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滨州2025-2026学年二年级下学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列句子中语气最强烈的一项是( )

    A.明天的郊游你非去不可!

    B.明天的郊游你去不去?

    C.明天的郊游,你还是去吧!

    D.明天的郊游,你得去呀!

  • 2、奇奇带来了制作汤圆的流程图,请你选出制作步骤正确的一项(        

    将面粉和水(       )成一个软硬适中的面团,将面团(       )成一个个小剂子,把黑芝麻馅(       )匀,用小剂子将黑芝麻馅(       )起来。

    A.和——拌——包——揪

    B.拌——和——包——揪

    C.和——揪——拌——包

    D.揪——和——拌——包

  • 3、填入括号里的词语最合适的是哪一项( )

    那天上午,同学们 来到学校,在辅导员的带领下,乘车前往历史博物馆。

    A.继续

    B.连续

    C.陆续

    D.持续

  • 4、对号入座填词语。

    浓厚  重  深厚

    1.爸爸和陈叔叔有着三十多年的(   )感情。

    2.我从小就对遥远的星空有着(   )的兴趣。

    3.奶奶离开家乡已经有十多年了,但仍保持着(   )的乡音。

     

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、我能用文中的一个词概括下面的描述。

    1.远远的望。  

    2.刺骨的寒冷。

    3.大声地叫好。

     

  • 6、将下列句子中画线部分用恰当的成语代替。

    (1)小华自己跟自己独自低声地说:“如果我能像小鸟一样在天空飞翔,那该多好啊!” ____

    (2)西沙群岛一带海水色彩鲜艳,颜色繁多,瑰丽无比。____

  • 7、照样子,写四字词语。

    无所有(含“一”字):__________ __________ __________

    在(ABAC式):__________ __________ __________

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、看拼音,写词语。

    yuān yāng huì chóng lóu hāo hé tún lú yá

    lǜ yīn jiǎn fǎ chí rì chūn jiāng shuǐ nuǎn

     

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、阅读与理解。

    孔雀与鹤

    一天,孔雀邀请鹤做客。

    它们一起吃饭,并滔滔不绝地交流着,后来却为谁的本领更高而(争执  争论)起来。

    孔雀说:“你看看我这五彩缤纷的羽毛,闪烁着多么(艳丽  俏丽)的光彩,你看看我的尾巴!”孔雀开起屏来,它的屏果然漂亮极了。孔雀得意地说:“现在你总该看到我的艳丽多姿了吧!(   )你瞧瞧自己那灰白而单调的外衣,你(   )不得不承认,我远远地超过了你!”

    鹤不紧不慢地说:“我不想为我们的羽毛是否美丽而争论。确实,你的羽毛是比我的漂亮多了。(   ),这美丽的羽毛并不能使你高飞;你只能老挨着地面,那这美丽又有什么用呢?尽管我的羽毛是灰色的,它却能载着我高高飞翔,直至九天云霄。在那儿,我将心旷神怡地俯视大地,看着你在地面上如何炫耀自己,神气活现。”

    1从文中找出下列词语的近义词。

    不慌不忙——______   五颜六色——______

    2用“\”画掉文中括号里不合适的词语。

    3在文中括号内填入关联词,最恰当的一组是(   )

    A.要是……才……可是…… B.既然……就……但是……

    C.要是……就……但是…… D.如果……就……虽然……

    4听了鹤的话,孔雀会怎样?用一句写孔雀的话补充结尾。

    ________________________________

    5故事分别讽刺和赞扬了哪种人?

    _____________________

  • 10、请认真阅读下列材料,完成练习。

    实验名称:造一张纸

    实验目的:了解纸的制作工艺,理解纸吸水的道理。

    实验材料:水、水杯、纸巾、棉布、毛巾

    操作步骤:

           )将纸浆倒在平铺的棉布上,再用毛巾挤压吸水。

           )搅拌纸屑和水,调成均匀的稀浆状。

           )观察我们造的这张纸。

           )把一小块废纸撕碎,放在杯子里,用水浸泡直到能够捣碎。

    注意事项:1.纸浆一定要稀稠均匀;2.注意桌面的卫生。

    【1】如何造纸呢?请结合蔡伦所改进的造纸术,按顺序排列上面的句子。

    【2】在“吸水”的这一步骤中,可在棉布的下面和毛巾的上面铺上报纸,其作用是(       

    A.使实验更有趣

    B.使吸水效果更好

    【3】成成按照上述步骤来做,但最后造出的纸凹凸不平,你觉得会是什么原因造成的?

    __________________________________________

  • 11、课外阅读岛。

    桂 花

    你看,碧绿的枝叶映衬着一簇簇米黄色的小花,那就是桂花。它形态可爱,香气醉人,用途广泛。

    桂花只有米粒大小,它们相依相偎,竞相开放。细嫩的花柄托着四片淡黄色的花瓣,小巧纤细,却尽力向外伸展,露出黄褐色的花蕊,让人感到它是那么娇小,那么玲珑。

    桂花虽小,但香气很浓,还带着丝丝甜味。那浓郁的香气弥漫在空气中,沁到人们心脾里,令人陶醉,让人舒坦。

    桂花可以做桂花糖、香料、桂花酒、桂花糕等;还可以放在粥里;也可以包在元宵里,尝一口,只觉一股甜丝丝的香味,令人回味无穷。不信,你也试试。

    1给下面加点的字注音。

    (  ) 花(  )

    (  ) 浓(  )

    2照例子,写词语。(至少写三个)

    相依相偎(ABAC)                   

    甜丝丝(ABB)                

    3短文主要从              这三个方面介绍了桂花。

    4“桂子开花,十里飘香”形象地写出了桂花____的特点。

  • 12、阅读理解

    读书让我长知识

    书是人类进步的阶梯;书是人类的精神食粮;书已经成为我生活中不可缺少的一部分。

    书把我带到神秘的太空中,让我了解太空的秘密。读着书,我仿佛置身于太空,在火星上漫步、同外星人握手……

    书把我带到地下,让我了解祖国的宝藏。金属的形成是多么的奇妙!地下的矿物是多么的丰富!翻开书,我似乎就和地质学家一起去探险、去考察、去研究……

    书带我认识了微生物大军大军中既有人类的帮手,又有人类的敌人。捧着书,我像是在和人类的帮手打招呼,帮着抵抗人类的敌人”……

    书把我带到了动物世界,又把我带到了植物王国;把我带到人的身体内部,又把我带到数学天地中;把我带到了成功人士的童年,又把我带到了各个美丽的地方……

    书,像一把金钥匙,帮我们打开智慧的大门;书,像一叶小舟,载着我们在知识的海洋里航行。让书陪伴着我们快快成长,为人类的美好梦想而奋斗吧!

    1写出句中加点词的近义词。

    (1)书把我带到神秘的太空中。______

    (2)书已经成为我生活中不可缺少的一部分。______

    2文中人类的帮手________________________;人类的敌人_________________________

    3从书中获得了哪些方面的知识?(写出两点即可)

    __________________________________________

    4你认为书像什么呢?写一写。

    _______________________________________________

  • 13、课内阅读。

    小真的长头发(节选)

    “可是,那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?”小叶说。

    “再说,怎么梳呢?那么长的头发。”小美也说。

    “这太简单了。当头发长到那么长的时候,我就已经有十个妹妹了。我只要悠闲地坐在椅子上就行了,十个妹妹会卖力地给我梳头的。好玩极了!”小真说,“抹上香波一揉,那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。唯一遗憾的是不甜。而且啊……”

    1写出下面词语的反义词。

    ——______ ——______   麻烦——______

    2小真的头发要怎么梳呢?用“____”画出小真想象的情景。

    3文中的小真是一个怎样的孩子呢?

    ________________________________

    4如果你是小真,请发挥想象,说说你会怎么洗长长的头发。

    ________________________________

  • 14、阅读与感悟。

    燕子

    一对黑色的燕子,撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开,这一对小客人,却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天……

    我在窗口等着,等待这春天的使者,这幸福的使者。我的心也在发芽,也像迎着春风的嫩叶,在枝头上(看望   眺望)。

    燕子终于又回来了,衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一个白色的小房子。一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛它们在这新地方发现了工厂,找到了工作,在向我(报道   报告)它们的快乐。

    接着,它们又出去了。不知道从什么地方衔来了一条又肥又绿的虫子,它们就饱饱地吃了一顿。

    吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又到它们的工厂去了。这中间它们也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树枝……

    燕子,燕子,我知道你是在劳动中,才变得如此矫捷的。也知道你是在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使你的黑色羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此艳丽的。啊,你是春天的使者,劳动的使者!

    【1】用“√”选出文中括号里使用恰当的词语。

    【2】第一自然段中加点的“小客人”指_____,从这一称呼可体会到作者_____之情。

    【3】文中画“       ”的这句话运用了____的修辞手法,读到这句话时,我们文能体会到此刻小燕子______的心情。

    【4】读完全文请说说作者为什么把燕子称为“春天的使者”“劳动的使者”。

    ___________________________

  • 15、阅读理解

    海滨仲夏夜(节选)

    夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海,也被这霞光染成了红色,而且比天空的景色更加壮观。因为它是活动的,每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰,闪烁着,消失了。而后面的一排,又闪烁着,滚动着,涌了过来。

    天空的霞光渐渐地淡下去了,深红的颜色变成了绯红,绯红又变为浅红。最后,当这一切红光都消失了的时候,那突然显得高而远了的天空,则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯。

    夜色加浓,苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来,尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光,从半空倒映在乌蓝的海面上,随着波浪,晃动着,闪烁着,像一串流动着的珍珠,和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映,煞是好看。

    1写出下面词语的近义词。

    壮观—(   ) 令人注目—(    )

    围绕—(   )

    2短文第1自然段用到的修辞方法是(  )

    A. 比喻   B. 拟人   C. 排比

    3短文要表达的情感是什么?

    _______________________________________________________

    4你读过哪些描写夜空的诗句,写两句吧。

    _______________________________________________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、读读想想。

    1.我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚。

    这一句中把___________________比作_______________________

    2.池水清清的,像一面镜子。

    这一句中把___________________比作_______________________

  • 17、如果遇到下面的情况,你会如何劝告他们,让他们能够接受呢?

    (1)表哥喜欢玩电子游戏,一玩就是一整天。

    ______________________

    (2)有的同学违犯交通规则,横穿马路。

    _______________________

  • 18、按要求写句子。

    1.它背着沉重的货船。(改为“把”字句和“被”字句)

    ____________________________________

    2.这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(改为陈述句)

    ____________________________________

    3.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。(缩句)

    ___________________________________

    4.在老师的教育下,他明确了学习态度。(修改病句)

    ________________________________

    5.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐;小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦;

    _____________,告诉我_______________。(仿写句子)

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改病句。

    今年暑假。我参加夏令营有机会。夏令营活动真是丰富多采,有画画、跳舞、唱歌、朗诵……这次活动既丰富了我的假期生活,又开阔了我的眼光。

    _____________________________________________

  • 20、修改病句。

    1.我们要认真锻练身体。

    _____________________________________________________________

    2.我们要辨别事非。

    _____________________________________________________________

    3.昨天,我们开了一场辨论会。

    _____________________________________________________________

    4.李军是个克苦学习的好学生。

    _____________________________________________________________

    5.青蛙头的两侧有一对园而突出的眼镜。

    _____________________________________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    下课了,同学们都来到操场上做自己喜欢的游戏。你最喜欢的游戏是什么?把游戏的过程写下来,和大家分享你的快乐。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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