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运城2025-2026学年二年级下学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、我会选(5分)

    老师的亲切关怀,使我感到特别( )。【温暖  温和】

    我有一个很(   )的文具盒。【普遍  普通】

    大家都(   )台湾回归祖国得怀抱。【愿望  盼望】

    升国旗时,战士门神情很(   )。【严肃  庄严】

    我很(   )地做风筝。【精致  细致】

     

  • 2、下面的每小题中,选出符合题意的一个选项。

    1下面各组词语中,只有一组和其他三组不是同一类,这一组是  

    A. 生疏——熟悉 B. 清晰——模糊 C. 犹豫——果断 D. 铭刻——铭记

    2下面的句子中,加点的词语使用不当的是

    A. 不管敌人玩什么阴谋诡计,我军都严阵以待地等待。

    B. 跳绳队的选手表演得非常精彩,观看的同学把场地四周围得水泄不通

    C. 鬼子上了小八路的当,急得暴跳如雷

    D. 节约要物尽其用,使每一样东西都得到合理高效的使用。

  • 3、下列作品不是冰心写的有( )。

    A. 《寄小读者》 B. 《茶馆》 C. 《繁星》

  • 4、“人们把文字刻在竹片上。”意思不正确的一项是(   

    A.人们把竹片刻在文字上。

    B.人们在竹片上刻文字。

    C.文字被人们刻在竹片上。

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、补充句子。

    (1)春潮带雨晚来急,_________________

    (2)独在异乡为异客,_______________

    (3)____________,添得黄鹂四五声。

    (4)_____________,山寺桃花始盛开。

    (5)日出江花红胜火,______________

    (6)________________,沙暖睡鸳鸯。

    (7)____________,折颈而死。____________________________________,而身为宋国笑。

  • 6、想一想,填词语。

    动-( 是-( 详-( 呼-(

    得-( 吞-( 始-( 进-(

     

  • 7、照样子或按要求写一写。

    ①一缕缕       ______                    ______

    ______的目光                    满不在乎地______

    ③照样子,写出含有近义词的四字词语

    狼吞虎咽                    ______                    ______

    ④照样子,写出两个描写景物的四字词语

    一望无际                    ______                    ______

    ⑤写出加点词语的近义词。

    我受到她的邀请,参观( )她的雕刻室,却看到窗前坐着一个七八岁的孩子,正在聚精会神( )地雕刻着。

    ⑥“绝”在字典中的解释有:A绝对;B完全没有了,穷尽;C独一无二;D极、最。在“千山鸟飞绝,万径人踪灭”中,“绝”的含义是( );在“绝无仅有”这个词中的含义是( )

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、看拼音,写词语。

    ǒu ěr zī shì nuò ruò zhì huì jiǎn chá

    yōu xián jì xù pǔ tōng xùn sù wēi wǔ

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、阅读《小小的书橱》片段,回答问题。

    我面对——

    广阔的世界,浩瀚的海洋。

    ——啊,我只是坐在

    我的书橱旁。

     

    我漫游历史的长河,

    穿越“上下五千年”。

    我遨游在知识的空间,

    叩问“十万个为什么”。

     

    我结识了多少朋友,

    海的女儿、快乐王子、孙悟空……

    我有多少尊敬的老师,

    鲁迅、冰心、爱迪生……

     

    我沐浴在知识的海洋,

    时而沉思,时而幻想。

    我关心童话和小说中人物的命运,

    时而快乐,时而忧伤。

     

    我喜爱足球、游泳,

    我喜爱旅游、歌唱,

    而坐在书橱旁,

    也是我最愉悦的时光。

     

    我一天一天地长大,

    一本又一本新书充实了我的书橱。

    让人们去追寻缥缈的奇花异草吧,

    我却在书林中挖掘到无穷的宝藏。

    1第一节诗中和加点的“小”意思完全相反的两个词是______________________

    2作者只是坐在小小的书橱旁,却说“我面对——广阔的世界,浩瀚的海洋”,这是为什么?(  

    A. 作者坐在书橱前,想象着,仿佛来到了世界各地,看到了浩瀚的海洋。

    B. 作者坐在书橱前,静静地读书,就像遨游在广阔的知识空间,沐浴在浩瀚的知识海洋中。

    3找出第二节诗中的两个同义词写在下面。

    _________——_________

    4与“历史的长河”对应的是__________________,与“知识空间”对应的是____________

    5读完这首小诗,你知道作者结识了哪些朋友吗?

    _______________________________

    6作者有哪些尊敬的老师? 

    ________________________________

    7这首小诗表达了作者怎样的思想感情?

    __________________________________

  • 10、阅读《肥皂泡》片段,回答问题。

    小的时候,游戏的种类很多,其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。

      下雨的时节,不能到山上、海边去玩儿,母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。

      我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点水,搅拌搅拌,使它溶化。然后用一支竹笔的套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹起一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿,便从管上落了下来,轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时它能飞得很高很高。

      吹起来的肥皂泡很美丽,五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球,会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆弱的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的光影凌乱。这时,大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了。肥皂水落了下来,洒到眼睛里,使大家都忽然低了头,揉出了眼泪。

    1组词:

    ______ ______

    2写出同义词:

    破裂_________   飘游________

    3找出制作肥皂水的过程的句子。

    _______________________

    4吹起来的肥皂泡是怎样的?

    _______________________

  • 11、阅读短文,做后面的练习。

    小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是粉色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在架子上,不时发出醉人的香味。 院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼望去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。……”

    1填空:

    这段话是按   顺序写的。先写小院西面是   ,北面有个   ,东面种着 ,南面是 。其中写得最详细的是   ,这段话中的第   句到第     句,都是写这里的景色。

    2照样子写词语:绿油油________漂漂亮亮____________

    3     画出打比方的句子。

    4给文中画的地方加标点。

  • 12、阅读《鹿角和鹿腿》文段,回答问题。

    鹿摆摆身子,水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮!他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”

    一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。

    鹿忽然看到自己的腿,不禁撅起了嘴,皱起了眉:‘唉、这四条腿太细了’怎么能配得上这两只美丽的角。

    1文段划线句运用了____描写、动作描写和语言描写。( )

    A.环境

    B.神态

    C.外貌

    2文段划线句可以看出( )

    A.鹿为自己的角感到自豪。

    B.鹿对自己的腿很不满。

    C.鹿正处在危险当中。

  • 13、阅读下面文段,完成练习。

    海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。

    鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得教不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

    【1】选文的第一自然段描写了海底的珊瑚、__________________________;各种各样的珊瑚,有的像_____________、有的像_____________,突出了珊瑚的_____________

    【2】我也能仿写这样的句子:蔚蓝的天空中万里无云,云朵变化多端,有的像_____________,有的像_____________,有的像_____________

    【3】选文第二段是围绕哪句话写的?请用“﹏﹏”画出来。

    【4】认真读一读画线句子并完成练习。

    (1)画线句子运用了__________________________修辞手法。

    (2)请用“有的……有的……有的……”自己写一个句子。

    _____________________________________________

  • 14、课外阅读。

    猴子建筑师

    猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺,在森林里就以建筑师自居。

      猴子来到树下,看到喜鹊正在搭窝,它歪着头看了看,不由勃然大怒:"停下,停下,你这个笨蛋!巢口能朝上吗?应朝下,只有这样才能遮雨,懂了吗?"喜鹊愣住了。猴子叨念着:"笨蛋。"摇摇头,背着手走了。

      猴子走到电山坡下,看见兔子正在兴致勃勃地打洞,它歪着头看了看,不由叹了一口气  唉  你的胆子太小了  挖这样小的洞  你只想到安全  万一你站着出来怎么办  应该挖大点  要有长远考虑  懂了吗  兔子蹲在那儿 ,迷惑地眨着眼睛。猴子唠叨着:"短浅。"摇着头,背着手走开了。

      暴风雨来了,喜鹊进了窝,兔子钻进洞,只有猴子窜进树林,双手抱头缩在一棵大树下,任凭风吹雨打。

    1给第三段加上标点。

    2在文中找出下列词语的近义词。

    念叨( 疑惑(

    思考(     有名(

    3联系上下文解释词语。

    1)勃然大怒:______________________

    2)兴致勃勃:______________________

    4仔细阅读短文,用横线画出猴子根本不懂建筑的句子。

    5这篇短文告诉我们一个什么道理?

     _____________________________________________________________________

  • 15、阅读练习。

    大母鸡

    ①我酷爱养鸡,家里养了六只母鸡,其中一只大母鸡又大又肥,全身披着黄羽毛,头上有一顶红色的小冠子,真神气。

    ②大母鸡既刁横又霸道。有一次,我拿了一把米来喂它们,大母鸡首先在我面前咕咕地叫,好像在对我说:“小主人,快来喂我吧!真把我饿死了。”我对它说:“就你贪吃!”我把米放进食槽里,大母鸡就张开它的大翅膀扑向食槽,还专门找大颗的米吃,其他的母鸡饿得咕咕直叫,只好吃它刨出来的碎米。有一只黄母鸡不服气,就悄悄地来到食槽,和大母鸡抢着吃,刚抢一口,头部就被大母鸡狠狠地啄了一下,吓得那只黄母鸡赶紧躲到一边去了。其他母鸡再也不敢抢食槽里的米了,只得乖乖地吃大母鸡刨出来的碎米。

    ③大母鸡还喜欢打盹。它打盹时还很讲究,先用zhuǎ zhǎo)子“刷刷”地在地上bā pá)个坑,然后就蹲下来眯上眼睛,把头插进它那大翅膀下一动也不动,你走过去,它也不怕,还是打自己的盹。

    ④我们全家人都喜欢这只大母鸡,因为它每天下一个蛋,比其他鸡下得多。它下蛋时先吃得饱饱的,然后就安安稳稳地卧在窝里,忽然它浑身哆嗦起来,顿时它的羽毛竖了起来,样子忐忑不安,不一会儿,它就站起来。我走近一看,鸡窝里已经有一个蛋了,一拿起来,热乎乎的,我把蛋取走后,赶紧抓一把米喂它。大母鸡一边吃一边“咯咯”地叫,好像在说:“我下蛋了!我下蛋了!”

    【1】联系上下文,解释词语。

    忐忑不安:____________________________

    酷爱:_________________________________

    【2】给文中加点的字选择正确读音,打“√”。

    【3】这篇短文共有4个自然段,第②③④自然段的主要内容是:

    第②自然段:_______________________

    第③自然段:____________________________

    第④自然段:____________________________

    【4】文章表达了“我”对大母鸡的________________之情。

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、阅读下面的材料,说说你的见解。

    如今,电脑打字已悄悄颠覆了人们传统的书写习惯。人们能快速地在键盘上敲打出自己需要的汉字,但书写汉字的能力却急剧下降,经常出现写错别字或者提笔忘字的情况。 

    你觉得,针对这种情况,人们应该怎样做?写出你的想法。  

    ______________________________________________

  • 17、按要求完成句子练习。

    1.他的眼前出现了城市。(扩句)

    _____________________________________________________________________

    2.这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?(改成陈述句)

    _____________________________________________________________________

    3.他的话音被台风的怒吼声打断了。(改成字句)

    _____________________________________________________________________

    4.一个勘探队员正趴在一块大石头上,聚精会神地看着什么。(用加点的词语造句)

    __________________________________________________________

  • 18、趣味练练吧

    自然之道不可违

     

    1.上面的漫画讲述了一件什么事?

    _________________________________________________________

    2.结合漫画,谈谈你的理解。

    ________________________________________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改下面的一段话。(每句话有一处错误)

    ①铃响了上课。②我们每个同学都赶快走进教室。③已经笑容满面地站在教室里面李老师。④她虽然有病,可课还是上得那样好,每个同学都很专心地听讲。

    _____________________

  • 20、修改病句。

    1)下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。

    ________________________________________________________________

    2)小刚成为了少先队。

    ______________________________________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、看图画,写一写。

    仔细观察下面的图画,想一想:图上有哪些人?他们在干什么?他们的动作是怎样的,可能说了哪些话?写的时候注意把自己看到的和想到的写清楚。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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