辞手法,把雾气比作      ,说明早晨的雾           

    2“天边的云,连接着,重叠着,像羊群放牧在棉花堆里,像大力士在摔跤,像仙女们在翩翩起舞。”展开想象,写一写云还可能像什么。

    _______________________

    3用一句话概括文章的主要内容。

    _____________

    4短文写秋天早晨的田野,主要抓住哪些景物来写的?

    _____________

    5短文结尾写道:“这是大自然带来的,但更多的是用我们自己的双手创造的。”这句话告诉我们(  )。

    A.劳动可以创造美 B.乡村田野的空气很新鲜

    C.秋天早晨的乡村田野景色最美 D.仙境是人想象出来的

  • 15、但是他为什么愿意这样做呢?”有人问。

    医生转过身向那个小男孩提出同样的问题。小男孩(  )回答说:“她是我的朋友。

    1.请你揣摩小男孩的心理,在括号里填写一个恰当的词语

    2.文中的这样做指小男孩

    3.理解选段内容,结合生活实际将下面句子补写完整。

    真正的朋友应该 ;真正的朋友应该  

     

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、说话。

    同学们,地球是我们共同的家园,你和你的小伙伴为保护我们的“家园”做过哪些事儿呢?

    ________________________

  • 17、读一读,照样子写一种小动物的外形特点。

    例:独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。

    ______________________________________________________

  • 18、按要求写句子。

    1.太阳照红了东边的整个天空。(修改病句)

    ____________________________________________________

    2.主席台上的人和成千上万观众的视线都集中在这位小伙子身上了。(缩句)

    ________________________________________________

    3.小黄鹏在枝头不停地叫。(改为拟人句)

    _______________________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改下面的病句。   

    (1)她的普通话说得很好,声音也十分好看。   

    ________

    (2)世界上在也没有比他更优秀的医生了。   

    ________

    (3)妈妈在超市买了很多食品,有馒头、速冻饺子、衣架和元宵等。   

    ________

  • 20、修改病句

    (1)昨天早晨,在学校里碰到了小刚。

     

    (2)我的写字台上一只小泥猴。

     

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、回想你的记录卡,你观察了哪一种你喜欢的植物朋友?请自拟题目,给我们介绍一下它吧。注意语句通顺,尽量使用上积累的好词佳句。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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