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梧州2025-2026学年二年级下学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列词语书写完全正确的一组是(  )

    A. 戏耍 欢迎 透明 B. 蘑菇 央求 骄软

    C. 扑腾 钓杆 双倍 D. 飞越 痛苦 分烈

  • 2、下列关联词使用恰当的一项是( )

    A.即使秋天来了,树上的叶子都黄了。

    B.刘胡兰宁可牺牲自己,不向敌人屈服。

    C.不仅我上课认真学习,取得了优异的成绩。

  • 3、下列诗句中,不是描写春天景色的一项是(   

    A.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

    B.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

    C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

  • 4、汉修先生在回信中建议鲍雷伊如果想成为作家,就应(     )。

    A. 多看书、多观察 B. 多听、多想和多写 C. 以上都有

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、读拼音写汉字。

    ______望 后tuì______ yīng______儿 mó______型 mó______

    普tōng______ 思xù______ 继xù______ ruò______是 hú______

  • 6、在括号中填入恰当的词语。

    ______的笑脸  ______的小虾

    ______地开放  ______地喊叫

    辨认______   减少______

  • 7、看到春天你想到的词语是:   等。(2分)

     

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、我把下面两个字工工整整写在田字格里

       

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、阅读理解

    “不行!不行!我走了,小珍来了会扑空的,那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来。“那……回来你去小珍家解释一下,表示(   ),改天再教她叠花篮,好不好?”妈妈在一旁说。

    “不,妈妈。您说过,做人要信守诺言。如果我忘记了这件事,见到她时向她( )是可以的,但我已经想起来了,就不能失信了!”庆龄坚定地说。

    1选择恰当的词语填到文段中的括号里。(道歉  歉意)

    2文段中画“   ”句子中的“这件事”是指__________

    3从宋庆龄坚持留下来等小珍的举动中,我们可以看出宋庆龄是个_______的人。

  • 10、阅读短文,回答问题

    步兵过去了,炮兵过去了,青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。

    在队伍的第一排,紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来,他肯定忘记

    了自己在拄拐,他同全队(保持   坚持)一致,目视右方,睁着大眼睛望着检阅台。

    检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队,集中在这位小伙子身

    上了。

    “这个小伙子真棒!”一名观众说。

    “这些小伙子真棒!”另一名观众(改正   纠正)地说。长时间的掌声淹没了观众的(议论  讨论)声。

    1用“/”把文中括号里不恰当的词语划掉。

    2这几个自然段描写了_______________的情景。

    3从画“   ”的句子中你感受到了他们____________

    4博莱克此时的心情是:___________

  • 11、课内阅读。

    时间过得那么快,我心里很着(zháo zhé)急。有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:“我要比太阳更快地回家。”我狂奔(bēn bèn)回去,站在庭院里气喘吁(xū yū)吁的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴得跳了起来,因为我跑在太阳前面了。从那以后,我就时常做这样的游戏。有时和太阳赛跑,有时和西北风比快,有时一个暑假才能做完的作业,我几天就做完了。每一次比赛胜过时间,我就快乐得不知道怎么形容。

    1给文中加点的字选择正确的读音,画“√”。

    2“我”的心情是怎样变化的?请从文中找出词语填在下面的括号里。

    (   )(   )(   )

    3“我”的心情为什么会发生这样的变化呢?

    ________________________________

    4为了和时间赛跑,“我”做了些什么?  

    ___________________________

    5你能写一句珍惜时间的名言吗?

    _________________________________

  • 12、阅读《花种》选段,完成练习。

    鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭□五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸□七点,睡莲从梦中醒来□中午十二点左右,午时花开花了□下午三点,万寿菊欣然怒放□下午五点,紫茉莉苏醒过来□月光花在七点左右舒展开自己的花瓣□夜来香在晚上八点开花□昙花却在九点左右含笑一现……

    【1】选段是围绕哪句话来写的?请用“﹏﹏﹏”画出来。

    【2】在“□”中填入合适的标点符号。

    【3】“欣然怒放”中的“怒”在词语中的意思是( )

    A.生气,气愤

    B.气势很盛

    C.责怪

    【4】选段按照时间顺序描写了花的开放,请把选段中表示“时间”的词语或短语用“ ”画出来。

    【5】作者写哪些花开放时运用了拟人的修辞手法?

    ____________________

  • 13、你老早就认识了字,并且能毫不费力地读出街上随便哪一块招牌。你不会跑到理发店去买药,也不会跑到药房里去理发。

    如果人们不陪你,你也很容易找到路,只需给你正确的地址:街名或门牌号码。

    文字真是好东西。认识了字,就可以读完最厚的书,可以了解世界上的一切事情。

    但是还有另外一套文字,这是每个想成为真正有学识的人应该知道的,这就是大自然的文字。它总共有成千上万个字母。天上的每颗星是一个个字母,你脚下的每粒小石子也是一个个的字母。 2 在建筑工地上,挖土的工人的铁锹碰到了灰色的石头,在你看起来不过是普通的石头,可是在懂得大自然文字的人看来,它并不是普通的石头,而是石灰石。它是由碎贝壳造成的,你知道贝类是海洋里的居民。可见,在很古的时代,这个现在是城市的地方曾经是一片汪洋大海。有时候,你在森林里走着,忽然看到:树林当中放着一块很大的花岗岩石块,上面披着青苔,就像披着毛皮一般。它是怎样到这儿来的呢?谁有这么大的力气把这么大的石头搬到森林里来呢?而且,它又是怎样穿过茂密的树林的呢?谁如果认识大自然的文字,就会立刻说出,这叫做漂砾,它不是人搬来的,而是冰搬来的。这些冰块从寒冷的北方爬过来,沿路把岩石砸碎,并且把砸下来的碎石块带着一起走。这是好久以前的事了,当时这儿还根本没有森林,漂砾周围的森林是后来才长的。要学会大自然的文字,应当从小就常常到森林或者田野上去走走,去注意观察一切东西。假如有什么不明白的地方,应当到书里去寻找,看书里边有没有解释。

    每一次还应该去请教有学识的人:这是什么石头?这是什么树?这只鸟叫什么名字?雪地上面是什么东西的足迹?

    老是坐在家里的人,永远不会了解大自然的文字。

    (1)写出下列词语的反义词。

    容易——   普通——

    (2)文章从人类文字引出另一套文字。大自然的文字是指  

    (3)怎样才能学会大自然的文字?用_____在文中画出来。

     

  • 14、阅读与理解

    科学消费课间十分钟

    对于学生来讲,课间十分钟显得十分重要。如何科学消费课间十分钟呢?

    环境保健学家呼吁:课间,让所有的学生都走出教室,或去操场,或在楼道走廊里,去享受阳光的(    ),去(   )新鲜的空气,从昏昏沉沉中(  )出来。

    在走出教室之后,可用双掌按摩面部,或用手掌揉搓眼周围皮肤,改善眼的血液循环,使眼睛周围的肌肉得以松弛,消除疲劳,醒脑提神,对预防近视有积极作用,还可以远眺,看看蓝天、绿树等,更可增加预防近视的效果。

    生理保健学家指出:课间休息也有利于缓解精神压力。上一节课中,或因提问回答不好,或因测验成绩不佳,或因其他原因被老师批评了,都会形成一种压力。下课走出教室去玩玩,和同学聊聊天,虽然时间短暂,可以释放心中低沉忧郁的情感,有利于再次进发出青春的朝气。更有利于青少年心理的健康成长。

    总之,课间适度的活动,(    )是人体健康的需要,(    )是心理健康的需要。不过张弛要有度否则,活动量过大。造成过度兴奋或疲劳也会影响下一节课的学习。

    【1】全文共有几个自然段?标出序号。

    【2】选词填空。

    ①把下列词语填入第2自然段的括号里。

    解放  抚爱  呼吸

    ②选择关联词语填人第5自然段的括号里。

    虽然……但是……   既……又……   不仅……还……

    【3】课间十分钟的合理休息有哪些好处?

    ________________________________

    【4】如何科学消费课间十分钟呢?用简洁的话概括出来。

    ________________________________

  • 15、做在大胡子里的鸟窝

    说起来,大胡子的胡子也真大,天凉的日子,它能当棉被。

    有二天,大胡子正要梳理他的胡子呢,嘿,从他的胡子里忽然飞出了一只小灰鸟。

    大胡子躺在原地,一动不动,这样小鸟就不会受惊了。大胡子感觉有什么东西在他的胡子里轻轻动弹。他低头一瞧,不由得笑了。大胡子里,有个小鸟做的窝哩,里头有五个小鸟蛋。这小灰鸟在他的大胡子里孵()蛋呢!

    这下可让大胡子为难了。孵蛋得清清静静的,安安稳稳的,一心一意的,才能把小鸟孵出来。于是,大胡子只好一动不动,静静地躺在那里,呆呆地望着白云在天空中飘动。

    过了一阵子,鸟爸爸回来了,嘴里叼着一条小虫子。鸟爸爸飞到鸟妈妈跟前,把虫子喂进鸟妈妈嘴里,又匆匆飞进了树林。

    从早晨起,大胡子就没有吃过东西了。大胡子伸手拔了些草茎(jīng)嚼着,不让自己的肚子太饿。他这么一动不动的,时间长了腰疼得厉害。可他又不敢动弹,生怕一动弹就吓着鸟妈妈。幸好,他的胡子里不多久就传来了轻轻的笃笃声。

    第一只小鸟啄出壳了!

    “欢迎你,小东西!”大胡子低声说,“欢迎你来到这个有趣的世界上!”

    大胡子忘了口渴,忘了饥饿,忘了腰疼。

    第二只小鸟出世了,第三只、第四只、第五只,五只毛茸茸的小鸟!五个可爱的小生命!鸟妈妈看着自己孵出来的小家伙,心里说不出来有多高兴。

    同鸟妈妈一样高兴的,还有大胡子哩!

    【1】从文中哪句话能看出大胡子的胡子大?用“________”画出来。

    【2】第三自然段中加点词“一动不动”的意思是_____________,从这个词语中可以感受到大胡子_____________

    【3】大胡子看到小灰鸟在他的大胡子里孵蛋之后,心里怎么想?下面说法最符合文意的一项是(   

    A.真倒霉,这小灰鸟怎么在我的胡子里面孵蛋?

    B.小灰鸟在我的胡子里面孵蛋,我可怎么活动呢?

    C.糟糕了,小灰鸟在我的胡子里面孵蛋会把我的胡子弄脏的!

    D.孵蛋得清清静静的,安安稳稳的,一心一意的,才能把小鸟孵出来,所以我不能动了。

    【4】体会文中画“﹏﹏﹏﹏”的句子,联系上文想一想:大胡子明明又饿又渴又腰疼,为什么能“忘了口渴,忘了饥饿,忘了腰疼”,还“同鸟妈妈一样高兴”呢?

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、按要求完成句子练习。

    (1)造纸术的发现,是中国对世界文明的伟大贡献之一。

    ①修改病句。

    __________

    ②从这句话中可以体会到作者对我们的祖先的__________之情。

    (2)帛比竹片、木片轻便。帛的价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。

    ①帛的优点是__________,缺点是____

    ②运用恰当的关联词语把上面的两句话改写成一句话。

    ________________________________

  • 17、读拼音,写汉字。

    太阳一出来,地上的jī ______雪就开始融化了,地上的小草开始fā_____芽,远远看去田野里pū_____满了新绿,小鸟也活_____起来了,wēi_____风吹来,送来了各种花的香。

  • 18、读词语,写一写你的发现。

    ①咳嗽   呕吐   唠叨   嘀咕

    ②辩论   谚语   讲话   访谈

    _________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、用修改符号修改病句。

    (1)快递员许多每天穿行在大街小巷,给人们送货。

    (2)他今天没来上学,大概可能生病了。

    (3)同学们穿着整齐的校服和鲜艳的红领巾。

  • 20、修改病句。

    1.自然科学对我很感兴趣。

    ________________

    2.这是我的一本很有趣味的书。

    ________________

    3.言行不一是一种极坏的。

    ________________

    4.10月13日,终于戴上了红领巾。

    ________________

    5.春天到了,一朵朵鲜花。

    ________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作训练

    爸爸、妈妈在你成长的路上付出了不少爱与心血,请你选择一件你感受最深的事写下来。要求:写清楚事情的起因、经过、结果。语句通顺,叙述清楚,表达出自己的真实情感。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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