清远2025-2026学年二年级下学期期末质量检测语文试题

1、“异乡”和“异客”表现了诗人在他乡的（　　）。

A．孤独感

B．悲伤感

C．遗憾感

2、给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）

①傍晚，乌云密布，眼看要下雨了。 ②当他把最后一袋子运回家，大雨倾盆而下。 ③上午，天气睛朗。 ④张大爷忙把麦子一袋一袋装好，往屋里运。 ⑤张大爷把麦子晒到场院上。

A．③⑤①④②

B．③④⑤①②

C．③⑤④①②

D．⑤③①②④

3、《新语文读本·破耳朵兔子》描写兔妈妈和大黑蛇搏斗，写得活灵活现，给人身临其境之感。兔妈妈是为（ ）而和大黑蛇搏斗的。

A．从大黑蛇口里逃生

B．救被大黑蛇缠住的红松鼠

C．救被大黑蛇咬住的兔娃娃

4、妈妈是用怎样的方式让英英吃饭的？（ ）

A. 直接把她拽回家。

B. 把饭拿过去，让英英吃。

C. 用美食引诱英英，回家吃饭。

5、课文重点内容背诵。

绝句                                                          惠崇春江晚景       

______     _______                                      _____     ______

_____________________________，                 _____________________________，

_____________________________。               _____________________________。

_____________________________，               _____________________________，

_____________________________。               _____________________________

6、古诗文填空

1．梅子黄时（________） ，小溪泛尽（________）。

2．胜而（___________），败而（__________）。

7、看拼音，写汉字。

lǚ  guǎn   báo hòu hé zi kě  lián   jiū  chán  

（   ） （   ） （   ）   （   ） （   ）

tāo  qián líng qián   liǎng  gè   gū dú   xiāo  shī

（   ） （   ） （   ）   （   ） （   ）

8、读拼音，写词语。

chuī fú jiāo ào pǔ tōng yún chèn

wēi wǔ chuàng jǔ zhì huì xùn sù

9、阅读短文《梅兰芳学艺》，按要求作答。13分(2+3+2+6)

梅兰芳小时去拜师学艺，师傅说他的眼睛没有神儿，不是唱戏的料子。

梅兰芳学艺的jué xīn( )没有动摇。把常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿。日子一长，他的眼睛渐渐líng huó( )起来。人们都说，梅兰芳的眼睛会“说话”了。

经过勤学苦练，梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师。

（1）看拼音，在括号里写出词语。

（2）“闻”字是   结构，一共 画。“闻”字的意思有：①听见；②消息；③名声。“世界闻名”的“闻”字的意思是   。

（3）用“——”线画出描写梅兰芳勤学苦练的句子。

（4）填空。

①梅兰芳小时候拜师学艺，他学的“艺”是   。

②师傅认为梅兰芳不是唱戏的料子，是因为 。

③虽然听师傅说自己不是唱戏的料子，但是梅兰芳 。

10、阅读短文，回答问题。

老鼠请愿

鼠年，一只老鼠来到一位作家家里。这只老鼠说：“先生，你好！我是代表全体老鼠来请愿的。”老鼠请愿？作家感到十分有趣，就说：“好哇，请讲吧。”

老鼠清了清嗓子，一本正经地讲开了：“先生想必知道，今年是鼠年。这鼠年，应该是我们老鼠扬眉吐气之年，时来运转之年。所以，我们全体老鼠强烈要求，所有作家必须把自己作品中的老鼠形象统统改过来，应该赋予我们老鼠诚实、勤劳、聪明、可爱的形象，彻底改变人们的传统观念。这样，我们老鼠才能真正时来运转、扬眉吐气。你听明白了吗？”

作家笑了笑。他说：“这不可能。原因很简单，想改变自己的形象，自己得拿出行动来。如果你们老鼠还是那样偷偷摸摸，不劳而获，不仅鼠年改变不了你们的现状，作家也无法改变你们的命运。事情就是这样，请吧。”

【1】根据意思写出文中相应的词语。

（1）自己不劳动而获得别人的劳动成果。   （_______________）

（2）形容被压抑的心情得到舒展而快活如意。  （_______________）

【2】短文写了一件什么事？请按“谁向谁请愿，请的什么愿，结果怎么样”的思路来写。

____________________________

【3】作家是怎样回答老鼠请愿的？理解填空。

作家的意思是：老鼠要想改变______________，必须拿出___________，也就是改掉___________________，____________________的不良行为。

11、课外阅读。

没头脑和不高兴（节选）

“没头脑”成了建筑工程师以后，首先就想设计一座少年宫，让全市小朋友能同时在里面玩儿。他画了张图纸，是一片三四百层高的大楼群，剧场、运动场、图书馆……应有尽有。

少年宫很快建成了。“没头脑”还收到请帖，被邀请去那儿看戏。一路上人山人海，热闹非凡，有的还抬着锅碗瓢盆、蚊帐被褥……“没头脑”心想：去少年宫玩儿怎么跟去露营一样呢？

“没头脑”来到少年宫，刚想进门，门卫拦住他，问他怎么没带食物和被褥。“没头脑”纳闷儿：“看戏还用带那些玩意儿？这可太新鲜了！”门卫解释说：“这地方太大了，楼房太多太高了，楼里光有楼梯没有电梯，也没有指示牌，要找到剧场，没有十天半个月还真不行。不带吃的还不饿死？”

“没头脑”心里直懊恼：电梯和指示牌给忘了！设计图纸的时候怎么不好好想想呢？没法儿，“没头脑”只能跟着大伙儿，像没头的苍蝇一样，乱碰乱撞地往里走，一层一层地往上爬。开始几天还好，五六天后，大伙儿全爬得垂头丧气地，没了精神。

【1】下列选项不是“没头脑”设计的少年宫的缺点的是（ ）

A.没有指示牌 B.只有楼梯没有电梯 C.楼太高太大

【2】用“   ”画出与门卫的话相呼应的句子。

【3】你觉得“没头脑”是个怎样的人？

_____________________________

12、阅读短文，回答问题

买快乐

从前，有个财主，他年纪轻轻，就继承了父母留下的许多财产，财主整天（ ）香的，（ ）辣的，（ ）着绫罗绸缎，（ ）着鸟笼，（ ）着小狗……这种生活，财主越过越腻，很不快乐。

有一天，财主背上钱袋，出门去找快乐。这天，他正走着，见一个衣着破烂的农民正躺在田边的一片树荫下，那民边乘凉边哼着小曲儿。

财主忙走上前说：“能把你的快乐卖给我一些吗？”

农民说：“当然可以，你跟我来。”

农民领着财主走进麦田，说：“你先帮我把地里的草锄完再说。”

财主便（吃力 卖力）地锄草。锄啊锄，午饭时分，财主满头大汗一屁股坐在树荫下。此时，一阵凉风（扑 袭）来，财主不由叫道：“真快乐呀！”

农民又递给财主一碗稀饭，财主（畅快 欢快）地大口吃起来。财主终于明白了，他叫道：“我买到快乐了！”

【1】选择恰当的字填入第一自然段的括号里。（填序号）

A穿 B牵 C喝 D提 E吃

【2】用“/”划去文中括号内用得不恰当的词语。

【3】财主不快乐的原因是（ ）

A．他吃不饱穿不暖。

B．没有人和他玩。

C．他不劳而获，生活没有意义。

【4】财主最后买到快乐了吗？他终于明白了什么？

__________________

【5】你认为什么才是真正的快乐？

__________________

13、我能读课文回答下面的问题。

小虾真有趣，它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来，吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。

1.这是一段描写小虾   的文字，从 、   、 、 等动词中可以体现出小虾吃东西非常小心。从这段话中可以看出作者是个   的人。

2.用“有的……有的……有的……”说一句话。

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3.从小虾吃食物的动作描写中你体会到了什么？

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14、阅读短文，完成练习。

一个寒冷的冬天，西北风呼呼地乱刮着，路上几乎没有一个行人。一条蛇不幸被冻僵（jiāng）了，蜷缩（quán suō）着身子躺在路旁一动不动。

这时，一个好心的农夫发现了它，他心想：它都快要死了，肯定不会咬人的，我就救它一命吧。于是，他将这条蛇放进自己的怀里带回了家。

蛇得到温暖，慢慢地苏醒过来了。农夫高兴极了，心想：我又做了一件好事。就在他准备把蛇掏出来放它回家的时候，却感到胸口一阵刺痛，这时农夫才知道蛇咬了他。农夫顿时感到手脚麻木，眼前发黑，站都站不稳了！

农夫觉得自己快要死了，感到非常懊悔。临死前，他对妻子和儿子说：“ ！”

【1】请联系上下文，写出下列词语的意思。

（1）冻僵：______________________________

（2）蜷缩：____________________________

（3）懊悔：______________________________

【2】本文是根据《伊索寓言》中《___________》（填故事名）这个故事改写的。本学期我们学了很多寓言故事，相信你课外一定也阅读了不少，写出你最熟悉的三个：____________________。

【3】最后一个自然段中，农夫临死前会说些什么？请你填在文中的横线上。

【4】读了这个寓言故事，你明白了什么？

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15、读短文回答问题。

爱之歌

我看见春天的地锦，默默地伸出它的 ”手“， 开始往墙上攀援（yuán huǎn）。它要把绿色的爱送给这座房子。它没有说一句话，爱，就意味着攀援而上。

我看见啄木鸟，从这一棵树往另一棵树。它要给树去“叩（kòu kōu）诊”， 吃掉隐藏在树干里的蛀虫。它没有唱动听的歌，爱，就意味着飞翔与劳作。

比起花鸟虫鱼，我们人类有自己的语言。我们可以用语言来表达祝福之心、抚慰之情、关爱之意，但是，人类除了用语言表达作为爱的方式以外，还有另一种“无言”的方式。我们在获得别人的爱的同时，还要学会以爱来回报，用语言，更要用行动：

默默地为妈妈送上一杯热茶；

看望你病中的教师；

帮助有困难的同学；

为祖国种下一棵树苗……

爱，就意味着去做，它比语言更珍贵，更温暖，更持久。爱，有时候是无声的，心中却有一首歌。

你看那天上的太阳，它虽然是无声的，但是，它给了花微笑，给了鸟歌声，给了你我丰富多彩的生活。

——选自网络

【1】从文中找出下列词语的近义词。

攀爬——___劳动——___安慰——___

【2】用斜线划去括号内不正确的读音。

【3】按短文内容填空。

（1）春天的地锦的爱意味着___，啄木鸟的爱意味着___， 太阳的爱是无声的，它给了花___，给了鸟___，给了你我_____。

（2）作者告诉我们，表达爱的方式，除了______，更要______。

【4】读了这篇短文，你觉得还可以用什么行动表达你的爱意？（最少说两种）

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16、口语交际。

每逢暑假，有许多小朋友都喜欢去河里玩水，可是贸然下水会存在一定的危险。请你仔细观察上面的图片，如果你在现场，会怎样劝说那个在水里玩的男孩呢？

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17、你们小组对班干部轮流制进行了讨论，请你补全下面的对话。

我赞同轮流制，上学期聪聪担任了班干部，性格由之前的内向含蓄变得开朗活泼。

我反对轮流制，因为每个同学的性格差异很大，有的同学比较胆小，不擅长担任班干部。

我赞同轮流制，轮流制首先可以________________________________，其次可以锻炼个人的管理能力，最后还能增加班级凝聚力。

我反对轮流制，因为让有的同学长期担任班干部，可以使___________________________________。

18、句子乐园。

1.也由南方飞来,为春光平添了许多生趣。(修改病句)

2.一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。

句中“翩翩起舞”属于 式词语,像这样的词语还有 、   。

我也能用“翩翩起舞”这个词写一句话:

3.“千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。”这句话运用了 的修辞手法,描绘了一幅   图。我能仿写一个这样的句子:    

4.河北人把尖头绿妈蚱叫作“挂大扁儿”。(改为“被”字句)

19、用修改符号在原句上修改。

赵琳娜出席了市比赛英语演讲，获得了一等奖。同学们兴奋地高兴地向她祝贺，老师夸奖她说：“你真是太棒啦？我为你感到骄傲！”

20、修改病句。

1．我家养了小虾几只，可爱极了。

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2．它们的小脚不停地划动着像船桨一样。

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3．依依大约五点钟左右到学校。

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4．造纸术是我国古代四大发明。

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21、小练笔。

这棵挺立在路旁的高高的橡树，成了这条宽阔的公路旁一道特别的风景线，风吹过树梢，树叶哗啦啦响，它似乎也在告诉人们……你听到橡树说的话了吗？让我们写下来吧。