石嘴山2025-2026学年二年级下学期期末质量检测语文试题

1、下列句子没有语病的是（   ）

A.一条笔直的小路弯弯地通向远方。

B.造纸术是我国的四大发明。

C.山东潍（wéi）坊（fāng）是著名的风筝之都。

D.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

2、在《青蛙王子》的故事中，小公主的（        ）掉进了深水潭，是青蛙为她找到的，后来公主嫁给了青蛙王子。

A．钻石

B．金球

C．镜子

3、下列关于查字典表达正确的一项是（　　）。

A.“慧”用部首查字法查“丰”部。 B.“巅”用部首查字法查“页”部。

C.“录”用音序查字法查音序“L”。 D.“欧”用音序查字法查音序“U”。

4、选择划线字的正确读音

汲水（ jí   xī ） 遇难（nán nàn ） 降临( jiáng jiàng )

究竟( jìng  jìn )  森林( sēng sēn )  松散( sǎn   sàn)

5、照样子，在下面的括号里填上恰当的词语。（不可重复）

一（个）斗笠   一（______）木尺   一（______）熊皮   一（______）雨珠

（碧绿）的垂柳  （______）的溪水   （______）的剃刀   （______）的顾客

（慢慢）地吹起  （______）地一提   （______）地飘游   （______）地等候

6、看拼音，写词语。

táo guàn qiān xū shī zi zūn xún yìng yàn

（____） （____） （_________）   （____）   （____）

tú sū ōu zhōu fēn fāng mì fēng gài kuò

（____） （____）  （____）   （____）   （____）

7、我会写出下面缺少的量词。

一（_______）竖琴 一（_______）兵帽   一（_______）眼睛   一（_______）学生

一（_______）雨伞 一（_______）红枣   一（_______）著作   一（_______）初夏

8、看拼音，写词语。

xiū jiàn sū xǐng xīn rán biàn rèn jì yì

jiāng jìn jǐn guǎn yán tú mì fēng bāo kuò

9、课外阅读。

我没有钓住那条鱼

我这一生，有过许多令人难忘的时刻。然而，我经常会想起来的，是第一次跟叔叔去钓鱼。记得那是初秋时节的一天，温煦的阳光静静地照耀着树林。叔叔带我去钓鱼。我模仿别人钓鱼的样子，甩出钓线。忽然，诱饵消失得无影无踪。我赶紧猛地一拉鱼竿，没想到扯出的却是一团水草。我失望极了。

过了许久，我感觉有什么东西在拽我的钓线，并一下子将它拖入了深水中。我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀璨的阳光下活蹦乱跳。叔叔  我掉转头（   ）地喊道 我钓住了一条  还没有哩  叔叔（   ）地说。他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。钓线上的鱼约也不见了。我功亏一篑，快到手的捕获物眨眼间又溜走了。

我分外沮丧，可叔叔却（   ）地对我说：“记住！在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓到了鱼。事情没成功就自吹自擂一点用也没有；纵然办成了也不需要自喜，这是一个很浅显的道理。

打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，我就（   ）地回忆起小河边垂钓的那一幕。

【1】根据语境，选择合适词语的序母填入文中相应的括号里。

①慢条斯理②意味深长③情不自禁④欣喜若狂

【2】给文中的画线句子加标点符号。

【3】用“﹏﹏﹏”画出文中的一个比喻句，这句话中把 比作   。

【4】这个故事告诉了我们一个深刻的道理，请你在文中找到并用“ ”画出来。

10、课内阅读。

蜜蜂（节选）

听说蜜蜂有（辨 辩）认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处我想做个实验。

一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少（阻 组）力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

【1】用“√”选择括号内正确的汉字。

【2】想一想，连一连，再将下面的实验排序。

正确的实验经过是： 。（写序号）

【3】通过学习文段，作者在什么方面令你佩服？

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11、阅读课外短文，完成练习。

植物不失眠

乔 娟

傍晚，合欢树把叶子成双成对地折起，一点点合拢，慢慢进入了梦乡。植物也要睡觉，但并不是所有的植物都用叶子来睡觉。像睡莲，就是叶子醒着花儿睡。黄昏的池塘边，白天还是昂首怒放的睡莲，随着晚风轻舞，将花瓣儿慢慢收拢，紧紧闭合。一朵、两朵，后来所有的花朵全部闭合成了一个个小球儿。

人类的生存离不开阳光和水，植物的生长离不开阳光和温度，正是这两个基本因素影响着植物的睡眠。

植物不劳作，也不创造，它们为什么要睡觉呢？

植物的睡眠可以减少热量散失和水分蒸发。美国科学家瑞恩发现了一个有趣的现象，他用一根温度探测针在夜间测量多种植物叶片的温度，发现没有睡眠的叶子的温...135...度总比有睡眠的叶子的温度低1℃。正是1℃的微小差异，成为阻止或减缓叶子生长的重要因素。因此，结论出来了：在相同的环境中，有睡眠的植物生长速度较快，比没有睡眠的植物具有更强的生存竞争能力。科学家还发现，某些植物不仅夜晚要睡觉，白天竟然也要进行午睡。它们上午11点至下午2点，关闭气孔，光合作用明显降低，这样就可以减少水分散失，增强它们的抗旱能力。

让人类羡慕的是，人有时候会受情绪或疾病的困扰而失眠，植物却不会受到任何影响，到了该睡觉的时候，无论发生什么情况，它们都能准时入睡。第二天再见时，它们一准儿还像平常那样神采奕奕、精神抖擞。

【1】联系上下文，写出下列词语的意思。

昂首怒放：___________________________

神采奕奕：___________________________

【2】短文第3自然段的作用是（   ）（填序号）

A.引出下文 B.点明中心 C.总结全文

【3】找出第4自然段的中心句，并用“ ”画出来。

【4】认真读第4自然段，完成填空。

植物在夜间睡觉时，叶子温度较________，生长速度较________，具有更_______的生存竞争能力；午睡时，叶子的光合作用明显________，这样就可以_______水分散失，_______它们的抗旱能力。

【5】影响植物的睡眠的因素是什么？植物的睡眠的作用又是什么？

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12、阅读《苦练——贝多芬的故事》完成小题。

苦练——贝多芬的故事

在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏着楼上优美的琴声，琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。

“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然，“啪”的一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊道：“来人呀！来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁？怎么往地上倒水？”旅客生气地问。服务员看着漏下的水，答道：“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬!”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好!”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。

“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”

“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧

旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了很长时间才离开，当他下楼时，已抑制不住自己的情感了，感叹道：“真努力呀！怪不得能成为伟大的音乐家！”

【1】“琴声一会儿低沉，一会儿高亢……”句子中“高亢”读音和意思正确的是哪一项（ ）

A．读音：gāo kàng 意思：声音高而洪亮

B．读音：gāo kēng 意思：声音高而洪亮

C．读音：gāo kàng 意思：地势高，气势大

D．读音：gào háng 意思：声音高而洪亮

【2】为什么“旅客一听这个名字，怒气消了一大半”（ ）

A．旅客上楼去透过门缝看见贝多芬正集中全副精神弹琴。

B．服务员的服务态度好。

C．贝多芬的琴弹得这么好。

D．服务员告诉他楼上那人是当代德国大音乐家贝多芬。

【3】画横线的部分依次可以换成哪一项成语（ ）

A．全神贯注 情不自禁

B．目不转睛 难以抑制

C．精神抖擞 情不自禁

D．专心致志 情难自制

【4】这篇短文赞扬了什么（ ）

A．贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。

B．贝多芬会弹琴，琴声十分优美。

C．贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。

D．旅客十分大度。

【5】“他正在纳闷儿”是因为什么？请结合文本具体说说。

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【6】读了这篇文章，你有什么感想？

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13、阅读小木屋。

《春天的小雨滴滴滴》节选

站在楼顶上看雨，雨丝细细的，密密的，随风飘洒，如同轻轻地把种子撒在大地上。

大人说，这就是春雨。下了春雨，春天就来了。我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。 

春天听到了雨的鼓声，醒来了。所有的种子都回到大地的床上，让母亲抱它亲它教它发芽。 

我仰着脸  让雨打在脸上  我伸出舌头  品尝一下这大地的乳汁  凉丝丝的  甜蜜蜜的 

【1】在文中找出下列词语的近义词。

仿佛——（_______） 品味——（_______）

【2】为选文最后一段加上合适的标点符号。

【3】用“   ”画出文中的比喻句。这句话把______比作_______。

【4】我喜欢春雨的原因是_______________________________________。

14、阅读《倾斜的伞》片段，回答问题。

不知从何时起，撑伞的人已不是外公，而是我。仍然是那片雨的世界，仍然是我和外公，仍然是那把墨绿色的大伞，一切和以前一样。

　　“丹丹，伞歪了。”传来外公微颤的声音。

　　我抬起头，发现我头顶上的天空一半是墨绿的，一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来，不知不觉中，我正做着外公当年做过的事，这仍然是把倾斜着的伞。回到家里，我接过外公递过来的毛巾，看见外公嘴角微微一颤，已开始浑浊的双眼泪光点点。

　　那是把倾斜的伞，是把充满了（ 温柔  温情 ）的伞，我会永远（ 珍惜  怜惜  ）它，爱护它。

【1】在文中括号里划去不合适的词语。

【2】从文中找出一句让你感动的话写在下面。

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【3】长大后，我是怎样撑伞的？为什么这样撑？

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【4】本文选自《倾斜的伞》，这“倾斜的伞”代表（ ）。

A. 墨绿色的大伞倾斜了。

B. 一把普通的雨伞。

C. 祖孙间的亲情。

【5】概括选文最后一段的内容。

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15、阅读短文，完成练习。

赵州桥（节选）

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

【1】多音字“爪”，在选文“前爪”中读______，它的另一个读音是______。

【2】选文主要写了_________________________。

【3】赵州桥的设计巧妙在哪里？请用“﹏﹏﹏”从选文中画出来。

【4】读读画“ ”的句子，想想它在表达上有什么特点，请你照样子写一写。

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16、按要求完成句子练习。

1．小青蛙____________地问：“是谁在学我说话？”（在横线上填入恰当的词语）

2．同学们种好了小树苗。

改成“把”字句：______________________________

改成“被”字句：___________________________

3．赵州桥是一座世界闻名的石拱桥。（缩句）

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4．昙花悄悄绽开花蕾，向人们展示美丽的笑脸。（仿写句子）

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5．松林里一个个斗笠都像蘑菇一样。（用加点的词语写句子）

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6．根据给出的句子具体写几句话。

天空中飘满了各式各样的风筝：_______________________

17、搜集资料，了解大熊猫。

(1)大熊猫是猫吗？

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(2)大熊猫吃什么？

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(3)大熊猫生活在什么地方？

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(4)大熊猫身上哪些地方是白的，哪些地方是黑的？

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(5)大熊猫为什么被视为中国的国宝？

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18、口语交际。（6分）

许鸣非常贪玩，经常因为打电脑游戏而忘记做作业。假如你是他的同学，你会怎样劝告？

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19、读下面一段话，看有什么问题，把错误的语句和修改的写在下面的横线上。

我养了螃蟹一只，他眼睛、嘴巴都不怎么显眼，钳子倒是很大。它最爱显的钳了。有一次，我轻轻点了它一下用一根小棍，它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。我点了几下又，它钳子越举越高，突然，整个身子翻了过去。它急了，钳子在空中乱舞，好不容易才借助玻璃缸壁翻过身来。

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20、修改病句。

我轻轻地点了小虾一下用一根小木棍。

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21、小练笔

小鱼儿得救了，他们被送回了美丽的大海……（展开丰富的想象，后面将发生什么？）