锦州2025-2026学年二年级下学期期末质量检测语文试题

1、下列诗句按“一年四季”的顺序排列正确的一项是（       ）

①墙角数枝梅，凌寒独自开。   ②小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

③竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。   ④荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

A．③②①④

B．③②④①

C．②③①④

D．②③④①

2、“人们把文字刻在竹片上。”意思不正确的一项是（   ）

A．人们把竹片刻在文字上。

B．人们在竹片上刻文字。

C．文字被人们刻在竹片上。

3、判断下列句子应该用什么样的语气读。

A．怀疑　B．惊奇　C．肯定　D．谦虚

1．啊！真有这样的本事！(　　)

2．大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。(　　)

3．请让我试一下。(　　)

4．是吗？你有这样的本事？(　　)

4、下列加点的汉字读音全部正确的一项是(　　)

A. 伶俐(líng)   闲散(sàn)   木杆(gān)   挨挨挤挤(āi)

B. 称心(chēng)   懦弱(nuò)   希冀(jì)   花骨朵儿(gū duǒ’r)

C. 作坊(zuō)   莲蓬(peng)   遵循(xún)   间隙(xì)

D. 不禁(jīn)   撒谎(sǎ)   累计(lěi)   摊贩(fàn)

5、查字典填空。

“益”字用音序查字法应查音序________，再查音节________；用部首查字法应先查部首________ ，再查________ 画。“益”在字典中的意思有：A．增加；B．更加；C．利，好处。它在下列词语中的意思应分别是：

（1）延年益寿（_______）；（2）终生受益（_________）；（3）日益强大（_______）。

6、在括号内填上合适的词语。

（__________）的扁担   （__________）的故事 （__________）的将领

（__________）地议论 （__________）地赶上来 （__________）地称呼

7、说说下面词语的意思。

滔滔不绝：_____________________________________________

无时无刻：______________________________________________

8、读拼音，写词语。

chèn   shān        huò   jià     piān 远     jiāo 水          

gǎn   dòng         fù   zé       wèi lǘ   

zhān 贴   kuā 奖          dào lǐ

9、阅读。

金色花

①假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在风中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？

②你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里偷笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。

③当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做祷（dǎo）告的小庭院时，你会嗅（xiù）到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。

④当你吃过中饭，坐在窗前读书，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我的小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你的孩子的小小影子吗？

⑤当你黄昏时拿了灯到牛棚（péng）里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲个故事给我听。

⑥“你到哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。

【1】读读第①自然段，文中“我”为了____________，想要变成__________，长在_________上。

【2】读读第⑥自然段中的对话，文中“我”指的是__________，“你”指的是__________。

“我”不告诉“你”“我”曾变成了金色花，是因为______

A．孩子不想学习，明天还想捉弄妈妈。

B．孩子觉得变成金色花很有趣，还想和妈妈玩这个游戏。

【3】你觉得短文中哪些想象有意思，用“﹏﹏﹏”画出其中一处。

【4】我觉得这样的想象有意思，是因为_____________________。

10、课外阅读

____________

我三岁时，父亲去世，我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。在这期间，母亲对我无微不至的关怀让我终生难忘。小时候我是一个体弱多病的孩子，记不清多少个风雨如 晦的夜晚，我高烧不退，是亲爱的母亲让我穿的暖暖的，然后背上我走出家门，一步一步向医院走去。在幽幽的月光下，望着她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏吗？ 

渐渐地，我长大了，终于迈进了小学的大门。上一二年级时，母亲天天接送我上学，满眼热泪看着我欢快地跑进教室后，她才满意地离去。 

岁月悠悠，她走过的路已无法计算，其中的艰辛不难想象。在漫天的雪花下，望着她那远去的背影，我能不思绪万千吗？ 

在我步履蹒跚走过的十个春夏秋冬中，母亲倾注了多少爱心，无法计算。

【1】根据意思在文中找词语。 

（1）形容待人非常细心周到。（________________）

（2）形容想法很多。    （_______________）

【2】文中表示母亲对女儿的关系十分周到的词语是（    ）

A.无微不至 B.体弱多病 C.思绪万千 D.心潮起伏

【3】与“我能不思绪万千吗？”的意思不同的句子是（     ）

A.我思绪万千 B.我不能不思绪万千 C.我怎么能思绪万千

【4】给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。

11、课内阅读。

也许，多数人是不曾记着儿时学步的方法了，家乡的人们却是都牢记着“紧走搭石慢走桥”的口诀的……自然的石块，不经锤錾，很难都那么平，难免有的踩上去活动。如果走得快，身体保持运动状态，(　　　　)搭石活动，(　　　　)无妨碍。可是一旦偶停，脚下的石头摇动，倒容易失去平衡，失足落水的。你看，每当上工下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的跟上去，踏踏的音响，像轻快的音乐，清波漾漾，人影绰绰，给人如画一般美感。

【1】从选文中找出下列词语的近义词。

易于 ——(　　　　)　　　　平稳 ——(　　　　)

假如 ——(　　　　)　　　　欢快 ——(　　　　)

【2】在选文的括号里填上恰当的关联词语。

【3】选文中画线的句子是________句，把________________比作________________，突出了人们走搭石的动作____________________(用选文中的词语概括)。

【4】搭石美，走搭石的乡亲们更美。结合全文说一说他们美在哪里。

________________________________________________________________________________________________________________

【5】选段主要讲的是（____）

①家乡的搭石很美　②我爱家乡的搭石　③走搭石的速度要快

12、阅读课内语段，回答问题。

第二天我（验  检）查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。

这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有（迷  谜）失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。

蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

【1】将括号内不恰当的字用“/”划掉。

【2】选段中“我”得到的实验结果是（______），得出的结论是（______）。

A　一大半的蜜蜂准确无误地回到了家。

B　蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种“我”无法解释的本能。

【3】“我”放出的蜜蜂有_______________，飞回来的蜜蜂至少有________。这里用数字来说明蜜蜂有______________的能力。

【4】蜜蜂回家遇到的困难是___________和__________________，“__________”一词强调了蜜蜂真的飞回来了。

13、课内阅读。

荷花

清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬（péng pén）。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿（zhī zī）势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓（tíng ting）飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

【1】在括号里用“√”画出加点字正确读音。

【2】文中画线部分运用____的修辞手法，把__比作___。“挨挨挤挤”写出了荷叶的___。

【3】文中第二段描写了几种不同形态的荷花把它们的形态具体写下来。____

【4】用“一……就……”写一个句子。____

14、课外阅读

小猪的快乐

早晨，小猪起床后在镜子前左看右看说妈妈我的鼻子有点难看哦

猪妈妈说：“可你的眼睛很漂亮。”

小猪仔细地看了看自己的眼睛，大大的，还是双眼皮呢！

吃饭的时候，小猪想着自己的大眼睛、双眼皮，它很快乐。

小猫、小狗找小猪一起做游戏。小猫埋怨小猪不灵活，可小狗却夸小猪很诚实。

小猪回家的时候，想到小狗夸自己诚实，它很快乐。

发现自己，肯定自己，热爱自己，就会找到快乐！

【1】给短文中“”中加上标点。

【2】根据短文说一说小猫埋怨小猪什么？小狗夸小猪什么？

____________________________________________

【3】读了这个小故事，你会想：我_____________________________我很快乐。

15、读下面的说明文片段，完成后面的习题。（运用关键句概括语段大意）

松毛虫蛾母亲一次产下的蛾卵非常多，蛾卵很小，像一些白色珐琅（fà láng）质小珠子。它们紧紧地挤贴在一起，而且排成整齐的队伍，形成9个竖列，每个竖列有35个蛾卵。那一个圆柱体上卵的总数大概就300个。啊，这真是一个庞大的家庭！

一个竖列的卵和相邻两个竖列的卵交叉贴靠着，不留一点空隙，看上去就像一根微型的玉米棒，非常精巧、可爱。蛾卵牢牢地黏合在一起，像被人用胶水粘贴起来的。这些蛾卵在被产下时就由一种像漆一样的黏性物质给粘贴起来，保护性鳞片那宽阔的基部就固定在这片“漆”上。

——节选自法布尔《昆虫记》，有删改

【1】这两段文字的大意是（        ）

A．介绍了松毛虫蛾的特点。

B．介绍了松毛虫蛾一次产下的蛾卵多及蛾卵的样子。

C．介绍了松毛虫蛾卵的精巧、可爱。

【2】下面的句子分别运用了哪种说明方法？选一选。（填序号）

A.打比方       B.列数字       C.举例子       D.作比较

（1）蛾卵很小，像一些白色珐琅质小珠子。( )

（2）它们紧紧地挤贴在一起，而且排成整齐的队伍，形成9个竖列，每个竖列有35个蛾卵。那一个圆柱体上卵的总数大概就300个。( )

（3）看上去就像一根微型的玉米棒，非常精巧、可爱。( )

【3】“保护性鳞片那宽阔的基部就固定在这片‘漆’上。”这句话中的“漆”指的是_______________________________。

16、补充句子，将句子的意思表达得更具体。

1．小丽多才多艺，________________________。

2．超市里真热闹，________________________。

3．他们高兴极了，________________________。

4．这里的风景可真漂亮，________________________。

5．今天可真冷啊！_________________________。

17、用下面所给的词说一句话。

  孤单

______________________________________________________________

  大吃一惊

  ______________________________________________________________

18、按要求改句子。

（1）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句）

_____________________________________________

（2）河流用源源不断的清洁的水给人们带来利益。河流受到尊敬。（用合适的关联词语连成一句话）

_______________________________________________

19、用修改符号修改下面一句话。（有三处错误）

这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就象熊皮一张，上落满了头发。

20、修改病句。

1.我肯定那件事估计是他做的。

___________________________________

2.会背很多《三字经》呢！

_______________________________________

3.他们俩在阳光下度过了一个快乐的夜晚。

_________________________________________

4.菊花虽然开得美，但是芳香扑鼻。

_________________________________________

5.《游子吟》的作者是唐代诗人孟郊写的。

________________________________________

21、在下面的两个题目中选择一个，完成一篇作文。

(1)我们班里的________

要求：填进一个表示人物的词语，如“运动健将”“小问号”“故事大王”等，用具体事例写出这个人物的特点。

(2)写童年里最喜欢的游戏，题目自拟。