承德2025-2026学年二年级下学期期末质量检测语文试题_承德2025-2026学年二年级下学期期末质量检测语文试题下载-掌乐网试卷

1、选择下列句子运用的描写手法。
他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”这句话除了动作描写，还运用了（）
A.语言描写 B.神态描写 C.动作描写 D.外貌描写
2、结合诗句，选择加点字的正确解释。
每逢佳节倍思亲。（）
A. 加倍 B. 一倍
3、理解句子意思，选择正确的答案。
【1】虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。( )
A. 今天的太阳和明天的太阳不是同一个太阳。
B. 时间虽然永远都存在，但过去了的时间永远也回不来了。
【2】假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。( )
A. 时间流逝得飞快，人是跑不过时间的。
B. 如果你一直抓紧时间，走在时间的前面，珍惜每分每秒，你就能获得成功。
4、下列下划线的词语运用不恰当的一项是（）
A．我军的伤员被继续从火线上抬下来。
B．教室里响起了热烈而持久的掌声。
C．她很文静，总是默默地坐在教室的一角。

5、写出有下列偏旁的字并组词。
1．讠：( )       组词( )( )
2．酉：( )       组词( )( )
3．阝：( )       组词( )( )
6、回忆课文内容填空。
1.《姥姥的剪纸》一课讲了　　　　　　技术高超,表达了“我”对剪纸的　　　　和对姥姥的　　　　之情。
2.“我”父亲的糖葫芦做得好是因为用的都是　　　　　　　　,父亲要在早上买来　　　　　、　　　　　、　　　　　等材料。
3.父亲教导“我”做“万年牢”就是要做一个　　　　　　　　　的人。万年牢的生意靠的是　　　　、　　　　。
4.　　　　　　　　,子规声里雨如烟。
7、看拼音，写词语。
kuà lán bǐ sài guó jì āi shāng
（________）（________）（________）（________）
zhōng chéng fǔ shì cǎi zhāi huáng kǒng
（________）（________）（________）（________）

8、读拼音，写词语。

9、阅读加油站。
胡萝卜先生的长胡子
王一梅
胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他有着浓密的胡子，必须每天刮胡子。
有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。他因为近视，没有发现刮漏了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子蘸到了甜甜的果酱，对于一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！
于是胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点一点地变长。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。胡萝卜先生一步一步走，胡子越来越长。
胡萝卜先生还在继续走，因为长胡子被风吹到了身体后面，胡萝卜先生是完全不知道的。
在很远的街口，有一个男孩正在放风筝，线实在是太短了，他的风筝才飞过屋顶。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这根绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定够牢固，就剪了一段用来放风筝。
胡萝卜先生继续往前走，当他走到鸟太太家的树底下时，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。鸟太太看到胡萝卜先生风里飘动着的胡子，高兴地说：“可以用它来晾宝宝的尿布啊！”
鸟太太剪了一段胡萝卜先生的长胡子，系在两根树枝中间，晾起了一长串鸟宝宝的尿布。
【1】这篇童话故事中的人物有____、____和____。
【2】胡萝卜先生为胡子发愁的原因是________________________。
【3】“小男孩说完就扯了扯胡子，他确定够牢固，就剪了一段用来放风筝。”这句话中的“扯”能否改为“栓”呢？为什么？
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【4】用一两句话归纳概括童话的主要内容。
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【5】胡萝卜先生具有怎样的特点呢？( )
A.自私自利，喜怒无常
B.助人为乐，生活乐观
C.生活忧郁，缺乏自信
【6】读完《胡萝卜先生的长胡子》后，你觉得胡萝卜先生还会遇到谁？它又是怎么做的？请发挥想象写一写．
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10、阅读短文，回答问题。
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇(　　)子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨(　　)着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】给选文中的加点字注音。
【2】选文中的画线句子用了两种修辞手法,分别是 _______、 ________。
【3】选文中写小球都飞到了哪些地方?你觉得小球还会飞到哪些地方?
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11、阅读课文片段，回答问题。
我是一条伟大的河流，
那是因为我遵循着这条规律，
不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水，
年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬，光荣无比。
也许，我将永远奔流不息；
可你早被遗忘，不再有人提起。
【1】“我”指的是______，“你”指的是_______。“我”受到尊敬，是因为______；“你”的结局是________。
【2】“这条规律”指的是（）
A.适者生存 B.水要流动才能保持清洁
【3】池子以为自己过着_______的生活，十分得意，而河流_________，负载船只的生活。而且年年用盈满和清澄的水，带给了人们利益，所以河流受到人们的________。
12、阅读芳草地。
海棠
在我们这里，迎春花开还算不上到了春天，只有海棠花开的时候，春天才是真的到了。
海棠有四品，这四品指的是：西府海棠、垂丝海棠、木瓜海棠和贴梗海棠。也就是说，木本海棠分为四种。其中垂丝海棠的花形最美，花色最为艳丽。春风浩荡，垂丝海棠朵弯曲下垂的花苞芳容半吐，临风摇曳。
我有三棵垂丝海棠，年年这个时候开花。它们含苞待放时，是淡淡的粉红色，开了，就呈粉白色，花瓣犹如少女粉面，红润可人。与梅花不同，海棠的花芽和叶芽同时生长，花在新绿的嫩叶掩映下，显得特别春意盎然。随着海棠的绿叶渐多，花亦飘落，可见李清照的“绿肥红瘦”句不是瞎写。
海棠花好看，但无论什么品种的海棠花都没有香味。
我这里还有几棵深山海棠，花自然没有那些名贵品种的海棠花雍容娇嫩，只是簇簇白色小花，不过它开过花后能结果实。
随着秋风秋雨，海棠的叶子渐渐变黄之际，海棠果也变成红色，像一颗颗红珊瑚珠子。
待叶落冬至，寒枝上错落垂悬着艳艳的红果，别有一番韵致。
【1】短文告诉我们，海棠有四品，本文主要写的是_______海棠，这种海棠的特点是： ________、_______。
【2】第三自然段中画“___”的句子运用了比喻的修辞手法，把____比作____，形象生动地描绘出垂丝海棠_______的特点。
【3】请用短文中的词语填空。
闭上你的眼睛，放飞思绪，想象这样一幅美丽的画面：_____的春风中，含苞待放的垂丝海棠花色呈________，芳容半吐的朵朵花苞_______，在风中摇曳的每一朵花啊，都是_______的少女！
【4】阅读第三自然段，想象“绿肥红瘦”的画面，写一写。
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【5】根据短文内容，下列说法错误的一项是（）
A.海棠花要比迎春花开得晚一些
B.海棠花好看，海棠花的味道也很香
C.深山海棠的叶子渐渐变黄之际，海棠果也会变成红色
13、读短文回答问题。
鸡蛋比西瓜大
在南美洲有一个美丽而物产丰富的小镇，却一直名不见经传。新任镇长切希斯非常发愁。这天，本镇的年轻人凯乐找到切希斯，自称能帮助他完成（心愿、希望）。
“镇长先生，这个点子是我昨天夜里突然想起来的。因为我要推销农庄昨天刚刚（培育、培养）成功的新品……”
切希斯听着，忽然一拍桌子，说：“就这么办！”
于是，小镇向全世界宣布了这样一个奇迹：它们那里的鸡蛋比西瓜还大。凡是有兴趣的人，可以于今年的8月8日，到镇上来一睹奇观。
这消息一发布，人们一片哗（huā huá）然。8月8日那天，小镇上人山人海。
在镇中心广场上的舞台，镇长切希斯亲自担任主持人，他先揭开大铁笼子上的幕布——里面是只很常见的老母鸡，它怎么能下出比西瓜还大的鸡蛋呢？还没等观众发出疑问，鸡蛋面纱被揭开，是很普通的鸡蛋。刹那间，广场上群情激愤，大家大呼上当（dāng dàng）。忽然，台上、台下出现了一群青年人，他们把一些绿色球状物分发到观众手里。人们恍然大悟，这些西瓜确实比鸡蛋小啊。他们急切地品尝了这种小巧玲珑的“袖珍”西瓜：皮薄汁浓，香甜可口，而且便于携带，这就是凯乐刚刚研制培育出来的新产品。
从此，风靡世界，不但是这种比鸡蛋还小的西瓜，还有关于鸡蛋比西瓜大的创意。
【1】划去括号内不正确的读音和词语。
【2】根据意思，从文中找出词语，写在对应的括号内。
（1）形容一下子明白过来了。___
（2）像风吹倒草木一样。形容事物很流行，被世人所喜欢。___
【3】读短文填空。
（1）小镇向全世界宣布的奇迹是：____
（2）这些“袖珍”西瓜优点是：___、___、_____。　　　　　　　　　　
（3）人们对袖珍西瓜赞不绝口，同时也对____的创意赞叹不已。
【4】按要求改写句子。
（1）他们把一些绿色球状物分发到观众手里。（改为被字句）
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（2）它怎么能下出比西瓜还大的鸡蛋呢？（改为陈述句）
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【5】读了这篇短文，你有什么想法，请写下来。
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14、阅读课文片段,完成练习。
一切都奇妙又美好地发生了变化。大家尽力不叫他坐庄;有时他“手心手背”输了,也很快有人情愿被他捉住,好顶替他。一次,我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现,便飞身上去,一脚把罐儿踢得好远好远,解救了歪儿,又过去拉着他,急忙藏进一家院内的杂物堆里。我俩蜷缩在一张破桌案下边,紧紧挤在一起,屏住呼吸,却互相能感到对方的胸脯急促起伏,这紧张充满异常的快乐啊!我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大,目光兴奋、亲热、满足,并像晨星一样光亮!原来他有这样一双又美又动人的眼睛。是不是每个人都有这样一双眼睛,就看我们能不能把它点亮。
【1】根据意思写文中词语。
快而短促。（______）
心里知道,明白了。（______）
【2】一切都奇妙又美好地发生了变化,在选段中是指哪些事呢?
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【3】写写画线句子的含义。
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【4】用“ ”画出选段中的比喻句。
15、课内阅读。
但我毕竟忘不了那只松鼠，所以在一次聚餐上还是得意忘形地说漏了嘴。我惶恐不安地看着女儿，女儿竟一点儿也没有怪我的意思，依旧稚气未脱地沉浸在我的故事里，并且饱含深情地问我：“爸爸，后来它回家了吗？它回到妈妈身边了吗？”
我笑笑，心里的一块石头落了地。看来，女儿也忘不了它----那只松鼠。
【1】为什么“我”在聚餐上会“得意忘形”地谈到那只松鼠？（）
A. 松鼠很机灵，而“我”竟然捉住了一只松鼠，“我”为此感到很得意。
B. “我”因为关爱松鼠而放走了它，这给“我”带来了愉悦，“我”感到很自豪。
C. “我”尽力为女儿捉松鼠，是一个好爸爸，“我”为此感到很得意。
【2】“我”说漏嘴后，为什么会“惶恐不安”地看着女儿？
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【3】对画 “_______”句子的理解正确的是（）（多选）
A. 这句话运用了比喻的修辞方法，说明“我”的心情由提心吊胆到归于平静。
B. 这句话形象地表达了“我”终于将隐藏的秘密说出口后内心轻松的感觉。
C. 这句话表现了女儿同样关心、爱护松鼠的态度让“我”的内心感到宽慰。
【4】你认为“我”和女儿都是怎样的人？
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16、口语交际。
班里组织郊游活动，但小明对活动不热心，不想参加。请你劝劝他，你会怎样说呢？
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17、实践交际活动
1．确定地点，查找相关资料，完善自己的发言稿。
(1)春游地点：____________________
(2)这个地方的特色：________________________
2．开展的活动。
(1)春游行动路线：__________________________
(2)安排哪些活动：_________________________
(3)春游过程中注意事项：__________________________
18、按要求完成句子练习。
1.可是有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞起来呢？（改为陈述句）
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2.怀丙是工程师。（扩句）
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3.铁牛被大水冲走了。（改为“把”字句）
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19、修改病句。
我轻轻地点了小虾一下用一根小木棍。
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20、修改病句。
1、所有的人都没有发出声音，广场上非常文静。
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2、昨天清早下了一天雨。
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3、王子第一次看到了小鸟的歌唱，非常高兴。
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21、作文。
你们小区的公园美丽吗？你喜欢你的社区公园吗？拿起你的笔来写一写吧。