台南2025-2026学年二年级下学期期末质量检测语文试题

1、请将正确答案的序号填入括号内。（4分）

㈠①光线强  ②声音响亮  ③开朗、清楚 ④显露、显示

（1）心明眼亮（ ） （2）亮相（ ）

（3）洪亮（ ） （4）明亮（ ）

㈡①光亮、明亮  ②清楚、明白  ③没有效果  ④没有加上什么东西

（1）一穷二白（ ） （2）不白之冤（ ）

（3）白费力气（ ） （4）东方发白（ ）

2、“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。

这句话中“边说边把手抽回来”说明了（ ）

A．庆龄对父亲拉她出门感到不满

B．庆龄对去伯伯家感到不满

C．庆龄直接表明了自己的态度，要留在家里等小珍

3、用“剃头大师”做标题，说明（   ）

A.“我”理发技术非常高超。 B.题目新颖别致，容易引发兴趣。

C.用“剃头大师”做标题，是调侃“我”的剃头技术不高超，比较有趣味。

4、下列句子中没有语病的一项是（ ）

A．随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。

B．一个人是否有理想和信念，是取得成功的关键。

C．通过班主任老师的耐心帮助，使我改正了缺点。

D．清风微微地吹拂着。

5、默写。

1．一身乌黑的羽毛，一对_____的翅膀，加上____的尾巴，凑成了那样_____的小燕子。

2．_____________，春江水暖鸭先知。

3．泥融飞燕子，_______________。

4．日出江花红胜火，____________，能不忆江南？

6、比一比，我来组词语。

响（ ）伸（ ）

晌（ ）审（ ）

悔（ ）说（ ）

诲（ ）悦（ ）

7、荷花已经开了不少了。荷叶     的，像一个个 的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的   。有的 ，   。有的   ，看起来   得马上要破裂似的。

8、根据语境写出汉字。

读完这本书，我知道了huǒ shāo yún那不可描绘的yòu rén的颜色；知道了shǒu yì rénfú wù的周到；知道了là zhú的guāng máng；知道了菜园里hú lu以及mó gu的清香；还知道了……

9、阅读短文，回答问题。（15分）

女娲难过极了（  ）她立刻去找雨神（  ）求他下一场雨（  ）把天火熄灭（  ）又造了船（  ）好救出挣扎在洪水中的人们（  ）不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎石块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。

（1）请在第一自然段的（  ）里填上标点符号。（3分）

女娲看到人类所受的灾难，心里（   ）。为了解除人类的灾难，她首先（   ），再（   ），最后又冒着生命危险去（   ）。这是一个多么（   ）的神啊！（5分）

（2）女娲补天是非常不容易的，你能用“——”画出有关的句子吗？（2分）

（3）写出下列词语的近义词。（2分）

难过（   ）  立刻（   ）  可是（   ）  终于（   ）

（4）在神话里，天穿了个窟窿可以有神去补天，可是在现实中就不可能有神的帮忙了。现在我们地球的大气层也穿了个窟窿，你认为我们应该怎么做才能保护自己的家园呢？（3分）

10、阅读

茉莉

苿莉的茎细长而挺拔，那碧绿的叶子是椭圆形的，叶脉呈白色，清晰可见远远望去，茉莉就像一位亭亭玉立的少女，楚楚动人。

苿莉一般在夏季开花。它刚长花苞时，人们只能看见龙爪一样半开半合的萼片，而小小的花苞却常常是藏而不露。后来萼片长到了一定程度，慢慢扩散，花蕾便露了出来。这时的花蕾长得很快，不出几天就会慢慢开放。完全开放的花朵很像荷花的花朵，只是很小，花冠比一分硬币还要小。茉莉的花朵雪白雪白的，花瓣尖尖的。茉莉的花朵寿命极短，开了一天后，它就会慢慢变红，变黄而脱落了。

苿莉把自己的芳香和生命无私地献给了人们，人们常常称赞她的心灵像她的花朵一样美丽纯洁。

【1】根据文章内容补全下列词组。

______的叶子 ______的花苞 ______的茎

______的心灵 ______的花瓣 ______的花朵

【2】文中描写颜色的词有________________________________。

【3】找出文中的比喻句用“　”画出来，句中把_____比作_____。

【4】面对如此美丽纯洁的茉莉，你有什么感悟？

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11、阅读短文，回答问题。

小青蛙写童话

池塘里住着一只活泼可爱的小青蛙。他长着圆鼓鼓的眼睛，雪白的肚皮，穿着碧绿衣裳，走起路来一蹦一跳的。

有一天，他突然想写一篇有趣的童话。他想：童话里应该有一个蓝莹莹的池塘。

于是，他把小池塘写了进去。他又想：童话里还应该有我的好朋友。于是，他又把蛤蟆写了进去。接着，他又把荷叶和荷花写了进去。

小青蛙的童话写好了，可还缺一些标点符号。这时，一群小蝌蚪游了过来，说：“我们的脑袋又圆又大，尾巴又细又长，就让我们来做你的逗号吧。”荷叶也说：“我的背。上有一串串的水珠，可以做你的句号和省略号。”小青蛙高兴地跳了起来，说：“太好了！”

【1】这篇短文共有（______）个自然段，第三自然段共有（______）句话。

【2】照样子写词语。

蓝莹莹   ____________   ____________

【3】选择第一自然段中的词语填空。

小青蛙（______），走路时总是（______）的。

【4】在小青蛙的童话中，逗号像个小蝌蚪，句号是个小水珠，其他标点符号像什么呢？

________________________________

【5】请你根据第二自然段来写一写，猜猜小青蛙的童话写了什么？

地点：_________________________

人物： __________________________

12、阅读短文，回答问题。

春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有［生机、生命］，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样［软弱、柔弱］，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”

小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［顽强、坚强］！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

【1】给短文加个题目，合适的是（ ）。

A．小草

B．我家门前的空地上

C．我爱小草

D．美丽的春天

【2】文中用得不恰当的词语是（ ）。

A．生机；软弱；挺拔；坚强

B．生机；柔弱；挺拔；顽强

C．生命；柔弱；挺立；坚强

D．生命；软弱；挺立；坚强

【3】“疾风知劲草”中的“疾”应取哪种意思？（ ）

A．疾病

B．痛苦

C．痛恨

D．急速，猛烈

【4】下面对于课文内容的表述，哪句话更准确？（ ）

A．本文表现了作者喜爱春天的思想感情。

B．本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。

C．本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。

D．本文赞扬了小草的美丽可爱。

13、阅读《蜜蜂》片段，回答问题。

在回家的路上，我想到它们面临的恶劣环境，心里推测它们一定都找不到回家的方向了。可是没等我跨进家门，爱格兰就冲过来，她的脸红红的，看上去很激动。她冲着我喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们在2点40分的时候到达窝里，还带来了满身的花粉。”

我放飞的时间是2点整。也就是说，在四十分钟的时间里，两只小蜜蜂飞了二里半路，这还包括了采花粉的时间。

天快黑的时候，我们还没见到其他蜜蜂回来。第二天，我检查蜂窝时，又发现了有十五只背上有白色记号的蜜蜂回到窝里。这样，有十七只蜜蜂没有迷失方向，它们准确无误地回到了家。（   ）空中吹着逆向的风，沿途尽是一些陌生的景物，（ ）它们确确实实是回来了，也许是它们怀念巢中的小宝贝和丰富的蜂蜜，凭借这种强烈的本能，它们回来了。这（   ）一种超常的记忆力，（   ）一种无法解释的本能，这种本能正是我们人类所缺少的。

【1】给短文中加点的词语写出近义词。

推测——（   ）   激动——（   ）  

检查——（   ）   强烈——（   ）

【2】选择正确的关联词语写在括号里。

尽管……还是……   无论……总是…… 虽然……但是……   不是……而是……

【3】当知道有两只蜂蜜飞回来时，“我”是_________的心情。

【4】实验的结果怎样，得出什么结论？

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【5】“也许是它们怀念巢中的小宝贝和丰富的蜂蜜”这句是作者的想象，从中我们可以看出法布尔是一个怎样的人？

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14、阅读芳草地。

海棠

在我们这里，迎春花开还算不上到了春天，只有海棠花开的时候，春天才是真的到了。

海棠有四品，这四品指的是：西府海棠、垂丝海棠、木瓜海棠和贴梗海棠。也就是说，木本海棠分为四种。其中垂丝海棠的花形最美，花色最为艳丽。春风浩荡，垂丝海棠朵弯曲下垂的花苞芳容半吐，临风摇曳。

我有三棵垂丝海棠，年年这个时候开花。它们含苞待放时，是淡淡的粉红色，开了，就呈粉白色，花瓣犹如少女粉面，红润可人。与梅花不同，海棠的花芽和叶芽同时生长，花在新绿的嫩叶掩映下，显得特别春意盎然。随着海棠的绿叶渐多，花亦飘落，可见李清照的“绿肥红瘦”句不是瞎写。

海棠花好看，但无论什么品种的海棠花都没有香味。

我这里还有几棵深山海棠，花自然没有那些名贵品种的海棠花雍容娇嫩，只是簇簇白色小花，不过它开过花后能结果实。

随着秋风秋雨，海棠的叶子渐渐变黄之际，海棠果也变成红色，像一颗颗红珊瑚珠子。

待叶落冬至，寒枝上错落垂悬着艳艳的红果，别有一番韵致。

【1】短文告诉我们，海棠有四品，本文主要写的是_______海棠，这种海棠的特点是： ________、_______。

【2】第三自然段中画“___”的句子运用了比喻的修辞手法，把____比作____，形象生动地描绘出垂丝海棠_______的特点。

【3】请用短文中的词语填空。

闭上你的眼睛，放飞思绪，想象这样一幅美丽的画面：_____的春风中，含苞待放的垂丝海棠花色呈________，芳容半吐的朵朵花苞_______，在风中摇曳的每一朵花啊，都是_______的少女！

【4】阅读第三自然段，想象“绿肥红瘦”的画面，写一写。

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【5】根据短文内容，下列说法错误的一项是（   ）

A.海棠花要比迎春花开得晚一些

B.海棠花好看，海棠花的味道也很香

C.深山海棠的叶子渐渐变黄之际，海棠果也会变成红色

15、阅读短文，回答问题

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（ɡou）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sanɡ）子，那该有多好啊！ 乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chi）练习，这样长期不断（duan）地练下去，一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

【1】短文一共有（ ）个自然段。给加点的字标上音调。

【2】怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟怎么说的，用“ “画下来

【3】这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄下来。

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16、按要求完成句子练习。

1．一定是乌云遮住了他们的眼睛。（改写成“把”字句）

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2．难道蜻蜓不是我们的朋友吗？（换一种说法，意思不变）

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3．这是一个景色优美、风景秀丽的地方。（修改病句）

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4．我们要养成讲究卫生。（修改病句）

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17、句子训练营。

（1）画保存在博物院里。（扩句）

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（2）我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。（改为“被”字句）

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（3）《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌。《清明上河图》使我们看到了当时普通百姓的生活情景。（将两句话合并成一句话）

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（4）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（翻译诗句）

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（5）张择端画的画，是多么传神啊！（用加点词造向）

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18、按要求写句子。

①螃蟹向我高高举起那大钳子剪刀似的。（修改病句，把正确的句子写在横线上。）

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②难道他不是我们的好朋友吗？（改为陈述句）

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③爸爸说：“我今天晚上要加班，不回家吃饭了。”（改为转述句）

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19、修改病句。

1、所有的人都没有发出声音，广场上非常文静。

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2、昨天清早下了一天雨。

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3、王子第一次看到了小鸟的歌唱，非常高兴。

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20、修改下面这段话（有五处）。

我们的校园真美丽！走进校园，你会看到花坛里盛开的鲜花和迷人的香味。操场上空，五星红旗迎风飘荡。校园里可热闹了？同学们有的在足球场上踢球绿草如茵的，有的在大榕树下玩耍，有的捡起花瓣美丽的做书签。

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21、选材•构思•表达

在想象的世界里，什么都可能发生。大胆想象可以创造出现实中不存在的事物和景象，可以实现美好的愿望，拥有奇异的经历……下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。

选择上面其中一个题目，写一个想象故事。要求：语句通顺，书写端正，字数在300字左右，大胆想象，创造出自己的想象世界。要是能使故事读起来奇妙、有意思就棒了。