1、下列带点字读音全部正确的一项是( )
A.淡雅(yǎ) 逆风(lì) 超常(chāo) 钳子(qián)
B.比较(jiào) 掀开(xiān) 组成(zǔ) 灼伤(zhuó)
C.大概(kài) 搏斗(bó) 末端(mò) 空隙 (xì)
D.吻合(wěn) 干燥(zào) 腹部(fú) 鱼缸 (ɡānɡ)
2、与“青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来”的修辞手法相同的一项是( )
A.荷叶像一个个碧绿的大圆盘。
B.有的小虾通体透明,像玻璃似的。
C.昙花在晚上九点左右含笑一现。
D.山溪像绿玉带一样平静。
3、下列选项中,表述正确的一组是( )
A.方帽子店的主人保持优良传统,帽子店的生意日益兴隆。
B.急性子顾客一次次要求赶进度,慢性子裁缝在那个冬天就把衣服做好了。
C.枣核既勤劳又聪明,是爹娘的好孩子。
D.“漏”是一个非常可怕的怪物,老虎和贼都害怕它。
4、下列说法有误的一项是( )
A.《清明上河图》能被称为一幅名扬中外的画。
B.有人称《清明上河图》为我国“唐代社会的小百科全书”。
C.这幅画使我们看到了八九百年以前的古都风貌,看到了当时普通百姓的生活场景。
5、看图猜字,再填空。
1.看到上图,我想到的生字是______。课文中有一句话是对它的介绍,这句话是:___________________
2.由上图我想到课本中的一个四字词语:____________。
这个词语的意思是____。(①形容一个人的学问要用五辆车来拉。②形容一个人的学问很高。)
古时候用____________形容一个人学问高,你现在想用____________、____________、____________等四字词语来形容一个人有学问。
6、按照原文给下列句子填上合适的词语。
1.瞧啊,一只( )的大蝴蝶,翅膀一扇一扇的,正在空中( )。
2.吃饱了的小虾显得( ),( )独自游来游去,( )互相追逐,( )紧贴在缸壁上休息。
3.松鼠是一种( )的小动物,很讨人喜欢。它四肢灵活,行动( )。( )的小面孔上,嵌着一对( )的小眼睛。
4.雨后大漠,( ),哨所前面那一排排白杨显得更加挺拔、( )。( )的朝霞倾泻在戈壁滩上,裸露在黄沙上的石头闪着( )。
5.我淋浴在知识的海洋,时而沉思,( )。我关心童话和小说中人物的命运,时而快乐,( )。
6.在这广大的世界上,孩子们像( )一样漂亮,( )颜色深,( )颜色淡,像最美的花束一样。
7.我是一条小河,一条( )的小河。我常常忍受着寂寞,有时也要耐着干渴。( )能给远方干涩的嘴唇,送上哪怕一捧清水,为失去生机的黄土沙石,添上一丝绿色,那我最大的快乐。
8.夏天,数目长得( ),密密层层的枝叶把森林封得( ),挡住了人们的视线,遮住了( )的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在( )的浓雾里。
7、读拼音,写词语。
8、看拼音写词语。
hé huā jiǎn chá sǎ luò chén tǔ fēn fāng
mò fēi chuí liǔ kuā jiǎng lì hài chéng xiàn
wēi xiǎn guāng máng lì shǐ miàn bāo fú wù
9、课外阅读。
卢沟桥的狮子
北京有句歇后语:卢沟桥的狮子——数不清。这座狮子多得数不清的桥,建于1189年。这是一座联拱石桥,总长约266米,有281根望柱,每根柱子上都雕着狮子。
这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高,小的只有几厘米,甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形态各不相同:有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏;还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上……
卢沟桥的狮子大小不一,形态各异,真是很难数清楚。
卢沟桥是七七事变的发生地。1937年7月7日,侵华日军向中国军队挑衅,驻扎宛平的中国军队奋起反击。正是由于这件事,卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
【1】短文主要写了( )。
A.卢沟桥
B.卢沟桥上的石狮子
C.卢沟桥是一处具有历史意义的建筑
【2】第2自然段中,作者既写了狮子的大小,又写了狮子的________。作者列举________种石狮子,写出了“它们的形态各不相同”。
【3】我能想象出,卢沟桥上还有这样一只狮子:它________________________________________________________________________________________。
【4】为什么说卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑?( )
A.因为卢沟桥上的狮子大小不一,形态各异,所以它成为具有历史意义的建筑。
B.因为卢沟桥上的狮子多得数不清,大小不一,形态各异,体现了我国劳动人民的智慧。
C.因为卢沟桥是七七事变的发生地,所以它成为了具有历史意义的建筑。
10、阅读短文,思考后面的问题作答。
画眉和啄木鸟
①茂密的森林,茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……(1)这儿,简直是鸟的王国。
②在一棵大杨树上,画眉鸟遇到了啄木鸟。
③“啄木鸟大姐,我们来比一下谁的歌声更美妙吧!”画眉那富有音乐节奏的歌声的确悠扬悦耳,美妙动听。
④“对不起,我还要工作。再说,我也唱不好。”啄木鸟说。
⑤“唱吧,友谊比赛嘛!”画眉扬起漂亮的眉毛,十分自得。
⑥啄木鸟唱了,但是,她的歌声怎能与天才歌手画眉相比呢?
⑦“我们再来比比谁的衣服漂亮,行吗?”画眉更加得意。
⑧自然,啄木鸟的衣服不如画眉的艳丽。
⑨“我们再来比比……(2)”
⑩这时,一直打盹(dǔn)的白杨树睁开眼睛,粗声粗气地说:“你们还是比比各自对保护森林所作出的贡献吧!”
⑪画眉鸟娇柔的声音戛(jiá)然而止。
【1】第三自然段划波浪线的句子应该读出( )语气。
A.惊喜 B.得意 C.难过 D.兴奋
【2】第九自然段划横线句子是谁对谁说的呢( )
A.白杨树对啄木鸟 B.啄木鸟对画眉
C.画眉对百灵 D.画眉对啄木鸟
【3】省略号的用法有:a表示话未说完;b表示说话断断续续;c表示列举的省略;d表示引文的省略。文中两处省略号各是哪种用法?( )。
A.(1)a (2)b B.(1)c (2)d
C.(1)c (2)a D.(1)c (2)b
【4】第一段最后一句“这儿,简直是鸟的王国。”“这儿”指___________。
【5】你喜欢文中的画眉还是啄木鸟?为什么?
_____________________________
11、阅读课内片段,完成练习。
一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号(háo hào),然后放了出来。二十只左右被闷(mēn mèn)了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几(jī jǐ)乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
【1】给文中划线的字选择正确的读音。
记号(háo hào) 闷(mēn mèn) 几(jī jǐ)乎
【2】把下面的句子改为陈述句。
它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
____________________
【3】先选择法布尔做事的原因,再根据正确的实验步骤排序(填序号)
A.便于观察
B.与其他蜜蜂区别
C.路远,使实验更准确
D.掌握蜜蜂飞回来的时间
①叫小女儿在蜂窝旁等________
②捉自家草料棚的蜜蜂________
③给蜜蜂做上记号放飞________
④走了四公里路________
正确的实验步骤是:________
【4】对文中划线的句子中“大概”一词分析正确的一项是( )
A.应该去掉,使句子的意思更加准确,清楚。
B.不能去掉,“大概”说明这是作者的推测,体现了他严谨的科学态度。
【5】从法布尔做实验的过程中,你受到了什么启发?
____________________
12、阅读短文,完成练习。
年年有鱼
①古往今来,“鱼”与春节结下了不解之缘,形成了春节“鱼”文化,情趣盎然。
②民间有“无鱼不成席”之说,尤其是年夜饭,家家户户少不了一条鱼。因“鱼”与“余”谐音,寓意“年年有余”,象征新的一年里,丰盛有余。
③________。有的地方用鲤鱼,象征“鲤鱼跳龙门”;有的地方用鲢(lián)鱼,以示“连年有鱼”;有的地方用鳜(guì)鱼,寄寓“富贵有余”。
④在辞旧迎新的新春佳节,人们正是用这种“讨口彩”的方式,表达着对未来的美好祝愿。
【1】结合上下文,解释下面词语的意思。
无鱼不成席:_______________________________
辞旧迎新:______________________________
【2】如果在第③自然段的横线处给这一段话加上一个中心句,你认为下列哪句话最合适?( )
A.在鱼的选择上,各地不尽相同。
B.在鱼的做法上,各地不尽相同。
C.鱼这种食材因为物美价廉而受到人们的普遍喜爱。
D.鱼是年夜饭上不可或缺的一道美食。
【3】第④自然段中的“讨口彩”指的是利用语言的谐音和一些事物的特性,人为地加以创意获得新的寓意,来寄托人们的某些美好的心理愿望。除了“有鱼”和“有余”的谐音之外,文中还有两处谐音,请用“ ”画出来。你还知道哪些“讨口彩”的方式?请写在下面的横线上。
___________________________________
13、阅读检阅台
脚比路长
古老的阿拉比国坐落在大漠的深处,多年的风沙肆虐(sì nüè)使得城堡变得满目疮痍(yí)。国王对四个儿子说,他打算将国都迁往据说美丽而富饶的卡伦。
卡伦距这里很远很远,要翻越崇山峻岭,要穿过草地、沼(zhǎo)泽,还要涉过很多的江河,但究竟有多远,没有人知道。
于是,国王决定让四个儿子分头前去探路。
大王子乘马车走了七天,翻过了三座大山,来到一望无际的草地边。他问了一个当地人,得知过了草地,还要过沼泽,还要过大河、雪山……便调转马头往回走。
二王子策(cè)马穿过这片沼泽后,被那条宽阔的大河挡了回来。
三王子渡过了两条大河,却又被一片辽阔的大漠吓退返回。
一个月后,三个王子陆续回到了国王那里,将各自沿途所见报告给国王,并再三强调,他们在路上问过很多人,人们都告诉他们去卡伦的路很远很远。
又过了五天,四王子风尘仆仆地回来了,他兴奋地告诉国王——到卡伦只需十八天的路程。
国王满意地笑了,他说:“孩子,你说得很对,其实我早就去过卡伦了。”
几个王子不解地望着国王问道:“那为什么还要派我们去探路呢?”
国王郑重地说:“那是因为我想告诉你们四个字——脚比路长。”
是的,脚比路长,远方无论有多远,只怕没有追寻的双足抵(dǐ)达。人生亦如此,我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念,一往无前地行进下去,就会惊讶地发现——很多所谓的远方,其实真的并不遥远。
【1】根据意思写词语。
(1)高而险峻的山岭。( )
(2)一眼看不到边,形容辽阔。( )
(3)形容旅途奔波,忙碌劳累。( )
【2】填空。
大王子得知过了草地还要过______、________、________……便调转马头往回走;二王子被____________挡了回来;三王子渡过了____________,却又被一片______________吓退返回;四王子用________天就到达了卡伦。
【3】国王早就去过卡伦了,为什么还要让他的四个儿子去探路?
_______________________________________________________
【4】读了本文,你有什么收获?
_______________________________________________________
14、根据课文内容完成练习。
(正是为了编写一部“全面、详细、准确”的药物书)他不怕 ,不怕 ,走遍了 。他有时 ,饿了 ,天黑了,就在 。
【1】把上面的一段话补充完整。
【2】句中的“他”指___________。
【3】从这段话中,你体会到了什么?_________________________________________
15、课外阅读。
过年(节选)
梁实秋
我小时候并不特别喜欢过年。除夕要守岁,不过十二点不能睡觉,这对于一个习惯早睡的孩子是一种煎熬。前庭后院挂满了灯笼,又是宫灯,又是纱灯,烛光辉煌,地上铺了芝麻秸儿,踩上去咯咯吱吱响,这一切当然有趣,可是寒风凛冽,吹得小脸儿通红,也就很不舒服。压岁钱不是白拿,要叩头如捣蒜。“姑娘爱花小子要炮……”我却怕那大麻雷子、二踢脚子。别人放鞭炮,我躲在屋里捂着耳朵。每人分一包杂拌儿,哼,看那桃脯、蜜枣沾上的一层灰尘,怎好往嘴里送?年夜饭照例是特别丰盛的。大年初几不动刀,大家歇工,所以年菜事实上即是大锅莱。大锅的炖肉,加上粉丝是一味,加上蘑菇又是一味;大锅的炖鸡,加上冬笋是一味,加上番薯又是一味,都放在特大号的锅、罐子、盆子里,此后随取随吃,大概历十余日不得罄,事实上是天天打扫剩菜。满缸的馒头,满缸的腌白菜,满缸的咸疙瘩,不知道什么时候才可以见底。芥末堆儿、素面筋、十香菜比较地受欢迎。除夕夜,一交子时,煮饽饽端上来了。我困得低枝倒挂,哪有胃口去吃?胡乱吃两个,倒头便睡,不知东方之既白。
【1】作者在文中没有写的过年的事是?( )
A.吃杂拌儿 吃年夜饭 B.睡觉 C.守岁 放鞭炮 D.打扫剩菜
【2】用“ ”画出文中的比喻句。
【3】“前庭后院挂满了灯笼,又是宫灯,又是纱灯,烛光辉煌,地上铺了芝麻秸儿,踩上去咯咯吱吱响。”这句话写出了( )
A.家里挂太多东西了 B.浓浓的年味 C.准备这些东西太累了
【4】“我困得低枝倒挂,哪有胃口去吃? ”下列选项中意思相同的一句是( )
A.我困得低枝倒挂,有胃口去吃 。
B.我困得低枝倒挂,有没有胃口去吃呢?
C.我困得低枝倒挂,没有胃口去吃。
【5】“我小时候并不特别喜欢过年。”这句话在全文中的作用是( )
A.承上启下 B.总领全文 C.总结全文
【6】从哪些句子看出过年对于“我”不爱过年?(________)(填序号)
①压岁钱不是白拿,要叩头如捣蒜。
②可是寒风凛冽,吹得小脸儿通红,也就很不舒服。
③我却怕那大麻雷子、二踢脚子。
④大概历十余日不得罄,事实上是天天打扫剩菜。
【7】你喜欢过年吗?为什么?(至少写出两点理由)
_____________________________
16、句子直升机。
1.“真的,一个陶罐!”其他人都高兴地叫起来。(照样子把句子补充完整)
“这次我终于成功啦!”哥哥_____________________________________
2.这位顾客第二天又跑到裁缝店来,说:“我不做棉袄了!”(用自己的话转述别人说的话)
_____________________________________________________________
3.妈妈送了我美丽的一条裙子。(在原句上用修改符号修改句子)__________________________________________
4.走在街上的,是来来往往、形态各异的人,有的骑着车,有的挑着担,有的赶着毛驴。(用加点的词语仿写句子)
___________________________________________________
17、根据要求改写句子。
1.我喜欢春风,它吹绿了山野的小草,吹红了路边的桃花。(仿写句子)
我喜欢春风,它吹__________,吹__________。
2.她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。(缩句)
___________________________
3.这句话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。(用带点词语写句子)
___________________________
4.我也想给你做个玻璃灯笼,可哪有玻璃呢?(改为陈述句)
___________________________
5.这学期,我必须一定努力学习。(修改病句)
___________________________
6.一阵秋风吹来,金黄的树叶在树枝上摇摆。(改为拟人句)
___________________________
18、按要求改句子。
(1)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(改为陈述句)
_____________________________________________
(2)河流用源源不断的清洁的水给人们带来利益。河流受到尊敬。(用合适的关联词语连成一句话)
_______________________________________________
19、下面这则寻物启事有三处明显错误,请修改。
寻物启事
昨天下午体育课后,我把写有名字的蓝球一个落在了操场上。如有拾到者,请与我联系,非常感谢!
6月16日
三(3)班 周洋
______________________
20、修改病句。
1.他想问个究竟,找到智慧老人。
_____________________________________________________________
2.他写了非常好的作文两篇。
_____________________________________________________________
3.在运动会上,五个三年级(2)班的学生得了名次。
_____________________________________________________________
4.他每天学习坚持八个小时。
_____________________________________________________________
5.明明把鞋子穿好,套上袜子站了起来。
_____________________________________________________________
21、习作
同学们,你一定有非常要好的朋友,他(她)身上肯定有许多值得写的地方。今天就来写写你熟悉的一个人。先想想打算写谁,想想他(她)有什么特点、爱好……注意书写要工整,语句要通顺。300 字左右。
邮箱: 联系方式: