1、选择正确的读音
蹬开(dèng dēng) 锐利(shuì ruì) 跋涉 (zhè shè) 濒临(bīn pín) 湛蓝(chàn zhàn) 裸露(lù lòu) 楔子(qiè xiē ) 浑浊(zhú zhuó) 优劣(liè luè) 蛱蝶(jiá xiá) 赤褐色( chì shì) 白雪皑皑(ǎi ái)
2、关于《男生贾里》一书中的故事情节描述不正确的一项是( )
A.鲁智胜有句名言“世上只有男生苦,没做过男生的不知道”。
B.贾里爸爸是个儿童文学家,写了一本《上海少年》,反响平平。
C.林萍很文静,外号“林黛玉”。
D.陈应达爱好发明,其中“电动蚯蚓”正在申请专利。
3、改正下面句中的错别字。
⑴我们要尊守学校的纪律。( )
⑵汝河北岸度口一只船也没有。( )
⑶妈妈部同我一起做作业。( )
4、选择关联词填空。
是……还是…… 宁可……也不…… 不像……而像……
不但……而且…… 只有……才……
【1】红长得( )爸爸,( )妈妈。
【2】这朵花( )颜色鲜艳,( )有香味。
【3】我问小刚:“你( )参加美术小组,( )参加航模小组?”
【4】很多同学在实践中体会到,( )多读多写,作文( )会有进步。
【5】刘胡兰( )牺牲自己的生命,( )说出党的机密。
5、我记得,我会填。
(1)小娃撑小艇,____________________________。
(2)儿童急走追黄蝶,________________________。
(3)当你心中萌发了一个希望的时候,与此同时,你又有了一种_____________________________________________;继而你终于________________________________,这时候,你就可以对自己说:____________________________。
6、看拼音,写词语
yǎn zòu | bì lǜ | zhòu jiàng | qī piàn |
________ | ________ | ________ | ________ |
xiǎng shòu | fán zhí | shū cài | qú dào |
________ | ________ | ________ | ________ |
7、猜花名。
(1)小小花儿爬篱笆,张开嘴巴不说话,红紫白蓝样样有,个个都像小喇叭。(_____)
(2)一只大公鸡,天天在这里,晚上不进笼,早上也不啼。(_____)
8、读拼音,写词语。
9、阅读天地。
他打开了电灯,果然如他所料,眼前只见妈妈新装潢(huáng)好的厨房地砖和松木地板闪闪发亮,他走进了厨房,从橱柜里拿出了碗,然后在打开电饭煲,盛起了饭。吃完饭后,他就回到卧室继续学习去了。
【1】“灯”是什么结构的字?用它来组个词。
灯(______) 组词(______)(________)
【2】与“厨”相似的字是哪个,在文中找找________。
【3】用几个字来形容一下地板。
(________)的地板。
10、课内回放。
肥皂泡(节选)
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海、飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】结合上文可知,“那一个个小球”指的是_________。“山巅”的意思是____________。
【2】选文连用了四个“那么”表达了作者对肥皂泡的_________和_________之情。
【3】如何理解文中画“ ”的句子?
_________________。
【4】想一想:假如你就是肥皂泡,你会带着希望和梦想飞到哪儿?
__________________。
11、 诚实的孩子
俄国作家屠格涅夫小时候,特别喜欢读克雷洛夫和得米特里耶夫的寓言故事。
一天,得米特里耶夫来屠格涅夫家做客。屠格涅夫的妈妈为了在客人面前显示一下自己儿子的才能,就对儿子说:“快朗诵一首先生的寓言给先生听。”
屠格涅夫朗读的寓言故事很优美,很动听。客人和母亲都很高兴。这时,得米特里耶夫亲切地问:“我的寓言故事你喜欢吗?” 屠格涅夫认真地回答:“喜欢。但是我更喜欢克雷洛夫的寓言。他写的比你写的要好!”
得米特里耶夫听了一点也没有生气,心里倒特别佩服这个诚实大胆的孩子。可是,屠格涅夫却把母亲给气坏了。她狠狠地瞪了儿子一眼。
客人刚一走,屠格涅夫的妈妈就气呼呼地说:“你这个十足的小笨蛋,怎么在刚才那位大作家面前不说他好,而说别人好呢?”
屠格涅夫一点也不害怕,他大声说:“克雷洛夫就是好!我怎么想就怎么说,你难道叫我做一个说谎的孩子吗?我才不呢,我要做一个诚实的人!妈妈,这不对吗?”
屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来口顿时明白了口高兴地说口你真是一个诚实的好孩子呀口
【1】在最后一段的“口”里加上标点符号。
【2】写出下列词语的反义词。
认真——( )
喜欢——( )
佩服——( )
【3】把下面的“被”字句改成“把”字句。
屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来。
__________________________________________________________________________
【4】短文画“ ”的句子用了两种修辞方法,它们分别是___________ 和____________ 。
【5】屠格涅夫的妈妈生气的原因是:_______________________________,可后来又高兴了,是因为:_____________________________。
【6】选择正确的答案打“√”。
(1)这篇短文写的是屠格涅夫小时候爱读寓言的故事。( )
(2)这篇短文写的是屠格涅夫的妈妈教育孩子要诚实的事。( )
(3)这篇短文写的是屠格涅夫小时候敢说实话的故事。( )
12、文段阅读。
“不,你不知道的,还是让我切给你看吧。”说着他把苹一切两半。我们通常的切法是从顶部切到底部,而他呢,却是拦腰切下去。然后,他把切好的苹果举到我面前:“大哥哥,看哪,里头有颗五角星呢!”
真的,从横切面看,可以清晰地看出,苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果,他们对切苹果都不生疏,总是循规蹈矩地按通常的切法,把它们一切两半,却从未见过还有另一种切法,更没想到苹果里还隐藏着“五角星”!
【1】写出近义词。
果然—( )通常—( )隐藏—( )
【2】用“ ”划出“我”很惊奇的词语。
【3】用“ ”划出描写小男孩切苹果的方法的句子。
13、阅读芳草地。
海棠
在我们这里,迎春花开还算不上到了春天,只有海棠花开的时候,春天才是真的到了。
海棠有四品,这四品指的是:西府海棠、垂丝海棠、木瓜海棠和贴梗海棠。也就是说,木本海棠分为四种。其中垂丝海棠的花形最美,花色最为艳丽。春风浩荡,垂丝海棠朵弯曲下垂的花苞芳容半吐,临风摇曳。
我有三棵垂丝海棠,年年这个时候开花。它们含苞待放时,是淡淡的粉红色,开了,就呈粉白色,花瓣犹如少女粉面,红润可人。与梅花不同,海棠的花芽和叶芽同时生长,花在新绿的嫩叶掩映下,显得特别春意盎然。随着海棠的绿叶渐多,花亦飘落,可见李清照的“绿肥红瘦”句不是瞎写。
海棠花好看,但无论什么品种的海棠花都没有香味。
我这里还有几棵深山海棠,花自然没有那些名贵品种的海棠花雍容娇嫩,只是簇簇白色小花,不过它开过花后能结果实。
随着秋风秋雨,海棠的叶子渐渐变黄之际,海棠果也变成红色,像一颗颗红珊瑚珠子。
待叶落冬至,寒枝上错落垂悬着艳艳的红果,别有一番韵致。
【1】短文告诉我们,海棠有四品,本文主要写的是_______海棠,这种海棠的特点是: ________、_______。
【2】第三自然段中画“___”的句子运用了比喻的修辞手法,把____比作____,形象生动地描绘出垂丝海棠_______的特点。
【3】请用短文中的词语填空。
闭上你的眼睛,放飞思绪,想象这样一幅美丽的画面:_____的春风中,含苞待放的垂丝海棠花色呈________,芳容半吐的朵朵花苞_______,在风中摇曳的每一朵花啊,都是_______的少女!
【4】阅读第三自然段,想象“绿肥红瘦”的画面,写一写。
____________________
【5】根据短文内容,下列说法错误的一项是( )
A.海棠花要比迎春花开得晚一些
B.海棠花好看,海棠花的味道也很香
C.深山海棠的叶子渐渐变黄之际,海棠果也会变成红色
14、开心阅读。
两个孩子眼中的图画
从前,有两个七岁的小男孩,一个叫麦克,一个叫乔治。他们俩是好朋友。
麦克的家里很穷,父母都是工人,而且他还有五个兄妹。乔治没有兄弟姐妹,爸爸是个心理医生。
一天,乔治让麦克上他家去玩。
乔治的爸爸下班回来后,看见他们正在看一本图画书。便指着一幅画让他们把画中的意思讲给他听。
那幅画里是一只小兔子坐在餐桌旁边哭,兔子妈妈则板着面孔站在一旁。
麦克看了看说:“小兔子因为没有吃饱,而家里又没有吃的东西了,所以它哭了,而兔妈妈看到它这样也很难过。”
( )不是你说的那样( )乔治接着说( )小兔子才不是没有东西吃呢( )那是因为它不想吃( )而兔妈妈非让它吃不可( )
乔治的爸爸笑着对他们说:“别争了,你们说的都对!”
【1】文段中“( )”处合适的标点符号应该是( )
A.“!”:“,,。” B.“!”,“,,。”
【2】那幅画的内容是什么?请你找到相关句子,用“_____”在文中画出来。
【3】画中的小兔子为什么哭?兔妈妈为什么板着面孔?对此,麦克和乔治的理解完全不一样。
(1)麦克的理解是:因为小兔子__________,而家里______________,所以它哭了。因为兔妈妈的心里______________,所以板着面孔。
(2)乔治的理解是:因为小兔子___________________,而兔妈妈_______________,所以它哭了。因为兔妈妈的心里________________,所以板着面孔。
【4】对文中第六、七自然段的理解错误的一项是( )
A.麦克和乔治都是想象力丰富的孩子。
B.因为麦克家里很穷,常常因为没有吃饱而哭,所以他认为小兔子哭也是没有吃饱。
C.因为乔治家里比较富裕,吃饭时总爱挑食,常常受到妈妈的批评,所以他认为小兔子哭也是被妈妈批评了。
【5】这个小故事告诉我们一个道理( )
A.尽管生活的环境不一样,但是都要具有善于观察、勤于思考的习惯。
B.生活的环境不同,就会用不同的眼光看事情,得到的结果也不一样。
15、阅读短文,完成练习。
苹果里的五角星(节选)
第一次这样切苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇。使我深有感触的是,这鲜为人知的图象竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。
【1】“鲜为人知”的“鲜”读音是_____,另一个读音可以组词:_______。
【2】联系上下文理解“魅力”一词的意思,再造句。
意思:_______________________________
造句:__________________________________
【3】“鲜为人知的图案”指的是_____________________________________
【4】这鲜为人知的图案具有很大魅力的原因是(填序号)( )
A. 邻居家的小男孩又学会了一种新本领。
B. 这使“我”懂得了苹果还可以横着切。
C. 这使“我”知道了应当如何培养我们的创造力。
D. “我”对苹果里的“五角星”感到惊奇。
16、在课文中画出下列词语,重点理解划线的词语。
澎湃 闪烁 窃窃私语 蕴藏 景色奇异 物产丰富
_______________________________
17、根据人物的心情、语气给人物加上合适的动作、神态,把句子补充完整。
(1)爸爸________________________:“你干什么去了?为什么还没完成作业?”
(2)“哇,我的风筝终于飞起来啦!”弟弟____________________。
18、口语交际。
每年到了夏天,有很多小朋友都喜欢去玩水。可是贸然下水会有不可预知的危险。请你仔细观察右图,想一想,如果你在现场,会怎样劝一劝那个小男孩呢?
___________________________________
19、修改病句。
1.我们要认真锻练身体。
_____________________________________________________________
2.我们要辨别事非。
_____________________________________________________________
3.昨天,我们开了一场辨论会。
_____________________________________________________________
4.李军是个克苦学习的好学生。
_____________________________________________________________
5.青蛙头的两侧有一对园而突出的眼镜。
_____________________________________________________________
20、修改下列句子。
1.每个小学生应该养成上课都专心听讲的好习惯。
______________________________________________
2.我们要不断改进学习方法,增加学习效率。
______________________________________________
3.为班集体做了很多好事班长。
______________________________________________
4.我估计这道题肯定做错了。
______________________________________________
21、习作表达。
世界上没有两片完全相同的叶子,世上也没有两个相同的人。每一个人都是一个独特的个体。我们身边有很多有特点的人:“小学霸”小书虫“故事大王”“热心肠”“小迷糊”“小霸王”“戏迷奶奶”球迷爸爸“歌迷妈妈”……请你选一个你熟悉的人写一写,要写出他(她)的特点。写完后取个题目,用上表示人物特点的词语,不少于300字。
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