德州2025-2026学年二年级下学期期末质量检测语文试题

1、匹诺曹为了去看戏卖了（      ）。

A. 一只笔 B. 识字课本 C. 自己的鼻子 D. 衬衫

2、最能概括下面文段大意的一项是（ ）

不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。

A．不同植物开花的时间不同。

B．植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。

C．昙花在夜晚九点左右开放。

D．有的植物开花的时间跟昆虫活动的时间相吻合。

3、下面加点字的注音错误的一项是（ ）

A.饱胀（zhàng） B.翩翩起舞（piān）

C.挨挨挤挤（ái） D.破裂（liè）

4、找出不是同类的词，并画上“____”。

1．法国  中国  国家  德国

2．白墙  红瓦  惨白  绿草

3．将军  士兵  炮手  军队

4．飞机  轮船  机器  汽车

5、根据课文内容填空

①这时，王勃正站在窗前，凝望着江上            ：远处，天连着水，水连着天，            。一只野鸭正披着                     ，           在天边轻轻地飘荡„„这一情景让王勃不禁吟诵道：“                 ，                   。”

②景色秀丽的庐山有       ，有幽谷，        ，有溪流，那           的云雾更给它增添了几分                 。

③（  ）代诗人（  　  ）写过一组以《塞下曲》为题的诗，其中有一首是这样的：（   ），（   　　　   ）。（ 　　 ），（ ）。这位“夜引弓”的“将军”，便是被人们称为“飞将军”的（ 　  ）。

④荷花已经开了不少了。荷叶（   ）的，像一个个（ ）的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间（ ）出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿（   　　　   ），露出嫩黄色的（ 　　　 ）。有的还是（   　 ），看起来（ 　 ）得马上要（   　 ）似的。

⑤我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我的眼前：像（ ）飘落在大地，（   　　   ），伸向天边。北起（ ），南到天堂（ 　  ），（ 　  ）大运河谱写了动人的诗篇。是谁创造了这人间奇迹？是我们中华 的祖先。

⑥我在公路上看到两辆车的车牌分别是京N-A9989和苏A-V43（1）2，你一定知道这两辆车分别是      市和     省的。

6、看拼音,写汉字。

tào   ling yōu zhuàng

手（______） （______）冰   （______）闲 形（________）

lí   qiǎo   cháng xù

狐（_______） （_______）妙   香（_______）   继 （_______）

7、在括号里填上合适的ABB式的词语。

（__________）的饭菜   （__________）的草地   （__________）的苹果

（__________）的太阳   （__________）的露珠   （__________）的蛋糕

8、书写精彩。做人，要堂堂正正；写字，要橫平竖直，请在田字格内规范书写。

火烧云

9、阅读材料，确定主题。

著名的物理学家爱因斯坦，童年时并不显得聪明，3岁时才学会说话，父母因而认为他是一个傻子。上学后，有位老师对爱因斯坦的父亲说：“你的孩子将一事无成。”他甚至勒令爱因斯坦退学。16岁时，爱因斯坦报考苏黎世大学，又因成绩差而名落孙山。但他并没有灰心，而是坚持不懈地勤奋学习，最后成了杰出的物理学家。

【1】提炼主题。（　　）

A.老师说的话并不一定是对的，我们有时候也可以不听。

B.做任何事情，失败了不要灰心，坚持不懈地努力下去，一定会迈向成功的。

C.童年的时候不努力不要紧，只要长大后认真学习就可以了。

我家养了一只狗，长得可爱极了，我非常喜欢它。每天我去上学，它都会送我，放学后，它会坐在门口等我。只要看到我，它的尾巴就会摇个不停。

【2】根据上面的材料，说说你的不同立意。

立意一：_________________________

立意二：________________________

立意三：________________________

10、课内阅读。

“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐________地问。

“不敢，铁罐兄弟。”陶罐________地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加________的神气。

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”

“住嘴！”铁罐________了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

【1】请在文段中的横线上加上描写神态的词语。

【2】“你怎么敢和我相提并论！”中“相提并论”指（　　）

【3】铁罐认为自己________，陶罐一碰就会________，所以觉得陶罐不能和自己“相提并论”；而陶罐则认为它们生来就是________的，并不是来________的，所以不想与铁罐争吵。

【4】你想对傲慢的铁罐说些什么呢？

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11、课内阅读。

花大姐

瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜;收拢硬翅，严丝合缝。

　　北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字!

　　瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅， 上有小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？

【1】给加点字选择正确的读音，打“√ ”。

条款（kuǎn　kǎn） 绸缎（cóu　 chóu）

耳膜（mé　mó） 瞎子（xiā　xā）

【2】给多音字组词。

折zhé_____zhē_____shé_____

【3】为什么作者认为“花大姐”是个“好名字”？请结合全文具体说明。

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【4】文章结尾的画线句有何妙处？

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12、阅读训练

母亲给我两次生命

当你需要的时候，母亲总在那里。她帮助你、保护你、听你倾诉、给你建议，从身心上给你最大的关爱。她企盼着一天24小时，一星期7天，一年52周，她的家庭里充满爱和温馨。这就是我记忆中的母亲。没有语言可以形容母亲对我，她最小儿子的爱。

那年，我才16岁。我和一大批犹太人一起被送到了集中营。显然，到那里只有死路一条。就在那时，母亲突然出现在集中营，她跟德国军官交涉了很久，不知道柔弱的母亲怎么说服了那些冷血动物。他们最终同意我离开，取而代之的是母亲留下。母亲再也没有回来。

那是50年前的事了。我至今还记得母亲对我说的最后的话语和我离开时她无限眷恋的眼神。“孩子，我已经活得够长了。你还要继续活下去，因为，你是那么年轻啊。”母亲微笑着说。

绝大多数母亲都给了他们的孩子一次生命。而我的母亲，却给了我两次生命。

【1】联系上下文理解词语。

取而代之：__________________________

眷恋：______________________________

【2】“我”记忆中的母亲是什么样的？

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【3】母亲给了我两次生命，分别是指哪两次？

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【4】“不知道柔弱的母亲怎么说服了那些冷血动物”这句话中的“冷血动物”是指谁，你是怎样理解这句话的意思的？

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13、阅读《守株待兔》片段，回答问题。

宋人有耕田者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

【1】给下面加点的字读音。

株( ) 颈（ ） 耒(   ) 冀( )

【2】解释下列句中的“走”字和“释”，兔走触株（_______）因释其耒而守株（_______）

【3】找出文中的议论句，并翻译这个句子______________________________

【4】读了这个故事，你明白了什么？

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14、阅读语段，完成练习。   

画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的________着马，有的________着担，有的________着毛驴，有的________着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

【1】把下列表示动作的词语分别填到文段中的括横线上。（填序号）   

A．赶    B．挑    C．推    D．骑

【2】本段描写的人物有________、________、________、________、________。

【3】这一段中的省略号表示（    ）

A．语意未尽

B．引文的省略

C．说话时断断续续

D．列举的省略

【4】请你用“________”画出选段的中心句。

【5】画里的街市上还有哪些人在干什么？请你展开想象写一写。

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15、阅读理解题。

一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。

在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

1. 第二段中写了（  ）、（  ）、（  ）、（  ）、（  ）、（ ）、（  ）等景物，表现了（   ）。

2.下列词语中有错别字的一组是(   )

A、燕子   聚拢   增添   掠过

B、尾尖   偶尔   沾了   一圈

C、荡漾   倦了   音符   稻田

D、演凑   赞歌   电线   吹拂

3.我会照样子，写词语。

一圈一圈

活泼机灵

4. 我会写出文章打比方的语句。

16、我会写。

jìng zi　　  xīn shǎng 　   shēn duàn　 　 yún chèn4

（   ） （   ） （   ） （   ）

zhèng tuō　   xiū xi 　   ɡēn zōnɡ 　　  táo shēng

（   ） （   ） （   ） （   ）

17、口语交际。

主持人：同学们，春天好玩的地方可多了，你最想去哪儿春游呢？为什么？大家都来说一说吧。

学生A：我最想去儿童乐园，因为那里有水上单车、空中飞船、翻滚飞车等，特别好玩。

学生B：我想和爸爸妈妈去公园玩，国为那里的风景很美，有___________________，还有______________。

学生C：我想去____________，因为_____________。

18、按要求写句子。

（1）借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去，送过海去。（改写成“被”字句）

_____________________

（2）下雨的时节，我们在廊子上吹肥皂泡。（缩句）

__________________

（3）它又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（用加下划线的词语写句子）

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（4）那一个个轻清脆丽的小球，像一串串美丽的梦。（仿写比喻句）

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19、用修改符号修改下面的一段话。

我的家乡在温州，那里景色秀丽。远处有雁荡山、楠溪江，空气清洁，游人琳琅满目。近处是江心屿，每天都会大批游客吸引来这儿。晚上，五颜六色的红灯勾画出东塔、西塔的轮廓，像一个小小的“不夜城”。我的家乡真是太迷人啦。

20、修改病句。

1．听了他的妙计，我不约而同地说：“好！”

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2．练武术和舞蹈动作要领有点截然不同。

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3．我敢肯定今天可能会下雨。

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4．她迟了大约整整一刻钟。

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5．同学们的作业本，基本上都交齐了。

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21、习作。

在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙！请你发挥想象，模仿课文《宇宙的另一边》或短文《为什么我就是我》，写一写自己想象中的世界。注意书写认真。