1、下面句子中没有使用修辞方法的一项是( )
A.垂柳把溪水当作梳妆的镜子。 B.像刚下水的鸭子,扇动翅膀拍水戏耍。
C.松树刚洗过澡一身清清爽爽。 D.她长得特别漂亮,像大明星一样
2、读句子,选择合适的词语填空。
只要…就… 如果…就… 因为…所以… 虽然…但是…
1.( )没有电,他们( )会“罢工”。
2.果农( )坐在办公室里,( )可以指挥机器人干活。
3.( )这些机器人聪明能干,( )果农还是不太满意。
4.( )这些机器人可以自己充电,( )就永远不会“罢工”。
3、下列句子中,修辞手法与其他不同的一项是( )
A.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
B.瓢虫款款地落下来,折好他的黑绸衬裙。
C.如毛的细雨由天上洒落着。
D.一阵微风吹过,荷花仙子在点头微笑。
4、给下面诗句中带点的字词选择正确的解释。(只填序号)
【1】春风送暖入屠苏( )
A.地名 B.美酒
【2】千门万户曈曈日 ( )
A.形容太阳出来后天色渐亮的样子
B.傍晚的太阳
【3】总把新桃换旧符 ( )
A.桃花 B.桃符
5、比一比,再组词。
蜡________ 芒________ 诱________ 剑________
猎________ 忙________ 透________ 检________
6、根据课文填空。
1.《惠崇春江晚景》一诗是一首________诗,画的作者是_______,画的题目是《_______》。这首诗的前两句是________,___________。
2.一身_______羽毛,一对______翅膀,加上_____似的尾巴,凑成了那样________小燕子。
3.《昆虫备忘录》一文中,作者向我们介绍了_______、被称为“花大姐”的_______和________等小昆虫。
7、联系上下文,根据拼音写字词。
(1)中秋jiā jié(____)将近,身在yì xiānɡ(____)的他感到孤dú(____)万分。
(2)这座石拱桥dà yuē(____)有五百年的lì shǐ(____),至今bǎo cún(____)完好,显示了shè jì(____)者们和建造者们超群的zhì huì(____)。
8、看拼音,写词语。(10分)
9、课外阅读。
齐白石临摹学生的画
那年,齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师,指导学生们画画。有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后,笑着对谢时尼说:“你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗?”谢时尼听了齐白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑。可是,他一看到老师那副认真恳切的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把《梅鸡图》交给了齐白石。
一周后,齐白石又来上课了。他讲完课后,便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说:“你看我临摹得好不好?”
谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后,得当谢时尼想起这件事时,都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。
【1】文中“临摹”一词中的“临”的意思是( )
A.面对,面临
B.到来,来临
C.照着,根据
【2】齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是( )
A.他要评价这幅画。
B.喜欢谢时尼。
C.《梅鸡图》太有味道了。
【3】“这画太有味道了。”中的“味道”的意思是( )
A.酸甜苦辣等味。
B.画的意境。
C.舌头接触东西时所得到的感觉。
【4】为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑( )
A.齐白石是大画家,怎么可能临摹学生的画?
B.齐白石说话时的神情不够严肃。
C.谢时尼觉得自己的画不够好。
【5】这篇文章告诉我们的道理是要( )
A.虚心认真
B.知错就改
C.热爱画画
【6】在文中用“ ”画出具体描写《梅鸡图》的语句。
10、读下面的话,然后回答问题。
翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背 上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
(1)这段共有 句话。
(2)这段按 顺序,依次写了 、 和 的羽毛。
(3)这段话的意思是(用本段中一句话概括):
11、课外阅读我能行。
春姑娘
孟瑶燕
春姑娘,拖着长长的衣裙,悄悄地来到了人间。
春姑娘,你是一个插花能手,把一朵朵美丽的鲜花插满大地,有嫩黄的迎春花、洁白的水仙花、粉红的桃花……把大地装扮得格外漂亮。
春姑娘,你是一位魔术师。摇摇花,花开了;碰碰树,树长出了嫩芽;叫叫鱼,鱼儿在水中嬉戏;唤唤小溪,小溪开始唱歌……广阔无垠的大地一下子活跃起来,喧嚣起来。
春姑娘,你是一位画家,画下了青的山、绿的水、红的太阳、棉絮般的白云……山围绕着水,水倒映着山,白云衬托着太阳,再加上叽叽喳喳的小鸟、飞来飞去的蝴蝶,好一幅美丽的图画啊!
啊!春姑娘,你赶走了冬天的严寒和沉寂,带来了春天的明媚和热闹,还把满天星星送给了夜姑娘,让夜晚更明亮。
春姑娘,我多么爱你啊!
(选自《小学生导报》,有改动)
【1】作者把春天当作____来写,写出了对春天的_____之情。
【2】能概括第3自然段的意思的句子是_________________________。
【3】短文告诉我们,春姑娘是_____,是_____,也是一位___。我认为春姑娘还是_____。
12、课内阅读。
海底世界(节选)
海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样( ),有的像小鸟一样( ),有的像小狗一样( ),有的还好像人在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险的时候还会发出警报。
【1】文中的括号里一次填入的拟声词正确的一项是( )
A.啾啾 嗡嗡 汪汪 B.嗡嗡 啾啾 汪汪
C.汪汪 啾啾 嗡嗡 D.嗡嗡 汪汪 啾啾
【2】这段话主要是写的是( )
A.海底的植物 B.海底的动物 C.海底的声音
【3】写出下列句子所运用的修辞方法。
(1)海底是否没有一点声音呢?不是的。 (________)
(2)海底的动物常常在窃窃私语。 (________)
【4】选文中画“ ”的句子运用________的修辞方法,写出了海底动物_____________的特点。
13、 意外的收获
星期天,爸爸带我乘(shéng、chéng)公交车去少年宫学电子琴。由于车上人多,我只好(站、占)着。那天我很困,真想坐下睡一会儿。我小声对爸爸说:“爸爸,有下车的,帮我(站、占)个座。”爸爸没说什么。一会儿,车到站了,后排有个坐着的阿姨下了车。我眼睛一亮。连忙挤了过去,就要坐下了。忽然,一只大手拉住了我,回头一看,原来是爸爸。他的身边站着一位老爷爷。我生气地说:“爸!您不帮我找座位,还不让我坐,真是的!”爸爸对我说:“岩岩,你怎么能(抢、枪)座位呢?(尊、遵)老爱幼是我们中华民族的传统美德,尊老在先,你应该主动让座才对!”听了爸爸的话 我羞得脸上火辣辣的 连忙对身边的老爷爷说 老爷爷 请您坐这儿吧
这次学琴和(已、以)往不同,我得到了一个意外的收获,那就是:我们从小要懂得怎样做人。
【1】找出短文中括号里的错误读音或用错的字,在下面画“ ”。
【2】给文中加横线的句子添上合适的标点符号。
【3】“意外的收获”指的是什么?请在正确的答案后面画“√”。
(1)知道了不能和老人抢座。( ) (2)懂得应该给老人让座。( )
(3)懂得了怎样做人。( )
【4】文中“中华民族的传统美德”是指___________________。
14、重点段落品析
老师傅习惯用一把老掉牙的推剪,它常常会咬住一绺(liǔ lǔi)头发不放,让小沙吃尽(jìn jìng)苦头。这还不算,老师傅眼神差(chà chāi)了点儿,总把碎头发掉在小沙的脖子里,痒得小沙哧哧笑。你想想,这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样。
【1】给上面加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
【2】请仿写画横线的句子。
一会儿……一会儿……
________________________________________________
【3】结合上文,说一说小沙害怕理发的理由是?
_____________________________________
15、阅读理解。
小蚂蚁明白了
①为了寻食,小蚂蚁找遍了大树附近的坑坑洼洼,直到傍晚,才在一片绿叶上发现了一条小青虫。他正想招呼伙伴们来分享“美味”,不料来了一只公鸡,抢先把虫吃了。疲惫不堪的小蚂蚁愤怒地望着神气活现的公鸡,叹了一口气,自言自语道:“我们蚂蚁子找食物可真难啊!听说树上住着个蜘蛛,单靠一张网,得到的食物就吃不了,我得去跟他学本领。”
②小蚂蚁沿着树干往上爬,他看见蜘蛛正伸开八只脚,舒舒坦坦地趴在蛛网上,风一吹晃晃荡荡,高兴极了。小蚂蚁眼看着一只苍蝇刚被粘在蛛网上,没一会儿,一只蚊子又“不请自来”。小蚂蚁羡慕极了,央求道:“蜘蛛姐姐,把你的本领教给我吧!让我像你一样,织张网,往上一躺,一辈子不饿肚子,一劳永逸该多好啊!”
③“一劳永逸?”蜘蛛感到奇怪。“在我们的生活里,不存在一劳永逸呀!”蜘蛛想了一会儿说:“小蚂蚁,你最好在这里过一夜,看看我们是怎样生活的,行吗?”“行,我留下来。”
④夜幕降临了。月光下,蜘蛛闪着银色的光芒。小蚂蚁又饿又累,打起嗑睡来了。然而蜘蛛却忙碌起来,在网上爬来爬去,把网上的丝一根根吃进肚里,好好的张网给拆了。小蚂蚁睁开蒙胧唾眼,疑惑地看着这一切。蜘蛛把丝吃掉后,一刻也不停歇,重新把丝从腹部的喷丝口喷出来,又开始织网。就这样她从天黑忙到天亮,才把新网织好。
⑤小蚂蚁问蜘蛛:“你为什么要把网拆了重织?”蜘蛛答道:“如果不把干了的蛛丝吃进肚子,重新织网,网就没有粘性,第二天就粘不住飞虫,我就要挨饿。”小蚂蚁又问:“你每夜都要这样干活?”蜘蛛说:“是的,为了生存我不得不通宵达旦地干活,从不敢间断。我的网总是拆了织,织了拆,不过我总是在夜里工作。”
⑥小蚂蚁再没问什么,默默地沿着树干朝下爬去。他一边爬,一边想。他明白了……
【1】第①自然段中,“美味”指的是( )
A.一片绿叶
B.一只苍蝇
C.一只蚊子
D.一条小青虫
【2】小蚂蚁“疲惫不堪”的原因是( )
A.寻食
B.搬家
C.出游
D.筑巢
【3】第②自然段中,“小蚂蚁羡慕极了”,他羡慕的是( )
A.蜘蛛有一张好看的网
B.蜘蛛躺在网上,食物自己送上门来
C.蜘蛛舒舒坦坦得趴在网上
D.苍蝇和蚊子同时都被粘在蛛网上
【4】文中“通宵达旦”的意思是( )
A.指天亮
B.指夜间
C.指清晨到傍晚
D.指整整一夜,从天黑到天亮
【5】蜘蛛说:“是的,为了生存我不得不通宵达且地干活,从不间断……”从这句话中可以体会到蜘蛛( )
A.喜欢干活
B.喜欢织网
C.为食物辛勤劳动
D.白天休息,夜间干活
【6】用“﹏﹏﹏”划出第④自然段的关键语句,并根据关键语句概括本段的大意,写在下列横线上。
_____________________________
【7】请结合短文内容,说说小蚂蚁明白了什么。
________________________________
16、照样子,伤写句子。
1.他没精打彩地坐在那里,一句话也不说。
句子中“________”这个词语用得好,形象写出了________________。
我能用积累的词语把句子补充完整:我站在沙滩上,望着___________的大海,看夜空中__________的星星,心中的烦闷____________了。
2.用下面的句子开头,试着写一段话。
你可知道,三月三老婆子山上有多么热闹吗?_______________________
17、按要求写句子。
1.突然,从树上跳下一只松鼠。(用加点的词语造句)
______________________
2.最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。(照样子,写句子)
王小刚_________,_____________跑进了教室。
3.医药学家 明朝 李时珍 是 伟大的 一位(连词成句,并加上标点)
______________________
4.大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。(用加点的词语造句)
______________________
18、按要求写句子。
(1)大象被狗的气味惊醒了。
改为“把”字句:_______________________________________
(2)怀丙和尚用水的浮力,把铁牛捞上来了。
改为“被”字句:_____________________________________
19、修改病句。
1、听了羊站长对你的夸奖和表扬,我们也为你感到高兴、快乐。
________________________________
2、我们班的同学基本上全都知道了你工作干得很出色。
________________________________
3、 我想变成一只大大的小鸟,慢慢地一眨眼飞到你身边,为你小声地高歌。
________________________________
20、按要求修改下面一段话。
这里景色幽静。村前是一个大池塘,①鱼儿像在蓝天里游动,②蓝天白云倒映在水中,③塘水清如明静。村后是一片青翠的竹林,竹林中山雀、画眉和小鸟相互对唱,鸣声清翠悦耳。到过这里的人们都说它真像一幅漂亮美丽的风景画。
1.第2句中①②③ 的正确顺序是:_____。
2.文段中有三个病句,两个错别字,请你找出抄写在下面横线上并修改。
___________________
21、写寻物启事。
4月21日上午体育课,三年级(6)班刘晓芳将一顶白色的帽子落在了操场上,请你为她写一则寻物启事。
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